农学本科专业人才培养方案

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1、农学本科专业人才培育方案专业代码：090101一、培育目标本专业培育德智体美全面进展，把握作物生产、植物保护、种子生产经营等方面 的根本理论、根本学问和专业技能，能够在农业及其他相关的部门和企业从事与农学 有关的技术与设计、推广与开发、经营与治理、教学与科研等工作，富有社会责任感， 具有创意识和创业精神的高素养应用型特地人才。二、培育要求本专业学生主要学习作物栽培、作物育种、植物保护、种子生产、农产品经营与治理、社会责任教育等方面的根本理论和根本学问， 承受作物栽培、作物育种、植物保护、种子生产、农产品经营与治理、社会责任实践等方面的根本训练，把握作物栽培与育种、作物种子生产及农产品经营与治理

2、、植物保护等方面的根本力气。毕业生应获得以下几方面的专业根本学问和力气：1、把握农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育、植物遗传规律等方面的根本理论和根本学问，并在这些方面受到根本训练和实践，具有农学学科和生物学科的根本学问和力气。2、把握作物生产、作物育种、植物保护、作物种子生产与农产品经营治理、农业推广等方面的根本学问，具备作物栽培、作物育种、作物种子生产、植物保护、农业推广等方面的专业技能，具有现代农业创、创业意识和力气。3、了解种子科学与工程、植物保护、生物等相近专业的一般原理和学问，生疏国家农业生产和经营等有关政策和法规。4、把握用现代信息技术猎取相关信息的根本方法，具备计算机应用

3、的根本技能， 具有国家规定的本科生计算机应用力气。5、把握数学、化学等方面的根本理论和根本学问，具有确定的试验设计和分析问题的力气。6、到达国家规定的本科生外语水平，具有阅读和翻译本专业外文资料的根本力气。7、具有较好的人文修养、审美力气；有较强的调查争论与决策、组织与治理、口- 7 -头与文字表达力气。8、具有确定的体育和军事根本学问、良好的体育熬炼和卫生习惯，受到必要的军 事训练，到达国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和安康的体魄。三、专业方向本专业共设置两个专业方向：1、作物生产方向学习和把握多种作物栽培治理根本学问，具备现代化农业生产技能，适合在农业企业、农业行政治

4、理部门从事各类作物技术指导、经营与治理和推广工作。2、现代生物技术方向学习和把握现代生物技术方面的根本理论、根本学问和根本技能，适合在农业企业、农业行政治理部门以及教学、科研单位从事与生物技术相关的技术开发、科学争论等工作。四、素养与力气分析表表一综合素养力气专项素养与力气对应课程或实践1.1 政治素养思想道德修养与法律根底、马克思主义根本原理、毛泽东思想和理论体系概论、形势与政策、中国近现代史纲要等1.2 人文科学素养1.3 身心素养1.根本素养与力气1.4 分析运算力气1.5 英语应用力气1.6 计算机应用力气军训、大学体育、大学生就业指导、大学生心理安康教育、大学生创业教育等高等数学 C

5、 等大学英语、专业英语等大学计算机根底、VFP 程序设计、农业物联网导论等1.7 利用现代化手段猎取信息力气 计算机在农业上的应用、现代农业专题报告等1.8 组织治理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的力气2.学科根底学问及应用力气3.专业根底学问及应用力气2.1 化学分析根本学问及应用力气2.2 植物和植物生理根本学问及应用力气3.1 土壤肥料根本学问及应用力气3.2 作物遗传育种根底学问及应用力气大学生创业教育、企业实训、社会实践、家庭农场经营与治理等一般化学、分析化学、有机化学、根底化学试验、生物化学植物学、植物学教学实习、植物生理学及实习等土壤肥料学遗传学、种子生产技术实习等3.

