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1、个人职业生涯规划及财务规划LOGO案例美国耶鲁大学曾作过一个调查：向100个应届毕业生提出同一个问题，问他们对自己的未来有没有一个明确的目标。85的学生说，现在的任务是学习，别的什么也不想，只有15的人目标 很明确，他们知道毕业以后到哪里去工作，干什么，大约能挣多少钱，而且计划今后怎么一步一步去成长。在15个有目标有梦想的学生中，有3个人还把目标写在纸上。二十年后，调查人员在跟踪调查中惊奇地发现，被调查的100人中，15 的学生（20年前有明确目标的人）收入超过了85的学生（20年前没有明确目标的人），而在这15个学生中，把目标写在纸上的3个人的收入又超过了其余97学生收入的总和。由此可见，有
2、目标而且把它们写在纸上的人能获得事业的成功。LOGOLOGOLOGOLOGOE S B I 各个象限的特征E象限的人寻求保障和福利，他们憎恨那象限的人寻求保障和福利，他们憎恨那种经济无保障的生活，也就是风险厌恶型。种经济无保障的生活，也就是风险厌恶型。S象限的是为自己做事的老板，不喜欢让自象限的是为自己做事的老板，不喜欢让自己的收入取决于别人，通常是亲力亲为，在他己的收入取决于别人，通常是亲力亲为，在他们的意识里，从不认为别人会做的比自己还好们的意识里，从不认为别人会做的比自己还好 B象限他们通常拥有大的公司并且拥有个完善的系统为他服务，他们通常实象限他们通常拥有大的公司并且拥有个完善的系统为
3、他服务，他们通常实现了财务自由，他们认为，如果你有能力雇佣别人为你做事，而且他们能比你现了财务自由，他们认为，如果你有能力雇佣别人为你做事，而且他们能比你做的更好时，为什么还要自己做呢做的更好时，为什么还要自己做呢I象限是有钱人的游乐场，投资人用钱来赚钱，他们不必工作，因为他们的钱象限是有钱人的游乐场，投资人用钱来赚钱，他们不必工作，因为他们的钱在为他们工作。在为他们工作。我们每个人都至少位于现金流象限图我们每个人都至少位于现金流象限图4个象限中的一个，所处的位置取决于个象限中的一个，所处的位置取决于我们的经济来源。很多人靠薪水生活，属于雇员，另外一些人则是自由职业者。我们的经济来源。很多人靠
4、薪水生活，属于雇员，另外一些人则是自由职业者。雇员和自由职业者都位于现金流象限图的左侧，那些从自己的企业或投资中获雇员和自由职业者都位于现金流象限图的左侧，那些从自己的企业或投资中获得现金流的人则位于现金流象限图的右侧。得现金流的人则位于现金流象限图的右侧。雇员雇员(employee)自由职业者自由职业者(self-employee)企业主企业主(businessowner)投资人投资人(investor)LOGO穷爸爸是罗伯特穷爸爸是罗伯特清崎的亲爸爸清崎的亲爸爸是夏威夷州教育厅的负责人是夏威夷州教育厅的负责人受过高等教育受过高等教育并以优异的成并以优异的成绩拿到学位证书绩拿到学位证书然而一
5、生陷入财务危机当中然而一生陷入财务危机当中富爸爸是罗伯特富爸爸是罗伯特清崎的朋友的父亲清崎的朋友的父亲只接受只接受过初等教育过初等教育以他的经验和财商很早就实现了财务自由以他的经验和财商很早就实现了财务自由。在其富爸爸。在其富爸爸穷爸爸书中，穷爸爸书中，通过富爸爸与穷爸爸对他的教育与他们的现状不同不断进行对比，然后达到作者对自己人通过富爸爸与穷爸爸对他的教育与他们的现状不同不断进行对比，然后达到作者对自己人生的正确选择，他的书成功德的指导了成千上万的人摆脱了财务危机，实现了财务自由。生的正确选择，他的书成功德的指导了成千上万的人摆脱了财务危机，实现了财务自由。穷爸爸认为富爸爸觉得你要好好学习，
6、然后找你要好好学习，然后找份好工作，然后再进修，份好工作，然后再进修，再找更好的工作你不要再找更好的工作你不要投资，投资风险太大，投资，投资风险太大，有好的工作才是保障。有好的工作才是保障。学习不是为了打工，是为学习不是为了打工，是为了做好老板。投资没有风了做好老板。投资没有风险，没有投资的知识和经险，没有投资的知识和经验才有风险验才有风险。你不要为了。你不要为了钱而工作，要让钱为你工钱而工作，要让钱为你工作。作。LOGOE S B I象限之间的区别E象限与象限与S象限的区别象限的区别E象限象限的人对的人对缺钱的缺钱的恐惧感恐惧感的反应的反应通常是通常是寻求保寻求保障，障，S象限象限的人则的人
