统编版必修下册《林教头风雪山神庙》教学课件

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1、梁山好汉，108将，每个人都有自己的传奇故事。鲁智深是拳打镇关西，杨志是失了生辰纲，武松是景阳岗打虎，那林冲又是因为什么呢？水浒是我国文学第一部描写农民起义全过程的长篇小说，反映的是北宋末年宋江起义的故事。南宋时期，有关宋江等“劫富济贫”“扶危济困”的英雄故事已在民间流传。元末明初，施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编成了水浒，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗水浒最早为100回本，后来出现120回本，明末清初金圣叹腰斩水浒，删掉了71回以后的内容，又将第一回改为楔子，成

2、为70回本，这样故事性增强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，人物性格鲜明，有很高的艺术价值。水浒和红楼梦、三国演义、西游记并称为四大名著，代表了中国古典小说的成就。施耐庵，元末明初人(约12961370)，钱塘(杭州)人，曾中元朝进士，在钱塘做过两年官，因与当道不合，弃官闲居在苏北故乡。代表作水浒传。本文这篇课文节选自水浒传第十回。而林冲无端遭受罪、终于逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。故事的大致经过如下：林冲本在东京当禁军教头。高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深

3、、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守。林教头风雪山神庙是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。13.林教头风雪山神庙20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）积累字、词1、下列读音、字形全都正确的一项是（C）A、赍发（j）喝彩（h）砧辱模样（m）B、酒撰调和（tio）迤逦朔风（shu）C、差拨（chi）彤云（tng）洗漱央浼（mi）D、提防（t）仓廒（o

4、）吹撼毡笠（zhn）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）2、对下列句中的加点词解释正确的一项是（D）A、当时管待林冲酒食（款待，招待）B、只见那个人将出一两银子（拿出）C、老军都点见了堆数（点清）D、街上寻了三五日，不见消耗（减少，消失）解析：消耗：消息20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）学生复述故事情节20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）202

5、02021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）在酒店里都曾发生过什么事情？事和事之间有什么联系？酒店起了什么作用？20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）林冲在街上偶遇了曾经救济的李小二，由此就走进了李小二的酒店，开始了在困境之中的常来常往，也算开始了感情的投资。而来谋害林冲的陆虞侯和富安也恰是来到了这个酒店来商议此事。而恰好李小二于林冲相好，特意留心了这好尴尬的人，让自己老婆偷听打探消息。可惜的是听得并不清楚，却好为下文打下了铺垫。陆走后林冲进来了，李传递消息。林冲辞别

6、也是在酒店。正是机缘巧合，正应了那句古话“无巧不成书”。李小二的出现为传递消息做了铺垫，陆富的出现为放火做了铺垫，一步一步，徐徐铺开来。林冲得了消息，发怒寻仇人，但是没几天也就懈怠了。等到分配他去看守草料场时，虽有疑惑但是也很乐意的去了。后来到李小二的店来告别，此处李小二的职责已尽，该谢场了，酒店的作用也到此为止。在酒店里为各路英雄开辟了一个战场，你来我往，同时也是信息交通的所在。在这里每个人物都露了面，出了场，开始为后文的发展打了个前锋。此处可以列为故事的前奏，事事铺垫好，紧锣密鼓敲起来，好戏还在后头呢！20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021

7、学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）开端（第1自然段）：林教头沧州遇旧知。发展（2-5自然段）：陆虞候密谋害林冲，林教头买刀寻敌。进一步发展（6-9自然段)：林教头接管草料场。高潮和结局（10-12自然段)：风雪夜山神庙复仇。20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）逆来顺受，委曲求全，对仇人认识不清，复仇心理并不强烈。20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）分析文章线索

8、明线：林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程暗线：敌人对林冲的陷害20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）林冲原为东京八十万禁军的教头，家境殷实，生活幸福，这样的一个人，为何会一再遭到高太尉的陷害，他又是如何走上反抗道路的呢？20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）1、补充介绍与课文有关故事情节林冲是水浒里一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏最后*上梁山的典型。他原是东京八十万禁军