6、3 农业生态、作物栽培根底学问及应用力气农业生态学、作物栽培学、作物栽培技术实习3.4 农业气象根本学问及应用力气 农业气象学3.5 试验统计根本学问及应用力气 试验统计方法、计算机在农业上的应用4. 专业核心学问及应用力气5. 专业实践技能与动手力气4.1 作物育种技术根本学问及应用力气4.2 作物栽培技术根本学问及应用力气4.3 种子生产技术根本学问及应用力气4.4 植物保护技术根本学问及应用力气4.5 农产品经营与治理根本学问及应用力气5.1 专业单项实践技能与动手力气作物育种技术、作物育种技术实习、专业技能训练、企业实训、毕业实习作物栽培技术各论、作物栽培技术实习、专业技能训练、企业实

7、训、毕业实习种子生产技术、种子生产技术实习、专业技能训练、企业实训、毕业实习植物保护技术、植物保护技术实习农产品经营与治理、农产品经营与治理实习、农业法规、企业实训、毕业实习作物栽培学实习、作物栽培技术实习、作物育种技术实习、种子生产技术实习、植物保护技术实习、农产品经营与治理实习、设施栽培技术实习6. 创创业力气5.2 专业综合实践技能与动手力气 专业技能训练、企业实训、毕业实习6.1 创力气创创业论坛、专业创教育实践、6.2 创业力气专业导论、大学生创业教育、大学生就业指导、7. 共性化进展力气7.2 专业拓展素养五、学制与学分专业创业教育实践文献检索与论文写作、农业法规、计算机在农业上的

8、应用、现代农业机械化技术、家庭农场经营与治理、互联网+农业、动物养殖、食用菌栽培技术等1. 学制：标准学制 4 年，修业年限 3-6 年2. 学分：最低修读 167.5 学分，其中课内教学环节必需修满129.5 学分，实践教学环节必需修 38 学分。六、毕业与学位授予毕业条件及其他说明：授予农学学士学位七、全学程时间安排总表表二学年一二三四项目学期12345678合计军训含军事理论22入学教育和专业导论(2)2课堂教学15171816141214106专业实习、课程实习1246417毕业实习66专业创创业实训22毕业论文设计88复习考试11111117机动134假期686868648全学程总周

9、数2527252725272519200八、实践性教学环节表三课程编码实践教学工程学分周数安排学期实践方式SJ00001入学教育12第 1 学期集中SJ00002军训含军事理论教育2SJ00003社会责任教育实践23SJ13114植物学教学实习11SJ13317植物生理学实习11SJ11317植物保护技术实习22SJ11101作物栽培学实习11SJ11112作物栽培技术实习55SJ11224种子生产技术实习22SJ11203设施栽培技术实习11SJ11204作物育种技术实习22第 1 学期第 2、4、6 学期后暑期第 2 学期第 4 学期第 4 学期 1 周、第 5 学期 1 周第 5 学期第

10、 6 学期 2 周、第 7 学期 3 周第 6 学期 2 周第 5 学期 1 周第 5 学期 1 周、第 6 学期 1 周集中由校团委统一安排由任课教师集中安排，在校园及学校周边地区进展由任课教师集中安排由任课教师集中安排，在学校种植科技园及学校周边地区进展由任课教师集中安排，在学校种植科技园、小岗村等地进展由任课教师依农事季节机动安排，在学校种植科技园进展由任课教师依农事季节机动安排， 在学校种植科技园进展由任课教师依农事季节机动安排，在学校种植科技由任课教师集中安排，在试验室、学校种植科技园、方邱湖农场、龙亢农场等地进展SJ11240农产品经营与治理实习11SJ1124911第 7 学期开

11、学后第 1 周SJ11005企业实训24第 4 学期后暑期SJ11002毕业实习66第 8 学期SJ11008专业创创业实训22第 8 学期SJ11001毕业论文设计88第 8 学期合计383014专业技能训练第 6 学期由任课教师集中安排由学院集中安排，在安徽隆平高科、皖垦股份等校企合作企业进展由学院集中安排，在安徽隆平高科、皖垦股份等校企合作企业进展由学院统一安排 由学院负责集中安排由学院统一安排九、课程设置及学时、学分比例表表四课 程类 型学时学分占总学时学分比例通识教育课程平台8024434.334.0学科根底课程45824专业教育课程平台专业根底课程35119.534.645.9专业

12、核心课程2881612.3根底课程6242.73.1创创业教育平台核心课程4832.12.34834832339129.5专业方向课程模块作物生产现代生物技术2341310.010.01.5共性化拓展课程模块人文素养4.2总专业拓展计1003.1100十、主干学科 作物学；生物学十一、核心课程1、作物栽培技术 (Crop Cultivation Technology)学时：72 另外有与之相配套的“作物栽培技术5 周实习”独立开课 学分：4教学内容：本课程主要讲授大田栽培作物的生物学根底，作物高产、优质、高效 栽培技术体系，作物产品的贮藏、加工等根本理论、根本技能。重点讲授水稻、小麦、棉花、油

