《儒林外史》分析课件

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1、 儒林外史儒林外史 儒林外史儒林外史不仅是清中叶唯一不仅是清中叶唯一一部长篇儒林小说，一部长篇儒林小说，而且是我国古代文而且是我国古代文学史上最杰出的长学史上最杰出的长篇讽刺小说，标志篇讽刺小说，标志着我国古代讽刺小着我国古代讽刺小说艺术发展的新阶说艺术发展的新阶段。段。第1页，共35页。中中举举了了！春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊孟郊 有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。还乡、袍笏加身的荣耀。张晓风张晓风 有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿

2、翠，白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿翠，笼定个百花魁。笼定个百花魁。汤显祖汤显祖第2页，共35页。有一部叫南部新书的书中记载：一有一部叫南部新书的书中记载：一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，正想个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，正想回家，却收到妻子寄来的诗：回家，却收到妻子寄来的诗：良人的的有奇才，良人的的有奇才，何事年年被放回？何事年年被放回？如今妾面羞君面，如今妾面羞君面，君若来时近夜来！君若来时近夜来！第3页，共35页。“明末高邮有袁体庵者，神医 也。有举子举于乡，喜极发疯，笑不止。”第4页，共35页。19011901年，慈禧下令改革科举。考试内容中加中外年，慈禧下令改革科举。考试

3、内容中加中外政治历史。为了迎合此旨意，有一次考官出题时把法政治历史。为了迎合此旨意，有一次考官出题时把法国的拿破仑塞进去了，因粗略知道拿破仑与中国的项国的拿破仑塞进去了，因粗略知道拿破仑与中国的项羽一样是一位以失败而告终的猛将，便出了一道中外羽一样是一位以失败而告终的猛将，便出了一道中外比较试题：项羽拿破轮论。出题的考官赶时髦，比较试题：项羽拿破轮论。出题的考官赶时髦，可来自全国的八股考生哪里跟得上？于是赶出了笑话。可来自全国的八股考生哪里跟得上？于是赶出了笑话。一位考生一开笔就写道：一位考生一开笔就写道：夫项羽，拔山盖世之雄，岂有破轮而不能拿夫项羽，拔山盖世之雄，岂有破轮而不能拿哉？使破轮自

4、修其政，又焉能为项羽所拿者？拿哉？使破轮自修其政，又焉能为项羽所拿者？拿全轮而不胜，而况于拿破轮也哉？全轮而不胜，而况于拿破轮也哉？第5页，共35页。吴吴敬敬梓梓第6页，共35页。第一节第一节 儒林小说的产生儒林小说的产生一、儒林小说一、儒林小说 指一种表现封建文人生活和精指一种表现封建文人生活和精神状态的小说。题材内容重在反映神状态的小说。题材内容重在反映儒林中人坎坷曲折的经历，以及在儒林中人坎坷曲折的经历，以及在功名富贵利诱之下迂阔陈腐的思想功名富贵利诱之下迂阔陈腐的思想和委琐卑下的灵魂，进而描写世态，和委琐卑下的灵魂，进而描写世态，讽刺时弊，以抨击批判封建制度及讽刺时弊，以抨击批判封建制

5、度及其上层建筑。其上层建筑。第7页，共35页。二、儒林小说的发展二、儒林小说的发展 在明末清初已露端倪。章回小说如醒世姻缘传在明末清初已露端倪。章回小说如醒世姻缘传等世情小说中，已有不少片段直接反映儒林状况；等世情小说中，已有不少片段直接反映儒林状况；文言短篇如蒲松龄的聊斋志异中许多篇目专写儒文言短篇如蒲松龄的聊斋志异中许多篇目专写儒生，对科举制度也有所抨击生，对科举制度也有所抨击 ；话本小说反映儒林生活者也较多，如话本小说反映儒林生活者也较多，如“三言三言”中中的老门生三世报恩等。特别是华阳散人的鸳的老门生三世报恩等。特别是华阳散人的鸳鸯针，全书四卷十六回，其中三卷十二回皆反映鸯针，全书四卷

