2020最新教师个人工作总结ppt模板

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1、2020最新教师个人工作总结ppt模板教师个人工作总结1时间过得真快，1个新的学年转眼即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，美满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的1年里能再接再励，使教育教学质量更上1层楼，现将20_年度的工作回顾以下：1、在德育方面本人酷爱中国共产党，虔诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵照学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相

2、信再笨拙的行动都能使1切华丽的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有益于学校发展的话，多做有益于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤奋、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。2、在出勤方面这1学年里，我继续担负9年级语文教学工作，

3、每天都坚持提早半小时进教室辅导学生，从不中断，坚持做到不迟到，不早退;不管自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第1位，坚持大事少请假，小事不请假。3、在教学能力方面在教学中，我总是刻苦研究，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最早进的思想，采取最新颖的方法去引导学生;我从不打“无备之仗”，不管是新课还是温习课，每天晚上，不管多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾1遍，并把第2天要学的东西阅读1遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱去面对我的学生，来完成教学任务;在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养，常常深入了解每一个学生

4、的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实行量化制度的管理，创造了1个团结向上，富有生气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。4、获得的成绩1份春华，1份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是1份份充实和沉甸甸的情感。1年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级屡次得到表彰和嘉奖。在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己1生矢志教育的心愿化为酷爱学生的1团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。教师个人工作总结21学年来

5、我认真学习新的教育理论，广泛浏览各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下1学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教学经验及教训。1、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育情势不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新情势下怎样做1名好教师。2、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的

6、工作：1、课前准备：备好课。2、认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂

7、发问面向全部学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这类问题，就要抓好学生的思想教育，并使这1工作惯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、

8、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，同等的对待每个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。3、工作考勤方面我酷爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极应用有效的工作时间做好自己份内的工作。在本学年的工作中，我获得了1定的成绩：辅导的科幻绘画_花园获_市2等奖，我班的_在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获_省3等奖，辅导的作文_的神仙掌获_市3等奖，辅导_在小学全国英语比赛中获3等奖。”金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺点，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教

9、师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。教师个人工作总结31学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛浏览各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结以下。1、政治思想方面。本人在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。对自己要求更加严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目

10、中建立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用1切适合的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生酷爱中国共产党，酷爱社会主义祖国、同时酷爱故乡。同1切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。2、教育教学方面。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备备好课。认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪

11、些困难，采取相应的预防措施。斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂发问面向全部学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。温习阶段。针对每位学生展开温习，注意联系实际，画图，看图，培养学生的读图能力，指点学生根据图形相互之间展开发问，开辟思惟。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、

12、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这类问题，就要抓好学生的思想教育，并使这1工作惯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和落后生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，有时宽容比批评更能教育学生。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。3人行，必有我行焉。我注意平时和其他交换，向有经验的教师学习，学习教学方面

13、的好的经验、方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博学多才，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。现在是新课程实验阶段，不管知识、教学经验都是摸着石头过河，我平时注意研究教材、认真浏览课程标准，常常到图书馆、网上查阅相干资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。3、其他方面。严格履行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。认真上课。4、成绩和不足。1、本学期使大多数学生对地理很感兴趣，期末考试地理成绩考得比较优秀。2、不足：对优生过于相信，检查的力度不够。对落后行由于面过于大，力度不够。方法花样太多，学生蒙头

14、转向。5、今后努力方向。1、抓紧学习大纲，贯彻大纲，进1步转变观念，实行素质教育，展开对教材的研究，解决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理，特别是落后生的转化。3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。教师个人工作总结4能有幸成为_1中小学部的1名骨干教师，为了不孤负领导的期望和同事的信任，我励精图治，拼搏进取，力争取得自我提高和模范带动双丰收。下面将工作情况总以下：1、加强学习，努力提高本身素质要想成为1名合格的骨干教师必须具有丰

15、富的知识和过硬的素质，这样才能担当起教学、教研等各种重担。这学年我坚持业务学习和理论学习并重，业务上向名家学习、向同事学习，学习他们先进的经验，学习他们成功的教学思路和教学模式;理论上向书本学习，我网络读书，学习了_老师的_哪有那末难，取得了许多关于读书、学习及成长的经验，大所裨益。为了保证学习的质量，我坚持每天学习时间很多于2小时，并及时写好读书笔记。2、工作与积累并重，探索与交换同行在平常的教学教研工作中，我及时地把工作中的心得体会，教训，困惑等写成教学随笔、教学案例，并连同读书感悟1起写在自己的博客上，以实现经验资源的交换和同享。在教学之余，我还积极撰写论文，并向_教育_教育等教育刊投稿

16、，据悉我向_教育投的稿件已被选用。3、发挥模范到头作用，引领大家共同进步为了探索新的作文教学模式。我携手3级部的语文教师参加了随笔化作文教学改革。为了更好的实行这项改革，我为3级部制定了写作教学计划及与之相配套的浏览教学计划和背诵教学计划。从教学设计，课堂实行，作文评改等方面我们按着计划要求精心研究，科学操作，认真总结，获得了可喜的研究成果，不但课堂作文教学焕发了新的生命，学生的写作水平实现了质的奔腾，而且在师生的共同努力下。我们成功的编辑了3级部的教改成果_随笔集。4、支持学校的发展，保护学校的形象作为1名骨干教师，要具有大局意识，除平常教学以外，我还力所能及的做1些有益于扬学校订气，树学校

