溶解度PPT课件24人教版

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1、 第九单元 溶液 课题2 溶解度 第一课时 饱和溶液【思考思考思考思考】通过上一节课的学习，同学们已经感受到，通过上一节课的学习，同学们已经感受到，通过上一节课的学习，同学们已经感受到，通过上一节课的学习，同学们已经感受到，一种物质能否溶解在另一中物质里，与这两种物质一种物质能否溶解在另一中物质里，与这两种物质一种物质能否溶解在另一中物质里，与这两种物质一种物质能否溶解在另一中物质里，与这两种物质的性质有关。那么，象食盐和蔗糖这样能够溶于水的性质有关。那么，象食盐和蔗糖这样能够溶于水的性质有关。那么，象食盐和蔗糖这样能够溶于水的性质有关。那么，象食盐和蔗糖这样能够溶于水的物质，是不是可以无限量

2、地溶解在一定量的水中的物质，是不是可以无限量地溶解在一定量的水中的物质，是不是可以无限量地溶解在一定量的水中的物质，是不是可以无限量地溶解在一定量的水中呢？呢？呢？呢？【活动探究活动探究活动探究活动探究】在常温下，取在常温下，取在常温下，取在常温下，取大约大约大约大约20mL20mL水到入玻璃杯中，水到入玻璃杯中，水到入玻璃杯中，水到入玻璃杯中，加入加入加入加入5g5g食盐，搅拌，等食盐食盐，搅拌，等食盐食盐，搅拌，等食盐食盐，搅拌，等食盐溶解后，再加溶解后，再加溶解后，再加溶解后，再加5g5g，搅拌，观，搅拌，观，搅拌，观，搅拌，观察现象。然后再加入察现象。然后再加入察现象。然后再加入察现象

3、。然后再加入5mL5mL水，水，水，水，搅拌，观察现象。搅拌，观察现象。搅拌，观察现象。搅拌，观察现象。5g氯化钠氯化钠20mL水水再加再加5g氯化钠氯化钠5mL水水待溶解后待溶解后氯化钠溶液氯化钠溶液操作加入5g氯化钠，搅拌再加入5g氯化钠，搅拌再加入5mL水，搅拌现象结论氯化钠晶体氯化钠晶体溶解溶解有未溶解的有未溶解的氯化钠晶体氯化钠晶体剩余的氯化钠剩余的氯化钠晶体继续溶解晶体继续溶解最后消失最后消失物质溶解受溶剂的量的影响物质溶解受溶剂的量的影响氯化钠溶于水氯化钠溶于水【活动探究活动探究活动探究活动探究2 2】在常温下，在常温下，在常温下，在常温下，取大约取大约取大约取大约20mL20m

4、L水到入玻璃杯水到入玻璃杯水到入玻璃杯水到入玻璃杯中，加入中，加入中，加入中，加入5g5g硝酸钾，搅拌，硝酸钾，搅拌，硝酸钾，搅拌，硝酸钾，搅拌，等硝酸钾溶解后，再加等硝酸钾溶解后，再加等硝酸钾溶解后，再加等硝酸钾溶解后，再加5g5g，搅拌搅拌搅拌搅拌加了几次后，烧杯加了几次后，烧杯加了几次后，烧杯加了几次后，烧杯中的硝酸钾固体才有剩余而中的硝酸钾固体才有剩余而中的硝酸钾固体才有剩余而中的硝酸钾固体才有剩余而不再溶解？然后加热，观察不再溶解？然后加热，观察不再溶解？然后加热，观察不再溶解？然后加热，观察现象。再加现象。再加现象。再加现象。再加5g5g硝酸钾，观察硝酸钾，观察硝酸钾，观察硝酸钾，

