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1、课题起动系统故障的诊断与排除课型新授授课对象中职一年级学生教学目标重点1、 起动系统常见故障现象。2、 起动系统常见故障的原因诊断。难点1、 起动系统电路的工作原理。2、 起动系统故障的诊断与排除。德育渗透1、 实践过程中，安全第一。2、 实践过程中，用理论指导实践。板书设计 起动系统故障的诊断与排除一、 起动机不转 四、起动机撞击异响1. 现象 1. 现象2. 原因 2. 原因3. 诊断与排除 3. 诊断与排除二、 起动机转动无力 五、起动机失去自动保护功能1. 现象 1. 现象2. 原因 2. 原因3. 诊断与排除 3. 诊断与排除三、起动机空转 1. 现象 2. 原因 3. 诊断与排除
2、课堂反馈 讲授内容 师生活动授课内容一、 教师点名查学生是否全部出勤及未到原因。二、 课前回顾教师以提问的形式：1. 起动系统的结构组成。2. 起动系统的电路。3. 起动系统的工作原理。三、 引入新课教师以日常常见例子引入：车辆无法启动，打开点火开关，听不到任何响声，请学生猜测是什么原因造成。四、 开始讲课1. 起动机不转动a. 现象发动机无法启动，听不见“嗒嗒”声。b. 原因蓄电池亏电线路故障点火开关、启动继电器故障起动机控制装置故障起动机内部故障c. 诊断排除检测蓄电池电压继电器的检测:两端接通蓄电池电压，看另外2个端子是否吸和，能听见嗒嗒声。起动机本身故障：短接电磁开关上的“启动开关”与
3、蓄电池接线柱，看是否运转。2. 起动机转动无力a. 现象接通启动开关，起动机转动缓慢。b. 原因蓄电池和导线故障：起动机接线头脏污，接触不良。起动机本身故障：班长做记录。抽学生作答，学生可以结合实物、电路图答题。答不出题的学生要做个小游戏，既可以活跃课堂，又可以警戒同学。学生猜测故障点，发动机故障、起动机故障。教师提点，学生确认起动机故障。师给学生演示故障。学生找出起动机线束、启动继电器、点火开关，并确认位置。生用万用表测蓄电池电压。师提示可有其他简单方法，如听电喇叭声音。师演示，学生观察。生检测蓄电池电压。授课内容 电磁绕组、励磁绕组 电枢轴 换向器 起动机轴承c. 诊断排除检测蓄电池电压、
4、起动机接线柱接触不良。起动机的检测：电磁绕组的通断及短接情况、换向器的表面磨损、电枢轴弯曲情况检测。3. 起动机空转a. 现象接通启动开关，听见起动机转动声音，但是发动机无法启动。b. 原因飞轮齿圈磨损单向离合器打滑电磁开关铁心行程太短4. 起动机撞击异响a. 现象启动，听到“嘎嘎”齿轮撞击声。b. 原因启动小齿轮损坏电磁开关行程调整不当电磁开关内部线束问题5. 起动机失去自动保护功能a. 现象将点火开关到达启动档，有齿轮撞击声。b. 原因充电系统故障复合继电器故障：触点烧蚀、线圈短路短路 生给蓄电池充电、清除接线柱上脏污。 师演示电阻的测量方法，看是否在规定值内。电枢轴及换向器需要用肉眼观察。 生按老师要求检测小齿轮磨损情况，是否有落齿现象。 检测单向离合器 运转起动机，看行程长短。 生观察小齿轮磨损情况。 师检测电磁开关运行情况。 调整 或更换。 师演示复合继电器故障的检测。 课堂 小结1、 起动系统常见故障现象。2、起动系统常见故障的原因诊断。课堂作业1、 起动机内单向离合器出现故障时，有什么现象，及检测步骤。2、 实训题：将起动机拆下来，蓄电池提供电源，怎样接线使起动机运转起来。
起动系统故障诊断与排除
