夏天里的成长省赛一等奖-完整版课件

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1、15 15 夏天里的成长夏天里的成长第第1 1课时课时第第2 2课时课时初读课文 请同学们自由读课文，读准并圈画出生请同学们自由读课文，读准并圈画出生字词，注意把课文读通顺。字词，注意把课文读通顺。龙龙小小可可棚棚 苔苔 藓藓坪坪 蔗蔗 瀑瀑增增 缝缝 谚谚读写生字读写生字龙龙小小可可蔗蔗瀑瀑棚棚缝缝龙龙小小可可活生生活生生 苔藓苔藓 草坪草坪甘蔗甘蔗 瀑布瀑布 软绵绵软绵绵 谚语谚语 农农作物作物 尽量尽量学习新词学习新词活生生活生生 苔藓苔藓 草坪草坪甘蔗甘蔗 瀑布瀑布 软绵绵软绵绵 谚语谚语 农农作物作物 尽量尽量inhejn龙龙小小可可 默读课文，试着用课文中的一句话概默读课文，试着用

2、课文中的一句话概括课文的主要内容。括课文的主要内容。整体感知整体感知夏天是万物迅速生长的季节。夏天是万物迅速生长的季节。龙龙小小可可 细读课文，想一想：围绕这一中心句，作细读课文，想一想：围绕这一中心句，作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节？长的季节？植物植物动物动物山水山水铁轨铁轨马路马路人人龙龙小小可可自主感悟自主感悟u请同学们提出不懂的问题，老师注意请同学们提出不懂的问题，老师注意相机整理分类。相机整理分类。u品读课文，看一看，自己能试着解决品读课文，看一看，自己能试着解决不懂的问题吗？不懂的问题吗？龙龙小小可可布置作业布置作业书写生字词。书

3、写生字词。蔗蔗瀑瀑棚棚缝缝龙龙小小可可复习巩固复习巩固 夏天是多姿多彩的，而作者也在本文中提夏天是多姿多彩的，而作者也在本文中提道：道：“夏天是万物迅速生长的季节。夏天是万物迅速生长的季节。”那么那么围绕这个中心句作者都写了哪些方面呢？围绕这个中心句作者都写了哪些方面呢？植物植物动物动物山水山水铁轨铁轨马路马路人人第第2课时课时龙龙小小可可研读课文研读课文 自由朗读第自由朗读第2 2自然段。思考：这些生物自然段。思考：这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？话能说明这个特点？龙龙小小可可 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏生物从小到大，本

4、来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。得见的长。活生生活生生实际生活中的，实际生活中的，发生在眼前的。发生在眼前的。u生物在夏天是怎样长的？生物在夏天是怎样长的？龙龙小小可可u你从哪能看出生物是飞快的长，跳跃的你从哪能看出生物是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长？作者都写了长，活生生的看得见的长？作者都写了哪些生物呢？哪些生物呢？龙龙小小可可你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以长出几寸。你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以长出几寸。龙龙小小可可 你到竹子林、高粱地你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多

5、声响里，一夜可以多出半节。出半节。龙龙小小可可 昨天是苞蕾，今天昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成是鲜花，明天就变成了小果实。了小果实。这里运用了夸张这里运用了夸张的手法，突出了植物的手法，突出了植物在夏天的快速生长。在夏天的快速生长。bo龙龙小小可可 一块白石头，几天一块白石头，几天不见，就长满了苔藓。不见，就长满了苔藓。一片黄泥土，几一片黄泥土，几天不见，就变成了天不见，就变成了草坪菜畦。草坪菜畦。龙龙小小可可 以上写的都是植物的生长。以上写的都是植物的生长。植物：植物：竹子竹子高粱高粱苞蕾（鲜花、果实）苞蕾（鲜花、果实）苔藓苔藓草坪草坪菜畦菜畦瓜藤瓜藤龙龙小小可可 邻家的小猫小狗小鸡小鸭

6、，个把月邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。一半大。一个月左右。一个月左右。以上写的都是动物的生长。以上写的都是动物的生长。动物：动物：小猫小猫 小狗小狗小鸡小鸡 小鸭小鸭龙龙小小可可u说说你从这些句子中的哪些词语体会到说说你从这些句子中的哪些词语体会到生物长得快？这些词语都是表示什么的生物长得快？这些词语都是表示什么的词语呢？词语呢？一天一天一夜一夜昨天昨天今天今天明天明天几天几天个把月个把月时间时间3 3生动细致的展现生动细致的展现花儿、苔藓、草坪、菜畦：几天不见就大变样；花儿、苔藓、草坪、菜畦：几天不见就大变样；小猫、小狗

7、、小鸡、小鸭：个把月就已经有了小猫、小狗、小鸡、小鸭：个把月就已经有了妈妈的一半大。妈妈的一半大。绿蔓：一天可以长出几寸；绿蔓：一天可以长出几寸；竹子、高粱：一夜可以多出半节；竹子、高粱：一夜可以多出半节；龙龙小小可可u你能用上表示时间的词语，仿照文中你能用上表示时间的词语，仿照文中的句子说一说：你观察到身边有哪些的句子说一说：你观察到身边有哪些事物在夏天里是飞快的长吗？事物在夏天里是飞快的长吗？昨天是苞蕾，今天是鲜花，明昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。天就变成了小果实。虫虫茧茧变成了飞蛾变成了飞蛾我会仿写：我会仿写：昨天是昨天是 ，今天是，今天是 ，明天就，明天就 。龙龙小小可可