5、观察现象。等溶液冷却后，又有现象。等溶液冷却后，又有现象。等溶液冷却后，又有现象。等溶液冷却后，又有什么现象发生？什么现象发生？什么现象发生？什么现象发生？20mL水水5g硝酸钾硝酸钾5g硝酸钾硝酸钾硝酸钾溶液硝酸钾溶液有固体剩余有固体剩余5g硝酸钾硝酸钾冷冷 却却硝酸钾溶于水硝酸钾溶于水 操作 现象 结论加入5g硝酸钾晶体，搅拌再加入5g硝酸钾晶体，搅拌加热再加入5g硝酸钾晶体，搅拌冷却全部溶解全部溶解部分溶解部分溶解晶体溶解晶体溶解晶体又溶解晶体又溶解有晶体析出有晶体析出物质的物质的溶解受温溶解受温度的影响度的影响【小结小结小结小结】溶剂中溶解溶质的多少与溶剂中溶解溶质的多少与溶剂中溶解溶

6、质的多少与溶剂中溶解溶质的多少与溶剂的量溶剂的量溶剂的量溶剂的量和和和和温度温度温度温度有有有有关。关。关。关。一、饱和溶液和不饱和溶液一、饱和溶液和不饱和溶液一、饱和溶液和不饱和溶液一、饱和溶液和不饱和溶液【饱和溶液饱和溶液饱和溶液饱和溶液】在一定在一定在一定在一定温度温度温度温度下，在下，在下，在下，在一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂里不里不里不里不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。液。液。液。【不饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液不饱

7、和溶液】在一定在一定在一定在一定温度温度温度温度下，在下，在下，在下，在一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂一定量的溶剂里里里里还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。饱和溶液。饱和溶液。饱和溶液。想一想，做一做想一想，做一做1 1、为什么必须说明是为什么必须说明是“这种溶质这种溶质”的饱和的饱和溶液？（溶液？（即即为什么必须指明溶质是什么？为什么必须指明溶质是什么？）硝酸钾硝酸钾饱和溶液饱和溶液加入少量加入少量高锰酸钾高锰酸钾 说明说明:1.1.硝

8、酸钾的饱和溶液不硝酸钾的饱和溶液不能继续溶解能继续溶解KNOKNO3 3,但还能但还能继续溶解继续溶解KMnOKMnO4 4再加再加硝酸钾硝酸钾2.2.原溶液为硝酸钾饱和溶原溶液为硝酸钾饱和溶液；液；却是高锰酸钾的不饱却是高锰酸钾的不饱和溶液和溶液操作操作加入加入5g氯化钠，氯化钠，搅拌搅拌再加入再加入5g氯化钠，氯化钠，搅拌搅拌再加入再加入15mL水，水，搅拌搅拌现象现象结论结论不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液饱和溶液不饱和不饱和溶液溶液结论结论氯化钠晶体溶解氯化钠晶体溶解氯化钠晶体部分氯化钠晶体部分溶解溶解剩余的氯化钠晶体继剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失续溶解最后消失增加溶质的量，能使不饱和

9、溶液变成饱和溶液增加溶质的量，能使不饱和溶液变成饱和溶液想一想，做一做想一想，做一做 2 2、我们在说某溶液是饱和溶液，还是不饱、我们在说某溶液是饱和溶液，还是不饱和溶液时，为什么总要强调和溶液时，为什么总要强调“一定温度下，一定温度下，一定量的溶剂里，一定量的溶剂里，”这两个条件？这两个条件？增加溶剂的量，能使饱和溶液变成不饱和溶液增加溶剂的量，能使饱和溶液变成不饱和溶液氯化钠溶于水氯化钠溶于水20mL水水5g硝酸钾硝酸钾5g硝酸钾硝酸钾硝酸钾溶液硝酸钾溶液有固体剩余有固体剩余5g硝酸钾硝酸钾冷冷 却却硝酸钾溶于水硝酸钾溶于水操作操作现象现象结论结论结论结论加入加入5g克硝酸克硝酸钾，搅拌钾

