专题调研报告格式(4篇)

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1、专题调研报告格式共 4 篇第 1 篇：专题调研报告格式,调研报告格式专题调研报告格式,调研报告格式文献、附录等的序号、名称和页码组成。名目内容应简明扼要。名目 二字(三号宋体、加黑)上空一行，下空二行为第一章等等。章、参考文献、附录均承受四号宋体、加黑，节、小节等小标题及全部页码均承受五号宋体。章、节、小节的排列例如如下： 第一章 这里是第一章的名称 11-1 这里是第一章第一节的名称 111-1-1 这里是第一章第一节第一小节的名称 1 三、符号说明专题争论报告中所用符号(包括缩写词等)都应说明其含义、单位(或量纲)。在该页的开头，承受四号宋体、加黑、居中打印 符号说明 四字。每个符号说明占

2、 12 行，符号后面是破折号。含义与单位之间用逗号，最终是句号。每页排 12 列，假设 2 列排不开，再另取一页。四、正文正文是专题争论报告的核心局部，占主要篇幅，一般由标题、文字段落、图、表和公式五个局部构成。实事求是，准确完备，符合规律，层次清楚，简练可读。2正文的编写格式如下。1.标题每章的标题承受三号宋体、加黑、居中打印; 章 下空二行为 节 ，承受四号宋体、加黑、居中打印; 节 下空一行为 小节 ，承受小四号宋体、加黑、左起打印。换行后，承受小四号宋体打印文字段落。2.图图题承受中英文比照，中文在上，英文在下。中文字体为五号楷体，英文字体为五号 Times New Roman，且第一

3、个英文单词的首字母大写。图题紧接图的下一行左起打印。图中的标注一律承受英文。被引用的图应在图题右上角用方括号标出参考文献序号。3图号按章挨次编号，例如，图 3.2(英文为 Fig.3.2)即为第三章其次图。假设图中含有几个不同局部，应将分图号(如 图 3.2.1 表示图 3.2 的第一个分图)居中标注在分图下一行，并在图题以下出各局部内容(不写英文)。绘图必需工整、清楚、标准。其中机械零件图按机械制图规格要求;示意图应能清楚反映图示内容;对于照片，如有必要，应在右下角给出放大标尺;试验结果曲线图应制成方框图。应将图尽可能置于某页的开头或结尾，并且在图之前的文字段落中有 如图x.x 的字样。3.

4、表表的编排，一般是内容和测试工程由左至右横读，数据按内容或工程依序对齐竖排。表中只用长度一样、粗细适中的横线(居中)，制止使用竖线。4表按章挨次编号，如表 5.4 为第五章第四表。编号的后面空一格，居中打印表的简短精准的标题，且置于表的上方。在中文表标题和表之间，居中打印英文表标题，如 Table 5.4 xxxxxxxx 。中、英文标题分别承受五号楷体、Times New Roman。表内的缩写词和符号等，必需与文字段落中的全都。各符号的单位应尽可能标出。表内不宜用 同上、同左 等类似词，一律填入数字或文字。表内空白处代表无此项内容。假设数据已绘成曲线图等，可不再列表。应将表尽可能置于某页的

5、开头或结尾，并且在表之前的文字段落中有 如表x.x 的字样。4.数学、物理和化学式5数学、物理和化学式在正文中另起一行打印。式的序号按章挨次编排，如(4.2) 表示第四章的其次式，并标注在该式所在行 (当有续行时，应标注于最终一行 )的最右边。较长的式，另行居中横排。假设式必需转行，只能在+、-、处转行，上下式尽可能在等号 = 处对齐。五、参考文献按正文中参考文献消灭的先后挨次用阿拉伯数字在方括号内连续编号，同时， 所列的参考文献都应在正文中消灭。视具体状况，将参考文献序号作为上角标，或作为文字段落的组成局部。如 某某人1，3，79对此作了争论、数学模型见文献1，5，912 。6 参考文献中每

6、条工程应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时只列前三位，后面加 等 字或 et al 作者姓名之间用逗号分开，在 等 字或 et al 前加逗号;中外人名一律承受姓在前、名在后的著录法。著录时应特别留意各国人的姓名写法，如法国人、德国人、荷兰人、葡萄牙人和巴西人的姓前有词头或冠词。名可以缩写为首字母(大写)，但不加编写点 .。参考文献的第一页编排是先空一行、承受三号宋体加黑居中打印 参考文献四字，再空一行，承受五号宋体、左起、悬挂缩进、依次打印参考文献。参考文献的著录格式例如1.连续出版物序号 作者.题名.刊名，出版年份，卷号(期号)：引文所在的起始或起止页码72. 著作序号 作