6、十六回，其中三卷十二回皆反映儒林生活，论者或称其为儒林生活，论者或称其为“短篇儒林小说短篇儒林小说”。到清中叶，这些涓涓细流汇成奔腾澎湃的大河，到清中叶，这些涓涓细流汇成奔腾澎湃的大河，产生了全面反映知识分子生活与命运的讽刺巨著产生了全面反映知识分子生活与命运的讽刺巨著儒林外史。儒林外史。第8页，共35页。三、儒林小说的产生原因三、儒林小说的产生原因 科举制度的没落科举制度的没落 程朱理学及八股制艺程朱理学及八股制艺 明末王学左派主张明末王学左派主张“百姓日用百姓日用即道即道”，清初顾炎武在日知清初顾炎武在日知录中屡次痛骂八股文，指出录中屡次痛骂八股文，指出“八股之害，等于焚书，而败坏人八股之

7、害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊才，有甚于咸阳之郊”。儒林小说正是这些因素，尤其是进步思想儒林小说正是这些因素，尤其是进步思想具体化、形象化的产物。具体化、形象化的产物。社会原因社会原因思想原因思想原因作者原因作者原因文学原因文学原因第9页，共35页。第二节第二节 吴敬梓的生平和创作吴敬梓的生平和创作 一、生平生平 吴敬梓（吴敬梓（1701-1754），字敏轩，号粒民，晚），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家。年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家。出身于科举世家，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显出身于科举世家，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起，拔贡

8、出身，只做过一任县教谕达。其父吴霖起，拔贡出身，只做过一任县教谕（八品学官），为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬（八品学官），为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。吴敬梓梓颇有影响。吴敬梓13岁丧母，后随父到任所，岁丧母，后随父到任所，20岁中秀才（此后即屡举不中），岁中秀才（此后即屡举不中），23岁丧父。从岁丧父。从此，他的生活起了很大变化，由于此，他的生活起了很大变化，由于“素不习治生，素不习治生，性复豪上，遇贫即施，性复豪上，遇贫即施，不数年而产尽矣不数年而产尽矣”，大，大家都拿他作家都拿他作“败家子败家子”的典型来教育子孙。他的典型来教育子孙。他33岁岁时移居南京，生活愈加贫困，到后来

9、甚至常常无米时移居南京，生活愈加贫困，到后来甚至常常无米下锅。下锅。1754年病逝于扬州。年病逝于扬州。第10页，共35页。二、创作二、创作诗文集文木山房集十二卷诗文集文木山房集十二卷 解释诗经的著作诗说七卷解释诗经的著作诗说七卷 长篇讽刺小说儒林外史长篇讽刺小说儒林外史 儒林外史初以抄本流儒林外史初以抄本流传，现存最早的刻本是嘉庆传，现存最早的刻本是嘉庆八年（八年（1803）刊行的卧闲草）刊行的卧闲草堂本，共堂本，共56回，第回，第56回作者回作者问题有争议，现在通行本为问题有争议，现在通行本为55回。回。第11页，共35页。第三节第三节 儒林命运的反思儒林命运的反思一、一、学界观点学界观点

10、“功名富贵功名富贵”说说“反科举反科举”说说“痛史痛史”说说“民主主义思想民主主义思想”说说“丑史丑史”说说“儒林命运反思儒林命运反思”说说第12页，共35页。二、思想内涵二、思想内涵 以知识分子的生活、命运和精神状态为题材，以知识分子的生活、命运和精神状态为题材，对封建科举制度下知识分子群体的命运进行了深刻对封建科举制度下知识分子群体的命运进行了深刻的文化反思，进而探索知识分子的出路。的文化反思，进而探索知识分子的出路。小说开篇第一回小说开篇第一回“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”，借，借王冕王冕预言：预言：“一代文人有厄一代文人有厄”。这实是全书的总。这实是全

