与it有关的主要句型

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1、与it有关的主要句型it强调句型（一）it用做形式主语或形式宾语：根据句子结构的需要，it用做形式主语或形式宾语，而真正的主语或宾语（to do 短语，doing短语，名词性从句）则放在句尾。主要句型：Its +形容词/名词+连词+名词性从句to do sth.doing sth. find / make / think / feel it +形容词/名词+连词+名词性从句to do sth.doing sth.例句：1. It will become more and more important to have a good knowledge of English . 2. Its us

2、ual for close friends to have similar ideas and beliefs . 3. Its a pity that I didnt think of it earlier.4. Its no use going there so early.5. Out teacher thinks it no good learning without practice.6. Didnt I make it clear to you that I was not coming ?7. We found it strange that no one would take

3、the money.（二）其他句型1. It takes+时间段+sb.+ to do sth.2. 表示“据说，据报道，/人们认为/相信/建议等Its said that. Its reported that Its believed/thought/suggested that如：2. It is believed that the two children went off exploring（探险）on their own and get stuck on the cliff . 3. Its suggested that we should have a meeting to dis

4、cuss the problem . 4. It was once predicted（预测）that British and American English would become separate languages finally . （三）it在强调句型中：在英语中，为了突出强调句子的某一个成分（谓语除外），达到强调或使听话人特别注意这一部分的目的。便形成了一种强调句型。It is / was+被强调的部分+that / who+句子的其他部分。It is / was not until+时间+that+句子的其他部分。例句：1. I saw John on my way to s

5、chool this morning.It was John who/that I saw on my way to school this morning. It was on my way to school that I saw John this morning.It was this morning that I saw John on my way to school.3. It was not until 1920 that regular radio broadcast began.知识难点：（一）注意强调句型的变形，即以一般疑问句或特殊疑问句的形式出现的强调句型。1. Wha

6、t is it that Joe cant find in the bathroom ? 2. Where was it that you met the foreign guests from Australia? 3. I cant quite remember when it was that we married. 4. Was it because he was very ill that he asked for leave?（二）是强调句型还是that主语从句或其他复合句 1. It is a fact that English is being accepted as an i

7、nternational language. 2. It is these poisonous products that can cause the symptoms of the flu, such as headache and aching muscles. 3. It was almost ten oclock when our soldiers came back from the front. 4. Was it in this place that the last king died ?【典型例题】一. 单项选择：1. I dont think possible to mas

8、ter a foreign language without much memory.A. thisB. thatC. itsD. it分析：本题考查it做形式宾语的句型。“我认为没有大量的记忆掌握一门外语是不可能的。”故选择D2. Does matter if he cant finish the job on time ?A. thisB. thatC. heD. it分析：本题考查it做形式主语的句型：如果他没能按时完成工作的话，这很要紧吗？故选择D3. Toms mother kept telling him that he should work harder, but didnt

9、help.A. heB. which C. sheD. it分析：本题考查it的代词用法。It指上一句的内容：Tom的母亲始终告诉他应该努力学习。 故选择D4. is a fact that English is being accepted as an international language.A. ThereB. ThisC. ThatD. It分析：本题考查it做形式主语的句型：英语正在作为一种国际性语言被接受是一个事实。选择D5. It was in the small house _ was built with stones by his father _he spent hi

10、s childhood.A. which ; that B. that ; whereC. which ; which D. that ; which分析：本题考查带有定语从句的强调句型用法。句中：“_ was built with stones by his father的定语从句。被强调的部分是in the small house _ was built with stones by his father。根据句意：他正是在他父亲用石头盖的房子里度过了他的童年。故选择A三. 翻译句子：1. 直到星期三我才给办公室去电话。分析：表达“直到才”可以用notuntil引导的时间状语从句；也用强调

11、句型；或倒装句。翻译：（1）I didnt telephone the office until Wednesday.（2）It was not until Wednesday that I telephoned the office.（3）Not until Wednesday did I telephone the office.【模拟试题】一. 单项选择：1. Nobody thinks very polite to be always cutting in when another person is talking.A. that B. this C. itD. there2. I

12、was disappointed with the film, I had expected to be much better. A. this B. that C. oneD. it3. He tore up my photo and upset me.A. this B. it C. which D. what4. It was with great courage the boy told the truth he had stolen the money.A. which ; that B. when ; whatC. as ; that D. that ; that5. When

13、I try to find that prevents so many people from taking part in the program, it seems to me that there are two main causes.A. what it does B. what it is C. why it does D. why it is6. Nancy is expecting another baby and hopes will be a boy.A. heB. thatC. it D. there【试题答案】一. 单项选择：1. C，it在句中做形式宾语。句型为thi