17、形象的的事情。我常常在_网的教育论坛版块中的教学交换、德育工作及学校管理栏目中发帖、跟帖，为学校的各项工作助威、喝彩。我还积极参加了全区的随笔化作文教学改革论坛，为学校争得了荣誉。骨干教师之路辛苦而幸福，我深信只要坚定目标，有信心，肯付出，这条路会越走越宽，越走越光明。教师个人工作总结5新课程标准提出以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式。并且强调教学进程是师生交往共同发展的互动进程。在教学进程中要处理好传授知识与培养能力的关系，重视培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习。创设能引导学生主动参与的教学环境，激起学生的学习兴趣，培养学生掌握和应用知识的态度和

18、能力，使每一个学生都能得到充分发展。这学期,我担负小学3年级英语教学工作。由于刚刚接手3年级的英语教学工作，教学经验颇浅,因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学教法，虚心向其他有经验的教师学习。经过1个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。在完成教学任务的基础上的工作，拓展同学的知识面，现将本学期3年级英语的教学工作总结以下：1、营建活跃的学习氛围，激起学生的学习兴趣，能提高教学效力：爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过：“成功的教学需要的不是强迫而是激起学生的学习兴趣”。的确如此，如果1个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那末就会产生强烈的求知欲，就会认真学习，反

19、之，没有兴趣，被迫进行的学习会抹杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的重要条件。基于这1点，我在教学中比较重视激起学生的学习兴趣，通过应用各种教学方法、设计情势多样的活动，比如说，设置1些学生比较感兴趣的游戏，像“吊死鬼”、”whats missing?”、”找卡片”等，为学生营建1个比较宽松的学习氛围，让学生在这类氛围中充分发挥自己的智慧，激起他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。2、认真备课上课，扎实推动课堂教学：开学初，我认真制定教学计划，重视研究教学理论，认真备课。积极参加科组活动和备课组活动，从中吸取教学经验，扬长避短，提高自己的教学的

20、业务水平。每节课都以最好的精神状态，以轻松、认真的姿态去面对学生。3、充分利用教材的优势，进行情形教学：本套教材的特点是图文并茂，形象生动并且与生活实际联系密切。在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、挂图、实物，随时随地取材或根据课文内容创设语言环境，并尽可能多地使用英语，逐渐过渡到用英语进行课堂教学，使学生置身于1个英语的环境中。比如说第1单元中，触及到的内容都是关于classroom里的内容，非常贴近实际，对课本中的Lets learn中的对话鼓励他们在同学们眼前大胆表演。成心创设的语言环境，形象直观，生动活泼，也有助于学生理解所学英语，引发兴趣;视听结合也便于加深初学印象，强化记忆。

21、4、从细节做起，向410分钟要效力：1、指点学生上好早读课，做到了有目的，有内容和有效果，并且大声地朗诵课文。另外，每天确保学生有20分钟的听读时间，绝大部份学生都履行得较好，但还是有部份学生学习自觉性较差;在课堂上，我重视学生连续说英语的习惯，凡是回答问题都必须完全地说全部句子。2、在每单元里，我注意让学生根据重点用简单的句子说话，并根据学生实际和所学内容进行训练，虽然学生的水平不很高，但是他们还是很认真地思考每一个句子，有的还有创意地写出自己的看法。结合学生的年龄特点，在课堂上，我尽可能活跃课堂气氛，鼓励学生思考问题，回答问题。让他们主动参与，重视对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知

22、识的情况或让他们进1步巩固知识，布置适当的作业、练习，并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评，做好总结，以便及时做到查漏补缺。5、发掘学生潜力，培养学生自信心：德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授适应，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”每当学生用英语讲完后，我就给予他们鼓励，让他们感到自豪，有1种成绩感。对不同程度的同学，在课堂上给予不同程度的问题，让他们回答，他们的1丁点进步也及时得到鼓励，从而使他们都觉得，只要自己认真随着老师学，就可以学得好，建立起学好英语的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参与，加强交际的互动性。在课堂交换中，少批评，多表扬;少指责，多鼓励，努力找到学生的优点，常以“Ve

23、ry good!”、“Great!”、“ E_cellent!”、 “Well done!”、“You are very clever!”等等来鼓励他们的积极参与,充分唤起他们说英语的自豪感。6、重视进程评价，调动学生积极性：在对学生的评价方面，我通过作业、课上表现、听写情况、背诵课文等情势给学生积分，每次到达5分后可以得到1个带着字母的小星星，集齐带有字母g、o、o、d的4个字母后，可以得到1个带有good的小标贴，极大地调动了学生学习英语的积极性。我也深入体会到鼓励要比惩罚有效很多。应用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作

24、能力的评价;评价多种技能，听，说，读，写。给同学1客观全方位的评价，让优同等学在看到本身成果的同时感到本身的缺少;让学困生在感到本身缺少的同时看到本身的亮点，让每个同学都有成功的机会。7、培优补差，认真做好课外辅导工作：我在教学中很重视落后生的转化工作，采取了“1帮1”的方法，同时，在课堂上，多发问成绩差的学生，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心理，并能主动学习，不断追逐他人，把成绩遇上来。8、关注学生的学习状态：英语作为1种语言最重要的是在实际中应用,因此,除课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。另外,对部份不自觉的同学还采取组长监督的方式,以确保他们不落后，提高他们的朗诵能力。在批改作业方面，要求学生的作业及时完成，我也按时地批改，并详细地做好批注，对普遍性毛病，在全班重点讲授、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地分析讲授、帮助学生解决疑问习题，提高教学质量。回顾过去，这1学期的教学工作中我还存在着1些不足的地方，如： 没法照顾的全部学生，设计合适所有学生的教学方式。今后我会努力改进，争取让自己的课堂更有层次，更有乐趣，更有实效。2020最新教师个人工作总结ppt模板