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1、露齿的微笑教案4篇(露齿的微笑教案反思)下面是小编收集的?露齿的微笑教案4篇(露齿的微笑教案反思)，以供借鉴。?露齿的微笑教案1活动目标：1、通过此活动，要幼儿知道牙齿的用途，怎样爱护它，从而体会到牙齿健康很重要。2、开展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。活动准备：1、粘有唇形的纸板，剪刀与幼儿人数相等。2、长条形画线的纸假设干反面巾有胶条。3、挂图两张，装垃圾的小盒四个。活动过程：一、教师引出课题教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑真的很美。二、讨论牙齿1、牙齿很重要，我们用它做什么？吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮忙发音等2、如果没有牙齿会怎样？食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛；没
2、有牙齿说话会不清晰；你的脸会不美丽，会变形等3、怎样爱护牙齿；注意少吃甜的东西早晚要刷牙常涑口换牙期不要用手乱摸牙，等等三、美劳活动：露齿的微笑1、出示我“露齿的微笑，引起幼儿的兴趣。2、演示剪贴的办法：要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固，请你按住后在心里数。3、要整齐不要放到外面会很难看3、幼儿开始操作，教师巡回指导4、取出典型作品简单小结自然结束美丽整齐的歪的、龋齿的上医院治疗延伸活动：我们都希望有美丽的露齿的微笑，请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听，将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。中班体育百变纸箱活动目标：1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。2、在游戏中培养孩子
3、发明能力，开展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助的精神。活动准备：在C区地垫上放有大小纸箱假设干个。纸箱上都挖好了洞，可以让幼儿把手伸出来。活动过程：一、准备活动：听音乐模仿机器人做准备活动。二、纸箱游戏：百变纸箱地垫上放了很多纸箱，教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。玩法一：我是机器人。出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择搭档玩。玩法二：穿山洞。请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。玩法三：开小车比赛将小朋友分成两组，小朋友站在纸箱里，用双手拿起纸箱跑向终点，先到为胜。三、放松活动听音乐做放
4、松动作，结束活动。?露齿的微笑教案2活动目标：1、通过此活动，要幼儿知道牙齿的用途，怎样爱护它，从而体会到牙齿健康很重要。2、开展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮忙，更多的乐趣。活动准备：1、粘有唇形的纸板，剪刀与幼儿人数相等。2、长条形画线的纸假设干反面巾有胶条。3、挂图两张，装垃圾的小盒四个。活动过程：一、教师引出课题教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑真的很美。二、讨论牙齿1、牙齿很重要，我们用它做什么？吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮忙
5、发音等2、如果没有牙齿会怎样？食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛；没有牙齿说话会不清晰；你的脸会不美丽，会变形等3、怎样爱护牙齿；注意少吃甜的东西早晚要刷牙常涑口换牙期不要用手乱摸牙，等等三。美劳活动：露齿的微笑1、出示我“露齿的微笑，引起幼儿的兴趣。2、演示剪贴的办法：要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固，请你按住后在心里数1、2、3、要整齐不要放到外面会很难看。3、幼儿开始操作，教师巡回指导。4、取出典型作品简单小结自然结束美丽整齐的歪的、龋齿的上医院治疗延伸活动：我们都希望有美丽的露齿的微笑，请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听，将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。教学反思：从小保护牙
6、齿是幼儿一项重要的任务，关系着孩子们的健康。可是随着时代的进步，孩子们面对的食物诱惑也日渐增多。家长溺爱孩子的不在少数。所以爱护牙齿咬从孩子抓起，让他们自己明白牙齿的重要性，才能学会爱护自己的牙齿。?露齿的微笑教案3活动目标：1、通过此活动，要幼儿知道牙齿的用途，怎样爱护它，从而体会到牙齿健康很重要。2、开展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。活动准备：1、粘有唇形的纸板，剪刀(与幼儿人数相等)。2、长条形画线的纸假设干(反面巾有胶条)。3、挂图两张，装垃圾的小盒四个。活动过程：一、 教师引出课题教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑真的很美。二、 讨论牙齿1、牙齿很重要，我们用它做什
7、么(吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮忙发音等)2、如果没有牙齿会怎样(食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;没有牙齿说话会不清晰;你的脸会不美丽，会变形等)3、怎样爱护牙齿;注意少吃甜的东西;早晚要刷牙常涑口;换牙期不要用手乱摸牙，等等。三、 美劳活动：露齿的微笑1、 出示我“露齿的微笑，引起幼儿的兴趣。2、 演示剪贴的办法：要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固，请你按住后在心里数1、2、3、要整齐不要放到外面会很难看3、 幼儿开始操作，教师巡回指导4、 取出典型作品简单小结自然结束美丽整齐的歪的、龋齿的上医院治疗延伸活动：我们都希望有美丽的露齿的微笑，请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听，将自己
8、的作品送给小弟弟、小妹妹们看。?露齿的微笑教案4【活动目标】1、通过此活动，要幼儿知道牙齿的用途，怎样爱护它，从而体会到牙齿健康很重要。2、开展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。【活动准备】1、粘有唇形的纸板，剪刀与幼儿人数相等。2、长条形画线的纸假设干反面巾有胶条。3、挂图两张，装垃圾的小盒四个。【活动过程】一、教师引出课题教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑真的很美。二、讨论牙齿1、牙齿很重要，我们用它做什么？吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮忙发音等2、如果没有牙齿会怎样？食物不能咀嚼碎、你会生病、
9、会胃痛；没有牙齿说话会不清晰；你的脸会不美丽，会变形等3、怎样爱护牙齿： 注意少吃甜的.东西 早晚要刷牙常涑口 换牙期不要用手乱摸牙，等等三、美劳活动：露齿的微笑1、出示我“露齿的微笑，引起幼儿的兴趣。2、演示剪贴的办法： 要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固，请你按住后在心里数1、2、3、 要整齐 不要放到外面会很难看3、幼儿开始操作，教师巡回指导4、取出典型作品简单小结5、自然结束 美丽整齐的 歪的、龋齿的上医院治疗【活动延伸】我们都希望有美丽的露齿的微笑，请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听，将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。【活动反思】幼儿知道健康的牙齿白白的，不疼痛，没缺口；不健康的牙齿会疼、延迟的颜色是黄色或黑色，有的牙齿上虫洞，有的咬不动稍微硬一点的食物。讨论如何爱护牙齿时，局部幼儿不足轻声讨论交流的习惯，不能按要求倾听同伴的发言，自我意识较强，个别组有争抢发言标志牌的现象，活动常规需要长期培养。总体说来，幼儿知道牙齿生病的原因，掌握了爱护牙齿的办法。
《露齿的微笑》教案4篇(露齿的微笑教案反思)