7、则不同，不同，他们通他们通过控制过控制局势和局势和亲自解亲自解决问题决问题来消除来消除恐惧。恐惧。S象限不喜欢委派工作任何象限不喜欢委派工作任何事情都是亲力亲为事情都是亲力亲为 B象限则喜欢分配工作喜欢象限则喜欢分配工作喜欢自己的身边围绕自己的身边围绕着着ESBI这这4个象限的精英个象限的精英S象限与象限与B象限的区别象限的区别LOGO左边象限与右边象限 主动收入与被动收入左边象限左边象限创建一个系统，杠杆他人创建一个系统，杠杆他人的时间的时间利用他人的精力利用他人的精力为自己增加为自己增加收入收入主动收入主动收入被动收入被动收入 右边象限花自己的时间花自己的精花自己的时间花自己的精力赚属于自
8、己的报酬力赚属于自己的报酬LOGO知识经济时代，首先要增加你相关知识经济时代，首先要增加你相关的专业能力，先在左边象限里发展的专业能力，先在左边象限里发展和增加收入，积累原始资本，和增加收入，积累原始资本，再用左边象限里的收入去投资，在再用左边象限里的收入去投资，在右边象限里发展，让你的财富倍增，右边象限里发展，让你的财富倍增，让钱生钱，最终让左右两个象限齐让钱生钱，最终让左右两个象限齐头并进，这才是你财务自由的根本头并进，这才是你财务自由的根本保障保障。在回来跟我们刚开始同学的理想进行对号入座在回来跟我们刚开始同学的理想进行对号入座放到现金流放到现金流4个象限当中去个象限当中去肯定肯定由于理
9、想的不同会落到不同的象限。然后我由于理想的不同会落到不同的象限。然后我们思考个问题，是不是右边们思考个问题，是不是右边象限的象限的就是比左边象限的好列就是比左边象限的好列S象限的就是比象限的就是比E象限的好象限的好B象限就是象限就是比比S象限好象限好I象限象限是最好的咧是最好的咧答案是否定的答案是否定的在这在这4个象限中个象限中你可能变得很富有，也可能变的很贫你可能变得很富有，也可能变的很贫穷穷每个象限中都有百万富翁，也有濒临破产的人。处在某一个象限并不能够确每个象限中都有百万富翁，也有濒临破产的人。处在某一个象限并不能够确保你在财务上取的成功保你在财务上取的成功例例E象限的李开复象限的李开复
10、唐骏唐骏等等所以说四个象限并没有好坏所以说四个象限并没有好坏之分，然而最好的做法是你的收入来自于其中的多个象限而不是某一个象限要收之分，然而最好的做法是你的收入来自于其中的多个象限而不是某一个象限要收入多元化入多元化LOGO 学习 改变改变从观念开始，改变从自身做起，改变从小事做起，改变从此时开始，不要试图改变环境，试图改变别人，要改变就从自己开始，我们现在的学习作风，终身教育终身教育80以上以上大学教育（大学教育（20-25小学教育（小学教育（5-6）常识常识 经验经验知识经济知识经济工业经济工业经济农业经济农业经济原始经济原始经济在在21世纪成功的世纪成功的2大法宝大法宝LOGO 因为我们从来没有成功过对成功因为我们从来没有成功过对成功具有天生的恐惧具有天生的恐惧懒惰消磨了我懒惰消磨了我们的意志们的意志坏习惯使我们失去了坏习惯使我们失去了成功的本能成功的本能让恐惧让恐惧懒惰懒惰坏习惯坏习惯毁灭我们之前让我们先毁掉他们毁灭我们之前让我们先毁掉他们吧吧把手放在你的胸口说把手放在你的胸口说：我：我要实现财务自由要实现财务自由用手摸着你的头说用手摸着你的头说：我：我有百万富翁的思维有百万富翁的思维吧懒惰懒惰坏习惯坏习惯恐惧恐惧人不成人不成功的三功的三大原因大原因谢谢最后祝大家梦想成真结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！14
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