河北省唐山市八年级下学期第二次月考语文试题

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1、河北省唐山市八年级下学期第二次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2012云南) 下列字形和划线字注音，完全正确的一项是（ ）A . 模样（m）溺爱（n）汉马功劳笑容可掬B . 轩榭（xun）潜力（qin） 迟疑不决崭露头脚C . 教诲（hu）藴蓄（x）与日俱增滥竽充数D . 胆怯（qi）馈赠（ku）首屈一指义愤填膺2. （2分） (2013扬州) 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。B . 好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。C .

2、 一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。D . 即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。3. （2分） (2017八下泰兴期末) 下列加下划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。B . 有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得 ， 据说蓝色多瑙河就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。C . “萧敬腾演唱会”来到扬州，附近居民倾巢而出 ， 场面十分壮观。D . 韩国客轮沉没的西南海域海潮较急，海面掀起轩然大波 ， 船体摇摆十分厉害，救助人员曾多次尝试进入船体内进行

3、搜救，但均以失败告终。4. （2分） 在下面句子的横线上依次填写恰当的词语，完全正确的一组是（ ）探索者总是面对着未知的世界，每前进一小步_会增加一百倍的艰险，_这种精神_是创造精神，开拓精神，_是冒险精神，献身精神。A . 也因此 虽然但B . 就因此尽管也C . 都因此既也D . 还所以即使也5. （2分） (2017八下福鼎月考) 下面作家作品解说错误的一项是（ ）A . 我们学过鲁迅先生的很多作品，从百草园到三味书屋阿长与山海经及本学期所学的藤野先生都出自他的散文集朝花夕拾。B . 列夫托尔斯泰的作者是奥地利作家茨威格，他以小说及传记文学而著称于世。C . 我的童年节选自季羡林自传，季

4、羡林是我国著名的学者、翻译家、作家。D . 马说酬乐天扬州初逢席上见赠赤壁和水调歌头明月几时有的作者都属于同一个朝代。二、 书写 (共1题；共4分)6. （4分） (2017八下顺德月考) 根据拼音写出相应的词语。在无边的旷野上，在ln li_的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wn yn_游动，一晃就消失了。我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒下人间，于是大自然拿我去把qin shn wn h_装点。我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有tu n di shu_的雨。三、 默写 (共1题；共10分)7. （10分） 古诗默写。 （1） 此去泉台招旧

5、部。_。（陈毅梅岭三章） （2） _，归去，也无风雨也无晴。（苏轼定风波） （3） _，半竿斜日旧关城。（纳兰性德浣溪沙） （4） 饿死真吾事，_。（文天祥南安军） （5） _。列国周齐秦汉楚。（张养浩山波羊骊山怀古） （6） 辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是：_，_。 （7） 在白雪歌送武判官归京中，表现岑参送别友人依依惜别和无限惆怅之情的诗句是_，_。（8） 雄关漫道真如铁，_。（毛泽东）四、 综合性学习 (共1题；共3分)8. （3分） (2016九下滨州期中) 阅读下列选文，回答问题。却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马

6、懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人，懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然。（1） 这段文字选自_，作者是_。（2） 这段文字表现的故事情节是_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分） (2017七下微山期末) 阅

7、读下面这首宋诗，回答问题。暮春归故山草堂谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。【注释】谷口，山谷的入口。辛夷，木兰树的花，比杏花开得早。（1） 试分析诗歌前两句在全诗中的作用。 （2） 三四两句表达了诗人怎样的思想感情？ 六、 文言文阅读 (共1题；共15分)10. （15分） 阅读下面的文言文，完成题目。论语四则子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（季氏）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也

8、已矣。”（子张）【注】友谅：与诚信的人交朋友。谅，诚信。便辟（pin p）：善于摆架子装样子，内心却邪恶不正。善柔：善于阿谀奉承，内心却无诚信。便佞（pin nng）：善于花言巧语，却言不符实。所亡：自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。所能：自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。（1） 解释下列划线词在文中的意思。择其善者而从之_学而不思则罔_可谓好学也已矣_（2） 翻译下面的句子。友直，友谅，友多闻，益矣。思而不学则殆。（3） 按要求填写下面的表格。第则主张内容第则_择师之道_交益友，拒损友（4） 结合自己的学习经历，谈谈你对第则内容的理解。 七、 现代文阅读 (共2题；

9、共42分)11. （17分） (2017九上鄂州期中) 阅读读书重在选择，完成以下小题。读书重在选择潘裕民英国作家阿瑟柯南道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。”可见，读书一定要有选择。读书要有所选择，这在今天显得尤为重要。也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们为什么非选择不可？我们知道，西潮东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是，今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别。古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅。即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本

10、蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过：“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书。毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年

11、常说：“读书要为天下奇。”他所说的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内容与效果。毛泽东的择书，排在前三位的是哲学、马列和文史，尤其在他晚年时，仅红楼梦就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然，那些与他的实践活动关系不大的书籍，他也有选择地阅读了很多。人们常说：“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过：“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读水浒，老不读三国”。书是有等级的，有好坏之分。

12、王充在自纪中讲述评价文章好坏的标准时说过：“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”他所著的论衡一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。所以，一个人不能随便读书。别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。如此说来，读与不读、粗读与精读，都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达，出的书不计其数，版本也很多。比如论语一书，就有无数版本，让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品，不同版本、译者、出版社的差别很大，一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外，在内容、文字等方面也要有所选择，学