11、书的总纲。作者借纲。作者借王冕王冕之口痛斥八股科举制度导致知识分子一之口痛斥八股科举制度导致知识分子一味追逐功名富贵，从而味追逐功名富贵，从而“把那文行出处都看得轻了把那文行出处都看得轻了”，使，使“一代文有有厄一代文有有厄”。全书正是以。全书正是以“文行出处文行出处”作为作为读书人的行为准则和评判人物的标准尺度。作者歌颂王冕有真读书人的行为准则和评判人物的标准尺度。作者歌颂王冕有真才识学，却不受科举制度牢笼、以放牛、卖画为生、洁身自好才识学，却不受科举制度牢笼、以放牛、卖画为生、洁身自好的人生道路，并把他放在开篇，无疑是以他为榜样，来关照、的人生道路，并把他放在开篇，无疑是以他为榜样，来关照

12、、评价儒林中的各种人物。评价儒林中的各种人物。第13页，共35页。思想内涵思想内涵（一）对科举制度的讽刺和批判（一）对科举制度的讽刺和批判 儒生形象（1）热中功名热中功名（把科举作为荣身（把科举作为荣身之路）、苦苦追求、之路）、苦苦追求、终获成功的腐儒，终获成功的腐儒，如如周进周进和和范进范进。第14页，共35页。（2）沉迷于八股文和封沉迷于八股文和封建礼教而自害害人的迂儒，建礼教而自害害人的迂儒，如如王玉辉、马纯上王玉辉、马纯上等等。（3）在八股科举制度下在八股科举制度下由纯朴而堕落、道德败坏、由纯朴而堕落、道德败坏、招摇过市的骗子，以招摇过市的骗子，以蘧駪蘧駪夫、匡超人夫、匡超人为代表为代

13、表。儒生形象第15页，共35页。官官绅绅形形象象（1 1）贪官污吏贪官污吏：贪婪成性、：贪婪成性、敲骨吸髓的贪官污吏，如敲骨吸髓的贪官污吏，如王王惠、汤奉惠、汤奉等。等。（2 2）土豪劣绅土豪劣绅：戴着科举：戴着科举功名的帽子而横行霸道、功名的帽子而横行霸道、堕落无行的在乡士绅，如堕落无行的在乡士绅，如严贡生、严监生、张静斋严贡生、严监生、张静斋等。等。张静斋张静斋第16页，共35页。劣劣绅绅形形象象第17页，共35页。在功名上不得志，但也不打算像周进、在功名上不得志，但也不打算像周进、范进那样苦熬苦挣，而是投机取巧，以刻诗范进那样苦熬苦挣，而是投机取巧，以刻诗集、结诗社或品评艺人的集、结诗社

14、或品评艺人的“色艺色艺”等形式，等形式，混充名士，互相勾结，互相标榜，过着无聊混充名士，互相勾结，互相标榜，过着无聊的寄生生活的寄生生活 。莺脰湖名士，娄三、娄四公子；莺脰湖名士，娄三、娄四公子；西湖名士，景兰江、赵雪斋；西湖名士，景兰江、赵雪斋；莫愁湖名士，莫愁湖名士，杜慎卿杜慎卿、季苇萧等。、季苇萧等。“名名士士”形形象象第18页，共35页。闲斋老人闲斋老人在儒林外史序中所说：在儒林外史序中所说：“其书以功名富贵为一篇之骨：有其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有依心艳功名富贵而媚人下人者；有依仗功名富贵而骄人傲人者；有假托仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵自以为

