园林绿化实践报告

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1、园林绿化实践报告一、实践时间：2023 年 7 月 4 日二、实践地点：滁州市各个公园、道路绿地景观植物区。三、实践目的：近几年来，城市园林绿化建设已被作为一项重要的根底设施建设纳入各级政府的国民经济和社会进展打算，绿化建设投入不断加大，步伐进一步加快。城市绿化的重要性已为政府和市民所共识。但城市绿化普遍存在着重建设轻治理的现象，充分生疏绿化养护的重要性，切实做好绿化养护工作已成为城市绿化工作的当务之急。本次城市园林绿化社会实践主要争论城市绿化的主要环节，并针对这些环节探讨了具体养护治理措施 。四、实践过程：一前期预备1、政府公开招标内容2、制作招标文书3、交付招标保证金4、招标书投标5、政府

2、公开中标名单二实施过程1、分析并统计标书中树木种类及数量2、整理道路绿化用地3、选购树苗4、绿化苗木的载植移植树木除应留意季节外，在栽植中应当留意的几个问题有：（1） 精耕细作对土壤要求精耕细作，植树造林用的土地往往不是熟地良田，更需要进展深翻，深度在40 厘米50 厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的力气。整地要细致，承受沟植的要求整成水平沟，以利浇灌，也比较美观。（2） 树种的选择要考虑到树木植株枝叶的颜色、形态、风韵，使之与四周环境相协调，起到美化的作用， 既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特别功能，又要考虑到树种是否适应土壤性质， 如柳树耐湿性强，栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松

3、、柏、杜鹃类等；土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等；盐碱地可进展改进换土，栽种耐盐碱树种，如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等，苗木必需强健，无病虫害。（3） 起苗方法1. 根起苗法：这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植，其优点是保存根系比较完整，便于操作，节约人力和物力，运输便利。2. 带土球起苗法：栽植成活率高，但其施工费用高。大苗移植时，一般土球直径是植株头径的 2 倍3 倍。（4） 树木的修剪一般来说，起苗过程中不能带上完好土球的，应将植株老根、烂根剪除，把*根沾上泥浆，再用湿草和草袋包裹，在装车前剪除枯黄枝叶，依据土球完好程度适当剪除局部茎干， 甚至可截干，再结合截枝整形等方

4、法，最大程度保其成活。（5） 树木的包装、运输与假植移植规格较大的带土球树木胸径一般在10 厘米15 厘米之间，或对贵重难成活的树种要做好包装。可用草包、麻袋、尼龙袋等软质材料包装。在包装过程中，留意要把苗木根对根放在包装材料上，并在根间加潮湿物。当苗木的重量到达50 公斤，将苗木卷成捆，用绳子捆住，捆时不要太紧，以利于通透空气。苗木的运输要快速准时，避开风天运苗。运输途中保持行车平稳，较长距离运输时， 中途停车应停在树荫下，且常常给苗木喷水；长距离运输，大苗必需带土坨。苗木如不能准时定植，必需假植。假植时使苗向背风方向倾斜，用潮湿的土壤将苗 木埋土并用脚踩实，埋土厚 30 厘米40 厘米。苗

5、木在假植期间，应留意常常浇水、看管， 一般针叶树承受全埋法，马上苗木全埋入土中；阔叶树一般埋全苗的2/3。（6） 树木的栽植树坑直径应比树苗的根幅大 1/3，去除坑内杂物。株行距应因林木用途而定，如防护林用 2 米2 米；株行距尽量笔直对称；树身垂直；*根苗栽植时，埋土到确定深度后， 应将苗木轻轻向上提拉，埋后浇水；带土球苗栽植时，不得砸土球。（7） 养护治理栽植后，一般最少浇3 次水，并要浇透，浇水后根部培土；树木发芽后，有条件的一两天喷 1 次水，天气干旱准时观看喷药，常常锄草松土。挖坑时，在树坑底部先施基肥； 栽植后，可用厩肥或化肥，用沟施或*施肥料，促其生长。三后续养护工程1、绿化树木

6、的治理园林绿化中，树木种植面积并不是最大，但其所占的绿化空间最大，草地、鲜花、灌木、乔木合理搭配，表达了立体绿化的效果。习话讲：“绿树成阴，鲜花盛开”，制造了良好的小气候和秀丽的环境。另外，很多灌木树种植后可以通过修剪造型，亭亭矗立在草地和 景点中，甚至可产生立体动感。1肥水治理乔木树型高大，根系兴盛，根深幅广，种植时需要开正方形 0.81.0 立方米的大*， 填上肥沃客土高于平地 30 厘米才种植。在施肥方面，用肥种类以复合肥为主，N、P、K 的比例 13 年的幼年树是 5:3:2；三年以上的大树是 3:2:1。施肥的次数，植后三年内，每年的春、夏、秋初各施一次，每次用复合肥12kg，小树少

