《幼儿钢琴伴奏技法教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿钢琴伴奏技法教学课件（26页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、幼儿钢琴伴奏技法幼儿钢琴伴奏技法主讲：吴颖婷主讲：吴颖婷钢琴伴奏的基本常识钢琴伴奏的基本常识简谱与五线谱的转化和弦的基本常识简谱与五线谱的转化简谱与五线谱的转化 C大调 .1=C 1 2 3 4 5 6 7 1 D大调 .1=D 1 2 3 4 5 6 7 1简谱与五线谱的转化简谱与五线谱的转化F大调 .1=F 1 2 3 4 5 6 7 1G大调 .1=G 1 2 3 4 5 6 7 1和弦的基本常识和弦的基本常识和弦与和弦标记和弦连接伴奏织体旋律骨干音与和弦外音和弦与和弦标记和弦与和弦标记和弦：三个或三个以上的乐音按照一定的音程关系叠置起来所构成的音组。和弦标记 以调式音阶为顺序，调式音阶
2、的每一音级上都可以构成和弦，用罗马数字标记。五音三音根音C大调和弦 .5 6 7 1 2 3 4 5 .3 4 5 6 7 1 2 3 .1 2 3 4 5 6 7 1标记：I II III IV V VI VII IDFG和弦连接和弦连接正三和弦：I（主）、IV（下属）、V（属）和弦连接 和弦的连续进行，指从一个和弦进行到另一个和弦，各个和弦连接时有一定的规律。I-IV-V-I、V-I、IV-V、IV-I伴奏织体伴奏织体柱式和弦半分解和弦分解和弦安静、朴素、庄严，具有结束感活泼、节奏感强，多用于进行曲或舞曲流动、优美、抒情旋律骨干音与和弦外音旋律骨干音与和弦外音旋律骨干音 一般时值较长，所处
3、的位置较强。和弦外音 除了骨干音之外的音，一般无须考虑配置和声。怎样配置伴奏怎样配置伴奏一、确定调式一、确定调式五线谱版F大调二、找出旋律骨干音二、找出旋律骨干音三、选择和声三、选择和声 I II III IV V VI VII IF大调四、确定伴奏织体四、确定伴奏织体柱式柱式一、确定调式一、确定调式C大调二、找出旋律骨干音二、找出旋律骨干音三、选择和声三、选择和声C大调 I II III IV V VI VII I四、确定伴奏织体四、确定伴奏织体半分解半分解前奏或间奏伴奏音型提前两小节出现作为前奏或间奏歌曲结束句作为前奏或间奏一、确定调式一、确定调式F大调大调二、找出旋律骨干音二、找出旋律骨
4、干音三、选择和声三、选择和声 I II III IV V VI VII IF大调四、确定伴奏织体四、确定伴奏织体分解分解 尾声同步结尾重复主和弦结尾（少用）主和弦分解结尾配置伴奏的步骤及方法配置伴奏的步骤及方法确定调式（1）看简谱的1=？（2）看调号，看结束音（一般歌曲的都会结束在调式主音上）确定旋律骨干音选择和声（1）整首歌的第一个和弦与最后一个和弦通常选用主和弦I（2）弱起小节可以选用属和弦V，但下一小节一定要解决到主和弦I，千万不能接下属和弦IV设计伴奏织体（1）柱式：稳定、庄严、具有结束感，一般在乐曲结束时用，亦可用于安静、朴素、深沉的乐曲中（2）半分解：节奏感强，一般用于舞曲、进行曲或者活泼的乐曲（3）分解：流动、优美，用于抒情性较强的乐曲 前奏 （1）伴奏音型提前两小节出现作为前奏（2）歌曲结束句作为前奏尾声（1）同步结尾（2）重复主和弦结尾（3）主和弦分解结尾
幼儿钢琴伴奏技法教学课件