10、，搅拌再加入再加入5g硝酸硝酸钾，搅拌钾，搅拌加热加热再加入再加入5g硝酸硝酸钾，搅拌钾，搅拌冷却冷却溶解溶解部分溶解部分溶解溶解溶解溶解溶解有晶体析出有晶体析出升高温度升高温度能使饱和能使饱和溶液变成溶液变成不饱和溶不饱和溶液。降低液。降低温度能使温度能使不饱和溶不饱和溶液变成饱液变成饱和溶液。和溶液。不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液饱和溶液增加溶增加溶增加溶增加溶质、质、质、质、恒恒恒恒温蒸发温蒸发温蒸发温蒸发溶剂溶剂溶剂溶剂或或或或降低温降低温降低温降低温度度度度增加溶增加溶增加溶增加溶剂或升剂或升剂或升剂或升高温度高温度高温度高温度注意：注意：

11、只有只有指明指明“在一在一定温度下定温度下”和和“在一定在一定量溶剂里量溶剂里”，溶液的，溶液的“饱和饱和”与与“不饱和不饱和”才才有确定的意有确定的意义。义。二、饱和溶液与不饱和溶液的转化：温馨提示温馨提示:“升温升温”和和“降温降温”两种两种方法适合大方法适合大多数固态溶多数固态溶质的溶液质的溶液,对极少数固对极少数固体体(如如:氢氧氢氧化钙化钙)来说来说恰好相反恰好相反.1 1、在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是（、在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是（）A A、非常浓的溶液；非常浓的溶液；B B、增加该溶质，能继续溶解的溶液；增加该溶质，能继续溶解的溶液；C C、非常稀的溶液；非常稀

12、的溶液；D D、增加该溶质，不能继续溶解的溶液。增加该溶质，不能继续溶解的溶液。2.2.某物质的饱和溶液中某物质的饱和溶液中,加入一些该溶质的固体加入一些该溶质的固体,则下列说法正确的是（则下列说法正确的是（）A A、溶质质量减少、溶质质量减少;B;B、溶液质量增大、溶液质量增大;C C、固体质量不变、固体质量不变;D;D、溶质质量增加、溶质质量增加.DC巩固与应用巩固与应用 如何证明你所配制的溶液是否饱和？如何证明你所配制的溶液是否饱和？一般地说，要确定某一溶液是否饱一般地说，要确定某一溶液是否饱和和:1、看在、看在一定温度下一定温度下，该溶液中有没有不，该溶液中有没有不能继续溶解的剩余溶质

13、存在。能继续溶解的剩余溶质存在。2、在、在其他条件不变得情况下其他条件不变得情况下，向溶液中，向溶液中加少量该溶液中的溶质，看是否溶解加少量该溶液中的溶质，看是否溶解C巩固与应用巩固与应用1.若要将一杯不饱和若要将一杯不饱和KNOKNO3 3溶液变为饱和溶液，下列方法不溶液变为饱和溶液，下列方法不正确的（正确的（）A、加加KNOKNO3 3 固体固体 B、蒸发水蒸发水 C、倒出一部分溶液倒出一部分溶液 D、降低温度降低温度2.2.在下列三只在下列三只烧烧杯中，加入一定量的水，然后在各杯中加杯中，加入一定量的水，然后在各杯中加 入食入食盐盐，且加入食，且加入食盐盐的量从的量从A A到到C C依次

14、增加，肯定是依次增加，肯定是饱饱和和 溶液的是溶液的是 ()()C C C C 三、浓溶液与稀溶液三、浓溶液与稀溶液在同量的溶液中，含溶质较多的溶液在同量的溶液中，含溶质较多的溶液浓溶液；浓溶液；含溶质较少的溶液含溶质较少的溶液稀溶液稀溶液不同的溶质：不同的溶质：浓溶液不一定是饱和溶液，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液稀溶液不一定是不饱和溶液；饱和溶液也不一定是浓溶液饱和溶液也不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀，不饱和溶液也不一定是稀溶液。溶液。相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和溶液浓。溶液浓。溶液的浓与稀跟溶液是否饱和没有必然