7、者.书名.版本(第 1 版不标注).出版地：出版者，出版年.引文所在的起始或起止页码3. 专题争论报告集序号 作者.题名.见(英文用 In)：主编.专题争论报告集名.出版地：出版者， 出版年.引文所在的起始或起止页码4. 专题争论报告序号 作者.题名：博士或硕士专题争论报告(英文用Diertation).保存地点: 保存单位，年份85.专利序号 专利申请者.题名.专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期6.技术标准序号 起草责任者.标准代号，标准挨次号-公布年，标准名称.出版地: 出版者，出版年六、附录附录是作为专题争论报告主体的补充局部，并不是必要的。1.以下内容可以作为附录编于专题争论报告

8、后：9(1) 为了专题争论报告的完整，但编入正文又有损于编排的条理和规律性， 这一类材料包括比正文更为详尽的信息、争论方法和技术更深入的表达，对了解正文内容有用的补充信息等;(2) 由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料;(3) 某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、构造图、注释、统计表、计算机打印输出件、重复性数据图表等。2.附录中的有关格式专题争论报告的附录依次为 附录 A ， 附录 B ， 附录 C 等编号。假设只有一个附录，也写成 附录 A 。承受三号宋体、加黑、居中打印 附录 A 。在 附录A 下一行，承受三号宋体、加黑、居中打印附录的题名。10 在附录题名下空一行

9、，承受五号宋体打印附录正文。假设有小标题或更低一级的标题，则承受五号宋体、左起、加黑打印 A.1 或 A.1.1 。在每一小标题的上面空一行。附录中的图、表、式的编号与正文分开，马上A、B、C 或 取代编号中 章 的序号。例如图A.1、表B.2、式(C.3)分别表示附录 A 中的第 1 个图、附录B 中的第 2 个表、附录 C 中的第 3 个式。七、其他要求(一)专题争论报告内容一律承受激光打印机双面打印，在正文中有彩色图形更好。纸张大小为A4 复印纸，页边距承受：上 2.5cm、下 2.0cm、左 2.5cm、右2.0cm。(二)页码编排：自中文摘要开头，到符号说明，承受i、ii、iii、i

10、v、编排页码;自正文开头，到专题争论报告的最终一页，承受阿拉伯数字编排页码。页码一律承受五号宋体，置于页面底端外侧。11(三)页眉设置：在页眉的下端画一条双横线(两条横线的间距为 0.5mm)，双横线左、右边距分别为 2.5cm 和 2.0cm。在单页面双横线的上面承受小五号宋体居中打印 河北工业大学工商治理硕士(MBA)专题争论报告 在双页面双横线的上面承受小五号宋体居中打印 专题争论报告题目 。除了封面、封二外，其他页面均打印此页眉。(四)编写专题争论报告时，行间距一般承受 1.25 倍行距。作者可以依据具体状况做适当调整，但行间距不行太大或太小。例子：河北工业大学工商治理硕士(MBA)

11、专题争论报告报告题目12作者姓名指导教师姓名： 报告提交日期： 年 月教 授 河北工业大学 年 月 13第 2 篇：调研报告格式关于 xxxxxx 调研报告 xxxxxx：近日，为贯彻落实了认真争论，重点选择了调研状况报告如下: 一、根本状况及特点。一xxxxxx。二xxxxxx。二、存在问题及缘由。一xxxxxx。二xxxxxx。三、有关对策及建议。一xxxxxx。二xxxxxx。 Xx Xx单位年 x 月 x 日xxxxxx，xxxxxx 对 xxxxxx 工作进展 xxxxxx 开展实地调研。现将有关范例：xx 省大学生创创业调研报告 Xxx：为深入了解我省大学生创创业状况， 今年我室组

12、织调研组赴7 月以来，xx 市、xx 市等地开展了专题调研。调研说明，“”以来，全省各地、各有关部门、各高校紧紧围绕推动群众创业、万众创，认真贯彻落实中心和省各项部署，我省大学生创创业行动逐步得到重视、创创业平台逐步谋划建设、创创业政策逐步制定出台、创创业人数逐步有所增多。据有关部门抽样统计， 我省大学生累计创创业24453 人，高校毕业生自主创创业人数2023 年的不到 1%上升到 2023 占当年高校毕业生总数之比由年的 4%左右。其中，2023 年有 4137 名高校毕业生自主创创业，带动就业29937 人。20232023 年，各有关部门共为294.35 万元，为 1535659.83

