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1、 第五课 多元文化“地球村”第一框 世界文化之旅一、丰富多彩的文化 我国有着悠久的历史，我国有着悠久的历史，古代一些传统的庆祝或祭祀古代一些传统的庆祝或祭祀的日子，流传至今，成为我的日子，流传至今，成为我们今天的节日。们今天的节日。大家说一说我们中华民族最浓大家说一说我们中华民族最浓重最热烈的节日有哪些？在这些节重最热烈的节日有哪些？在这些节日中，有哪些象征性的活动或传统日中，有哪些象征性的活动或传统食品。食品。(一一)对对 中中 国国 传传 统统 节节 日日 的的 了了 解解中国传统节日 节日名称节日名称 来来 历历 时间时间 活动或传活动或传统食品统食品 春节春节 中秋节中秋节 元宵节元宵
2、节 端午节端午节 清明节清明节 起源于殷商时期年头岁尾起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动的祭神祭祖活动.贴春联贴春联北方北方:饺子饺子南方南方:年糕年糕起源于秋天祭月的礼制，起源于秋天祭月的礼制，观赏拜月，寄托情怀观赏拜月，寄托情怀.农历八月农历八月十五十五 赏月 吃月饼 又称又称“上元节上元节”，人们点，人们点起彩灯万盏，出门赏月、起彩灯万盏，出门赏月、喜猜灯谜、共吃元宵喜猜灯谜、共吃元宵.纪念战国时期爱国诗人屈原.农历正月十五猜灯谜吃汤圆农历五月初五赛龙舟包粽子祭拜祖宗,是最重要的祭祀日子.公历4月5日 扫 墓吃寒食农历正月农历正月初一初一重阳节重阳节七夕节七夕节圣诞节圣诞节(公历公历1
3、2月月25日日)猜一猜猜一猜:这是什么节日这是什么节日?(公历10月31日)复复活活节节 (二二)对对 外外 国国 传传 统统 节节 日日 的的 了了 解解如:圣诞节、万圣节、复活节感恩节、母亲节、父亲节、情人节狂欢节等 结论：结论：世界上有多少个国家和民族，世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。就会有多少种独特的文化习俗。答答:节日是一种文化习俗，是国家和民族节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。文化传统。1、什么是节日、什么是节日?P572、文化的特点及表现形式是什么、文化的特点及表现形式是什么?P
4、57 答答:特点特点:文化具有多样性和丰富性文化具有多样性和丰富性.表现形式表现形式:文化的多样性和丰富性文化的多样性和丰富性,通过各具特通过各具特色的文化习俗表现出来。色的文化习俗表现出来。长城长城中国中国秦始皇兵马俑秦始皇兵马俑 中国中国日本富士山 悉尼歌剧院 澳大利亚 水城威尼斯水城威尼斯比萨斜塔比萨斜塔意意 大大 利利凯旋门凯旋门卢浮宫卢浮宫埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔 法法 国国自由女神像自由女神像 美美 国国 美美 国国狮身人面像与金字塔狮身人面像与金字塔埃埃 及及 结论：结论：不同的饮食、不同的建筑不同的饮食、不同的建筑 不同的服饰、不同的艺术不同的服饰、不同的艺术 不同的体育活动不同的
5、体育活动 构成了丰富多彩的文化构成了丰富多彩的文化提到日本，人们会想到提到日本，人们会想到狂狂欢欢节节Brazil 足足 球球 王王 国国提到巴西，人提到巴西，人们会想到们会想到金字塔金字塔提到埃及提到埃及,人们会想人们会想到到提到澳大利亚，人们会想到提到澳大利亚，人们会想到悉尼歌剧院悉尼歌剧院袋鼠袋鼠 提起安徒生，大家就会想起那些童话故事，想起了丹麦(三)不同国家的文化代表人物评一评如果要评选一些国家的文化代表人物，你认为哪些人应该上榜？国家国家代表人物代表人物1 1代表人物代表人物2 2 理理 由由 孙中山莎士比亚 林肯毛泽东撒切尔 夫人华盛顿中国英国美国毛泽东是建立新中国、社会主义制度的
6、领导者.撒切尔夫人是英国前首相，号称“铁娘子”，是英国政府的铁腕人物.华盛顿为美国的独立作出巨大的贡献.孙中山是推翻中国封建统治的领导者。莎士比亚是世界上最著名的戏剧家，文艺复兴时期杰出的艺术大师。林肯废除黑奴制，取得南北战争的胜利。3、各国代表人物与本国民族文化之间有什么关系?P58 答:不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些人物被深深地打上了本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国和本民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。1 1、对国内外传统节日的了解、对国内外传统节日的了解2 2、不同国家的代表性东西、不同国家的代表性
