班级导师工作计划班主任导师工作计划.doc

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1、最新班级导师工作方案 班主任导师工作方案精选班级导师工作方案 班主任导师工作方案篇一坚持“以人为本、和谐开展”的.原那么，秉承学校“先做人后做学问，在做学问中学会做人”的教育理念，本学期我班的根本目的是：培养学生良好的行为标准，并树立明确的学习目的，逐步形成守纪、勤奋、进取的班风。1、确立目的，统一思想。目的既包括集体奋斗目的也包括个人开展目的，既包括近期目的也包括长远目的。在日常管理中按照目的指导学生的行为，使学生真正融入集体，心系集体，在做好自己方方面面的同时也成就了集体良好的风气。2、加强学生的养成教育，使学生树立两个根本观念，养成两种好习惯：一是尊师重教讲礼貌，二是遵守纪律懂规那么。3

2、、积极配合各学科老师加强对学生的学法指导。针对初中学习的特点和规律以及各学科的特性，引导学生学会听课、按要求独立完成作业、做好预习复习邓相关的学习环节，把工作做得细致到位。4、培养一支有工作热情、才能较强的班干_伍。5、鼓励学生积极参加年级、学校及上级部门组织的各项文体科技活动，让学生全面和谐开展，培养班集体团结向上的风气。6、与家长亲密配合。认真准备定期召开的各次家长会，争取开得有实效。并且与家长保持常态的及时的联络，沟通孩子的近况，与家长一起进展有的放矢的教育。班级导师工作方案 班主任导师工作方案篇二1、经常检查学生的仪表，使之符合学校要求，同时也是培养阳光中学生必备的条件。阳光的心态，积

3、极的态度2、每次进教室都催促学生调整坐姿，深坐、身体前倾、两腿并拢、脚跟微微抬起3、听懂铃声，每个铃声都有它的意义，及时进入状态，高效的学习。4、指导班干部的工作方法，有效管理班级，做班主任的好助手。第2、3周5、指导行政组长和学习组长工作方法，催促组员团结协作，高效完成学习任务。6、完善小组评价机制，听取学生意见，变化分值的方法，表达考核内容重点。1、叶利菁老师虽只有一年的班主任经历，但是在班级管理上有想法，敢于理论，在施行中有个人才能做保障，在上学期中，706班级是梦想班级。相信在半学期中，我们默契配合，让叶老师的班主任工作熠熠生辉。2、董张文老师有多年班主任经历，刚接手班级就能迅速进入角

4、色，已经对班干部进展了培训，对小组成员进展了微调，班级没有因为改变班主任而引起波动。已成说明董老师已经得到学生的认可。相信董老师把经历做魅力，定会带动整个班级积极向上。3、我只想在班主任和家长沟通上做指导，比方与家长的 沟通、与家长面谈时考前须知，同时做些方法积累，形成文字，对自己有个提升。还有班主任对学生的批评、鼓励的艺术性上做些指点，使师生更加心心相印。805班在开学第一周的周日召开家长会，806班在第3、4周召开家长会。在开学前完成一次家访，准备在期中时间段再做大面积家访。在教学中发现问题时，及时召开小型家长会。准备在本学期完成所有学生家访。在上学期期末成绩分析p 会上已经本学期学科纠偏，在此根底上，每科老师确定几个学生作为纠偏对象，主要以面批作业的形式进展纠偏。老师面批作业的时候可以随时增加一些学生，扩大影响面，带动学生的兴趣，形成良好气氛。催促老师与学生多沟通，做好记录。理解任课老师在教学中遇到的问题，为老师排忧解难，竭诚为任课老师效劳，进步整体战斗力，团结奋进。举行恰当的文体、休闲活动。一改往日班训，把论语的原文作为班训内容待定，用儒学文化丰富学生头脑，同时在教室后黑板开拓一个8开纸的一个阵地，张贴论语内容，做到每周更换。第 4 页 共 4 页