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1、家校同心，家校同心，家校同心，家校同心，师生师生师生师生(sh(sh shnshn)同行同行同行同行三三6班家长会班家长会第一页，共24页。首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心(gunxn)、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬尊敬(znjng)的的各位家长：各位家长：第二页，共24页。孩子的成长只有一次，与孩子一孩子的成长只有一次，与孩子一起成长，是一种幸福，是一份的责起成长，是一种幸福，是一份的责任，更是一门任，更是一门(y mn)科学与艺术科学与艺术！与家长与家长(jizhng)共共勉：勉：教育教育孩子教育教育孩子(hi zi)要像事
2、业一要像事业一样重视和努力，并且要持之以恒，样重视和努力，并且要持之以恒，才能有好的效果！才能有好的效果！第三页，共24页。1.班级班级(bnj)任课老师联任课老师联系方式：系方式：语文：王老师语文：王老师 电话：电话：13876777448（班主任）（班主任）数学数学(shxu)：曾老师：曾老师 电话：电话：13518883200 英语：周老师英语：周老师 电话：电话：13005008836 2、校作息时间表、校作息时间表上午上午8：00上课，中午上课，中午11：35下课下课下午下午2：40上课，下午上课，下午4：40放学放学(fng xu)，周五，周五4：10上午到校时间不得早于上午到校时
3、间不得早于7：30下午到校时间不得早于下午到校时间不得早于2：15第四页，共24页。班级情况(qngkung)分析我班有我班有49名同学，其中男生有名同学，其中男生有27人，女生人，女生22人，虽然有个别学生比较调皮，但是多数大人，虽然有个别学生比较调皮，但是多数大多数学生非常懂事、听话，在个人多数学生非常懂事、听话，在个人(grn)良良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。但部分学生学习不够认真、努力，成绩落后。但部分学生学习不够认真、努力，成绩落后。第五页，共24页。如何能
4、做一个称职的家长，如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面在品行，性格，学习方面(fngmin)对孩子进行良好对孩子进行良好的教育和影响呢？的教育和影响呢？第六页，共24页。一、要注意培养孩子良好的品行一、要注意培养孩子良好的品行(pnxng)习惯习惯二、多一些时间和耐心二、多一些时间和耐心(nixn)去和孩子交流。去和孩子交流。三、家长三、家长(jizhng)要言要言传身教传身教 四、要给孩子创造一个四、要给孩子创造一个良好的学习环境良好的学习环境。五、五、要重视孩子心理健康。要重视孩子心理健康。第七页，共24页。建建 议议1.要尽量不让孩子要尽量不让孩子(hi zi)携带过多零用钱和
5、携带过多零用钱和贵重物品上学，经常教育孩子贵重物品上学，经常教育孩子(hi zi)少与社少与社会上的或其他学校的人搭朋友。会上的或其他学校的人搭朋友。2 2 希望希望(xwng)(xwng)家长在假期、周六晚上、周日家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促孩子多看书，少看电视，下午这段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不允许上网打游戏。更不允许上网打游戏。3.每周帮孩子听写语文词语每周帮孩子听写语文词语(cy)和英语单和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。鼓励孩子，多与孩子一同学习。第八页，共24页。语文期中考试语文
6、期中考试(q zhn ko sh)班级前十名班级前十名第九页，共24页。三三A名单名单(mngdn)第十页，共24页。优秀优秀(yuxi)作业展：作业展：第十一页，共24页。语文语文学习特点学习特点存在问题存在问题应对策略应对策略第十二页，共24页。小学六年分为小学六年分为(fn wi)三个阶段：三个阶段：一、二年级为低段；一、二年级为低段；三、四年级为中段；（爬坡阶段）三、四年级为中段；（爬坡阶段）五、六年级为高段。五、六年级为高段。三、四年级是小学三、四年级是小学(xioxu)(xioxu)阶段尤为重要的时期，是阶段尤为重要的时期，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。他们从一名儿童成长