7、东西 3 3、不同国家的文化代表人物、不同国家的文化代表人物课堂小结：课堂小结：通过本节课的学习，你学到了什么东西？通过本节课的学习，你学到了什么东西？1.下列完全属于中华民族传统节日的是（下列完全属于中华民族传统节日的是（）A、情人节、圣诞节、泼水节、情人节、圣诞节、泼水节 B、春节、端午节、中秋节、春节、端午节、中秋节 C、劳动节、妇女节、国庆节、劳动节、妇女节、国庆节 D、春节、愚人节、青年节、春节、愚人节、青年节练一练：练一练：2.2.下列属于丹麦的伟人是下列属于丹麦的伟人是()A A培根培根 B B泰戈尔泰戈尔 C C安徒生安徒生 D D格林格林BC二、和谐的文化乐章请翻译出以下英语
8、的意思请翻译出以下英语的意思Nothing is difficult if you put your heart into it.(一一)语语 言言 的的 差差 异异 性性No pain ,no gain.世上无难事,只怕有心人.没有付出,就没有收获 答：说明文化存在差异，不同的答：说明文化存在差异，不同的文字具有不同的特点，语言也是一文字具有不同的特点，语言也是一种文化，会存在一定的差异性，但种文化，会存在一定的差异性，但不分优劣。不分优劣。答：巧克力、咖啡、三明治、酷、答：巧克力、咖啡、三明治、酷、派对、沙发、可口可乐、肯特基等。派对、沙发、可口可乐、肯特基等。4.4.如何正确认识语言文化
9、如何正确认识语言文化的差异性的差异性?答答:语言是一种文化语言是一种文化.语言存在差语言存在差别别,不分优劣不分优劣;文化存在差异文化存在差异,各有各有千秋千秋.每一种文化都有其自有生存每一种文化都有其自有生存发展的权利发展的权利,不同民族的文化都蕴不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果含着人类文明的成果.如果这些文如果这些文化上的差异不存在化上的差异不存在,世界将变得单世界将变得单调而毫无生气调而毫无生气.辨析：有人说全球化就是标准化辨析：有人说全球化就是标准化,你同意你同意这种说法吗？说明理由。这种说法吗？说明理由。5.5.经济全球化对世界文化的发展有何影响经济全球化对世界文化的发展有何影响
10、?答答:当今世界当今世界,经济全球化深入发展经济全球化深入发展,文化多文化多样化持续推进样化持续推进.全球化不意味着文化单一，全球化不意味着文化单一，各个国家和民族的文化各个国家和民族的文化,应当相互融合应当相互融合,相互相互促进促进,呈现出多元和谐的发展局面。呈现出多元和谐的发展局面。(二)文化差异导致行为差异 一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说:“哪里，哪里，随便穿穿！”这种回答令意大利同学很纳闷：“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？中国同学是不是比较虚伪？”思考下面问题:1.1.得到别人的赞赏得到别人的赞赏,你认为那种回答比较得体你认为那种回答比较得
11、体?你你更习惯于怎样回答更习惯于怎样回答?为什么为什么?答答:中国学生的回答。因为中国人讲究谦虚中国学生的回答。因为中国人讲究谦虚,不张扬不张扬,所以对赞扬之词必然要谦让。所以对赞扬之词必然要谦让。3 3.中外之间沟通的障碍可能跨越吗中外之间沟通的障碍可能跨越吗?如果有可如果有可能能,谁该为此作出努力谁该为此作出努力?该如何做出努力该如何做出努力?答答;有可能跨越有可能跨越,双方都应做出努力双方都应做出努力.如如:尊重文尊重文化的差异化的差异,站在对方的立场看问题站在对方的立场看问题,学习和了解学习和了解对方的文化对方的文化,理解对方待人处事的风格理解对方待人处事的风格.2 2、导致中外沟通障
12、碍的原因是什么、导致中外沟通障碍的原因是什么?这种障碍会这种障碍会对彼此的交往产生什么影响？对彼此的交往产生什么影响？答：文化差异。会阻碍正常的沟通和交流。答：文化差异。会阻碍正常的沟通和交流。那么我们应该如何对待这些文化上的差异呢？小结：小结：生活在不同文化生活在不同文化背景中的人，待人处事背景中的人，待人处事的方式也不同。的方式也不同。6.6.对待文化差异的两种不同态度对待文化差异的两种不同态度是什么是什么?哪一种态度是正确的哪一种态度是正确的?想一想:该如何对待文化差异呢?（二）沟通（二）沟通:既尊重自己民族文化的价值既尊重自己民族文化的价值,又尊又尊重其他民族文化的价值重其他民族文化的价值.小结:（一）排斥（一）排斥:过分夸大本民族的文化价值过分夸大本民族的文化价值,漠漠视甚至是歧视其他民族文化的价值视甚至是歧视其他民族文化的价值.所以,第二种态度是正确的。面对文化差异，我们应主张平等交流,互相学习。和谐的文化乐章世界文化之旅 丰富多彩的文化 对国内外传统节日的了解不同国家的代表性东西不同国家的文化代表人物语言的差异性语言差异导致行为差异正确对待文化差异再见！再见！
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