15、联系溶液的浓与稀跟溶液是否饱和没有必然联系2.下列说法不正确的是（）A、浓溶液一定是饱和溶液 B、稀溶液可能是饱和溶液C、在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可 相互转化D、在提到某种物质的溶解度时，一定要指明温度A巩固与应用巩固与应用1.问：问：“相同溶质、相同温度：相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和溶液所含饱和溶液一定比不饱和溶液所含溶质多溶质多”这句话对不对？这句话对不对？错错自主学习结晶 当晶体从饱和溶液中析出后，剩余的液体被称为 ，它通常是 （饱和或不饱和）溶液。母液母液饱和饱和【结晶结晶结晶结晶】溶解在溶液里的溶质以晶体的形式析出，溶解在溶液里的溶质以晶体的形式析出，溶解在

16、溶液里的溶质以晶体的形式析出，溶解在溶液里的溶质以晶体的形式析出，叫做结晶。叫做结晶。叫做结晶。叫做结晶。【讨论讨论】实验可知结晶的方法有那两种？实验可知结晶的方法有那两种？硝酸钾晶体硝酸钾晶体硝酸钾晶体硝酸钾晶体冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液结晶结晶的方法的方法 结晶后所得到的溶结晶后所得到的溶液是饱和溶液。液是饱和溶液。（适用于溶解度受温度影响较大的物质：硝酸钾）（适用于溶解度受温度影响较大的物质：硝酸钾）（适用于溶解度受温度影响较大的物质：硝酸钾）（适用于溶解度受温度影响较大的物质：硝酸钾）降温结晶降温结晶/冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液海水海水贮水池贮水池蒸发池

17、蒸发池结晶池结晶池食盐食盐母液母液氯化钠氯化钠多种化多种化工原料工原料从海水中提取食盐从海水中提取食盐从海水中提取食盐从海水中提取食盐蒸发蒸发蒸发蒸发 溶剂溶剂溶剂溶剂NaCl的饱和溶液的饱和溶液恒温蒸发溶剂恒温蒸发溶剂恒温蒸发溶剂恒温蒸发溶剂（适用于溶解度受温度影响比较小的物质：氯化钠）（适用于溶解度受温度影响比较小的物质：氯化钠）（适用于溶解度受温度影响比较小的物质：氯化钠）（适用于溶解度受温度影响比较小的物质：氯化钠）蒸发结晶蒸发结晶不饱和溶液饱和溶液增加溶质升高温度蒸发溶剂蒸发溶剂降低温度降低温度增加溶剂增加溶剂蒸蒸发发溶溶剂剂降降低低温温度度晶体析出课堂小结：1、饱和溶液2、如何判断

18、一种溶液是否是饱和溶液？3、1、关于饱和溶液的说法中正确的是（、关于饱和溶液的说法中正确的是（）A.含有溶质很多的溶液含有溶质很多的溶液 B.在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再继续溶在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再继续溶解某种溶质的溶液解某种溶质的溶液 C.不能继续溶解某种溶质的溶液不能继续溶解某种溶质的溶液 D.还能继续溶解某种溶质的溶液还能继续溶解某种溶质的溶液 达标检测达标检测B2、使不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠的方法、使不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠的方法是（是（）A.升高温度升高温度B.加入溶质加入溶质C.降低温度降低温度D.倒出一部分溶液倒出一部分溶液B3 3、一定温度下、

19、一定温度下,从从500500克的饱和溶液中倒出克的饱和溶液中倒出100100克克溶液溶液,剩余的溶液里剩余的溶液里,下列数值比原溶液减少的是下列数值比原溶液减少的是 溶质的质量溶质的质量;溶剂的质量溶剂的质量;溶液的密度溶液的密度;溶液的质量溶液的质量;溶质的质量分数溶质的质量分数(即即:浓度浓度););（）A.A.B.B.C.D.C.D.C4 4、A A、B B、C C、D D四四个个烧烧杯杯里里分分别别盛盛有有质质量量相相等等的的同同种种溶溶剂剂，向向四四个个烧烧杯杯加加入入某某溶溶质质，且且固固体体溶溶质质质质量量依依次次减减少少（温温度度相相同同），充充分分溶溶解解，（如如下下图图所示