15、高，被人看破无意功名富贵自以为高，被人看破耻笑者耻笑者”。第19页，共35页。（二）对理想生活的探索和追求（二）对理想生活的探索和追求 1、具有一定叛逆精神和民主思想的人物：具有一定叛逆精神和民主思想的人物：杜少卿和沈琼枝杜少卿和沈琼枝 杜少卿杜少卿这个形象，这个形象，寓有作者自己的影寓有作者自己的影子子。第20页，共35页。2、“真儒真儒”、“贤人贤人”形象形象：迟衡山、庄绍光、迟衡山、庄绍光、虞育德虞育德等。等。讲究文行出处，淡泊功名利禄，面对世风日下的现实，讲究文行出处，淡泊功名利禄，面对世风日下的现实，都企图用复古的办法来改良社会。都企图用复古的办法来改良社会。修建和祭祀泰伯祠。在这些

16、人身上反映了当时一部分修建和祭祀泰伯祠。在这些人身上反映了当时一部分知识分子企图通过复古来改变衰风颓运的正统儒家思想。知识分子企图通过复古来改变衰风颓运的正统儒家思想。第21页，共35页。3 3、市井奇人市井奇人：王太、盖宽、季遐年、荆元：王太、盖宽、季遐年、荆元 自食其力，置身于功名富贵之外，自食其力，置身于功名富贵之外，不受名教礼法约束，不受名教礼法约束，不受功名富贵羁绊，追求不受功名富贵羁绊，追求“天不收、地不管天不收、地不管”的自由的自由生活，沉醉在琴棋书画的雅趣中，高雅脱俗，怡然自生活，沉醉在琴棋书画的雅趣中，高雅脱俗，怡然自得，表现出正常人的尊严和独立的精神品格。得，表现出正常人的

17、尊严和独立的精神品格。这是作者上下求索的结果，包含着一定的民主这是作者上下求索的结果，包含着一定的民主思想。这些市井奇人其实是化了装的文人，是作者为思想。这些市井奇人其实是化了装的文人，是作者为新一代读书人设计的人生道路，体现了作者对独立人新一代读书人设计的人生道路，体现了作者对独立人格的追求。格的追求。第22页，共35页。从作品对理想人物的刻画来看，作者有从作品对理想人物的刻画来看，作者有追求，有探寻，也有发展，从第一回追求，有探寻，也有发展，从第一回王冕王冕的的人格自尊到最后一回人格自尊到最后一回市井奇人市井奇人的自食其力，的自食其力，体现了作者对人生与社会的探索精神，特别体现了作者对人生

18、与社会的探索精神，特别对知识分子出路的探寻和思考对知识分子出路的探寻和思考。第23页，共35页。第四节第四节 儒林外史的艺术成就儒林外史的艺术成就 一、一、在摆脱传统题材上的首创意义在摆脱传统题材上的首创意义 题材题材的沿袭，是中国古典小说的沿袭，是中国古典小说的一大特点，也是一种保守的表现。的一大特点，也是一种保守的表现。第24页，共35页。二、突出的讽刺艺术二、突出的讽刺艺术 鲁迅鲁迅在中国小说史略中说：在中国小说史略中说：“迨吴敬迨吴敬梓儒林外史出，乃秉持公心，指擿时弊，机梓儒林外史出，乃秉持公心，指擿时弊，机锋所向，尤在士林。其文又戚而能谐，婉而多讽，锋所向，尤在士林。其文又戚而能谐，

19、婉而多讽，于是说部中乃始有足称讽刺之书于是说部中乃始有足称讽刺之书。”第25页，共35页。1、能面向社会，挖掘其社会根源，把诙谐的讽能面向社会，挖掘其社会根源，把诙谐的讽刺和严肃的写实结合起来，显示了讽刺的客观刺和严肃的写实结合起来，显示了讽刺的客观真实性。真实性。2、能秉持公心，把握分寸，针对不同人物作不能秉持公心，把握分寸，针对不同人物作不同程度、不同方式的讽刺。同程度、不同方式的讽刺。讽刺艺术讽刺艺术3、通过生动的细节，描写尖锐的矛盾，用漫通过生动的细节，描写尖锐的矛盾，用漫画式的夸张揭示人物的精神世界。画式的夸张揭示人物的精神世界。第26页，共35页。严监生的病一日重严监生的病一日重似