13、 万元，减免税 653 名高校毕业生发放创创业嘉奖名高校毕业生兑现创创业场租补贴收 696.16 万元、行政性收费共有大学生创业园业孵化示范基地674.82 万元。截至目前，全省50 个、孵化基地 63 个。其中，国家级创 1 个、省级创业孵化示范基地7 个。一大学生创创业助推我省兴产业进展、促进社会就业。大学生创创业正从传统的种养、销售、询问效劳拓展到信息技术、电子商务等兴产业领域，且创创业意识和执行力气强，研发成果转换快、产品进入市场快、企业成长壮大快，助推了兴产业进展、促进了社会就业。贵阳高区大学生创业孵化园自学生创创业企业2023 年创立以来，累计吸纳大5000 余人。2023 年，1

14、.44 亿314 家，带动就业大学生创创业企业实现产值 8.45 亿元，上缴税收元，分别占该高区产值、税收的 5.1%和 7.6%。2023 年成立的贵州翰凯斯智能技术，致力于数字制造技术，当年就实现产值100 万元，上缴税收2.6 万元，带动就业20 人，上缴税收6 人；2023 年产值到达 1000 万元，带动就业约 30 万元。2023 年入驻的贵州西石网络科技，从事网页设计、手机APP 软件开发等业务，入园当年就实现产12 人；2023 年实39 人。值 30 万元，上缴税收 0.8 万元，带动就业现产值 412 万元，上缴税收12.4 万元，带动就业二大学生创创业助推我省打造人才凹地

15、、构筑发展高地。大学生的集体行动是时代潮流的风向标，表达创创业流向，引领投资风向。调研中大家普遍认为，大学生创创业上世纪80 年月看广深、90 年月看沪江浙，本世纪头 10 年看京津，当下看贵渝。一是“贵漂”悄然兴起，贵州正在成为大学生创创业的优选地。自去年底以来，“贵漂”一词在全国创业追梦者中不知不觉流传开来。阿里巴巴旗下蚂蚁金服公布的大学生就业流向互联网调研报告显示，全国 2325 所高校近 5 年的毕业生流入地排行榜中，贵州名列第 7 位；在贵州留下的毕业生占63%，来的毕业生占37%，来毕业生人数是离开毕业生人数的 2.2 倍，过去是“孔雀东南飞”， 现在是“孔雀西南飞”。来自天津的黄

16、瑞章，乘着贵州进展大数据的东风，开发了基于云计算技术的工业节能系统，成为贵阳高区普能源科技技术负责人，并成立贵州耕耘科技，开发出“蜂鸟系统”。剑桥学子刘秀云回国考察首站就是贵阳，她对贵阳的进展速度深感惊异。二是创客聚合增大，贵州正在成为西部创创业的高地。花溪大学城、清镇职教城有创创业意愿或正在实施创创业的学生，渐渐通过跨专业、跨学校的联合，实现多业态抱团进展。贵安区适应这一趋势，依托花溪大学城、清镇职教城和三大产业园，成立贵安创客联盟总部基地， 出台鼓舞大学生创业假设干政策，着力打造一批低本钱、便利化、全要素、开放式的创业空间。目前，风投、天使、培训、孵化等创客企业开头入驻，已有大学生创业孵化

17、园大学生创创业企业76 户，带动注册其他企业7 家，入驻 530 户。“群升大智汇”城市综合体已完成 30 万平方米主体工程，总投资 15 亿元的贵安知行创客家园已开工建设，浪潮大数据应用创中心已挂牌运行，腾讯互联网城市争论院、印度国家信息学院NIIT 已落户区，中英生态文明创园一期工程已开园运行。三是要素加快云集，贵州正在成为创创业的热土地。调研中大家普遍表示，现在创创业者看好贵州，不再仅看重贵州的矿产资源，更看重贵州的大学城、职教城、5 教育”9+3 打算”培育出来的较高素养人力资源，以及“个 100 工程”和“1+7”等重大平台；来贵州投资不再仅盯着大中城市，更把眼光放到小城镇和乡村。惠

18、水贵州依嘉创意创业基地是惠水县利用好花红乡的秀丽乡村环境，由政府、电商协会、企业、高校四方合作共同打造的创创业平台，该基地通过免费巴士接送把创客请进来、低本钱门店公寓把创客留下来、天使投资把创意变成创业三大措施，联袂打造创意创业“双创”基地，解决了大学生有创意点子但没有创业资金、企业有资金但没有好的投资工程、地方政府有好的人文自然资源但变不成产业的突出问题，实现了毕业生、企业、政府三方共赢。目前，基地有大小创客巴士100 余台，免费接送花溪大学城等地大学生到基地，政府和房开企业免租金或低租金供给500 余间创客门店目前正在规划建设500 多间创客公寓，让大学生把好的创意表达出来。同时，对创意进