20、）回答下列各问（填序号）所示）回答下列各问（填序号）（1 1）_中盛的一定是饱和溶液；中盛的一定是饱和溶液；（2 2）_中盛的可能是饱和溶液；中盛的可能是饱和溶液；（3 3）_中盛的一定是不饱和溶液；中盛的一定是不饱和溶液；A B C DA BCD 第九单元 溶液 课题2 溶解度 第二课时 溶解度思考：如何判断糖和食盐的溶解性？思考：如何判断糖和食盐的溶解性？（1 1）用一杯水和一盆水来分别溶解糖和食盐，能判）用一杯水和一盆水来分别溶解糖和食盐，能判断糖和食盐的溶解性吗？断糖和食盐的溶解性吗？（2 2）固定）固定20g20g的水，温度分别为的水，温度分别为100100。C C和和2020。C

21、C的的进行比较，可以吗？进行比较，可以吗？（3 3）限定温度、在）限定温度、在20g20g的水中均可溶解的水中均可溶解5g5g糖和食盐，糖和食盐，所以表明糖和食盐的溶解性相同？所以表明糖和食盐的溶解性相同？必须达到一个什么状态才能进行比较？必须达到一个什么状态才能进行比较？溶解度溶解度【溶解性溶解性溶解性溶解性】一种物质溶解在另一种物质的能力一种物质溶解在另一种物质的能力一种物质溶解在另一种物质的能力一种物质溶解在另一种物质的能力一、固体物质的溶解度一、固体物质的溶解度一、固体物质的溶解度一、固体物质的溶解度【思考思考思考思考】食盐和硝酸钾都可以溶解在水中，那么，食盐和硝酸钾都可以溶解在水中，

22、那么，食盐和硝酸钾都可以溶解在水中，那么，食盐和硝酸钾都可以溶解在水中，那么，到底谁溶得更多呢？到底谁溶得更多呢？到底谁溶得更多呢？到底谁溶得更多呢？只有在只有在只有在只有在温度确定温度确定温度确定温度确定、溶剂的量也确定溶剂的量也确定溶剂的量也确定溶剂的量也确定的的的的条件下才能作出比较。条件下才能作出比较。条件下才能作出比较。条件下才能作出比较。【溶解度溶解度溶解度溶解度】在在在在一定温度一定温度一定温度一定温度下，某固体物质在下，某固体物质在下，某固体物质在下，某固体物质在100g100g溶剂溶剂溶剂溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。里达到饱和状态时所溶解的质量。里达到饱和状态时所溶解的

23、质量。里达到饱和状态时所溶解的质量。说明：说明：说明：说明：通常所说的溶解度是指物质在通常所说的溶解度是指物质在通常所说的溶解度是指物质在通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度。水里的溶解度。水里的溶解度。水里的溶解度。比较的标准比较的标准比较的标准比较的标准【溶解度溶解度溶解度溶解度】在在在在一定温度一定温度一定温度一定温度下，某固体物质在下，某固体物质在下，某固体物质在下，某固体物质在100g100g溶剂溶剂溶剂溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。里达到饱和状态时所溶解的质量。里达到饱和状态时所溶解的质量。里达到饱和状态时所溶解的质量。四大要素：四大要素：四大要素：四大要素：一定温度一定温度

24、一定温度一定温度100g100g溶剂溶剂溶剂溶剂饱和状态饱和状态饱和状态饱和状态指的是溶质的质量（单位：指的是溶质的质量（单位：指的是溶质的质量（单位：指的是溶质的质量（单位：g g）n n如：在如：在如：在如：在2020时，时，时，时，100g100g水中溶解水中溶解水中溶解水中溶解36g36g氯化钠达到饱和，氯化钠达到饱和，氯化钠达到饱和，氯化钠达到饱和，我们就说我们就说我们就说我们就说2020时，氯化钠的溶解度是时，氯化钠的溶解度是时，氯化钠的溶解度是时，氯化钠的溶解度是36g36g。n n又如：又如：又如：又如：6060时，硝酸钾的溶解度是时，硝酸钾的溶解度是时，硝酸钾的溶解度是时，硝