7、施，大树多施。施肥的方法是： 小树结合松土施液肥，大树在冠幅内地面均匀开*干施，三年以上高大的乔木原则上可不 施肥。灌木树型小，以浅*或浅沟种植为主，丛生根系浅，视土壤和树势施用适量的复合 肥，液施干施结合，观花观果灌木适当增加P、K 肥，观叶灌木适当增加N 肥施用。绿化树木的水分治理，重在幼树，原则是保湿不渍，表土干而不白。高大乔木，根深叶茂，不存在因缺水影响生长，灌木矮小，根系短浅，盆栽地栽都要防旱保湿不渍，才能正常生长。（2） 树型治理绿化林木，通过艺术设计，认真治理，使之有稀有密，有型有款，错落有置，是绿化成功的关键之一。乔木要求树干笔直直立，不要过早拔掉种植时的固定拴护杆，以免引起

8、树杆弯曲。成年大树准时锯掉不规章的树枝，对冠幅大，叶多枝小的挡风枝不锯掉，遇大风 雨会折枝断干严峻时连根拔起造成损失。灌木要求整齐有形有序，树形是树木不断生长和通 过人工不断修剪而成，可修剪成圆球型、方型、扇型、磨菇型、抽象图案、线条、柱桩、椎桩等。并要准时去除枯枝落叶。2、绿篱的养护治理绿篱的养护治理原则是：保证肥水供给，茂盛生长，修剪成篱成墙成形，到达赏识和隔离的作用。（1） 绿篱的肥水治理绿篱要不断修剪，肥水条件要求较高，初植绿篱，按设计要求的篱宽，挖40 厘米深的沟，填上纯洁肥沃的客土，或在客土中拌入适量腐熟的有机肥或复合肥，这样植后生长快。施肥原则是：基肥足追肥速，以氮为主，磷钾结合

9、，群施薄施，剪后必施。必要时还进展根外施肥。水分治理，以保湿为主，表土干而不白，雨后排水防渍，以免引起烂根，影响生长。（2） 绿篱的修剪平面绿篱、图型绿篱、造案绿篱，都是为了符合设计要求通过人工修剪而成。修剪 的作用：一是抑制植物顶端生长优势，促使腋芽萌发，则枝生长，墙体饱满，利于修剪成型。 二是加速成型，满足设计赏识效果。修剪的原则：从小到大，屡次修剪，线条流畅，按需成型。一般的绿篱设计高度为 60150 厘米，超过 150 厘米的为高大绿篱也叫绿墙，起隔离视线用。始剪修剪的技术要求是：绿篱生长至30 厘米高时开头修剪。按设计类型 35次修剪成雏型。修剪的时间：当次修剪后，去除剪下的枝叶，加

10、强肥水治理，待的枝叶长至 46 厘米时进展下一次修剪，前后修剪间隔时间过长，绿篱会失形，必需进展修剪。中午、雨天、强风、雾天不宜修剪。修剪的操作：目前多承受大篱剪手工操作，要求刀口锐利紧贴篱面，不漏剪少重剪，旺长突出局部多剪，弱长凹陷局部少剪，直线平面处可拉线修剪， 造型圆型、蘑菇型、扇型、长城型等绿篱按型修剪，顶部多剪，四周少剪。定型修剪： 当绿篱生长到达设计要求定型以后的修剪，每次把长的枝叶全部剪去，保持设计规格形态。（3） 绿篱的病虫防治山子甲绿篱，常有木虱、潜叶蛾和白粉病为害，福建茶有木 、介壳虫、白粉病为害，黄心梅较抗病虫害，偶有木虱。以上虫病，用常规的杀虫剂速扑杀等和杀菌剂、多托布

11、津、多菌灵等除治均能达效。3、草地的养护治理草地养护原则是：均匀全都，纯洁无杂，四季常绿。据资料介绍在一般治理水平状况下绿化草地可按种植时间的长短划分为四个阶段。一是种植至长满阶段，指初植草地， 种植至一年或全掩盖100%长满无空地阶段，也叫长满期。二是旺长阶段，指植后25 年，也叫旺长期。三是缓长阶段，指植后610 年，也叫缓长期。四是退化阶段，指植后1015 年，也叫退化期。在较高的养护治理水平下草地退化期可推迟58 年。（1） 恢复长满阶段的治理按设计和工艺要求，植草地的地床，要严格去除杂草种子和草根草茎，并填上纯洁客土刮平压实 10 厘米以上才能贴草皮。贴草皮有二种：一是全贴、二是稀贴