19、展评估， 引入创业风险投资基金，将好创意变成好工程好产品，工程成功后，投资公司占40%的股份，创意大学生占 60%的股份。以上系列举措使好花红乡快速成为创客云集、企业云集、投资云集的热土，仅电子商务村就入驻企业 130 家30 家为大学生创业企业，大学实习生近另有 200 余家企业正在洽谈入驻。三大学生创创业助推我省深化教育改革、推动教学创。随着大学生创创业环境不断优化、要求不断提高，1000 名，倒逼各高校、中职学校改革传统的教育教学理念和方式，培育符合时代需要的人才。一是鼓舞支持在校学生创创业。近年来，我省高校和中职学校在校学生参与各类创创业竞赛获奖人数逐年增加。贵州商学院在校学生共获得各

20、类创创业竞赛奖20232023 年 34 项国家93 项，其中国家级级特等奖 10 项、一等奖 5 项。贵阳中医学院在校学生近两年共获全国各种创创业奖20 余项，其中“挑战杯”特等奖 1 项、一等奖多项。“便携式多功能耳麦灸器”获“创青春”创业大赛银奖，“针灸推拿机制争论及产品研发创团队”获第九届中国青少年科技创奖。二是应用推广在校学生创创业成果。贵州轻工职业技术学院在校生杨雨鑫创办贵州景秀技术开发，将改装的无人机运用推广到航拍、测绘、景点宣传等领域。贵州大学毕业生王成义与导师共同开发药品仓库温湿度自动监测系统，实现了产品市场化、规模化，效益良好。黔东南民族职业技术学院钟富彪建立校园网络平台，

21、为同学供给课表查询、快递配送等“贴心效劳”。三是搭建在校学生创创业平台。贵州商学院与省科技厅、团省委共同打造“黔青梦工厂”，既供给电脑、3D 打印机等供“创客”学生使用，又通过路演系统进展线上线下沟通，电商专业全体学生实现在校创业。铜仁职业技术学院探究“高校+园区+企业”教学模式，31 名电商专业学生把课堂搬到铜仁高区创淘电子商务。贵州盛华职业学院实行“工程驱动化”教学方式，使学生上课就是做工程、做工程就是上课，培育了学生的创意识，增加了创业力气。尽管我省大学生创创业势头较好，但与全国相比，还有较大差距。2023 年，在全国高校毕生中，选择自主创创业的占 8%左右，而我省仅占方面：第一，创创业

22、气氛不够深厚。与兴盛地区相比，我省4%左右。主要缘由有以下三个的创创业气氛仍不深厚。一是社会气氛不够深厚。整个社会对创业失败者包涵度低，以一时之得失论绩效、以一时之成败论英雄的价值观比较盛行，有的甚至一竿子打死，致使大学生在选择创业时瞻前顾后，担忧失败受人赞扬，有的宁愿花巨大代价将就谋个职位、领点工资，也不考虑自主创创业挣大钱。特别是创创业扶持政策不给力，使初始创创业的大学生感到自己是不被主流社会认可的边缘人。二是家庭气氛不够深厚。多数家长把考取一个“铁饭碗”作为子女毕业后的最正确选择，首选行政事业单位，其次是国有企业，最终考虑大型民企。对创创业存有偏见，经济条件好的家庭认为创创业是找不到工作

23、的无奈之举，是没本领、没进步的表现，而条件差的家庭则惧于创创业的巨大风险，一旦失败对于整个家庭来说无异于雪上加霜，多数不支持子女创创业。三是高校气氛不够深厚。高校普遍存在创创业与学业学习“两张皮”的生疏，有的认为学校就是抓学习学业，创创业是大学生跨出校门后的事情；有的外表支持实际反对，特别对于“休学创业”，尽管国家政策允许，但学校不仅没有“休学创业”的申请机制，而且有的校规校纪仍将其视为旷课予以重罚。调研组在与铜仁学院的师生座谈时得知，该校一名学生由于在校期间从事养殖业，最终没有修满规定的学分而被退学。一位参与座谈的教师说，想让他退学，但规定如此，我们也没方法。“其实不”传统的教育理念照旧在高

24、校占据主导地位，在校学生创创业的阻力还大。其次，创创业平台不够宽广。近年来，虽然各地依托“5 个 100 工程”、贵安区等建立了不少大学生创创业平台，但这些平台总体上规模比较小、功能不够完善，绝大局部仍处于试验阶段。一是创创业物理平台撑不起。大学生创创业首先需要解决办公、居住、出行、生活、医疗等现实问题。目前，全省仅有100 余个大学生创创业平台，且都比较弱小。贵阳高区大学生创业孵化园是全省现行最大的大学生创创业平台，目前仅能为创业办公条件。区一位负责同志说，300 多户大学生供给创“最初我们是免办公场租，后来是低场租，现在就是有大学生情愿进来我们也没有场地了。”贵安区创客联盟目前还设在大学城