25、酸钾的溶解度是110110克，说明在克，说明在克，说明在克，说明在6060时，时，时，时，100g100g水里最多能溶解水里最多能溶解水里最多能溶解水里最多能溶解110g110g硝酸钾。硝酸钾。硝酸钾。硝酸钾。影响因素：影响因素：除了溶质、除了溶质、溶剂溶剂本身的性质外，还有本身的性质外，还有温度温度【例例例例1 1】判断下列说法是否正确，并指明错误原因。判断下列说法是否正确，并指明错误原因。判断下列说法是否正确，并指明错误原因。判断下列说法是否正确，并指明错误原因。把把把把20g20g某物质溶解在某物质溶解在某物质溶解在某物质溶解在100g100g水里恰好制成饱和溶水里恰好制成饱和溶水里恰好

26、制成饱和溶水里恰好制成饱和溶液，这种物质的溶解度就是液，这种物质的溶解度就是液，这种物质的溶解度就是液，这种物质的溶解度就是20g20g。2020时时时时10g10g氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故2020时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是10g10g。2020时时时时10g10g氯化钠可溶解在氯化钠可溶解在氯化钠可溶解在氯化钠可溶解在100g100g水里，故水里，故水里，故水里，故2020时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是时氯化钠的溶解度是

27、10g10g。2020时时时时36g36g食盐溶解在食盐溶解在食盐溶解在食盐溶解在100g100g水中恰好饱和，故水中恰好饱和，故水中恰好饱和，故水中恰好饱和，故2020时食盐的溶解度是时食盐的溶解度是时食盐的溶解度是时食盐的溶解度是3636。未指明温度未指明温度未指明温度未指明温度未指明溶剂的量未指明溶剂的量未指明溶剂的量未指明溶剂的量未指明溶液的未指明溶液的未指明溶液的未指明溶液的状态是饱和状态是饱和状态是饱和状态是饱和溶解度的单位是溶解度的单位是溶解度的单位是溶解度的单位是“克克克克”巩固与应用巩固与应用溶解度的相对大小（溶解度的相对大小（室温室温）溶解度溶解度/g /g 一般称为一般称

28、为0.01 0.01 难溶难溶 0.010.011 1 微溶微溶 1 110 10 可溶可溶 10 10 易溶易溶 【思考思考思考思考】理解了溶解度的概念，那你了解平时所说理解了溶解度的概念，那你了解平时所说理解了溶解度的概念，那你了解平时所说理解了溶解度的概念，那你了解平时所说的的的的“易溶易溶易溶易溶”“”“难溶难溶难溶难溶”与溶解度的关系吗？与溶解度的关系吗？与溶解度的关系吗？与溶解度的关系吗？【例例例例2 2】不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确？不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确？不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确？不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确？2020时

29、碳酸钙的溶解度是时碳酸钙的溶解度是时碳酸钙的溶解度是时碳酸钙的溶解度是0.0013g0.0013g，所以碳酸钙是，所以碳酸钙是，所以碳酸钙是，所以碳酸钙是物质。物质。物质。物质。2020时食盐的溶解度是时食盐的溶解度是时食盐的溶解度是时食盐的溶解度是36g36g，所以食盐属于，所以食盐属于，所以食盐属于，所以食盐属于物质。物质。物质。物质。不正确。不正确。不正确。不正确。通常所说的不溶物即难溶物，溶解度通常所说的不溶物即难溶物，溶解度通常所说的不溶物即难溶物，溶解度通常所说的不溶物即难溶物，溶解度0.01g0.01g。实际上没有绝对不溶的物质。实际上没有绝对不溶的物质。实际上没有绝对不溶的物质