14、nk it +形容词+to do something2. D，it在句中作为代词指代前面说的film3. B，it作为代词指代前面He tore up my photo这件事。4. D，这是一个带有同位语从句的强调句，“这个男孩怀着极大的勇气说出了他偷东西的真相。he had stolen the money.做the truth的同位语从句，用that引导。5. B，这是一个强调句的变形，强调句变成了特殊疑问句又做find的宾语从句，what是被强调的内容。根据句义：我在努力发现到底是什么阻止了这么多人参加这个项目。6. C，Nancy很快又要有一个孩子了，她希望这是个男孩。指代baby用代

15、词it定语从句琐碎的考察： 先行词是“the way”时，用that，/， in which，不用how； 引导词作介词的宾语时，用which不用that; the same as/that对比，用as：相似，同类事物;用that：同一个，同一事物. Eg：This is the same pen as/that I lost yesterday. 分析：用as时，译为这是同样一支笔和我昨天丢的一样。 用that时，译为这是同样一支笔和我昨天丢的同一支笔 关系代词在从句中作表语时，必须用“that”作引导词;Eg：He doesnt seem to be the man that he was

16、. 定语从句是“there be”结构时，其前的关系代词必须是“that”.Eg：The number of mistake that there are in this homework is surprising.宾语从句 命令要求建议应该做，用虚拟语气：在decide、demand、order、suggest等表示“决定、要求”的词之后，that从句中用“should+V”，或省should。Eg: She suggested that I (should) continue my work.我猜我想否定要前落; 当主句谓语动词是believe、expect、guess、suppose、

17、think等表示“认为、猜想”等含义的词时，其后的宾语从句如果带有否定意义，通常将否定词向前移动到主句的谓语上。Eg: I think that he will not come. Eg: I dont think he will come.再猜再想回答要省略. 主要是省略回答的问题.形成：A：It is a fine day today. B：I think it is a fine day today.I think so.同理：I guess so.动词不定式(形式 to do) 1.句型： too+adj/adv+to do 表示太而不能； adj/adv+enough+to do 表

18、示足以Eg：The boy is too young to look after himself. 译文：这个小男孩太小了以至于不能照顾自己。Eg：The boy is old enough to look after himself. 2.不带to的不定式： help的结构：help sb to do sth/help sb do sth;(推荐使用后者) 表示感觉的动词(感观动词),后面接不定式做宾补时通常省to； Eg：I feel the house shake.do和to有仇; 固定句型：do+except/but+V(省to) Eg：I can do nothing except

19、learn English. 原因：由于句中出现do的形式，所以省略to。注意点do和to有仇指的是do的一切形式都与to有仇； why、why not+do(省to) Eg：Why not go with me?动名词 1. 固定句型： It is no use/no good/fun/a good pleasure +doing； It is useless/nice/good/interesting +doing；Eg：It is no use talking with him. 译文：和他谈话一点用都没有。Eg：It is useless talking with him.第一 Hav

20、e difficulty(trouble，problem)+(in)+doing； 第二 Be busy +(in)+doing； 第三 waste time +(in)+doing； 注：三者共同的结构,都含带了(in)+doing。Eg：It wastes time (in)talking with him. 分词 1.固定句型： have sb doing sth；让某人老是做某事; havedone；请别人做某事；Eg：The monkey has him running forward and back. 译文：孙悟空让小鬼来回不停地跑。Eg：You should have your

21、 hair cut. 译文：你应该去理发发了。第一 to 动词原型：该动作主动发生且将来发生； 第二 动词-ing：该动作主动发生且正在发生； 第三 动词-ed：该动作被动发生且已经发生。 情态动词的基本用法 1. 常识； must 它是情态动词中,语气最强的一个词汇. 否定形式：mustnt ? Neednt?肯定句的must变为否定句时，一定要用neednt，而不是mustnt. mustnt表示必须.如何，而neednt表示不需要.如何。注意：must与have to区别： must表示必须；have to表示不得不. must强调主观意愿上的,而have to强调客观意愿上的.Eg:

22、I must work hard. 我必须努力工作。(内心深处主观想法) I have to work hard. 我不得不努力工作。(客观因素造成)can、may; 含义：can表示可以或能够；may只有可以这一个含义； 区别：cant表示不可以、不可能；may not表示可以不；Eg: You cant do this. 你不可以这样做。 You may not do this. 你可以不这么做。情态动词由语气的强到弱排列； mustcanmaymight,couldcant + too +adj.表示再也不过分Eg: You cant be too careful when crossi