8、u第第3 3自然段描述了哪些事物也在长？自然段描述了哪些事物也在长？山山地地水水铁轨铁轨柏油路柏油路龙龙小小可可u用用“因为因为所以所以”把这几种事把这几种事物成长的特点说出来。物成长的特点说出来。因为草长，树木长，所以山是一天因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。一天地变丰满。草草长长，树树木木长长，山山是是一一天天一一天天地地变变丰丰满满。稻稻秧秧长长，甘甘蔗蔗长长，地地是是一一天天一一天天地地高高起起来来。水水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变阔。长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变阔。运运用用排排比比的的修修辞辞手手法法，从从自自然然的的草草木木生生长长写写到到田田野野里里的的作作

9、物物生生长长，再再写写到到无无生生命命的的水水、河河流流的的“生生长长”，叙叙述述清清晰晰而而有有富富有有哲哲理理。具体描写夏天万物都在生长。具体描写夏天万物都在生长。随随着着太太阳阳威威力力的的增增加加，温温度度的的增增加加，什什么么都都在在生生长长。最最热热的的时时候候，连连铁铁路路的的铁铁轨轨也也长长，把把接接茬茬地地方方的的缝缝儿儿几几乎乎填填满满；柏柏油油路也软绵绵的，像是高起来。路也软绵绵的，像是高起来。运运用用了了拟拟人人的的修修辞辞手手法法，把把铁铁轨轨、柏柏油油路路遇遇热热膨膨胀胀的的物物理理现现象象说说成成是是夏夏天天里里的的生生长长，赋赋予予它它们们生生命命意意义义，使使

10、得得句句子子更更加加生生动形象。动形象。龙龙小小可可u选择你喜欢的一两句话指出事物在选择你喜欢的一两句话指出事物在夏天成长的特点。夏天成长的特点。u齐读第齐读第3 3自然段。自然段。龙龙小小可可u自由朗读第自由朗读第4 4自然段，思考：人在夏天成自然段，思考：人在夏天成长有什么特点呢？长有什么特点呢？身体的成长、年龄的增长身体的成长、年龄的增长 小学生小学生中学生中学生大学生大学生 快点儿，慢点儿，总是要长。快点儿，慢点儿，总是要长。龙龙小小可可u你知道第你知道第4 4自然段中两句谚语的意思吗？自然段中两句谚语的意思吗？六月六，看谷秀：农历六六月六，看谷秀：农历六月初六，就到处可见齐腰深，月初

11、六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后秀出穗的谷子了，谷穗吐金后让农民们欣喜不已。让农民们欣喜不已。龙龙小小可可 处暑不出头，割谷喂老牛：处暑处暑不出头，割谷喂老牛：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。只能割掉喂牛吃了。两句谚语共同的意思：如两句谚语共同的意思：如果农作物夏天不长或长得太慢，果农作物夏天不长或长得太慢，秋天就没有收成的希望。秋天就没有收成的希望。龙龙小小可可 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。地用力地长。u读了

12、这句话，你感受到了什么？明白了读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？什么？龙龙小小可可u“热天热天”指季节吗？指季节吗？不是指季节，而是指利于学习知识、不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等，主要指青少利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。年时期。龙龙小小可可u“长长”仅仅指身体的成长，年龄的增长，仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加吗？体重的增加吗？还要看知识的积累，认识的提高，对时还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。u人生的夏天指的是什么呢？人生的夏天指的是什么呢？一个人的青少年时期一个人的青少年时

13、期龙龙小小可可u这句话告诉我们什么呢？这句话告诉我们什么呢？人一定要在青少年时期珍惜时间，积人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会一事无成。错过时机，否则就会一事无成。u齐读第齐读第4 4自然段，深刻体会人要努力成自然段，深刻体会人要努力成长的道理。长的道理。龙龙小小可可回顾课文回顾课文n看板书，全文的中心句是什么？全文是看板书，全文的中心句是什么？全文是怎样围绕这句话来写的？怎样围绕这句话来写的？中心句是：夏天是万物迅速生长的中心句是：夏天是万物迅速生长的季节。按顺序写了：植物、动物、山季节。按顺序写了：植物、动

14、物、山水、铁轨、马路、人。水、铁轨、马路、人。龙龙小小可可n作者为什么选取这几种事物来写？作者为什么选取这几种事物来写？抓住典型事物的特点，围绕中心意思去写。抓住典型事物的特点，围绕中心意思去写。n你对作者描写的哪些事物最感兴趣？细细你对作者描写的哪些事物最感兴趣？细细地、美美地读一读，突出这些事物在夏天地、美美地读一读，突出这些事物在夏天里生长快这一特点。里生长快这一特点。龙龙小小可可n补充诗歌。补充诗歌。夏天里的成长夏天里的成长夏天是万物迅速生长的季节。夏天是万物迅速生长的季节。草长，树木长，山是一天一天地变丰满；草长，树木长，山是一天一天地变丰满；稻秧长，甘蔗长，地是稻秧长，甘蔗长，地是_；龙龙小小可可水长，瀑布长，河是水长，瀑布长，河是_；路长，铁轨长，缝隙是路长，铁轨长，缝隙是_；人长，知识长，能力是一天一天地变强。人长，知识长，能力是一天一天地变强。啊，神奇的夏天，让我们快快成长吧！啊，神奇的夏天，让我们快快成长吧！