30、。实际上没有绝对不溶的物质。难溶难溶难溶难溶易溶易溶易溶易溶巩固与应用巩固与应用温度/02040608090溶解度/g13.331.663.91101692020t/4080120160200701352040608010090列表法列表法曲曲线线法法二、溶解度曲线二、溶解度曲线二、溶解度曲线二、溶解度曲线溶解度的表示方法溶解度的表示方法(以以KNO3为例为例)s/g【思考思考思考思考】P P3636的列表法所表示溶解度还不是很直的列表法所表示溶解度还不是很直的列表法所表示溶解度还不是很直的列表法所表示溶解度还不是很直观，不能表示某物质在观，不能表示某物质在观，不能表示某物质在观，不能表示某物

31、质在任意温度任意温度任意温度任意温度溶解度，也不能直溶解度，也不能直溶解度，也不能直溶解度，也不能直观表示某物质溶解度观表示某物质溶解度观表示某物质溶解度观表示某物质溶解度随温度变化的趋向随温度变化的趋向随温度变化的趋向随温度变化的趋向。曲线法可曲线法可曲线法可曲线法可以弥补这些不足。以弥补这些不足。以弥补这些不足。以弥补这些不足。溶解度曲线溶解度曲线溶解度曲线溶解度曲线图图9-13 熟石灰的溶解度熟石灰的溶解度随温度升高而降低随温度升高而降低图图9-12 几种固体物质溶解度曲线几种固体物质溶解度曲线1：曲线表示某物质：曲线表示某物质在不同温度下的溶解在不同温度下的溶解度不同及溶解度随温度不同

32、及溶解度随温度的变化情况度的变化情况0t/4080120160200/gS7013520406080100902：曲线上的点表示溶质：曲线上的点表示溶质在该温度下的溶解度。在该温度下的溶解度。此时的溶液为饱和溶液此时的溶液为饱和溶液BC3：曲线上方的点表示加：曲线上方的点表示加入溶质后形成饱和溶液，入溶质后形成饱和溶液，并有固体剩余。曲线下方并有固体剩余。曲线下方的点表示形成不饱和溶液的点表示形成不饱和溶液溶溶解解度度/g温度温度/C1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200NH4NO3KN

33、O3NaNO3NH4NO3NaCl硼酸硼酸图图9-12 几种固体物质溶解度曲线几种固体物质溶解度曲线4：曲线的交点：曲线的交点表示这两种物质表示这两种物质在该温度下的溶在该温度下的溶解度相同解度相同5：曲线越陡，：曲线越陡，该物质的溶解度该物质的溶解度受温度影响越大受温度影响越大找找一一找找度度各各物物质质的的溶溶解解度度P1:大多数固体物质的溶解度随温度升大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大。如高而增大。如KNO3溶解度随温度变化的规律溶解度随温度变化的规律2:少数固体物质的溶解度受温度影响少数固体物质的溶解度受温度影响较小。如较小。如NaCl3:极少数物质的溶解度随温度升高极少数物质的溶

34、解度随温度升高而减小。如而减小。如Ca(OH)2不同物质在各温度时的溶不同物质在各温度时的溶不同物质在各温度时的溶不同物质在各温度时的溶解度；解度；解度；解度；曲线与曲线的交点的含义：曲线与曲线的交点的含义：曲线与曲线的交点的含义：曲线与曲线的交点的含义：表示两物质在某温度时有相表示两物质在某温度时有相表示两物质在某温度时有相表示两物质在某温度时有相同的同的同的同的溶解度溶解度溶解度溶解度；能比较出不同物质在同一能比较出不同物质在同一能比较出不同物质在同一能比较出不同物质在同一温度时溶解度的大小及同一温度时溶解度的大小及同一温度时溶解度的大小及同一温度时溶解度的大小及同一物质在不同温度时溶解度

35、的物质在不同温度时溶解度的物质在不同温度时溶解度的物质在不同温度时溶解度的大小；大小；大小；大小；多数物质溶解度随温度升多数物质溶解度随温度升多数物质溶解度随温度升多数物质溶解度随温度升高而增大（如高而增大（如高而增大（如高而增大（如KNOKNO3 3）、少数）、少数）、少数）、少数的变化不大（如的变化不大（如的变化不大（如的变化不大（如NaClNaCl）、极）、极）、极）、极少数随温度升高而降低（如少数随温度升高而降低（如少数随温度升高而降低（如少数随温度升高而降低（如CaCa(OHOH)2 2）。）。）。）。溶解度曲线的含义：溶解度曲线的含义：溶解度曲线的含义：溶解度曲线的含义：不同物质在