13、菜、玉米等作物生产在国民经济中的地位；生长发育与产量和品质形成的基 本规律、作物生产与环境调控关系、作物病虫草害防治及水肥治理等根本原理与技术 等方面的学问与技能。教学方法与手段：承受多媒体室内理论教学为主，辅之在田间进展实践技能现场教学。使用的教材：高等农业院校规划教材课程评价与考核：寻常成绩占 40%课堂出勤率 5%、课堂提问 5%、实践操作 30%；考试成绩占 60%水稻、小麦、棉花、油菜、玉米的生物学特性、高产栽培的土肥水条件、栽培措施、病虫草害防治等根本学问。2、作物育种技术 (Crop Breeding Technology I)学时：54其中理论课 42，试验课 12；另外有与之

14、相配套的“作物育种技术2 周 实习”独立开课学分：3教学内容：本课程讲授农作物选育优良品种的理论和方法。主要讲授：作物不同 生殖方式及遗传特点、作物不同品种类型及育种特点；作物育种的主要目标及其制定 育种目标的原则；种质资源的类别和特点以及种质资源收集、保存、争论、利用的基 本方法；作物类型及其引种规律以及选育方法。结合水稻、小麦、玉米、棉花等作物 的国内外育种概况，讲授育种目标及主要性状遗传、种质资源争论与利用、杂交育种、杂种优势利用等主要内容。教学方法与手段：承受启发思维力气的讲解方法，多媒体教学，试验教学承受教师讲解、演示和指导，学生设计和动手操作及参观相结合的方式。使用的教材：高等农业

15、院校规划教材教学评价方式：考试成绩占60%考试方式为笔试、闭卷；寻常成绩占40%实 验过程表现考核 25%，试验报告 10%，课堂出勤、提问5%，其中试验过程表现成绩主要依据学习态度是否认真、试验操作是否正确标准、试验结果是否正确、是否具有创意识、等几个方面综合评分。3、种子生产技术Seed Production and Technology学时：54其中理论课 54。另外有与之相配套的“作物种子生产技术2 周实习”独立开课学分：3教学内容：本课程从种子产业化角度，主要讲授生产基地建立与治理、各类种子大田生产技术，提高种用品质和商品价值的各种加工、贮藏的理论与方法，以及种子检验与质量评价方法，

16、提高学生规模化生产农作物商品种子的力气。教学方法与手段：承受情境教学法，利用多媒体与种子生产现场进展理论教学； 试验课利用规定的仪器设备和样品进展仿真操作。使用的教材：高等农业院校规划教材。课程评价与考核：寻常成绩占 50%出勤、课堂沟通、试验成绩；考试成绩占50%种子生产、加工原理与方法、种子检验规程等根本学问。4、农产品经营与治理Operation management of agricultural products 学时：36另外有与之相配套的“农产品经营与治理1 周实习”独立开课 学分：2教学内容：通过本课程的学习，学生应具备农产品经营治理学方面的根本素养， 生疏把握农产品商品和市场

17、、农产品企业治理、农产品营销以及农产品德政治理执法等方面的根本学问，具有开展农产品市场实地调查、制定农产品营销打算书、实地进展农产品营销、参与农产品企业治理、生疏农产品德业相关的法律法规并能参与农产品德政执法治理的力气。主要内容包括：主要内容包括农产品商品和市场、农产品企业治理、农产品营销以及农产品德政治理执法等四大局部。教学方法与手段：承受多媒体课堂讲授、争论式、角色互换式教学为主，关心专题报报告、实地调查和实习心得沟通等方法。使用的教材：高等农业院校规划教材。课程评价与考核：本课程的考核由闭卷考试80%+寻常出勤、课堂提问和试验报告成绩20%二局部组成，二局部总成绩60 分为及格，最终成绩

18、以百分制计。5、植物保护技术 (Crop Protection Technology)学时 72其中理论课 48，试验课 24。另外有与之相配套的“植物保护技术2 周 实习”独立开课学分：4教学内容：本课程主要讲授农作物病害及虫害防治的理论与实践学问， 生疏防治植物病虫害在国民经济中的重要性，并把握农作物病虫害综合防治技术。农 业病理学内容主要包括：农作物病害发生、为害状况、种类与分布，把握重要病害的 发生进展规律、防治原理和方法、争论及其动向。从实践技能上要求具备识别主要病 害的学问，把握诊断病害的常规技术和技能，具备独立分析、解决农作物病害问题的 力气。并亲热地结合生产进展需要，完善病害的