9、的教头，他的上司太尉高俅的儿子高衙内看上了他的妻子。高俅及手下陆虞候设下一条毒计，让林冲买了一把宝刀，然后高俅命令林冲带宝刀入府，乘机诬陷林冲阴谋行刺，林冲因此被刺配到沧州。在去沧州的路上，押送的公人被陆虞候买通，多次想杀害林冲，幸亏被鲁智深救下，安全来到沧州。以下是课文的情节。后来林冲逃到柴进家里，柴进又把他介绍到梁山，成了农民起义军的一员。20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）分析林冲的人物形象沧州遇旧李小二“在东京时，多得林冲看顾”，后又是林冲“救了他免送官司”，并“与他赔了些钱财，

10、方得脱免”，最后还是林冲“赍发他盘缠”才“于路投奔人”。这充分体现了林冲行侠仗义，扶危济困的性格特征。20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）林冲来到沧州，虽然感到前途渺茫，但仍存有幻想，违心地说自己是“恶了高太尉”才“刺配到这里”，对自己遭受陷害的冤情，虽有怨意，但更多的是一种无可奈何的情绪，说明他安于刑徒生活，逆来顺受，委曲求全，并无反抗之意，抱有刑满释放，重获生路的希望。“我是罪囚，恐怕玷辱你两个”这淡淡的一句，表明扶危济困的英雄林冲，身在危难之中，依然不顾自己的苦难，一心为别人着想的

11、高贵品质。20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）买刀寻敌当林冲得知陆谦来到沧州陷害他时，他大怒，离开酒店去买了一把解腕尖刀，前街后巷地去寻，这时的林冲具有强烈的反抗意识，但寻了三五日，不见动静，他“也自心下慢了”，显示出他安于现状的性格。20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）接管草料场调他到草料场时，他不但没有意识到是新的阴谋，反而认为是“好差使”。见草屋已“四下里崩坏了”，就想等“雪

12、晴了，去城中唤个泥水匠来修理”，可看出林冲逆来顺受，随遇而安的特点。林冲外出沽酒前，“将火炭盖了，把草厅门拽上，把两扇草场门拽上锁了，”一件一件做得很有条理；沽酒回来后发现草厅倒了，“恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸”这一系列的动作描写，充分体现了他小心谨慎的性格。20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）手刃仇敌当林冲在山神庙得知敌人的狠毒阴谋时，他再也无法忍耐下去了。当他听到“拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事”等话语时，他怒火中烧，旧恨新仇，一

13、齐涌上心头，拽开庙门，挺着花枪，大喝一声“泼贼哪里去！”这山崩地裂的一声大喝表明，经过艰苦思想斗争的林冲，终于忍无可忍，抛弃了幻想，同从前所依附的封建统治集团彻底决裂，义无反顾地走上了反抗的道路。20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）二、认识林冲走上反抗道路的原因和意义1、原因：关键在于一个“逼”字相国寺里辱娇妻白虎堂上遭陷害野猪林里谋性命火烧草料场断后路20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（

14、66张）意义说明当时社会的黑暗深刻揭示了“官逼民反，民不得不反”的生活真理20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）分析文中的细节描写和景物描写及作用一、找出文中的细节描写，然后分析其作用20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）1、找出文中的细节描写开头细致描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信

15、，林冲寻敌复仇的情节。20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年

16、统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门，却被石头靠着了”埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的原委，完成了性格上的重大转变。看来，这是一个极其重要的细节。20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有“挺着花枪

17、”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写，既符合林冲禁军教头的身分，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）关于方向位置的细节描写。关于方向位置，文章交代得很清楚：沧州城东15里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙，都是往东走。发生在同一时间的陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来，这样双方就不可能在路上相遇了。看似无关紧要的细节，却至关重要，使情节发展入情入理。20202021学年统编版必

18、修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）合作探究文章两次写到了偷听，请找出来并比较它们的不同之处。20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）20202021学年统编版必修下册 13.林教头风雪山神庙课件（66张）店里：李小二的妻子有意去听，但由于陆谦等人是在谋划害人的亏心事，因而做贼心虚，怕人听到，只能暗中私语，隔墙之耳也就听得不甚清楚了。庙里：林冲无意中听到了陆谦等人谋害自己的全部对话。陆谦等人放火成功，根本没想到深夜冷落萧条的山神庙里会有人，更想不到会是林冲；加上他们自以为阴谋得逞，按