36、不同温度不同物质在不同温度不同物质在不同温度不同物质在不同温度时的溶解度的大小不能时的溶解度的大小不能时的溶解度的大小不能时的溶解度的大小不能比较比较比较比较6070808501020100硼酸硼酸硝硝酸酸铵铵硝硝酸酸钠钠硝硝酸酸钾钾氯化铵氯化铵氯化钾氯化钾氯化钠氯化钠6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080溶解度/g温度/固体的溶解度曲线：固体的溶解度曲线：68134g小于小于p.2、在、在40时，硝酸钾的溶解度时，硝酸钾的溶解度_ (填大于、小于）硝酸钠的溶解度。填大于、小于）硝酸钠的溶解度

37、。练习：练习：1、在、在_时硝酸钾和硝酸钠的溶解时硝酸钾和硝酸钠的溶解度相同，都约为度相同，都约为_。3、在、在80时氯化钠、氯化钾、氯化时氯化钠、氯化钾、氯化铵、硼酸的溶解度由大到小的顺序是铵、硼酸的溶解度由大到小的顺序是_。氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸巩固与应用巩固与应用三、气体物质溶解度三、气体物质溶解度三、气体物质溶解度三、气体物质溶解度【思考思考思考思考】1.1.打开汽水盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在打开汽水盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在打开汽水盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在打开汽水盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与什么有

38、关？水中的溶解度与什么有关？水中的溶解度与什么有关？水中的溶解度与什么有关？2.2.喝了汽水后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还喝了汽水后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还喝了汽水后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还喝了汽水后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？与什么有关？与什么有关？与什么有关？3.3.用什么方法确定汽水中溶解的气体是二氧化碳？用什么方法确定汽水中溶解的气体是二氧化碳？用什么方法确定汽水中溶解的气体是二氧化碳？用什么方法确定汽水中溶解的气体是二氧化碳？温度：温度：温度：温度：温度升高，气体在水中的溶解度减小。温度升高，气体在水中的溶解度减小。温度升高，气体在水中的溶

39、解度减小。温度升高，气体在水中的溶解度减小。压强：压强：压强：压强：压强减小，气体在水中的溶解度减小。压强减小，气体在水中的溶解度减小。压强减小，气体在水中的溶解度减小。压强减小，气体在水中的溶解度减小。收集气体，通入澄清石灰水中，看石灰水是否会变浑浊收集气体，通入澄清石灰水中，看石灰水是否会变浑浊收集气体，通入澄清石灰水中，看石灰水是否会变浑浊收集气体，通入澄清石灰水中，看石灰水是否会变浑浊气体的溶解度：气体的溶解度：气体的溶解度：气体的溶解度：是指在压强为是指在压强为是指在压强为是指在压强为101kPa101kPa和一定温度时，气体溶解在和一定温度时，气体溶解在和一定温度时，气体溶解在和一

40、定温度时，气体溶解在1 1体积水里体积水里体积水里体积水里达饱和状态时的气体体积。达饱和状态时的气体体积。达饱和状态时的气体体积。达饱和状态时的气体体积。溶解度溶解度同种溶质在不同的溶同种溶质在不同的溶 剂中的溶解能力不同剂中的溶解能力不同不同的溶质在同种溶不同的溶质在同种溶 剂中的溶解能力不同剂中的溶解能力不同溶解性溶解性物质的溶解度物质的溶解度定量描述一定温度一定温度100克溶剂克溶剂溶液饱和溶液饱和单位是克单位是克易溶易溶、可溶、可溶、微溶微溶、难难(不不)溶溶 固体的溶解度固体的溶解度气体的溶解度气体的溶解度影响因素影响因素（温度）（温度）影响因素影响因素 （温度、压强（温度、压强）表

41、示方法表示方法表示方法表示方法1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！