23、ng the road. 译文：当你过马路的时候，再怎么小心也不过分。第二： 情态动词的比较； 所有的can、could与be able to区别； 区别：can、could强调的是天生的能力；(与生俱来的) ， be able to表示设法做成某事；(通过后天的努力)2. 表示推测；(包含对现在的推测和对过去的推测) 第一 对现在的推测； can的推测表示理论上的可能; could的推测表示实际操作的可能； may/might+(be V-ing)或动词原型；表示对现在或者未来的推测,常用在肯定句内. must表推测时用法完全与may/might相同；补充：should=ought to ，

24、否定形式：should + not + have + PP； ought not to + have + PP； 表示含义：过去本不应该做但是实际上做了例题一、Sorry Im late.I _A_have turned off the alarm clock and gone back to sleep again. A.might B. should C.had to D.will 例题二、I told Sally how to get here,but perhaps I_A_ for her. A.had to write it out B.must have written it o

25、ut C.should have written it out D.will have written it out. 动词的语态 口诀： 先考虑语态，后考虑时态。 2. 不能使用被动语态的几种情况； 不及物动词不能使用被动语态;(exist、happen=take piace) 及物动词,并不是所有的都能使用被动语态；一些固定的及物动词没有被动语态； 注：及物动词中凡是出现含有的词都不能使用被动语态. 例如：hood、have、contain都是没有被动语态的。例如：beg(祈求)、equal(等于)、fail(失败)、cost(花费)都没有被动语态。3. 主动表示被动； 系动词后用主动表被

26、动；当感官动词表示什么.起来时,使用系动词.Eg：The flower smells sweet. Eg：The news sounds good.特殊单词：want、need、require、worth,词后面+V_ing时，用主动语态;但是+to do时，用被动语态.Eg：The book is worth reading.=The book is worth to be read.如果一个时间点上发生的动作正在发生，称为进行状态； 如果一个动作对某时间点产生某种影响，称为完成状态； 如果一个动作普遍地在一段时间内发生，成为一般状态.【一般现在时】 关键词一：存在性真理；关键词二：习惯；关

27、键词三：反复发生。Eg：1 太阳从东边升起存在 2 我每天六点起床习惯 3I love you.反复发生【一般将来时】 (1)死穴：尚未发生； (2)第一 will/shall：shall：第一人称；will，第二三人称；现代英语中，will也可用于第一人称；当will在条件句中的时候不表示“将来”，而是表示“意愿、推论” 第二 be going to+V与be about to+V： be about to+V必须是马上、眼下发生的将来； be about to+V比be going to+V表更近的未来问题：如果出现tomorrow，该使用哪种引导？ 首先确定不使用be about to；

28、 第三 be to + V：强调将来的“义务、命令、吩咐等” 注意：当表达义务、命令、吩咐这些概念时，只能使用be to do;Eg：You are to come back by 9：00. (此句只能够使用bo to do结构)【现在进行时】 (1) 死穴：正在发生； (2) 怪招：现在进行时态与频度副词连用时, 而是表示一种极其强烈的个人情绪； 注解：和动作发生频率相关的副词,即为频度副词.(offten、always等) Eg：You are always laughing at me! You are laughing at me! 你正在嘲笑我!Eg：You are always

29、laughing at me! 你老是嘲笑我!【现在完成时】 (1) 死穴：影响； (2) 怪招：第一 在It is the +序数词+ time that句式中使用现在完成时; （注意：此句中的time为可数名次,表示次数.）第二 have been和have gone；前者侧重已经回来，经历；后者表示去了没回来。Eg：It is the 50th time that Yingmu has been deserted.【一般过去时】 (1) 死穴：过去的一段时间内反复发生的动作； (2) 怪招：现在已经不了；Eg：I was a student .强调,表示我已经不是一个学生了. 【过去/将

30、来完成时】 过去完成时：had+过去分词； 即为过去的过去。在过去的某时间点开始发生动作,一直到过去某时间停止,并对该时间点产生某种影响.将来完成时：will+have+过去分词。即为对将来的某时间点产生过影响； 现在完成时态的结构：have/has+过去分词； 【过去/将来进行时】 (1) 过去进行时为过去时间点上正在发生动作； (2) 将来进行时为将来时间点上正在发生动作. 现在进行的结构：am/is/are+doing; 过去进行时的结构：was/were+doing； 将来进行时的结构：will+be+doing.【现在完成进行时】 现在完成进行时的结构：have/has+be+doi

