《2018年八年级语文下册 第六单元 第21课《北冥有鱼》课件6 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年八年级语文下册 第六单元 第21课《北冥有鱼》课件6 新人教版（35页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、北冥有鱼北冥有鱼u庄子庄子 庄子庄子（约前（约前369-369-前前286286），姓庄，姓庄，名周名周，字子休，字子休，宋国宋国蒙人蒙人(今河南省商丘县东北）今河南省商丘县东北），后人称之为，后人称之为“南华真人南华真人”，战国战国时期思想家、时期思想家、哲学家哲学家、文学家，是文学家，是道家学派的代表道家学派的代表人物人物，老子哲学思想的继承，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派者和发展者，先秦庄子学派的创始人。后世将的创始人。后世将他与老子他与老子并称为并称为“老庄老庄”，他们的哲他们的哲学为学为“老庄哲学老庄哲学”。二、作者介绍二、作者介绍 庄子主张庄子主张“天道无为天道无为”，
2、认为认为一切事物都在变化。幻想一种一切事物都在变化。幻想一种“天地与我并生，万物与我为一天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界。的主观精神境界。1.2.3.庄生晓梦迷蝴蝶庄生晓梦迷蝴蝶鼓盆而歌鼓盆而歌 送妻升遐送妻升遐面对死亡的安然面对死亡的安然有关庄子的典故有关庄子的典故 庄子庄子又名又名南华经南华经，是由庄，是由庄周和他的门人以及后学者著有，道家经周和他的门人以及后学者著有，道家经典之一。典之一。汉书汉书艺文志艺文志著录著录庄子庄子五十二篇，但五十二篇，但留下留下来的只有来的只有三十三三十三篇。篇。其中其中内篇七篇内篇七篇，一般定为庄子著；，一般定为庄子著；外篇外篇十五篇十五篇、杂篇十
3、一篇杂篇十一篇可能掺杂有他的门可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。人和后来道家的作品。本文本文节选自内篇节选自内篇中中逍遥游逍遥游篇，出自庄子集释。篇，出自庄子集释。作品介绍作品介绍 庄子生活在庄子生活在社会矛盾极其复杂的社会矛盾极其复杂的乱世。乱世。战国时，诸侯征战不已，暴君佞臣战国时，诸侯征战不已，暴君佞臣杀人如麻。他的杀人如麻。他的志向抱负在现实中不可能志向抱负在现实中不可能实现，无法获得生命的自由，于是，他以实现，无法获得生命的自由，于是，他以追求精神上的自由来逃避追求精神上的自由来逃避纷乱的现实。纷乱的现实。希望在精神上天希望在精神上天马行空、无所羁绊，马行空、无所羁绊，让精神的让精
4、神的生活去解放作为形体的生命，生活去解放作为形体的生命，从而达到物我两忘、超然物外从而达到物我两忘、超然物外的绝对自由。的绝对自由。正是在这种情况下，正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌他写出了苦闷心灵的追求之歌逍遥游逍遥游。三、背三、背三、背三、背 景景景景 介介介介 绍绍绍绍u逍逍遥遥游游是是庄庄子子的的代代表表篇篇目目之之一一，充充满满奇奇特特的的想想象象和和浪浪漫漫的的色色彩彩，寓寓说说理理于于寓寓言言和和生生动动的的比比喻喻中中，形形成成独独特特的的风风格格。“逍逍遥遥游游”也也是是庄庄子子哲哲学学思思想想的的一一个个重重要要方方面面。全全篇篇一一再再阐阐述述无无所所依依凭凭