25、的校园内，仅能供给局部路演等小型创创业活动场所，规模较大的贵安创客家园正在建设中，很多大学生期盼这个创客家园能尽快建成，完善配套效劳，以便毕业后能入驻创创业。省内其他大学生创创业平台不仅空间格外有限，而且位置偏僻、配套不全，生活、出行都极不便利。二是创业指导平台撑不起。近年来，省外高校乐观探究创创业教育模式。中山大学成立了创业学院，提出“打造商界黄埔，培育创业精英”的口号；南京大学构建“五位一体”创创业教育体系，等等。与兴盛地区相比，我省创创业教育总体水平不高，创创业课程单一，师资力气薄弱，教学方式陈旧。课程设置根本以“职业规划”“就业指导”等低层次为主，不少学生反映课程专业性不强，不仅挤压学

26、习时间，而且学不到东西，帮助不大。授课教师几乎都是“兼职”，缺乏创创业实践，对企业运营治理及市场营销不生疏，授课常常偏离主题、脱离实际。创业课考评以应试教育为主，理论考试多，实践评价少，学生只得应付了事。三是创业信息平台撑不起。对于想创业和刚入门创业的大学生来说， 他们最想了解基于自己的条件适合创什么业、社会需要创什么业、怎么创业、创业需要政府哪些审批、能得到政府哪些优待政策支持、可以和哪些成功创业者沟通等等，并期望能在一个平台上猎取信息或实现互动沟通，但我省目前没有这样的信息系统平台。第三，创创业政策不够给力。大学一年级、四年级和毕业后未就业的大学生最有创创业激情，但由于政策不给力，很多想法

27、都”夭折”了。一是创业风险高、父母收入低，天使投资不敢给、给不出。绝大多数大学生从“象牙塔”中走出来，没有创创业实践，对市场一片茫然，更多凭的是直觉和热忱，创创业失败率较高。而天使投资在我省进展滞后，大学生很难从社会找到风险投资。花溪大学城大学生杨杰预备从沿海引进成套山地农业机械设备，刘狱正在组建一个乡村才智旅游及专业驴友旅行社，他们面临的最大困难就是缺乏资金。省电子商务协会一位同志说，“父母才是大学生创业的最大天使。”但我省 70%以上的大学生来自农村或城镇低收入家庭，既无力也不愿出钱给孩子创创业。二是财政资金蛋糕小、手续繁，好政策看得见、难吃到。对国家和省出台的一系列支持大学生创创业的政策

28、文件，大学师生普遍认为是“水中月、镜中花”设置特地的创创业资金科目，。省、市两级财政均没有很多地方实行“选择性失明”。 “我们不是不去落调研中市州人社部门负责同志表示，实，实在是巧妇难为无米之炊，有时候不敢宣传政策，由于一宣传就意味着要给钱。遇到少数特别需要扶持的，不得不从就业专项资金甚至办公经费中挤出来列支。”对“3 个 15 万元”政策实施中的一些做法，大学师生普遍表示不满，直言“得到补助的创不了业，能创业的得不到补助。研走访的 400 余名创创业大学生，只有”此次调1 名得到该政策支持，而且过程极其困难。该学生是贵州轻工职业技术学院的杨雨鑫，3 年前开头从事无人机开发，当时有部省领导来调

29、研，基层部门介绍他享受了这一政策，实际上他的申请去年才受理。“全部手续都是自己去跑的， 足足等了8 个月，在创客大会召开的头一天才到账。他们估量是怕省里的领导问起来我答复钱还没到位，才把钱划过来的。”杨雨鑫大吐苦水，并表示虽然钱到账了，但还是用不了，由于开不动身票。三是信贷政策不具体、门坎高，学生贷款难、贷款贵。贵州财经大学一位教师形容申请贷款“感觉像在捉迷藏”，这也是大多数创创业者的心声。对于绝大多数大学毕业生来说，创业初期根本是“一穷二白”，既无抵押物，又无担保人，且银行设置了很多条条杠杠，看似相对简洁、区区几万元的就业小额担保贷款，要供给反担保等诸多手续，程序多，审批时间长，实际能贷到款