19、捺不住内心的狂喜，免不了得意忘形，无所顾忌；林冲又仅隔庙门，因而听得清清楚楚。分析景物描写风雪的作用1、直接描写.刚去草料场，“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”.出门沽酒时，“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪下得紧。”.沽酒返回时，“看那雪，到晚越下得紧了。”2、用侧面描写到草料场后，“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”这些描写，使读者对当时风大雪紧，留下具体印象。正因为风大雪紧，林冲才出去沽酒，才会途中见到山神庙；正因为风雪越下越大，草屋才被大雪压倒，林冲才去山神庙安身；正因为风雪大，为了抵挡风雪，林冲才将大石头堵门；正因为庙门

20、被抵推不开，才有机会让陆谦等人的阴谋暴露，促使林冲性格变化，起到推动情节层层发展的作用，同时渲染了气氛，衬托了人物性格。那密布的彤云，怒号的朔风，飞扬的大雪，破败的草料场，孤寂的破庙，形成一种荒凉、寂寞的冷酷气氛，而草料场那“必必剥剥”地爆响，“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰，也点燃了林冲反抗的怒火。正是在这悲壮、凄凉的气氛中，林冲完成了他性格的重大转变，走上了反抗的道路。渲染气氛，推动情节发展，表现人物性格本文是林教头风雪山神庙，林冲是怎样被一步步逼到山神庙的呢？他背后的推手除了人祸，有没有天灾呢？请同学们在书上找出描绘“风雪”的句子，并思考其作用。A、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早

21、纷纷扬扬卷下一天大雪来。B、四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。C、雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。D、看那雪到晚越下得紧了。E、那两间草厅已被雪压倒了。F、火盆内火种却被雪水浸灭了。大雪纷飞言简意赅，通俗易懂又具有神韵。一个“紧”字，使境界全出，十分简洁地写出了雪越下越大的情景，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪“下得紧”而感到紧张，替人物捏着把汗，耐人寻味。风雪把林冲逼进了山神庙，就在“投宿山神庙”中，有一关键细节，不能赏析。它促使林冲得以识破高俅的阴谋，这个细节是什么？入得庙门，再

22、把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。就是在山神庙中用石块顶住庙门。石头这个道具，一是表现风大，雪大，天冷，也表现林冲小心谨慎和有力量；二是形成前有伏笔，后有照应。三是为写陆虞候一伙推不开门，只好在门口边看火势边说出陷害林冲的阴谋做铺垫。四、完成了林冲性格上的重大转变。一、水浒传概说故事源流故事源流宋史宋史徽宗本纪徽宗本纪、侯蒙传侯蒙传、张叔夜传张叔夜传三朝北盟会编三朝北盟会编龚开（龚开（1222-1222-约约13041304）宋江三十六人赞宋江三十六人赞 大宋宣和遗事大宋宣和遗事元代水浒戏元代水浒戏一、水浒传概说作者作者钱塘施耐庵的本，罗贯中编次：高儒钱塘施耐庵的本，罗贯中编次：高

23、儒百川百川书志书志卷卷6罗贯中作：罗贯中作：田汝成田汝成西湖游览志馀西湖游览志馀卷卷25施耐庵作：施耐庵作：胡应麟胡应麟少室山房笔丛少室山房笔丛卷卷41施作罗续施作罗续：金圣叹金圣叹第五才子水浒传第五才子水浒传一、水浒传概说版本版本文繁事简本文繁事简本万历十七年（万历十七年（1589）天都外臣序）天都外臣序忠忠义水浒传义水浒传万历三十八年（万历三十八年（16101610）容与堂刊）容与堂刊李李卓吾先生批评忠义水浒传卓吾先生批评忠义水浒传文简事繁本文简事繁本万历二十二年（万历二十二年（15941594）双峰堂刊）双峰堂刊水水浒志传评林浒志传评林 一、水浒传概说版本版本繁简综合本繁简综合本明末袁无