5、的的主主张张，追追求求精精神神世世界界的的绝绝对对自自由由。在在庄庄子子的的眼眼里里，客客观观现现实实中中的的一一事事一一物物，包包括括人人类类本本身身都都是是对对立立而而又又相相互互依依存存的的，这这就就没没有有绝绝对对的的自自由由，要要想想无无所所依依凭凭就就得得无无己己。因因而而他他希希望望一一切切顺顺乎乎自自然然，超超脱脱于于现现实实，否否定定人人在在社社会会生生活活中中的的一一切切作作用用，把把人人类类的的生生活活与与万万物物的的生生存存混混为为一一体体；提提倡倡不不滞滞于于物物，追追求求无无条条件件的的精精神神自自由由。人人应应当当参参透透功功名名利利禄禄、权权势势地地位位的的作作
6、用用力力，打打破破其其束束缚缚，使使精精神神活动臻至优游自在，无牵无挂的境界。活动臻至优游自在，无牵无挂的境界。四、读课文四、读课文1.自自读课文，文，纠正字音正字音北北冥冥有有鱼-（）其名其名为鲲-（）其其翼翼若垂天之云若垂天之云-（）海运海运则将将徙徙于南冥于南冥-（）齐谐-（）抟扶扶摇而上者九万里而上者九万里-（）mng knyxxitun2.倾听朗读，掌握节奏倾听朗读，掌握节奏3.3.结合课下注释，读课文，初步疏通文意结合课下注释，读课文，初步疏通文意u1.北北冥冥有鱼，其名为有鱼，其名为鲲鲲。u翻译：北海有一条鱼，它的名字叫鲲。北海有一条鱼，它的名字叫鲲。u知识点：知识点：u通假字通
7、假字：“冥冥”同同“溟溟”，海海。u“北北冥冥”，庄庄子子想想象象中中的的北北方方的的大大海海，传传说说北北海海无无边边无无际际，水水深深而而黑黑，应应该该在在北北方方的的不不毛毛之之地地。下下文文的的“南南冥冥”指指“南海南海”。u鲲：大鱼之名。鲲：大鱼之名。u2.鲲鲲之之大，不知大，不知其其几千里也。几千里也。u翻译：鲲很大，不知道它有几千里。鲲很大，不知道它有几千里。u知识点：知识点：u之之：主主谓谓之之间间，取取消消句句子子独独立立性性 其其：代代词词，鲲鲲u3.化化而而为鸟，其名为鹏。为鸟，其名为鹏。u翻译：鲲变化成鸟，鸟的名字叫鹏。鲲变化成鸟，鸟的名字叫鹏。u知识点：知识点：而：连
8、词表顺承。而：连词表顺承。u4.鹏之背，不知其几千里也。鹏之背，不知其几千里也。u翻译：鹏的脊背，不知道有几千里。鹏的脊背，不知道有几千里。u5.怒怒而飞，其翼若而飞，其翼若垂垂天之云。天之云。u翻译：大鹏奋奋起起而而飞飞，它它的的翅翅膀膀就就像像悬挂悬挂在在天边的云。天边的云。u知识点：知识点：u古今异义：古今异义：怒怒u垂：悬挂垂：悬挂古：古：振奋，这里指用力鼓动翅膀振奋，这里指用力鼓动翅膀。今：愤怒，形容气势很盛。今：愤怒，形容气势很盛。u6.6.是是鸟也，海运则将鸟也，海运则将徙徙于南冥。于南冥。南冥者，天池也。南冥者，天池也。u翻翻译译：这这只只鸟鸟，海海动动风风起起时时就就将将迁迁
9、移移南南方方。那那南南海海，是是天天然然形成的水池。形成的水池。u知识点：知识点：u判断句：判断句：.者者.也。也。“南冥者，天池也。南冥者，天池也。”u是：这，是：这，指示代词指示代词u海海运运：海海水水运运动动。古古代代有有“六六月月海海动动”一一说说，海海动动必必有有大大风风，鹏鸟可借风力向南飞行。鹏鸟可借风力向南飞行。u徙：迁移徙：迁移 u天池：天然形成的水池天池：天然形成的水池u7.7.齐谐齐谐者，者，志志怪者也。怪者也。u翻翻译译：齐齐谐谐是是记记载载怪怪异异事事物物的书的书.u知识点：知识点：u齐谐齐谐：书名：书名u志：动词，记载志：动词，记载u8.8.谐谐之之言言曰曰“鹏鹏之之
