小学二年级工作计划年级工作计划打油诗(3篇).doc

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1、最新小学二年级工作方案 年级工作方案打油诗(精选3篇)小学二年级工作方案 年级工作方案打油诗篇一六年级的学生们的.美术根底不一样，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大局部学生对色彩有区分才能，把握物体形状的才能很强，乐于动手，对手工制作课充满了兴趣。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画了极高的热情。对美具有了较高的欣赏才能。作为美术老师要引导他们兴趣开展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的才能较强的学生加强辅导，进一步进步画画的才能。有个别学生学习美术有困难，要开展一帮一的活动通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底知识和根本技能；

2、培养学生安康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察才能、想象才能、形象思维才能和创造才能。1、初步理解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。2、培养安康的审美情趣，进步对美的感受才能。3、帮助学生认识物体构造和空间关系，学习粗浅的构图、色彩等知识，进一步进步绘画表现才能和设计制作才能。培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底知识和根本技能；培养学生安康的审美情趣和良好的品德情操。1、欣赏儿童可以理解的中外优秀美术作品。2、认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。3、学习简单的构图知识。4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。

3、5、理解木版画的制作，并进展制作。6、运用多种材料和方法进展有创意的制作活动。7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进展配画。8、认识标志和街头标识物的作用，懂得区别。9、运用已学过的美术知识进展综合练习。1、认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、才能教育、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生安康的审美情趣，进步学生的审美才能。2、改良学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生稳固地掌握知识和技能，并

4、逐步有效地进步学生的审美才能和促进学生的智力开展。3、坚持进阅览室学习，做到深化钻研教材，抓根底，制作好范画，手工范品及放映幻灯、影片、录象片等教学手段和现代教育即使进展直观教学。4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的详细问题。对于成绩不理想的几位学生，找出学习不好的原因，有的放矢地帮助解决。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的进步。5、关心美术教学的改革和开展，积极进展教学改革实验，努力进步教学质量此文来自优秀斐斐，课件园。6、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。1、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的

5、详细问题。对于成绩不理想的几位学生，找出学习不好的原因，有的放矢地帮助解决。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的进步。2、充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生安康的审美情趣，进步学生的审美才能。小学二年级工作方案 年级工作方案打油诗篇二四年级组共有14人，其中语文老师7人，数学老师4人，英语老师3人。其中最大年龄46岁，最小年龄 25 岁，本科学历13 人，小学高级老师 8 人，中学高级2人，市区级五级梯队 3人，是一个充满活力与智慧的年轻团队。姓名性别年龄学历职称所获荣誉刘红莲女38本科小高区骨干老师薛彩玉女40本科中高冷亚军女39本科小高区优秀班主任蒋建琴女

6、46大专马 群男45本科小高杨小芬女40本科小高束建国男45本科小高区优秀辅导员汤叶丹女25本科赵雅萍女33本科中一区嘉奖许 荣男34本科中一镇优秀老师姚灵娣女41本科中高市优秀教育工作者朱慧娟女37本科小高区优秀班主任储丽娟女25本科郑叶艳女31本科小一1、打造“团结进取、务实创新”的老师团队；2、塑造“敢于担当，乐于效劳做一名有志气的荷娃”的学生群体；3、营造“温馨和谐、清新活泼”的办公文化。1、以“月考核方案”和新的“绩效考核方案”作为根据，加强年级组的管理，凝聚级组团队力量，高效完成学校各项工作；2、坚守以人为本理念，倾力打造师生精神家园，利用适宜时机开展一些活动。3、关注学生成长需求

7、，有效促进学生自主开展，根据学生年段开展特点，抓好班队岗位建立和主题中队活动的开展。4、推行小组合作学习，扎实进步课堂教学效率。四年级组活动筹划：二月份1、参加期初校本培训2、参加区期初教材培训3、布置开学工作，参加开学典礼，4、根据班级实际调整岗位，调整选修；5、黑板报评比，主题：好习惯益终身6、评选文明班级、特色荷娃。7、冷亚军、汤叶丹老师上研讨课。第二周三月份1、3.24年级组例会 第6周2、相约星期四。三、四年级班主任3、“超级吉尼斯”展示活动暨第二届he韵艺术节开幕式。4、评选特色荷娃。5、黑板报评比。主题：生命真美丽6、刘红莲、朱慧娟老师上展示课。第4周、许荣、储丽娟老师上研讨课。

8、第6周四月份1、第五届区“骏马杯”小学数学老师根本功比赛2、家长开放日活动。3、束建国、马群老师上研讨课。第10周4、期中考试初定第9周5、4.21年级组例会 第10周6、组织拟晋升职称老师参加职评多元化考核7、开展特色班级展评活动。8、评选特色荷娃。10、黑板报评比。11、迎接区综合督导评估。五月份1、四年级月常规考核。2、三、四年级英语手抄报比赛。3、5.19年级组例会 第14周4、四年级计算比赛；第15周5、四年级语文备课组集体备课展示。束建国负责第13周6、四年级数学备课组集体备课展示。赵雅萍负责第13周7、班队专题培训活动，听专家讲座。8、特色班主任展评活动。9、迎接新根底中期评估。

9、10、评选每月特色荷娃。11、黑板报评比，红领巾电视播出，主题是：劳动最荣耀四年级六月份1、经典诵读比赛。第16周2、四年级班队主题观摩研讨活动。第16周薛彩玉传统节日文化-端午情学区级3、庆六一表彰大会、社团成果展示暨第二届he韵艺术节闭幕式。4、组织成长团盘点与研讨、评选优秀师徒。5、评选每月特色荷娃。6、黑板报评比，主题是：快乐的节日7、期末考试第19周小学二年级工作方案 年级工作方案打油诗篇三本学期七年级英语备课组将在学校教诲处、教研组的要求下，并遵照教育局的相关规定，遵循新课程标准实验教科书的要求组织教学，使学生在听、说、读，写各方面全方位开展，打下扎实的知识根底经过一学期的学习，从

10、上期期末成绩来看，整体成绩优异，但七年级有的班级分化还是比拟明显。综合来说大多数学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些根本方法，可以积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少数学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。极少数学生没有掌握记忆单词的方法，连根本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待进步。1、注重发音教学，加强语音教学的兴趣性。让学生掌握好发音规律，在单词教学中就要注意元音字母组合，元音和辅音字母组合，辅音连缀，以及多音节的划分，句子朗读等方面的准确性和兴趣性。2、培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，进步学习效率；在导入新课中教学词汇3、重视后进生的培养。多与差生沟通，助其克制自卑，增强信心，利用课余时间辅导其学习。4、鼓励学生自主探究，合用探究，共同进步。5、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；6、引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；7、加强听力训练和写作训练,拟每天10分钟进展听力训练，每周一篇习作。8、开展英语书写比赛，单词记忆比赛，看英语原版动画片光碟，进展英语课外阅读活动。第 9 页 共 9 页