7、为一名少年的关键期。第十三页，共24页。“听听”不仅指认真听不仅指认真听老师的讲课，包括认真老师的讲课，包括认真听别人的发言听别人的发言(fyn)。在听的过程中接受或筛在听的过程中接受或筛选有用信息。选有用信息。“说说”就是要让孩子就是要让孩子(hizi)说完整、清楚有条理。说完整、清楚有条理。“读读”就是要提高就是要提高(tgo)阅阅读量，每天阅读半小时。读量，每天阅读半小时。“写写”就是要写好就是要写好文章。文章。第十四页，共24页。学情分析学情分析(fnx)今日不同往日，现在除了以上这些基础知识今日不同往日，现在除了以上这些基础知识以外，更多的是一些比较以外，更多的是一些比较(bjio)
8、“活活”的的题目，也就是考学生的专注能力和审题能力，题目，也就是考学生的专注能力和审题能力，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。的思维，从不同角度去考虑问题。第十五页，共24页。三年级学习习惯上存在三年级学习习惯上存在(cnzi)的问题的问题 1、部分同学好动，注意力不集中、部分同学好动，注意力不集中
9、(jzhng)2、忘带作业、做作业慢、忘带作业、做作业慢 4、书写潦草、书写潦草 5、没有及时订正的习惯、没有及时订正的习惯6、不能按时完成家庭作业、不能按时完成家庭作业 7、不预习、不读书、不背诵、不预习、不读书、不背诵8、没有勤于阅读、练笔的习惯、没有勤于阅读、练笔的习惯第十六页，共24页。基础知识基础知识 拼音拼音(pnyn)、字、词、句字、词、句 生字：在课堂生字：在课堂(ktng)(ktng)上主要学习难写易错字、上主要学习难写易错字、生僻字，没有二年级时讲生僻字，没有二年级时讲得那么细致。得那么细致。（需要提高自学能力，养成（需要提高自学能力，养成经常复习、巩固的习惯。）经常复习、
10、巩固的习惯。）第十七页，共24页。多练习写作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。（所有(suyu)字都不要用拼音代替，勤查字典。）基础知识基础知识 拼音拼音(pnyn)、字、词、句、字、词、句第十八页，共24页。以提高表达能力的目的去阅读以提高表达能力的目的去阅读积累好词好句积累好词好句练习复述内容练习复述内容加强情感体悟加强情感体悟(t w)尝试续写故事尝试续写故事学习评论书籍学习评论书籍 阅读阅读(yud)不仅是对基础知识的应用，更是对思维的不仅是对基础知识的应用，更是对思维的锻炼锻炼 第十九页，共24页。语文学科需家长配合语文学科需家长配合(pih)的地
11、方的地方希望家长每天都要检查的事情：希望家长每天都要检查的事情：1、翻阅孩子的作业登记本，根据作业登记一一检查相应的作业本。2、督促孩子认真完成预习课文，预习课文是一项重要的作业。3、督促孩子认真完成，要求是书写工整(gngzhng)发现有个别学生不读题目，乱写答案，平时应注意培养孩子审题的习惯。（最后签上名字）第二十页，共24页。4、监督孩子天天按要求认真读、背课文、监督孩子天天按要求认真读、背课文、听写。听写。5、翻翻书包，看看作业本和试卷的改错情、翻翻书包，看看作业本和试卷的改错情况，避免增加老师的批改负担，查看书包况，避免增加老师的批改负担，查看书包里有没有与学习无关的东西。里有没有与
12、学习无关的东西。6、每天做一篇读书笔记（至少积累、每天做一篇读书笔记（至少积累6个好个好词，两个好句段，写一写读后感）每一周词，两个好句段，写一写读后感）每一周(y zhu)至少写一篇周记，由家长监督检至少写一篇周记，由家长监督检查。查。7、重视每一次小练笔，一定给孩子分析老、重视每一次小练笔，一定给孩子分析老师每一次给予作文评语以加强写作能力。师每一次给予作文评语以加强写作能力。第二十一页，共24页。教育孩子要爱惜自己的学习用品，教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成良好习惯。对不爱护书本，在书养成良好习惯。对不爱护书本，在书本上乱涂乱画者，要进行教育。本上乱涂乱画者，要进行教育。教育孩子们不依赖涂改用具教育孩子们不依赖涂改用具(yngj)，下笔前要想清楚，作业及，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。试卷要保持干净清洁。第二十二页，共24页。送给家长的话：送给家长的话：您您教教育育一一个个(y)或或两两个个孩孩子子，我我教育教育49个孩子，但您比我更操心。个孩子，但您比我更操心。尊尊敬敬的的家家长长为为了了孩孩子子，我我们们必必须须努努力！力！第二十三页，共24页。经验交流有请期中(q zhn)三A的学生家长发言第二十四页，共24页。
三年级家长会班主任兼语文教师专用教学文案