30、的很少。据统计，机构共为大学生发放小额担保贷款有小额担保贷款2023 年全省金融1.27 亿元，仅占全省所36.4 亿元的 3.49%。但从调研走访对象介绍来看，有贷款经受的大学生均是以父母或亲友名义取得抵押担保或涉农贷款，没有策性贷款。在常态下，要不断培育和催生经济社会进展动力，必需推动群众创业、万众创。而大学生则是群众创业、万众创的主力军之一。针对调研觉察的问题，围绕把贵州打造成中国西部创创业高地，我们就进一步做好我省大学生创创业工作，提出如下建议。一以财政资金和风险投资为杠杆，构建创创业融资体系。1 建立和做大天使创投资金。乐观争取国家兴产业创业投资引导基金、科技成果转化引导基金、中小企

31、业进展专项资金支持，省财政专项列支，设立贵州省天使创投引导基金，培育一批天使投资人和创投中介机构，推动社会资金和金融资本向创业投资集聚，形成滚动进展良性运行的强大资金池。通过工程评估，优选一批成长潜力大的好工程，以“一事一议”方式，将适当额度的“天使基金”以股1 个大学生享受到创创业方面的政权形式投入到大学生创办的企业中，企业成功的所投“天使基金”按股权分红或由企业按股回购，投资获益用于帮助其他创业者；创业失败的可以长期延时还贷甚至无需归还，由财政进展风险补偿。对天使投资企业，在税收、土地、行政审批等方面赐予最优待的政策支持。2创立和用好联保信用贷款产品。依据大学生申请创创业贷款的数额和投向，

32、探究建立以 3 名以上的大学生组成联保小组，以全部联保大学生的身份、学籍信息作为信用担保，签订联保贷款协议，为拟创创业大学生供给人均10 万元左右的无抵押长期信用贷款，贷款学生可以商定在校期间或毕业后确定期限还款，在联保小组局部人不能按约归还贷款时，由其他成员担当连带还贷责任。配套优化贷款审批程序、流程，建立监视机制，提高贷款效率。3聚焦和完善现行政策。进一步细化现行扶持大学生创创业的各项政策，使各项政策更具可操作性，更能落地实施。调整教育支出构造，扩大创创业教育扶持支出。强化相关专项资金对大学生创业的经营场所租金、贷款贴息、创业指导等补贴。“3 个 15 万元”政策扶持资金每年列出确定比例支

33、持大学生创创业。加强财政创创业投入资金使用监管，实行资金使用者信息和使用流程信息网上全公 开，并纳入使用者个人信用体系和治理者绩效目标考核体系。二以大学城和大数据产业为引领，打造创创业进展平台。1实施“贵漂鸟巢”打算，打造坚强的创创业物理平台。充分依托花溪大学城、清镇职教城，在贵安区打造省级创客联盟总部基地；依托各地大学生创创业园孵化园，打造各种类型的创客空间、创工场。依据适度超前原则，推动实训、路演等设备设施提质改造，着力完善保障房、交通、医疗、教育、场地、金融等配套设施和效劳，打造一流的“拎包入住”环境，让“贵漂”归巢安家创业、舒适创。让两个大学城毕业生成为贵安区创创业原住民。每年评比出1

34、0 个作用发挥明显的创创业园孵（2） 实施“雏鹰展翅”化园，由省级财政予以确定嘉奖。打算，打造宽阔的创创业指导平台。以创创业园创客基地为单位，政府与高校、企业三方联动，成立大学生创创业指导效劳机构，统筹协调大学生创创业教育培训、实操指导、行政审批、中介效劳、企业注册、专利申请、金融贷款等工作，帮助大学生实现由创意到创创业的梦想。3实施“百鸟争鸣”打算，打造灵敏的创创业信息平台。运用大数据整合各部门、各单位资源，依托“云上贵州”，为大学生供给，让大学生全系统平台，建立“贵州大学生创创业云”创创业各种信息效劳，并开拓“绿色通道”面、便捷、准确、免费了解、沟通创创业信息，真正构建起百鸟朝凤、百鸟争鸣

35、、百花齐放的创创业信息网络平台。三以高教体制和人才体制改革为突破，建立创创业机制。1以培育创创业精神为目标，推动高校教育教学改革。围绕我省产业进展重点尤其是大数据、互联网+等业态，调整优化高校专业和课程设置，培育符合时代需要的大学生。推动创创业指导教师来源的市场化、工厂化、企业化，着力解决高校创创业指导教师不接地气、脱离实践等突出问题，增加创创业指导的实操性。实施弹性学分制度，允许在校大学生休学创业，允许将大学生创创业成果折算成学分。着力完善高校科技成果处置和收益安排机制，允许教师以转让、入股、创业等形式将科技成果资产化、产业化， 鼓舞带着学生一起创创业。鼓舞支持高校设立创创业学院，打造一批创