19、治理对策，提高现有的防治水平，开 辟防治的途径。农业昆虫学教学目的在于了解农业害虫的发生进展规律，运用综合 防治方法，解决实际问题，准时有效地把握害虫的为害，保护农作物获得高产、优质、高效，要求学生把握各种农业害虫的形态特征、为害特点、生活习性、发生规律、测报方法和防治措施。使用的教材：高等农业院校规划教材。课程评价与考核：课程考核方式为考试，考核标准为总分值 100 分，寻常成绩占 40%主要为上课出勤率、试验操作、试验报告完成状况等内容；期末考试成绩占60%， 实行闭卷笔试的方式进展。十二、教学进程表表五- 11 -课程课程课程名称学 总 学时安排学各学期学时安排考核类别编号分 时理 实践

20、 1234论5678方式TS26106思想道德修养与法律根底TS26102中国近现代史纲要TS26103马克思主义原理概论毛泽东思想和中国特色社348232348381048试24832试381048试通TS26104TS2610564442064试会主义理论概论TS18105W公民素养教育11616查TS15001-4大学英语(I-IV)152702304060707070试TS19001-4大学体育(I-IV)412612630323232试TS28001大学计算机根底348163248试TS28002VFP 程序设计472482472试TS18111大学生心理安康教育1141414查TS

21、26108-9形势与政策23212201616查JC17005高等数学 C4808080试JC25001无机与分析化学4727272试JC25003有机化学3545454试JC25005-6根底化学试验-372723339试JC13113植物学354361854试JC13316生物化学472522072试JC13318植物生理学3545454试ZJ20237土壤肥料学354421254试ZJ11318农业气象学236241236试ZJ11106农业生态学2363636试ZJ11102作物栽培学2.5454545试ZJ11202遗传学354421254试ZJ11201试验统计方法35448654

22、试ZJ11232设施栽培技术2363636试ZJ13422农业微生物236201636试ZH11102作物栽培技术472723636试ZH11204作物育种技术354421254试ZH11317植物保护技术472482472试ZH11224种子生产技术3545454试识教育课程平台会主义理论概论毛泽东思想和中国特色社23232432试学科根底课程专业教育课 专业程根底课程平台核心专业课程根底创 课程创业教育课程 核心平台 课程作物生产ZH11240 CJ00004 CJ00002农产品经营与治理2363636试大学生创创业教育1222222查大学生就业指导224241212查农学专业导论116

23、1616查创创业论坛1161616查现代农业专题报告1161616查专业创教育实践1161616查CJ11002 CH11001CH11002 CH11003CH00001ZF11221创创业成果学分认定作物育种各论23636创创业实践学分的认定见有关文件36查ZF11226农业推广学2363636试ZF11315植物化学保护技术236241236查ZF11307杂草识别与防除236181836查ZF11217蔬菜栽培技术2363636查ZF11246种子加工与贮藏23630636查ZF11104现代生态农业1181818ZF11211植物组织培育技术236181836查ZF11206无土栽培

24、技术236201636查ZF11212分子生物学根底23630636查ZF11247植物分子育种技术236181836查ZF11248信息农业技术236241236查ZF11231生物技术导论23630636查专业方向课程模块现代生物技术ZF11217专业英语1181818查人文素养模块GT11205文献检索与论文写作1161616查GT16645现代农业机械化技术232161636查GT11427农业物联网导论1161618查GT11428互联网+农业1161616查GT11116家庭农场经营与治理1161616查GT11110农业法规1161616查GT11223计算机在农业上的应用116

25、1616查共性化拓展课程模块人文素养模块课程由教务处统一设置，学生应至少选修一门人文素养模块课程和一门网络课程。GT13686食用菌栽培技术232201232查学生最低修读的学分/学时课堂教学周数周学时数129.5 2339 1965374339 459 418 386 253 192 1381517181614121423272324181610说明：1、各专业军事理论教育第一学期以讲座形式进展。2、专业方向课程模块至少选修“作物生产模块”和“现代生物技术模块”两个模块中的一个模块或修满课程13个学分其中在 4-7 学期每学期至少选修 2 个学分；3、学生获得“创创业成果”学分可抵免修读创创业核心课程学分。4、共性化拓展模块要求学生至少须选修6 学分，其中应至少选修人文素养课程 3 个学分，专业拓展模块至少选修 3 个学分 。