13、会取舍。“尽信书不如无书。”要做到这一点，我们不仅在面对书海时学会选择，在面对同一本书时，也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不是浪费时间？（选自中国教育报2016年3月14日，有改动）（1） 文章开头引用英国作家阿瑟柯南道尔的话有何作用？ （2） 下列表述与原文不符的一项是（ ） A . 古时书少，古人博览群书比较容易，而如今这个知识大爆炸的时代，图书种类繁多，长篇巨制铺天盖地，博览群书是无法做到的。B . 毛泽东爱读书，会读书，他早年常说：“读书要为天

14、下奇”他所说的“奇书”，不仅在选择读之量，而且在选择之内容与效果。C . 书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，读不合适自己的书不但“开卷无益”，反而比不阅读的坏处还大。D . 现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，捧着这样的书籍从头读到尾，就是浪费时间。（3） 作者认为“读书重在选择”，对于如何选择，作者提出了哪些意见？请根据文章内容概括作答。 （4） 文章第段运用了哪些论证方法，有什么作用？ 12. （25分） (2018阜新) 阅读下面选文，完成下列小题。花儿，已悄然绽放一年又一年，目送着孩子们一批批离去，总以为一切如流水般过去，能默默

15、守望已足矣。那个傍晚，那一声“老师”，使我顿觉花香四溢。原来，不曾留意间，花儿已悄然绽放。那是给新生家长培训接近尾声的时刻，已经到最后的联欢环节了。被疲惫袭击得心力透支的我，一个人静静坐在最后面，欣慰地体味着家长们的真情感言和投入表演。一个高大阳光的小伙子走过来，蹲在我的面前，我知道他是一天活动里表现比较突出的一位年轻爸爸。不由得称赞道：“你今天真棒！”小伙子蹲在我面前，凝视着我：“陈老师，您仔细看看，还认识我吗？我是您当年带过的小松树呀！您家访还到过我家呢，我可记得您！”端详着眼前这高大健壮的年轻爸爸，记忆如潮。当年那个胖乎乎的小调皮、小聪明的模样浮上了心头。因为他名字里有个“松”字，大家都

16、亲昵地叫他“小松树”。这小伙子，那眉眼、那举手投足，的确有当年“小松树”的样子。我不由得嗔怪：“你这孩子，怎么不早告诉我呢？”当年的小调皮如孩子般开心地笑了起来：“我想给您惊喜呀，让陈老师看看我当爸爸了。”二十多年过去了，我的学生长大了，工作了，为人父母了。我的学生有孩子了！我的学生把他的孩子也送到我这儿来了！当年的我，还没有眼前的“小松树”的年龄大，正满怀着梦想和激情去编织着我的教育梦。和班里孩子一起遇到特殊情况时，每每是和他们一起哭、一起笑，许许多多的故事都铭记着。于是，我们在喧闹的演出后场遥忆起当年。小松树说，他们那时背后叫我“小老师”。有一次他到卫生间头磕破了，是我流着泪送他到医院；他

17、伸腿绊小女生时，我狠狠地批评过他；他上小学后，我对他的记忆慢慢模糊，可我的形象依然深深地嵌在他的记忆里回忆、畅谈，往事如夏日里的淙淙溪流，洗涤着透支，冲刷着疲惫。内心被眼前我的学生、我学生的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。那天家长培训活动快要结束的时候，我当年的学生“小松树”获得了最佳表现奖。上台领奖那一刻，他幽默地说要发表获奖感言。他抱着话筒激动地说：“感谢CCTV！感谢幼儿园TV！今天是我26年最开心的时刻。我回到了当年的母校，看到了我最亲爱的老师。我给孩子也选择了我的母校！我作为家长，我又在母校参加了一天的培训活动，还得了奖！太让我骄傲和自豪了！我和我的孩子，要和我们的老师一起分享这最幸福

18、的时刻。”我听到他在喊我，我看到一个年轻的妈妈指挥着一个胖乎乎的小宝宝蹦跳着上了台。那一刻，我忽然间泪流满面！我轻轻拉过“小松树”的手，只是不再是小手；当年的小不点，如今是一米八几的大个子了。我又轻轻抱起小宝宝，宝宝举起鲜红的奖状。那一瞬间，全场掌声雷动！被一代一代催老又何妨？和孩子们在一起，我有过不完的青春！我的花儿，我的一批又一批的花儿，早已悄然遍地绽放。（选自教师博览2017年第2期，作者陈玲，有改动）（1） 结合选文段内容，按事情发展的先后顺序，梳理主要事件，补写方框中的内容。（2） 选文第段“他上小学后，我对他的记忆慢慢模糊，可我的形象依然深深地嵌在他的记忆里”中划线词语有什么表达效

19、果？ （3） 请从修辞角度赏析选文第段画线句子。往事如夏日里的淙淙溪流，洗涤着透支，冲刷着疲惫。内心被眼前我的学生、我的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。（4） 选文第段在结构和内容上有什么作用？ （5） 即将毕业的同学们，你们读了本文，一定会有自己独特的感受，请联系实际谈一谈。 八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2017九上东台期中) 作文。有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，让我们的眼明亮，让我们的心温润，请以“留在心底的声音”为题，写一篇文章。要求：除诗歌、剧本以外文体不限；不少于600字；文中不要出现 （或暗示） 本人的姓名、校名；卷面整洁，书写工整。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写 (共1题；共4分)6-1、三、 默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、四、 综合性学习 (共1题；共3分)8-1、8-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共42分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、