20、一日，再不回头。诸似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来，陪郎侄子穿梭的过来，陪郎中弄药。到中秋已后，中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了庄的家人都从乡里叫了上来上来。病重得一连三天病重得一连三天不能不能例如例如第27页，共35页。说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大大侄子走上前来问道：侄

21、子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。得紧了。第28页，共35页。奶妈抱着哥子插口道：奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。两位舅爷不在跟前，故此记念。”他他听了这话，把眼闭着摇头，听了这话，把眼闭着摇头，那手只是那手只是指着不动。指着不

22、动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：上前道：“爷，别人都说的不相干，爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。点一点头，把手垂下，登时就没了气。第29页，共35页。4、前后对照法前后对照法 特点是通过强烈映照衬托，揭示人特点是通过强烈映照衬托，揭示人物的内心世界。物的内心世界。5、当面揭穿法当面揭穿法 特点

23、是作者不直接出面作大段解说，特点是作者不直接出面作大段解说，也很少作主观的论断，只是当面点破人也很少作主观的论断，只是当面点破人物言行的矛盾，让被讽刺的人物处在很物言行的矛盾，让被讽刺的人物处在很尴尬的境地，达到引人发笑又引人深思尴尬的境地，达到引人发笑又引人深思的讽刺效果的讽刺效果。第30页，共35页。三、独特的结构形式三、独特的结构形式 它没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是分它没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是分别由一个或几个人物为中心，其他一些人物作陪衬，别由一个或几个人物为中心，其他一些人物作陪衬，组成一个个相对独立的故事。各个故事随着有关人物组成一个个相对独立的故事。各个故事

24、随着有关人物的出现而展开，又随有关人物的退去而结束。虽然是的出现而展开，又随有关人物的退去而结束。虽然是长篇小说，实际上长篇小说，实际上近于许多短篇小说的连缀组合近于许多短篇小说的连缀组合。鲁迅鲁迅说：说：“虽云长篇，颇同短制。虽云长篇，颇同短制。”第31页，共35页。四、语言特色四、语言特色儒林外史的语言形象、生动、简练而富于儒林外史的语言形象、生动、简练而富于讽刺意味，具有很强的表现力。讽刺意味，具有很强的表现力。儒林外史中的儒林外史中的写景文字写景文字也很也很优美，像第一回王冕放牛七泖湖畔的优美，像第一回王冕放牛七泖湖畔的描写历来为人称颂：描写历来为人称颂：第32页，共35页。那日正是黄

25、梅时候，天气烦躁，王冕放牛倦了，在绿草那日正是黄梅时候，天气烦躁，王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布。一阵大雨过了，那黑云边上镶地上坐着。须臾，浓云密布。一阵大雨过了，那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边上山，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番边上山，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。荷叶上水珠滚来滚去。第33页，共35页。思考题思考题v鲁迅评价儒林外史鲁迅评价

26、儒林外史“戚而能谐，婉而多讽戚而能谐，婉而多讽”，你如何理解？，你如何理解？v儒林外史的结构有什么特点？儒林外史的结构有什么特点？v吴敬梓与蒲松龄对待科举制的态度有何不同？吴敬梓与蒲松龄对待科举制的态度有何不同？v试析儒林外史中的范进形象。试析儒林外史中的范进形象。第34页，共35页。参考书目参考书目1、袁行霈：中国文学史，高等教育出版社，袁行霈：中国文学史，高等教育出版社，19991999年版。年版。2 2、丁、丁 夏：咫尺千里夏：咫尺千里明清小说导读，清华大明清小说导读，清华大学出版社，学出版社，20002000年版。年版。3 3、郭兴良：中国古代文学，高等教育出版社，、郭兴良：中国古代文学，高等教育出版社，20002000年年版。版。4 4、陈美林：儒林外史人物论，中华书局，、陈美林：儒林外史人物论，中华书局，19981998年版。年版。第35页，共35页。