31、ng; 现在完成时：现在完成时本身在发生动作开始到结束,中间可能产生过间断； 现在完成进行时：从动作发生到结束,从未产生间断.现在完成时：后接until+一段时间； 现在完成进行时：后接all+一段时间；2. 时态与时态的对比 判断三种时区别： 第一 考虑是否有影响,如果有使用完成时,如果没有使用一般过去时;如果对现在时间产生影响则用现在完成时,如果对过去时间产生影响则用过去完成时.词汇大会战 第一组：live/living之间的区别； (1)alive意为“活着的、在世的、活泼的、热闹的”,作表语形容词时,可指人,也可指物;alive作定语时要放在所修饰名词之后作后置定语;alive还可以作

32、宾语补足语.(2)living“活着的、现有的”,指人、物是活着的,没有死的,可作表语,也可作定语;作定语时放在修饰词之前,living还可用做名词表示“生计”,在其前加the,还可指复数名词,指活着的人.第二组：alone/lonely之间的区别； (1) 两词都表示“单独”时,侧重点不同.alone强调“独自一人”,而lonely不只指独自一人,而着重“冷清,寂寞”之意.alone作adj.,意为“单独的”,作表语,作adv.意为“独自地”是状语,alone用在名词或代词后,意为“只有，惟有，仅仅”. (2)lonely一般只用做形容词,表示“孤独的,寂寞的”,在句中可作表语,也可作定语,

33、还可以修饰物,意为“荒凉的”. 注意：辨析两个词汇，首先着眼点是它们的词性。第三组： please/pleased/pleasure/pleasant之间的区别；(1) please作v.,多用于祈使句中,也可以表示“使高兴,使喜欢”之意. (2) pleased为adj.,表示“高兴的,喜欢的”,相当于happy或glad,常作表语,与with连用表示“对感到满意”. (3) pleasure为n.,意为“愉快,高兴,乐事” (4)pleasant为adj.,表示“令人愉快/高兴的”,常作定语、表语.第四组： interest/interested/interesting之间的区别； int

34、erest用作n.,意为“兴趣,趣味”,其主语为人或物均可. ed：自身；ing：令人; Excited：自身兴奋的；exciting：令人感到兴奋的；例题： _ news(Exciting)例题： an _ boy(excited/exciting) 表示男孩自身很兴奋/表示令人兴奋的男孩第一组 job/work之间的区别job 典型的可数名词，而work典型的不可数名词。Eg： (1) I want a good _. (job) 原因：题目出现不定冠词“a”，决定后面必须使用可数名词。第二组 crowd/group之间的区别； Crowd指“无序的人群”，group指“井然有序的人群”。

35、第三组 clothes, cloth, clothing之间的区别； 第一 clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数； 第二 cloth指布，为不可数名词； 第三 clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of。第四组 incident, accident之间的区别； incident指小事件； accident指不幸的事故。Eg：He was killed in the accident. 第六组 sound, voice, noise之间的区别； 第一 sound；指自然界各种各样的声音；(范围最广) 第二 voice； 仅指人的嗓音；第

36、三 noise； 指噪音。第七组 cook, cooker之间的区别；第一 cooker 指厨具； 第二 cook； 指厨师；第九组 population, people之间的区别； 第一 population；强调的是人口、人数；第二 people；具体的人。 注意：当people后加上“s”，就不再表示人，而是强调民族。 第十组 weather, climate之间的区别； 第一 weather；天气；一天内具体的天气状况；第二 climate；气候；长期的气候状况。第十一组：raise是及物动词，后面一定要加宾语。而rise是不及物动词，后面不能加宾语1.raise 提起，使升高 如：r

37、aise ones hand 举手 2.rise 上升，升高，上涨，指有形的东西。如： The sun rises in the east.原级比较、比较级比较、最高级比较。 原级比较; 形式: asas第一个as: 副词 第二个as: 连词; 注意：第一个as后必adj！ 第二个as后必名词或者句子！Eg：FW is as handsome as ZBS.原级比较的否定式：not asas /not so(as)asEg：FW is not so handsome as ZBS. (2) 形容词、副词比较级的形成； 第一类：单音节形容词；规则变化+er；特殊形式变化； 第二类：多音节形容词；

38、more+形容词原形.Eg： Eg：It is less colder today than the day before yesterday. 错误 It is colder today than the day before yesterday. 正确 Eg：FW is more handsome than any male actor. 错误FW is more handsome than any other male actor. 正确Eg：The weather of China is more comfortable than Canada.错误1. 比较级不可以重叠；2. 比较的

39、对象不可以重叠；3. 比较的对象要对等。Eg：The weather of China is more comfortable than the weather of Canada.Eg：The weather of China is more comfortable than that of Canada. that代替后面的“the weather” 最高级的问题；构成：(1)单音节形容词：形容词+est或特殊形式; (2) 多音节形容词：the+most+形容词原形. (3) 附：数词的比较 倍数表示 S + be + 数字 + time/times + adj/adv比较级+ than