24、涯刊明末袁无涯刊 李卓吾先生批评忠义水李卓吾先生批评忠义水浒全传浒全传腰斩本腰斩本崇祯间贯华堂刊金圣叹崇祯间贯华堂刊金圣叹第五才子书施第五才子书施耐庵水浒传耐庵水浒传二、水浒传的主题（一）主题论争（一）主题论争 1、“忠义忠义”说说 2、“发愤发愤”说说 3、“诲盗诲盗”说说 4、“农民起义农民起义”说说 5、“投降主义投降主义”说说 6、“为市井细民写心为市井细民写心”说说 7、“忠奸斗争忠奸斗争”说说 二、水浒传的主题（二）水浒传主题 1水浒传述说的是什么人的故事 (1)游民 山大王：少华山：朱武、陈达、杨春;桃花山：李忠、周通;清风山：燕顺、王英、郑天寿;黄门山：欧鹏、蒋敬、马麟 对影山

25、：吕方、郭盛;登云山：邹渊、邹润二、水浒传的主题个体抢劫者：道路:李俊、张横、江河：童威、童猛 黑店：张青、孙二娘等。盗马贼：段景住 小偷小摸：时迁。二、水浒传的主题无害游民：无害游民：李逵：家乡李逵：家乡“打杀了人打杀了人”逃亡在外逃亡在外 武松：打杀了人武松：打杀了人,四处四处“躲灾避难躲灾避难”刘唐：自幼漂荡江湖刘唐：自幼漂荡江湖,多走途路多走途路 石秀：贩羊卖马折了本石秀：贩羊卖马折了本 薛永：打把式卖艺闯荡江湖的病大虫薛永：打把式卖艺闯荡江湖的病大虫 王定六：权在江边卖酒度日王定六：权在江边卖酒度日 焦挺：平生最无面目焦挺：平生最无面目,到处投人不着到处投人不着 石勇：因赌博打死个人

26、石勇：因赌博打死个人,奔逃在江湖上奔逃在江湖上 二、水浒传的主题(2)游民知识分子：吴用、公孙胜 (3)社会边缘人物 武官：林冲、鲁智深、呼延灼、关胜、吏：宋江、铁面孔目裴宣就是吏 胥：雷横、朱仝、戴宗、李云、蔡庆、大财主：晁盖、卢俊义、李应、史进 贵族：柴进（4）农民：打鱼：阮小二、阮小五、阮小七;打猎：解珍、解宝二、水浒传的主题 2游民的生活理想和追求游民的生活理想和追求 物质追求：不义之财物质追求：不义之财,取之何碍取之何碍 论秤分金银论秤分金银,异样穿绸缎异样穿绸缎,大大碗喝酒碗喝酒,大块吃肉大块吃肉 精神追求：聚义（朋友相聚）：从物质精神追求：聚义（朋友相聚）：从物质追求中引申出来追

27、求中引申出来 主题：写游民主题：写游民“聚义聚义”奋斗的成功与失奋斗的成功与失败败二、水浒传的主题3思想上的突破思想上的突破 （1）总体倾向：与主流社会相对抗总体倾向：与主流社会相对抗（2）建立了一个独特的话语体系建立了一个独特的话语体系 “忠义忠义”、“替天行道替天行道”“义气义气”、“聚义聚义”“不义之财不义之财,取之无碍取之无碍”“好汉的勾当好汉的勾当”、“逼上梁山逼上梁山”二、水浒传的主题 4非农民起义说：所写并非农民的反抗 （1）108头领的主体不是农民 （2）没有农民在经济上的诉求,也就是对土地的要求二、水浒传的主题 5逼上梁山的类型逼上梁山的类型 怀璧之罪：林冲、秦明、卢俊义怀璧

