幼儿园中班《小羊迷路了》教学设计教案三篇

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1、幼儿园中班小羊迷路了教学设计教案三篇本节课程培养幼儿合作意 识，提高幼儿 动作的协调性和灵敏性。 综合练习走、跑、跳的动作，体验团结 友爱的情感。下面就是小 编给大家带来的幼儿园中班小羊迷路了教学设计教案三篇，希望能帮助到大家 !游戏目标1、使幼儿知道要学习故事中的羊姐姐，听爸爸妈妈的话，外出不乱跑。2、教育幼儿在外出游玩时，要遵守集体 规则。游戏准备1、操作卡片小羊迷路了。2、电视机、展示 仪 。游戏过程1、幼儿欣 赏故事，教育幼儿外出时要听大人的 话，不要乱跑。(1) 、幼儿 边看，教 师边讲故事。(2) 、提问：小羊一家外出游玩 时，爸爸是怎 样交代孩子 们的 ?谁做到了 ? 小羊 应该

2、怎么做 ?2、联系幼儿的 实际生活，引 导幼儿讨论在那些 时候要听大人的 话 ?组织幼儿讨论，并选代表回答。生活中有没有像瓜瓜一样的人，他 们是怎样做的 ?3、教师总结 。与家人一起或小朋友集体外出时，都要听大人的 话，不能 单独乱跑。游戏规则 外出游玩 时，事先向幼儿交代游玩规则。活动目标：1、通过师生互动问答，初步理解故事内容，并学说故事里的角色 语言。2、鼓励幼儿 乐意在同伴面前大胆表述自己的想法。3、教育幼儿不随意离群，初步培养安全自救意识。活动准备：图片、录音机、磁 带。活动过程：一、师生互动，理解故事内容。小朋友，今天老 师要带你们到儿童公园去看看。1、 ( 教师出示图片一 ) 儿

3、童公园里有 谁?幼儿自由回答。 ( 教师打开门，出示小羊一家 ) 原来是羊 妈妈带 着小羊 们来玩呀。他 们玩得好开心， 这只小羊怎么啦 ?他在想什么 ?他的名字叫 “小雪 ”，小雪忘 记了妈妈告诉他不要乱跑的 话，一个人跑开了。2、 ( 教师操作图片二 ) 这时，他会碰到 谁呢?(狼 )狼看见羊会怎么 说?(请小朋友学学同伴的话) 这次狼装作很善良的 样子对小羊说： “你好，小羊，迷路了吧，我送你回家。 ”如果你是小羊，你会怎么 样做 ?为什么 ?活动目标：1、通过师生互动问答，初步理解故事内容，并学说故事里的角色 语言。2、鼓励幼儿 乐意在同伴面前大胆表述自己的想法。3、教育幼儿不随意离群

4、，初步培养安全自救意识。活动准备：图片、录音机、磁 带。活动过程：一、师生互动，理解故事内容。小朋友，今天老 师要带你们到儿童公园去看看。1、 ( 教师出示图片一 ) 儿童公园里有 谁?幼儿自由回答。 ( 教师打开门，出示小羊一家 ) 原来是羊 妈妈带 着小羊 们来玩呀。他 们玩得好开心， 这只小羊怎么啦 ?他在想什么 ?他的名字叫 “小雪 ”，小雪忘 记了妈妈告诉他不要乱跑的 话，一个人跑开了。2、 ( 教师操作图片二 ) 这时，他会碰到 谁呢?(狼 )狼看见羊会怎么 说?(请小朋友学学同伴的话) 这次狼装作很善良的 样子对小羊说： “你好，小羊，迷路了吧，我送你回家。 ”如果你是小羊，你会

5、怎么 样做 ?为什么 ?活动目标：1、通过师生互动问答，初步理解故事内容，并学说故事里的角色 语言。2、鼓励幼儿 乐意在同伴面前大胆表述自己的想法。3、教育幼儿不随意离群，初步培养安全自救意识。活动准备：图片、录音机、磁 带。活动过程：一、师生互动，理解故事内容。小朋友，今天老 师要带你们到儿童公园去看看。1、 ( 教师出示图片一 ) 儿童公园里有 谁?幼儿自由回答。 ( 教师打开门，出示小羊一家 ) 原来是羊 妈妈带 着小羊 们来玩呀。他 们玩得好开心， 这只小羊怎么啦 ?他在想什么 ?他的名字叫 “小雪 ”，小雪忘 记了妈妈告诉他不要乱跑的 话，一个人跑开了。2、 ( 教师操作图片二 )

6、这时，他会碰到 谁呢?(狼 )狼看见羊会怎么 说?(请小朋友学学同伴的话) 这次狼装作很善良的 样子对小羊说： “你好，小羊，迷路了吧，我送你回家。 ”如果你是小羊，你会怎么 样做 ?为什么 ?活动目标1、培养幼儿合作意识，提高幼儿 动作的协调性和灵敏性。2、综合练习走、跑、跳的 动作，体验团结 友爱的情感。活动准备小羊头饰、录音磁带、长绳 ( 小河 )、平衡木 ( 小桥 ) 、易拉罐 ( 树林) 拱形门( 山洞 )活动过程1、热身运动：放音 乐向前冲 带领幼儿做体操 进行热身。2、谈话激趣： 师：有一群小羊迷路了，小朋友 们想不想救小羊。 (想 )( 幼儿教育 )3、游戏规则：把幼儿分成两队，一队扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在树后面，一队救小羊。救小羊的小朋友要钻山洞、夸小河、 钻树林、过独木桥。找到迷路的小羊，然后一 对一拉着小羊的手 顺原路返回。 (救小羊的幼儿半路不能松开小羊的手。)4、游戏：救小羊布置 场地：山洞、 树林、小河、独木 桥 。把幼儿分成两 队，迷路的小羊藏起来。放 欢乐的音乐，游戏开始。第二次游 戏互换角色。5、放松活 动：老师带领 幼儿随着音 乐轻轻 拍打自己的腿和身体做放松。最后扮演小羊跟着老 师回教室休息。活动反思：通 过这次活动，锻炼了幼儿团结友爱的精神，使幼儿懂得了同伴之 间要互相帮助，既帮助了朋友自己又得到了快 乐。