10、徙徙于于南南冥冥也也，水水击击三三千千里里，抟抟扶扶摇摇而而上者九万里，上者九万里，去去以以六月六月息息者也者也。”u翻翻译译：齐齐谐谐上上记记载载说说：“当当鹏鹏迁迁往往南南海海时时，拍拍打打水水面面，激激起起的的浪浪花花就就达达三三千千里里。它它乘乘着着旋旋风风盘盘旋旋飞飞上上九九万万里里的的高高空空，它它凭借凭借着六月的着六月的大风离开大风离开了北海。了北海。”u知识点：知识点：u倒倒装装句句：“去去以以六六月月息息”：介介词词结结构构后后置置，正正 常常语语序序，“以以六月六月息去息去”。u击：击：拍打拍打u扶摇：旋风扶摇：旋风u以：凭借以：凭借抟：盘旋飞翔。抟：盘旋飞翔。去：离开去：
11、离开息息 ：气息，这里指风。：气息，这里指风。u9.9.野马也，尘埃也，生物之野马也，尘埃也，生物之以息以息相吹也。相吹也。u翻翻译译：山山野野中中的的雾雾气气，空空气气中中的的尘尘埃埃，都都是是生生物物用用气息气息相吹拂的结果。相吹拂的结果。u知识点：知识点：u野马：野马：山野山野中的雾气中的雾气，浮动奔腾，浮动奔腾如如“野马野马”。u尘尘埃埃：扬扬在在空空中中的的土土叫叫“尘尘”，细细碎碎的的尘尘粒粒叫叫“埃埃”。u生物：概指各种有生命的东西。生物：概指各种有生命的东西。u以：用以：用u息息：有生命的东西呼吸所产生的：有生命的东西呼吸所产生的气息气息。u10.10.天天之之苍苍苍苍，其其正
12、正色色邪邪？其其远远而而无无所所至极邪？至极邪？u翻翻译译：天天色色湛湛蓝蓝，是是它它真真正正的的颜颜色色吗吗？还还是是因因为为天天空空高高远远而而看看不不到到它它的的尽尽头头呢？呢？u知识点：知识点：u之：用来补充音节，无实意。之：用来补充音节，无实意。u正色：真正的颜色正色：真正的颜色u其：表示选择其：表示选择u11.11.其其视下也，亦若视下也，亦若是是则则已矣已矣。u翻翻译译：大大鹏鹏从从高高空空往往下下看看，也也不不过过像像人在地面上看天一样人在地面上看天一样罢了罢了。u知识点：知识点：u其：代词，大鹏。其：代词，大鹏。u是：这样是：这样u已矣：罢了已矣：罢了4.4.熟读全文，梳理知
13、识点。熟读全文，梳理知识点。通假字：通假字：1.“1.“冥冥”同同“溟溟”，海海。一词多义：一词多义：以：以：古今异义：古今异义：怒怒去去以以六月六月息息者也：凭借者也：凭借生物之生物之以以息息相吹也：用相吹也：用古：古：振奋，这里指用力鼓动翅膀振奋，这里指用力鼓动翅膀。今：愤怒，形容气势很盛。今：愤怒，形容气势很盛。重点实词重点实词u（1 1）其翼若）其翼若垂垂天之云天之云 ：悬挂悬挂u（2 2）是是鸟也，海运则将鸟也，海运则将徙徙于南冥：于南冥：迁移迁移 /u 是：这，指示代词是：这，指示代词u（3 3）齐谐齐谐者，者，志志怪者也：怪者也：记载，动词记载，动词u（4 4）水）水击击三千里：
14、三千里：拍打拍打u（5 5）抟抟 扶摇扶摇而上者九万里：而上者九万里：盘旋飞翔盘旋飞翔 /旋风旋风 u（6 6）去去以六月以六月息息者也：者也：离开离开 /气息，这里指风气息，这里指风 u（7 7）其）其正色正色邪？：邪？：真正的颜色真正的颜色u（8 8）其其远而无所至极邪？：远而无所至极邪？：表示选择表示选择u（9 9）亦若是则）亦若是则已矣已矣 ：罢了罢了1.1.判断句判断句：.者者.也。也。“南冥者，天池也。南冥者，天池也。”2.2.倒装句倒装句：“去去以以六月六月息息”：介词结构后置，：介词结构后置，正常语序，正常语序，“以以六月六月息去息去”。特殊句式 重点句子翻译重点句子翻译1.1