28、之罪：林冲、秦明、卢俊义 怀才不遇：史进、吴用怀才不遇：史进、吴用 快意恩仇：鲁智深、武松、李逵快意恩仇：鲁智深、武松、李逵思想主旨：乱由上作思想主旨：乱由上作象征隐喻：功名权利悲剧象征隐喻：功名权利悲剧、孝义：宋江的一种谋求功名权利的金、孝义：宋江的一种谋求功名权利的金钱策略钱策略二、水浒传的主题 忠义：宋江谋求功名权利的金字招牌忠义：宋江谋求功名权利的金字招牌 （1）正统忠义观念）正统忠义观念 （2）水浒忠义观念及其复杂性水浒忠义观念及其复杂性 其忠义观念有浓厚的正统思想氛围其忠义观念有浓厚的正统思想氛围,但但又有许多正统思想解释不了的东西又有许多正统思想解释不了的东西 忠义是忠于大宋天子

29、，也是忠于兄忠义是忠于大宋天子，也是忠于兄弟义气，忠于梁山事业，忠于朋友所托弟义气，忠于梁山事业，忠于朋友所托 二、水浒传的主题 正统忠义观念理性原则优先；水正统忠义观念理性原则优先；水浒忠义观念感性原则优先浒忠义观念感性原则优先 正统忠义观念是封建统治秩序正统忠义观念是封建统治秩序 的肯定性因素的肯定性因素;而水浒忠义观念不时成而水浒忠义观念不时成为封建统治秩序的否定性因素为封建统治秩序的否定性因素附：附：1、水浒传水浒传的妇女观的妇女观 2、水浒传水浒传侠义精神侠义精神三、水浒传的艺术结构（一）（一）全书结构：珠串式链式结构。全书结构：珠串式链式结构。（二）（二）结构线索：梁山起义由分散反

30、抗到联合结构线索：梁山起义由分散反抗到联合聚义、最后接受招安的全部过程聚义、最后接受招安的全部过程。始于始于“洪太尉误走妖魔洪太尉误走妖魔”终于终于“宋公明神聚蓼儿洼宋公明神聚蓼儿洼”魔君三部曲：魔君三部曲：“群魔群魔”乱世乱世改邪改邪归正归正荣升天神荣升天神 四、成熟的白话语体 1.娴熟运用白话来写景、叙事、传神。2.吸取民间说唱文学的成就 3.人物语言个性化：从对话中见出不同人物的不同性格 五、人物形象刻画（一）前人评论 金圣叹读第五才子书法：别一部书看过一遍即休，独有水浒传只是看不厌。无非为他把一百八个人性格都写出来。叶昼：水浒传文字，绝妙千古。全在同而不同处有辩 五、人物形象刻画（二）

31、同而不同处有辩 1林冲、杨志和鲁达 相同：军官身份；被逼造反经历 不同：林冲保官，软弱性；杨志求官，奴才性；鲁达 不保不求，彻底反抗性。2李逵与鲁达 相同：粗中有细。不同：李逵粗中有野气：粗野 鲁达粗中有豪气：粗豪五、人物形象刻画 3同是打虎同是打虎 武松打虎，纯是精细；武松打虎，纯是精细；李逵杀虎，纯是大胆。李逵杀虎，纯是大胆。4同是杀嫂同是杀嫂 武松杀潘金莲，全是为兄报仇，而己武松杀潘金莲，全是为兄报仇，而己“不曾与焉不曾与焉”，表现为义烈；，表现为义烈；石秀杀潘巧云，不过石秀杀潘巧云，不过“为己明冤而已，为己明冤而已，并与杨雄无与也并与杨雄无与也”，显示出狠毒。，显示出狠毒。五、人物形象

32、刻画（三）水浒个性化、典型化的人物表现：1.表现之一：复合性 一方面是超人与常人的统一；另一方面是现实性格因素包含着不同侧面和不同层次的统一。李逵：粗鲁、莽撞、直率、淳朴、单纯 2.表现之二：现实运动性 武松拒嫂 林冲上梁山 3.表现之三：性格的个体性五、人物形象刻画（四）、水浒塑造人物的方法 1.文字逼真，化工肖物 形与神的静态同一 李逵 形与神的动态同一 林冲 2.用近人笔，写骇人事 五、人物形象刻画谁是水浒真正的好汉 宋江、林冲、武松、晁盖、李逵、鲁达五、人物形象刻画鲁智深是水浒最可爱的人 抱打不平、行侠仗义：见义勇为，一往无悔：率性而行,不拘小节：总结：纯是一派天籁 无所待的逍遥游 人性的极峰