人教版道德与法治八下自由平等的真谛讲课教案

上传人:沈*** 文档编号:232556194 上传时间:2023-09-21 格式:PPT 页数:32 大小:7.26MB
收藏 版权申诉 举报 下载
人教版道德与法治八下自由平等的真谛讲课教案_第1页
第1页 / 共32页
人教版道德与法治八下自由平等的真谛讲课教案_第2页
第2页 / 共32页
人教版道德与法治八下自由平等的真谛讲课教案_第3页
第3页 / 共32页
资源描述:

《人教版道德与法治八下自由平等的真谛讲课教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版道德与法治八下自由平等的真谛讲课教案(32页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、人教版道德与法治八人教版道德与法治八下下-自由平等的真谛自由平等的真谛1、如何理解自由应受必要的限制?2、自由的作用是什么?3、自由的真谛是什么?4、法治与自由的联系?5、对平等的理解?6、如何理解法律面前人人平等?7.1 7.1 自由平等的真谛自由平等的真谛课堂导入不能制约自己的人,不能称他为自由人。什么是自由?什么是自由?毕达哥拉斯我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。自由是做法律所许可的一切事情的权利。西塞罗孟德斯鸠 雄鹰翱翔太空,骏马驰骋草原,它们在追求什么?请思考“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”这句诗的含义。这表达了人们对自由的无限向往。1、人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动;2、

2、渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能;3、渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活。生命诚可贵生命诚可贵,爱情价更高爱情价更高,若为自由若为自由故故,两者皆可抛两者皆可抛 裴多菲裴多菲叶挺叶挺囚歌囚歌为人进出的门紧锁着,为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着。为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着一个声音高叫着爬出来吧,给你爬出来吧,给你自由自由!我渴望自由,我渴望自由,但我深深地知道但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出!人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生

3、!我应该在烈火与热血中得到永生!运用你的经验阅读P91页的运用你的经验。挣脱挣脱了束缚的风筝为什么了束缚的风筝为什么“无力无力回天回天”?如何理解自由应受必要的限制。如何理解自由应受必要的限制。(1 1)线是保证风筝自由顺利飞翔必不可少的条)线是保证风筝自由顺利飞翔必不可少的条件风筝离开线的约束,必然会件风筝离开线的约束,必然会“无力回天无力回天”。(2 2)必要的限制是对自由的保护。无限制的)必要的限制是对自由的保护。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。1、如何理解自由应受必要的限制?自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是

4、对自由的保护。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会导致混乱与无限制的自由只会导致混乱与伤害。伤害。2、自由的作用是什么?增强个人的幸福感激发每个人的活力推动社会的进步与繁荣请查阅我国对网络言论的相关法律规 定,说一说网络世界自由的边界。孙某和某公司利用网络发布侵犯某死者名誉权的言论,这些言论在公众网络平台快速传播,给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至法院。法院判决被告赔礼道歉,消除影响,赔偿死者家属精神损害抚慰金。无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。的自由。知识拓展:全国人大常委会关于维护互联网安全的决定互联网

5、上网服务营业场所管理条例等法律法规,均对网络表达和言论自由的范围作出了明确的界定,详细列举了不得在互联网上制作、复制、发布、传播的9类信息,具体有:反对宪法所确定的基本原则的信息;危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的信息;损害国家荣誉和利益的信息;煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的信息;破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信的信息;散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的信息;散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的信息;侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的信息等。自由的含义及在法律上的体现(1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。(

6、2)自由在法律上的体现:就是我们享有的和正当行使的各项权利。为什么要用“主要”一词:除了法律的约束,还有道德和纪律。自由与法治的关系1、法治与自由相互联系,不可分割。2,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;3、法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。4、法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。4、法治与自由的联系?法治与自由相互联系,不可分割。二、法眼看平等结合图片谈谈你对平等的认识平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。平等的含义 在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,比如男女

7、同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体,是需要帮助的特殊对象,所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护,这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。思考:“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾呢?民主、平等、共享交流 圆桌会议在席位上不尊卑,都以平等身份参加会议,体现了平体现了平等原则和协商精等原则和协商精神。神。圆桌会议已成为国际和外交会议的一种重要形式。我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”,

8、宪法这样强调的意义是什么?法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。2 平等的意义(1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。3、平等的范围(1)男女平等 (2)民族平等 (3)种族平等 (4)职业平等 今年出席两会的女性代表和委员的数量和比例明显上升男女平等女性代表女性代表的数量和比例为的数量和比例为24.90%宪法:“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。”继承法:“继承权男女平等。”劳动法:“妇女享有与男子平等的就业权利。”男

9、女平等如何理解法律面前人人平等?(要求、表现)1、任何公民,一律平等地享有法律规定的各项权利,2、任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。3、我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。法律关于平等权的规定法律关于平等权的规定你读出了什么信息?任何公民平等地享有宪法和法律规定的权利。分析说明我是未成年人,就我是未成年人,就不用履行纳税的义不用履行纳税的义务啦务啦!我对国家贡献大,我对国家贡献大,就不用纳税啦!就不用纳税啦!任何公民平等任何公民平等地履行宪法和地履行宪法和法律规定的公法律规定的公民义务。民义

10、务。分析说明第十二届政协副主席、中共中央统战部部长令计划第十二届政协副主席、中共中央统战部部长令计划因贪腐等数罪并罚,判处无期徒刑、剥夺政治权利因贪腐等数罪并罚,判处无期徒刑、剥夺政治权利终生,没收个人全部财产终生,没收个人全部财产。2018年5月8日,十八届中央政治局委员、重庆市委原书记孙政才被判无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。这 类 案 例 告 诉 了 我 们 什 么?法律面前人人平等。违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。这两幅图体现了什么?矛盾吗?同等情况同等对待,不同情况差别对待同等情况同等对待,不同情况差别对待微提醒微提

11、醒。同同同同等等等等情情情情况况况况同同同同等等等等对对对对待待待待,不不不不同同同同情情情情况况况况差差差差别别别别对对对对待待待待,是是是是平平平平等等等等的的的的基基基基本本本本要要要要求求求求,两两两两者者者者不不不不可可可可偏偏偏偏废废废废,共共共共同同同同构构构构成成成成了了了了平平平平等等等等法法法法治治治治观观观观的重要内涵。的重要内涵。的重要内涵。的重要内涵。“差差差差别别别别对对对对待待待待”是是是是平平平平等等等等法法法法治治治治观观观观的的的的重重重重要要要要内内内内容容容容,也也也也是是是是对对对对平平平平等等等等精精精精神神神神的的的的重重重重要要要要补补补补充充充充,离离离离开开开开了了了了“差差差差别别别别对对对对待待待待”讲讲讲讲平平平平等等等等,平平平平等等等等会会会会演演演演变变变变成成成成“平平平平均均均均”,即即即即弱弱弱弱者者者者与与与与强强强强者者者者的的的的“均均均均等等等等”,会造成形式上的平等,而实质上的不平等。,会造成形式上的平等,而实质上的不平等。,会造成形式上的平等,而实质上的不平等。,会造成形式上的平等,而实质上的不平等。7.1 7.1 自由平等的真谛自由平等的真谛结束!结束!

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!