(东营专版)2023年中考物理总复习 第十二章 简单机械习题

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1、(东营专版)2023年中考物理总复习 第十二章 简单机械习题 ; 春眠不觉晓第十二章 简单机械 1(2023泰安中考改编)如下图的四种用具中,正常使用时省力费距离的是() 2.(2023湘西州中考)如下图,大熊和小熊坐跷跷板。如果它们脚不着地,跷跷板在水平位置保持平衡时,以下说法正确的选项是() A大熊和小熊的重力相等 B大熊和小熊到支点的距离相等C他们各自的重力与各自的力臂的乘积相等 D以上说法都正确3(2023连云港中考)如下图,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡,以下关系中正确的选项是() AF1F2BF1F2CF2GDF1G4(2023

2、广西中考)在探究“杠杆平衡条件实验中,杠杆在力F作用下水平平衡,如下图,现将弹簧测力计绕B点从a位置转动到b位置过程中,杠杆始终保持水平平衡,那么拉力F与其力臂的乘积变化情况是() 1春眠不觉晓A一直变小C一直不变B一直变大D先变小后变大5.(2023烟台中考)如下图,踮脚是一项很好的有氧运动,它简单易学,不受场地的限制,深受广阔大众的喜爱。踮脚运动的根本模型是杠杆,以下分析正确的选项是() A脚后跟是支点,是省力杠杆 B脚后跟是支点,是费劲杠杆C脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆 D脚掌与地面接触的地方是支点,是费劲杠杆6(2023原创题)以下关于功、功率、机械效率的说法,正确的选项是(

3、) A做功多的机械效率一定高 B功率大的做功一定越快 C机械效率高的功率一定大 D机械的机械效率可以到达100%7(2023易错题)为探究动滑轮和定滑轮的特点,设计如下两种方式拉升重物,下面关于探究的做法和认识正确的选项是() A用动滑轮提升重物回升h高度,测力计也回升h高度B假设拉升同一物体回升相同高度,用动滑轮拉力更小,且做功更少C减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率D假设用定滑轮拉重物,当拉力竖直向下最省力8.(2023邵阳中考改编)如下图,某同学使用动滑轮把600 N的重物匀速提升了3 m,所用的拉力是400 N。不计绳重及摩擦,以下说法正确的选项是() 2 春眠不觉晓A机械效率是8

4、0%B有用功是1 800 JC额外功是300 JD动滑轮重400 N9.(2023无锡中考)用如下图的滑轮组匀速提升200 N的重物G,竖直向上的拉力F为100 N,重物被提升1 m,不计绳重和滑轮的摩擦,以下说法正确的选项是() A拉力做的额外功是100 JB动滑轮的重力为50 NC拉力做的总功是200 JD绳子末端移动的距离是2 m10(2023广饶一模)如下图,甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等,用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。假设G1G2,所用竖直向上的拉力分别为F1和F2,拉力做功的功率分别为P1和P2,两装置的机械效率分别为1和2(忽略绳重和摩擦),那么以下

5、选项正确的选项是() AF1F2 1F2 12 P1P2 CF12 P1P211(2023原创题)如下图是农家乐摆放的古代“舂米(chng舂 m米,词义:舂米就是把打下的谷子去壳)的装置,以下说法正确的选项是() 3春眠不觉晓A该装置实质是杆杆,支点在踏板上B当游客用力将此装置的右端踩下后,舂球回升,但舂球的重力势能不变 C当游客从踏板上向上跳时,游客的重力势能转化为动能 D该装置实质是费劲杠杆12(2023东营模拟)图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆,A端挂重400 N的物块,AO与OB长度之比为54。人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环。要使轻杆水平平衡,人应施加拉力为_N,当轻杆在图中虚线

6、位置平衡时,人的拉力将_(选填“变大“变小或“不变)。 13(2023枣庄中考)如下图,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体,不计绳重和摩擦。假设GAGB,那么填“或“)甲_乙;假设FAFB,那么GA_GB。(均选 14(2023怀化中考)如图,在斜面上将一个重5 N的物体匀速拉到顶端。沿斜面向上的拉力为2 N,斜面长4 m,高1 m。那么拉力做的有用功为_J,斜面的机械效率为_。 15(2023广饶一模)如下图,举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆,画出动力F1的示意图及阻力F2的力臂l2。 16(2023成都二模)请在图中用笔画线代替绳子,将两个

7、滑轮连成滑轮组,要求人用力往下拉绳使重 4春眠不觉晓物升起。 17(2023原创题)在“探究杠杆的平衡条件的实验中: (1)在杠杆上挂钩码前,杠杆静止在甲图中的位置,为使杠杆水平平衡,应将右端的平衡螺母向_ (选填“左或“右)调节。将杠杆调节水平平衡的目的是防止_对实验的影响和便于_。(2)乙图中杠杆恰好处于水平平衡,假设在A处下方再挂一个相同钩码,为使杠杆保持水平平衡,那么需将挂在B处的钩码向右移动_格。(3)此实验屡次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置,收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据,其目的是_(选填“减小误差或“寻找普遍规律)。 (4)如图丙,某同学设计了两种实验计划:第一种:用弹簧测力计沿竖直方向向下拉,其读数为F1; 第二种:用弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2。分析:第_(选填“一或“二)种实验计划更方便;同等条件下,两次弹簧测力计读数F1_(选填“或“)F2。 18(2023东营模拟)吊车在生产生活中的用途非常广泛,如图吊车正在对一辆交通事故车实施救援作业。已知事故车质量为1 200 kg,轮胎总接地面积为1 600 cm。吊车要将该车向上吊起3 m,再水平向右移动6 m后放到救援车上运回交警队(g取10 N/kg)。 (1)起吊前事故车对地面的压强是多少帕斯卡? (2)吊车施救过程中对该车做了多少焦耳的功? 52

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