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1、新课标语文二年级上册识字7教案 通过学习?识字7，理解课文内容，领悟动物与人互相依存，有爱护动物的意思。教学目标：1、理解课文内容，懂得要爱护动物。2、认识本课生字，能准确认读。3、准确、熟练地朗读拍手歌。重点难点：1、掌握本课生字、新词，能正确读写。2、理解课文内容，领悟动物与人互相依存，有爱护动物的意思。教学准备：生字卡片、动物图片教学过程：第一课时一、导入新课小朋友们，你们喜欢动物吗？你最喜欢什么动物？今天我们一起来学习一首有关动物的拍手歌好吗？二、初读课文1、自由读，读准字音。2、将生字圈出来并大声读一读。3、游戏：你指我读，你说我猜。4、谁愿意做小老师领大家读？出示字卡片护 牢 孔
2、雀 锦 丛 鹂 灵指名读，开火车读，齐读。5、再读课文，稳固字音。三、学习课文1、自由读课文，说说你读懂了什么？2、文中都向我们介绍了哪几种动物？请你默读课文，画出动物的名字。3、同学们都查找了动物的资料，你们愿意向大家介绍介绍吗？大家都准备了动物图片或头饰，假如你就是这种小动物，请你在大家面前展示一下自己好吗？1在组内介绍资料，交流。2各小组推荐展示。4、听了大家的介绍，你有什么感受吗？第二课时一、继续学习课文1、除了文中介绍的几种小动物以外，还有很多小动物，它们都很有趣，有意思，我们也来听听它们的介绍好吗？指名介绍2、你们喜欢这些小动物吗？愿意读读吗？自由读3、你们发现这篇课文有什么特点？拍手歌课文以拍手歌的形式出现，读起来朗朗上口，你们愿意两个人拍手读读吗？两人一组拍手读4、能背诵的小朋友可背诵。指名在大家面前展示二、总结地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，爱护动物是我们的责任。三、实践活动根据课后学习搭档的话，说说讲卫生的拍手歌，也可以小组为单位自编拍手歌在全班展示。板书设计：识字七爱护动物要牢记 大小动物都有家人和动物是朋友 爱护动物是大事
新课标语文二年级上册《识字7》教案