40、+被比对象； S + be + 数字 + time/times + adj/adv原级+as+被比对象； S + be + 数字 + time/times+n.of+被比对象； S + be +数字 + time/times+that+of+被比对象. 形容词第一 顺序问题；过程:身高(大小) 年龄(新旧) 颜色 国籍 材料 用途 表示大小的词汇居首位;表示新旧的放在第二位;表示颜色的第三位; 表示国籍的第四位;表示材料的词汇第五位;表示用途的放最后面。解题思路：身高(大小)则1. small 2. black 3. Chinese 4. wooden答案：There is a small b

41、lack Chinese wooden desk.“数”为重点，而“格”只要求简单的了解。例：book 复数形式books; apple 复数形式apples; 第一部分 “数” 变复数例如：water 表示水时为不可数；当表示水域时即为可数。记忆：通过统计，高中学习的三千五百个核心词汇中，仅有六个是以o结尾而且必须加es变复数的；记忆：六大单词为：Negro 黑人、hero 英雄、tomato 西红柿、potato 土豆、echo 回声、volcano 火山。 2. 中间元音变化：第一类 人；man-men woman-women child-children 第二类 部位；foot-fee

42、t tooth-teeth 第三类 动物；mouse-mice 老鼠 goose-geese 鹅 3. 整体变化；第一 以不变应万变；sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 4. 各国人的变化；口诀中日瑞不变,英法变中间,其他s加后边 解析：“中日瑞不变”Chinese单复一致、Japanese单复一致、Swiss；解析：“英法变中间”English、French保持单复不变；解析：“其他s加后边”排除中日瑞英法之外的，都直接加“s”； 注意，口诀仅适用于比较常见的国家的人的变化。第三 成对出现用复数形式；例：trousers 裤子 glasses 眼镜 而对于鞋子shoes 它

43、是分开的，所以不使用复数形式。 注意：advice是不可数名词 不可数名词永远不可以加”s“。重要提示：1、单数可数名词永远不可以单独存在；例句：牛在天上飞。关于牛的单词：ox，cow，bull，cattle cow表示奶牛(母牛)；bull表示公牛；ox阉牛；cattle牛的统称。cow、bull直接加“s”；ox加en变复数形式；Ox is flying in the sky.(错误的)解决方案：第一 把单数变为复数形式；第二 在单数前面加不定冠词。 2、形如“num-n-adj”结构内的名词永远单数。例句：三米长 threemeterlong 如果没有连字符，则正常变化复数形式；如果有，

44、则不变复数形式介词with的复合结构，常见形式及用法：1、with+现在分词 They started working with the machine running.2、with+过去分词 He is used to sleeping with the window closed.3、with+不定式（to do） With a lot of homework to do,Tom cannt go out to play.4、with+形容词She left the house with the windows open(开着的）/closed.（关着的）。这里的形容词有普通形容词，也有像

45、closed，broken等过去分词演变的形容词。但只要明白语义，理解起来并不难。5、with+副词 Dont leave the room with the lights on.6、with+名词（包括名词性短语）/代词 The boy killed two birds with a stone his weapon.7、with+介词短语 The teacher came into the classroom with a book in his hand1. break down破圌坏， 毁掉； 破除；制圌服；坍塌， 坏掉；（计划等）失败， 破裂；（健康、精神）崩溃；分解 2. . br

46、eak in破圌门圌而圌入， 打断 3. break into破圌门圌而圌入， 突然起4. break out战争爆发， 争吵爆发， （火灾）发生 5. break away from打破陈规；奋力挣脱；放弃习惯 6. break through 出现，突破 break into pieces破成碎片1. worth adj&n.值得，应该,作形容词在句中只能作表语sb./sth. be worth . : His words are worth notice.他的话值得注意. The bike is worth 200 yuan.be (well) worth doing (很)值得做.,注

47、意这个句型是主动表被动的用法,如这本书值得一读This book is worth reading.2.worthy adj&n.有价值的,值得.的,做形容词时既可以做表语又可以作定语be worthy of +n. He is worthy of our praise.be (quite)worthy of being done (很)值得做. : The film is worhty of being watched.be worthy to be done (很)值得做. ,上面的句子可以改写为: The film is worthy to be watched.3.worthwhile adj.值得做的.值得出力的,既可以做表语又可以作定语2. be worthwhile doing/be worthwhile to do:It is worthwhile discussing the question again.=It is worthwhile to discuss the question again.