15、.怒而飞怒而飞,其翼若垂天之云。其翼若垂天之云。-大鹏奋起而飞，它的翅膀就像大鹏奋起而飞，它的翅膀就像悬挂在悬挂在天边的云。天边的云。2.2.齐谐者齐谐者,志怪者也。志怪者也。-齐谐是记载怪异的事物的书。齐谐是记载怪异的事物的书。3.3.鹏之徙于南冥也鹏之徙于南冥也,水击三千里。水击三千里。-当鹏迁往南海时，拍打水面，激起的浪花就达当鹏迁往南海时，拍打水面，激起的浪花就达三千里。三千里。4.4.抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。去以六月息者也。-它乘着旋风盘旋飞上九万里的高空，它凭借着六它乘着旋风盘旋飞上九万里的高空，它凭借着六月的大风离开了北海。月的大风离开了北海。”五、
16、内容探究五、内容探究1.1.开头作者如何写鲲、鹏的？运用哪两种修开头作者如何写鲲、鹏的？运用哪两种修辞手法？辞手法？表达上有何作用？表达上有何作用？-夸张、夸张、比喻比喻。先夸张先夸张鲲鹏极大，后比喻大鲲鹏极大，后比喻大鹏鹏奋起而飞，翅膀像悬天之云。奋起而飞，翅膀像悬天之云。神奇壮美，神奇壮美，充满充满浓厚的浪漫主义色彩。浓厚的浪漫主义色彩。2.2.写鲲鹏的目的地是写鲲鹏的目的地是“南冥南冥”有什么作有什么作用？用？-与出发地与出发地“北冥北冥”形成形成对比对比，表现鲲，表现鲲鹏从渺远幽深的极北之地迁徙到极南之鹏从渺远幽深的极北之地迁徙到极南之地，可见其志向远大。地，可见其志向远大。3.3.为
17、何要引述为何要引述齐谐齐谐的记载？的记载？-让人们相信鲲鹏的让人们相信鲲鹏的真实性真实性。4.4.大鹏如何高飞九万里的？大鹏如何高飞九万里的？-凭借六月的大风凭借六月的大风5 5“野马野马”“”“尘埃尘埃”的运动依靠什么？写的运动依靠什么？写它们有什么作它们有什么作用？用？-它们运动必须依靠气息它们运动必须依靠气息,这里和鹏相这里和鹏相比比,说明说明万物均万物均“有所凭借有所凭借”“”“依靠依靠”,万万物无论大小物无论大小,都都受到受到不同的不同的限制限制,处在不同处在不同的束缚之中。因此的束缚之中。因此,“大鹏大鹏”“野马野马”“”“尘埃尘埃”,”,状似逍遥状似逍遥,其实并没有达到真正的其实
18、并没有达到真正的逍遥。逍遥。6.6.以上这些事物与论述以上这些事物与论述“逍遥游逍遥游”有什有什么联系？么联系？-说明世间万物都要凭借外力才能活说明世间万物都要凭借外力才能活动动,从而回答了从而回答了“逍遥逍遥”要有所依凭要有所依凭。文中成语文中成语鹏程万里：鹏程万里：形容前程远大。形容前程远大。扶摇直上：扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速上升。形容地位、名声、价值等迅速上升。唐朝诗人李白的唐朝诗人李白的上李邕上李邕曾说：大鹏一朝同曾说：大鹏一朝同风起，扶摇直上九万里。风起，扶摇直上九万里。”诗句的意思是：大诗句的意思是：大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外。外。李邕【李邕【yngyng】擅长诗文，当时文士很多都投擅长诗文，当时文士很多都投在他的门下。从在他的门下。从上李邕上李邕这首诗中，可以看这首诗中，可以看出青年时代李白的豪情壮志。出青年时代李白的豪情壮志。六、主旨六、主旨庄子借助鲲鹏的寓言说明任何事庄子借助鲲鹏的寓言说明任何事物的存在都是依附于一定条件的，物的存在都是依附于一定条件的，他们的活动都是有所凭借的。他们的活动都是有所凭借的。七、艺术特色1.在想象中夸张2.在想象中对比3.在想象中寄寓自己的情感。感谢观看
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