36、创业精英团队。每所高校应规划建设共性化创创业试验室、实训基地，通过开发创创业玩耍软件等方式，将创创业学问、问题攻关等寓教于乐。2以提升创创业力气为宗旨，推动人才使用治理改革。对于创型创业型人才，特别是“转型进展五大兴产业”个一体化”“五张名片”以及电子商务等亟需的产 业型领军人才，要实行特别人才津贴、特别奉献大奖、学问产权入股、创业创财政金融优待、多企业兼职、子女入学入托照看等最优厚的待遇，把省内的留下来、把省外的引进来，并能够生根发芽、开花结果。在公务员、事业单位人员、国企员工等聘请中，有创创业经受或成果的大学生，单独赐予确定名额或同等条件下予以优先录用。（3） 以营造创创业气氛 “四为导向

37、，推动舆论宣传方式改革。围绕厚植“群众创业、万众创”的社会土壤，各闻媒体要大力宣传敢为人先、宽容失败的创创业理念，深入创企业一线，采访报道一批先进典型事迹，形成示范效应。要在全社会营造乐观向上的创创业文化，开展形式多样的“创客”论坛，引导宽阔学生、家长摈弃进机关端“铁饭碗”观念，树立创创业就是就业的观念。要强化创创业政策宣传和监视，让学校、学生、家长、金融机构等广泛知晓国家和省的创创业政策，在全省营造学生勇于创创业、家长鼓舞创创业、社会支持创创业的深厚气氛。Xxxx xxxx第 3 篇：调研报告格式3 篇精选调研报告格式模板调研报告的写作者必需自觉以争论为目的，依据社会或工作的需要，制定出切实

38、可行的调研打算，马上被动的适应变为有打算的、乐观主动的写作实践，以下是的关于调研报告格式模板，欢送大家参阅。大学生是一个特别的消费群体，对大学生网络购物特征进展争论，有助于企业进展大学生网上市场，取得将来的竞争优势。本争论通过调查问卷的方式对大学网络购物状况进展了五个方面的调查，并依据调查结果分析了大学生网络购物潜力大、购物网站集中度高等根本特征(宋体小四，行间距倍)关键词：大学生;网络购物;调查报告(小四，关键词之间用分号隔开)注：1、题目和“摘要”两字之间空一行，“摘要”两字和摘要正文之间空一行，摘要正文和关键词之间空一行。2、摘要、名目等前置局部的页码用罗马数字单独编排，正文及正文以后的

39、页码用阿拉伯数字编排。页码应位于页面底端居中。目 录(黑体三号，居中，和下文空一行) 一 引言 .错误!未定义书签。二 调研结果分析 .错误!未定义书签。三 调查对象特征分析 错误!未定义书签。四 小结 .错误!未定义书签。五 参考文献 错误!未定义书签。附录 关于大学生网络购物行为的调查问卷 .3(调研标题)(如 XXX 市场调研分析报告) 摘要 XXX 市场 关键词(调研标题)(如 XXX 市场调研分析报告) (正文)注：一级标题，小二号黑体加粗，顶格;二级标题，三号黑体加粗，顶格;三级标题，小四号黑体加粗，距左边两个汉字符。正文局部，宋体小四号，行间距固定值 22 磅。另：各标题与正文前

40、后间距行或 6 磅。引言(说明调研背景和对象，并进展必要性认定) 一、调研目的二、调研方法(一)调研设计说明所开展的工程是属于探究性调查、描述性调查、因果性调查、还是推想性调查 , 以及为什么适用于这一特定类型调查。(二)资料收集的方法所采集的是原始资料还是次级资料。结果的取得是通过调查、观看、还是试验。所用调查问卷或观看记录表应编入附录。(三)抽样方式目标总体是什么，抽样框如何确定，是什么样的样本单位，它们如何被选取出来。三、调查数据统计分析本次调查共有 XX 人参与并且完成了问卷，回收率为 XX%.有效问卷占 XX%。我们主要针对 XXXX，被调查的对象主要 XXXX，针对 XX 问题的

41、XX 方面进展数据统计和分析并最终给出我们小组的相关建议。四、结论五、营销启发与建议 心得体会在品牌推广之前，第一步必需进展的是对目标市场的了解、分析和争论。市场调查报告，或称市场争论报告、市场建议书是广告文案写作的一个要件。阅读市场调研报告的人，一般都是繁忙的企业经营治理者或有关机构负责人，因此，撰写市场调查报告时，要力求条理清楚、言简意赅、易读好懂。一、市场调查报告的格式一般由：标题、名目、概述、正文、结论与建议、附件等几局部组成。(一)标题标题和报告日期、托付方、调查方，一般应打印在扉页上。关于标题，一般要在与标题同一页，把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来，如关于哈尔滨市家电市场