12、。稀贴一般2020 厘米一方块草皮等面积留空稀贴，全贴无长满期，只有恢复期710 天，稀贴有 50% 的空地需确定的时间才能长满，春季贴和夏季贴的草皮长满期短仅12 个月，秋贴冬贴则长满慢需 23 个月。在养护治理上，重在水、肥的治理，春贴防渍，夏贴防晒，秋冬贴草防风保湿。一般 贴草后一周内早晚喷水一次，并检查草皮是否压实，要求草根紧贴客土。贴后二两周内每天 黄昏喷水一次，二周后视季节和天气状况一般二天喷水一次，以保湿为主。施肥植后一周开 始到三个月内，每半月施肥一次，用13%的尿素液结合浇水喷施，前稀后浓，以后每月一 次亩用 46 斤尿素，雨天干施，晴天液施，全部长满草高810 厘米时，用剪

13、草机剪草。除杂草，早则植后半月，迟则一月，杂草开头生长，要准时挖草除根，挖后压实，以免影响主草生长。（2） 旺长阶段的治理草地植后其次年至第五年是旺盛生长阶段，赏识草地以绿化为主，所以重在保绿。水 分治理，一年中春夏干，秋冬湿为原则。旺长季节，以控肥控水把握长速，否则剪草次数增加，养护本钱增大。剪草，是本阶段的工作重点，剪草次数多少和剪草质量的好坏与草地退化和养护本钱有关。剪草次数一年把握在810 次为宜，29 月平均每月剪一次，10 月至下年 1 月每个二月剪一次。确保不漏剪，剪后准时清净草叶，并保湿施肥。（3） 缓长阶段的治理缓长期的肥水治理比旺长期要加强，可增加进展根外施肥。剪草次数把握

14、在每年78 次为好。（4） 草地退化阶段的治理水分治理，干湿高替，严禁渍水，否则加剧烂根枯死，加强病虫害的检查防治。对局 部完全枯死处可进展全贴补植。退化草地剪后复青慢，全年剪草次数不宜超过6 次。另外， 由于主草稀，易长杂草，需准时挖除。此期需全面加强治理，才能有效延缓草地的退化。五、实践感想园林与绿化在改善生态环境方面的作用是全都的,在审美价值和功能的多样性方面是不 同的.“园林绿化“有时作为一个名词使用,即用行业中最高层次的和最根底的两个方面来描述 整个行业,其意思与“园林“的内涵一样.园林可以包含绿化,但绿化不能代表园林.总之，在构造 社会与绿化及艺术之间的错综关系中，查找最贴切中国环

15、境绿化的艺术语言，来制造理念与 自然合一的生活空间，把艺术与都市，人与自然，传统与现代和和谐地统一起来，让将来的 园林艺术在人类社会生活的空间中闪光。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社 会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想， 修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校大学 生更观念，吸取的思想与学问。通过这次的社会实践活动，让我对大学生参与社会实践的意义有了更深的体会。亲身体 验社会实践活动让自己更进一步地了解了社会，在实践中增长了见识，熬炼了自己的才能， 培育了自己的韧性，通过社会实践，也让我找出了自己的缺

16、乏和差距所在。在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可是还在校园里面的我们，社会阅历又拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力气，以便在以后毕业后能真正的走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我在假期里参与了社会实践活动，对社会实践有了较为深刻的生疏。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知 识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后

17、找工作打根底。通过这段时间的实习，我学到一些在学校里学不到的东西。由于 环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。我们要学会从实践中学 习，从学习中实践。随着经济的快速进展，在我们的生活中每天都有的东西不断的涌现，在拥有了越来越 多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了。在中国参与了世贸组织之后，中国经济得到了飞速进展，中国的经济越来越多的和外面的世 界接轨，随之对于人才的要求也就越来越高，我们不止要学好学校里所学到的学问，还要不 断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面充实自己，训练自己，才能在竞争中突出 自己，表现自己。在这次实践

18、中，让我很有感受的一点就是人际交往方面。大家都知道社会上人际交往格外简洁，但是具体多么简洁，我想也很难说清楚，只有经受了才能了解，才能有深刻的感受。大家为了工作走到一起,，每一个人都有自己的思想和共性，要跟他她们处理好关系得 需要很多技巧，就看你怎么把握了。我学到的一点就是,在交际中,既然我们不能转变一些东 西，那我们就要学着适应它。假设还不行，那就转变一下适应它的方法。我在这次社会实践中把握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的 进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断 积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实

