走进消防队教案（精选3篇）

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1、走进消防队教案（精选3篇）走进消防队教案 第1篇幼儿园中班社会教案：走进消防队设计初衷三八节亲子活动时，消防队员的精彩表演给我们小朋友留下了深刻的印象，小朋友非常想了解消防队叔叔帽子、衣服及工具里的秘密。有的小朋友也很想和消防叔叔成为好朋友。生命平安教育是教育体系中不可或缺的一课，带领好奇、带领问题，我们走进了消防队。活动目标1、让幼儿了解消防队员的工作，培养对消防队员的敬意。2、了解简单的火灾防备知识，学习简单的自我爱护技能。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关怀他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。客座教师：沈明第(消防队中队长，下列简称“沈)活动对象：中班活动准备：联系消防

2、队，与中队长商量幼儿活动内容活动过程一)出发前老师表明前往的目的地，并提出考前须知。(二)中队长主持活动。1、参观消防队(1)沈：小朋友，我们的房间和你们家里的房间有什么不一样幼：房间很整齐，被子叠得像凳子，真干净、真漂亮。(2)沈：是的，消防员叔叔的房间要整洁、简单，一些生活物品要自己保管好，衣服要放在床边，有事时可以马上穿好，而且速度要快。2、介绍消防员叔叔的衣服和帽子。沈：你们看，这两套衣服有什么不一样幼：颜色不一样。(1)介绍衣服种类：我们消防员的衣服分为两种：救火的衣服为黑色，救人的衣服为红色。(2)介绍消防车类型(边看边介绍)：一种车是放消防队救火的器材及用具的，一种车是让被救出来

3、的伤员休息的。(3)介绍消防工具：在电视里你们看过消防队员救火吗幼：看过。沈：救火时，他们用到些什么工具幼：梯子皮管、灭火器(4)介绍常用消防毛具。防火罩：是消防员叔叔在救人时，用来爱护自己的。望远镜：可以看到很远的地方还有没有受伤的人。三脚架：人掉到井里，可以用三角架把他拉上来。担架：用来把受伤的人转移到平安的地方。撬锁工具：紧急时撬锁用的。防火衣：为了爱护消防员叔叔不被烧到水枪：灭火用的。3、分析归纳引起火灾的原因。沈：在我们的生活中为什么会发生火灾呢幼：因为有的小朋友还小，不懂事，喜欢玩火，一不小心就着火了;有的大人吸烟后烟头不灭，随地乱扔也会着火;闪电打雷也可能会引起火灾;家里烧开水时

4、，忘了关煤气灶，也会引火灾;放烟花爆竹时不注意平安，也会引起火灾沈：是的，引起火灾的原因很多。有的是因为人们用火不当，有的是用电不当，有的是雷击等自然现象。为了防止火灾，我们要做到不玩火、不玩电，避免火灾。4、讨论火场逃生自救常识：万一发生火灾该怎么办呢幼：赶快逃跑;用水扑灭火;打 给消防员叔叔：，沈：现在叔叔给你们简单讲讲几种逃生的办法。(1)一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措。匍匐爬行，最好用打湿的毛巾、口罩蒙鼻。(2)如果楼层已着火焚烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲盔(3)如各种逃生的路线被切断，应退回室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延

5、缓火势蔓延。(4)如无条件采取上述自救方法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。5、幼儿模拟体验火场逃生：幼儿在听到“着火了警告后，在消防叔叔的带着下每人拿好一条毛巾在水里浸湿后捂在鼻子上，快速匍匐逃离。(根据幼儿的表现，消防叔叔提出发现的问题和改过的办法)6、了解火警 “119。沈：如果你们发现火灾会怎么做幼：打 给消防队。沈：那这里的 号码你们知道吗幼：119(三)小结。师：沈叔叔发现小康爱绿幼儿园的小朋友很聪慧，今天学习了很多有关消防的知识，你们回家后把学到的知识讲给爸爸妈妈听，让他们

6、也能懂得更多的消防知识，好吗，七、活动功效生命不保，谈何教育，平安教育必须从小抓起。将孩子们带到消防队实地参观，模拟演习，孩子们受到了深刻的教育。我们相信，当孩子长大成人，他们一定不会忘记小时候这一次有意义的活动。教学反思：生命不保，谈何教育，平安教育必须从小抓起。将孩子们带到消防队实地参观，模拟演习，孩子们受到了深刻的教育。我们相信，当孩子长大成人，他们一定不会忘记小时候这一次有意义的活动。走进消防队教案 第2篇一、活动目标：1、了解消防队员的工作，学习并初步扎昂我根本的防火平安常识和简单的自我爱护办法2、喜欢消防队员，愿意学习消防队员的勇敢和刚强3、积极参与交流讨论，能大胆地叙述自己的想法

7、二、活动准备：一些火灾、灭火的图片、影片三、活动过程：1、观看图片，导入活动。(1)、教师播放火灾图片，引导幼儿察看。(2)、幼儿讨论：刚刚看到了什么心里有什么感觉怎样才能防止火灾的发生如果万一不小心失火，应该怎么办(3)、幼儿自由讨论后，教师组织集体交流。2、听消防队员介绍自己的工作，讲解火灾发生后应该采取的正确行为。(1)、幼儿观看灭火的图片，了解消防队员从事的工作以及勇敢、不怕牺牲、奋不顾身的精神。提问：消防叔叔是怎样救火的你看了心里是怎么想的(2)、幼儿观看影片，消防叔叔平时是怎么练本事的。3、幼儿在消防队员的引导下，认识常见的消防标志，了解每一种标志代表的特殊含义，如：严禁烟火、留神

8、火灾、平安出口等等。四、活动反思：优点：孩子们玩得很开心，很喜欢消防员和他们一起活动，都能积极回答下列问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员中，孩子们玩得很投入，走火警逃生练习时，大局部孩子都能用正确的办法逃生。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃生的办法。缺点：由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢加入。走进消防队教案 第3篇活动目的：1、参观消防队，通过察看、互动了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。2、激发对消防员叔叔的敬佩、

9、热爱之情，增强防火意识。活动准备：1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程。2、车辆的安顿。3、安顿、确定摄像人员。活动过程：一、帮忙幼儿简短回顾参观消防队的要求和内容二、组织幼儿上车，车队出发三、参观活动一 神秘的消防车消防车大揭秘指导重点：激励幼儿大胆向消防员叔叔提问。二 神气的消防员叔叔观看消防叔叔穿战斗服表演指导重点：学学消防员叔叔神气的样子。三 消防员叔叔的生活参观消防队宿舍，看寝室内务卫生参观消防员的寝室，观看他们叠被子。察看重点：消防员叔叔的东西整理得怎么样？四神奇的灭火器如何使用灭火器到会议室听消防叔叔讲解灭火器，观看视频察看重点：如果发生火灾，我们该怎么做？四、活动延伸：参观活动后，组织幼儿边观看参观当天拍摄的录像，边回顾参观的内容。