42、调查报告。有的调查报告还承受正、副标题形式，一般正标题表达调查的主题，副标题则具体说明调查的单位和问题。如:消费者眼中的 棗读者群争论报告。(二)名目假设调查报告的内容、页数较多，为了便利读者阅读，应当使用名目或索引形式列出报告所分的主要章节和附录，并注明标题、有关章节号码及页码，一般来说，名目的篇幅不宜超过一页。例如; 目 录1、调查设计与组织实施 2、调查对象构成状况简介 3、调查的主要统计结果简介 4、综合分析 5、数据资料汇总表 6、附录(三)概述概述主要阐述课题的根本状况，它是依据市场调查课题的挨次将问题开放， 并阐述对调查的原始资料进展选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。主要包

43、括三方面内容：第一，简要说明调查目的。即简要地说明调查的由来和托付调查的缘由。 其次，简要介绍调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。第三，简要介绍调查争论的方法。介绍调查争论的方法，有助于使人确信调查结果的牢靠性，因此对所用方法要进展简短表达，并说明选用方法的缘由。例如，是用抽样调查法还是用典型调查法，是用实地调查法还是文案调查法，这些一般是在调查过程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明。假设局部内容很多，应有具体的工作技术报告加以说明补充，附在市场调查报告的最终局部的附件中。(四)正文正文是市场

44、调查分析报告的主体局部。这局部必需准确说明全部有关论据， 包括问题的提出到引出的结论，论证的全部过程，分析争论问题的方法，还应当有可供市场活动的决策者进展独立思考的全部调查结果和必要的市场信息，以及对这些状况和内容的分析评论。(五)结论与建议结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这局部包括对引言和正文局部所提出的主要内容的总结，提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文局部的论述要严密对应，不行以提出无证据的结论，也不要没有结论性意见的论证。(六)附件附件是指调查报告正文包含不了或没有提及，但与正文有关必需附加说明的局部。它是对正文报告的补充或更祥

45、尽说明。包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告，例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。二、市场调查报告的内容 市场调查报告的主要内容有; 第一，说明调查目的及所要解决的问题。其次，介绍市场背景资料。第三，分析的方法。如样本的抽取，资料的收集、整理、分析技术等。第四，调研数据及其分析。第五，提出论点。即摆出自己的观点和看法。第六，论证所提观点的根本理由。第七，提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。 第八，推想可能遇到的风险、对策。(本文素材网络，如有侵权，情联系删除。) 调研报告相关文章：1. 市场调研报告内容2. 调研报告:服装市场调研报告3. 市场调研

46、报告内容4. 关于大学生体育熬炼调查报告内容 3 篇5. 茶文化调查报告第 4 篇：调研报告格式关于调研报告格式什么是调研报告调研报告是对某一状况、某一大事、某一阅历或问题，经过在实践中对其客观实际状况的调查了解，将调查了解到的全部状况和材料进展“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析争论，提示出本质，查找出规律，总结出阅历，最终以书面形式陈述出来，这就是调研报告，是应用写作的重要文种。调研报告种类1、按效劳对象分，可分为市场需求者调研报告(消费者调研报告)、市场供给者调研报告(生产者调研报告)。2、按调研范围分，可分为全国性市场调研报告、区域性市场调研报告、国际性市场调研报告。3、按

47、调研频率分，可分为常常性市场调研报告、定期性市场调研报告、临时性市场调研报告。4、按调研对象分，可分为商品市场调研报告、房地产市场调研报告、金融市场调研报告等。调研报告格式标题调研报告要用能提示内容中心的标题，具体写法有以下几种：(1) 调研报告标题公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如关于学问分子经济生活状况的调研报 1 告;也有一些由调研对象和“调查”二字组成，如学问分子状况的调查。(2) 调研报告标题一般文章式标题。这类调研报告标题直接提示调研报告的中心，格外简洁，如本市老年人各有所好。(3) 调研报告标题提问式标题，如“人情债”何时了。这是典型调研报告常用的标题

48、写法，特点是具有吸引力。(4) 调研报告标题正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型阅历的调研报告和事物的调研报告的写法。正题提示调研报告的思想意义，副题说明调研报告的事项和范围，如深化厂务公开机制创思想政治工作方法关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查。正文调研报告的正文包括前言、主体和结尾三局部。(1)前言调研报告的前言简要地表达为什么对这个问题(工作、大事、人物)进展调查; 调查的时间、地点、对象、范围、经过及承受的方法;调查对象的根本状况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者依据调研目的来确定， 不必面面俱到。调研报告开头的方法很多，有的引起读者留意，有的承受设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨， 为主体局部做开放预备。文字要简练，概括性要强。2- 3