19、在不行可以虚心请教他人，而没有自学能 力的人迟早要被企业和社会所淘汰。俗话说：在家千日好，出门半“招”难！意思就是说： 在家里的时候，有自己的父母照看、关心和呵护，那日子确定过得无忧无虑了，但是当你到 外面工作的时候，不管你遇到什么困难、挫折都要靠自己一个人去解决。在这一个多月里, 我学会了自强独立，凡事都要靠自己。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强， 忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关心，没有了老 师和同学的教育，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增加了自己的自信念，从这次实 习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做的事情。认认真真

20、的学习，勤勤 恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活。现在，就算父母不在我的身边,我都能够自己独 立的解决问题，在实践的这段时间内，我们穿街走户的去接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无 法感受到的。在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不愿定 有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率会 得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，到底学校是学习的场所，每一个学生都在 为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学 习别

21、人怎样做人，以提高自己的力气。虽然说大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大 学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简洁，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校进展的聘请会上所反映出来 的其中一个问题是，学生的实际操作力气与在校理论学习有确定的差距。在这次实践中，这 一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，也可能遇到书本上的学问一点都用不上的状况。或许 工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。虽然大学生生活不 像踏

22、入社会，但是终究是社会的一个局部，这是不行否认的事实。我们要感谢教师孜孜不倦 地教育，有些问题有了课堂上地认真消化，有寻常作业作补充，才能比一般人具有更高的起 点，才有更多的学问层面去应付各种工作上的问题。作为一名大学生，应当懂得与社会上各 方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实践， 社会实践必不行少。到底，两年之后，我已经不再是一名大学生，而是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不够的，以后的人生旅途是漫长的，为 了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，我们应当在今日努力把握专业学问，明天 才能更好地在社会上站稳脚跟。一切

23、生疏都来源于实践。实践是生疏的来源，说明白亲身实践的必要性和重要性，但是 并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类生疏力气的进展。实践的不断发 展，不断提出的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步， 人的生疏力气也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对生疏的打算作用，生疏对 实践具有巨大的反作用。生疏对实践的反作用主要表现在生疏和理论对实践具有指导作用。生疏在实践的根底上产生，但是生疏一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，让我深深地生疏到 社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综

24、合性大学，只有正确的引导我们深入社会， 了解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们觉察自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。今后的工作，是在过去社会实践活动阅历的根底 上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，丰富自己的人生经受，能 够为社会做出奉献，从而实现自己的人生价值和社会价值。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问，让我开阔了视野、了解了社会、深入了生活、对社会生活有了更清楚的生疏

25、。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会阅历，自己的力气也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。虽然在这个假期中我没有在我的专业学问，专业力气上有所提升。但是我感觉我懂得了太多书本上没有的东西，假期实践增加了我办事交往的力气，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要靠自己打拼出一片属于自己的天空。这次参与社会实践活动的阅历让我对以下几点有了更加深刻的体会。首先，在社会上要 擅长与别人沟通，这是需要长期练习的。以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变， 会使谈话时有冷场，这是很犯难的。人在社会中都要融入社会这个团体中，人与人之间合力 去做事，使其做事的过程中更加融洽，

26、事半功倍。别人给你的意见，要听取、急躁、虚心地承受。其次，在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力气做出确定。社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由会使我们这些在校大学生缺乏自信。其实有谁一生下来就 什么都会的，只要有自信，就能抑制心理障碍，那一切就变得简洁解决了。最终，学问的积存也是格外重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生贵重的财宝。通过这次社会的实践，我体会到了参与社会实践活动对我们大学生的重大的意义。社会 实践作为宽阔青年学生接触社会、了解国情、效劳群众的重要形式

27、，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生 学习学问、熬炼才能的有效途径，更是学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。我学会了独立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习供给了贵重的阅历和教训。我会以此次社会实践活动为起点，以后更加勤奋学习，对自己提出更高的要求，为自己今后的大学生活设定了的目标，做出更具体更好的规划，熬炼自己的各方面的力气，努力提高自己的综合实力，为以后就业打好坚实的根底。大学生参与社会实践能够使自己在学习之余看到自己还有什么地方需要学习和提高，看到自己除了在学习上的缺乏之外，在性格、为人处事等方面的缺乏之处。通过参与社会实践， 提高了我们对自己的要求，让我们在以后的工作和学习中能严格的要求自己，认真负责，不怕吃苦，踏实肯干等良好的职业道德素养。对我们这些在校大学生来说，是一次不错的熬炼。