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1、第二单元：写作第二单元：写作观点要明确观点要明确学习目标学习目标 1 1、明确议论文观点明确的内涵；、明确议论文观点明确的内涵；2 2、把握议论文观点明确的方法、把握议论文观点明确的方法原则；原则；3 3、通过实践使自己真正做到议、通过实践使自己真正做到议论文观点鲜明；论文观点鲜明；4 4、养成明确表达观点的习惯，、养成明确表达观点的习惯，努力提高写作水平。努力提高写作水平。议论文的特点议论文的特点 1、当我们了解生活中的某件事情、当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主的看法、主张和观点，把这些看法、主
2、张和观点表达出来，并加以阐释、说明，张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是就是议论议论；写成文章，就是；写成文章，就是议论文议论文。2、议论文是一种、议论文是一种议论议论、说理说理的文章。的文章。所以议论文又叫所以议论文又叫说理文说理文。3、议论文是以、议论文是以议论议论为主要表达方式，为主要表达方式，通过通过摆事实摆事实、讲道理讲道理，直接表达作者的，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、
3、成因、功能或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是等。总之，议论文是以理服人以理服人，记叙文，记叙文是是以情感人以情感人，说明文是，说明文是以知授人以知授人。导入新课导入新课 阅读下面这段文字，你能判断出阅读下面这段文字，你能判断出其观点吗？其观点吗？常言道：勤能补拙。居里夫人法常言道：勤能补拙。居里夫人法国读书时，每天早晨，总是第一个来国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。图书馆在度过。图书馆在1010点钟就关门了，她点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到深夜。如果
4、她不是惜时如读书常常到深夜。如果她不是惜时如金，能取得后来的成功吗？金，能取得后来的成功吗？提炼观点：提炼观点：【1】勤能补拙；勤能补拙；【2】惜时如金；惜时如金；【3】勤能补拙且惜时如金。勤能补拙且惜时如金。分析：分析：居里夫人是勤的，但她并不居里夫人是勤的，但她并不拙拙 。“勤能补拙勤能补拙”的关键在的关键在“勤勤”“拙拙”二字；二字；“惜时如金惜时如金”的关键在的关键在“惜惜时时”，即勤。，即勤。以上现象说明以上现象说明观点不明确观点不明确。1 1、态度不明确。、态度不明确。以以“公说公公说公有理，婆说婆有理有理，婆说婆有理”的骑墙态度，和的骑墙态度，和稀泥，没有鲜明的立场。稀泥，没有鲜
5、明的立场。2 2、论说范围过宽。、论说范围过宽。力求面面俱到，力求面面俱到，于是泛泛而谈，结果失去焦点，缺乏于是泛泛而谈，结果失去焦点，缺乏针对性。针对性。3 3、语言不简洁。、语言不简洁。语言无条理，啰语言无条理，啰里啰嗦，拖泥带水。里啰嗦，拖泥带水。观点不明确的几种情况观点不明确的几种情况写作指导写作指导 怎样才能做到观点明确呢？怎样才能做到观点明确呢？（1 1）要把问题想清楚，围绕题目或按照）要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个判断句将观点表述出来。点，并用一个判断句将观点表述出来。写作指导 怎样才能做到观点明确呢？怎
6、样才能做到观点明确呢？（1 1）要把问题想清楚，围绕题目或）要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个判断句将观点表述的观点，并用一个判断句将观点表述出来。出来。根据根据提示，提示，将相将相应的应的语句语句补充补充完整完整.是是./应当应当/必须必须.能够能够/将将会会.脸上常带微笑脸上常带微笑，能够能够让你让你更美丽更美丽。给爸妈献一次爱给爸妈献一次爱心心，将会将会。诚实诚实是是做人的基本品格做人的基本品格。青少年爱玩电子游戏青少年爱玩电子游戏是是。人人应当应当敬业、乐业敬业、乐业。人在困难面前人在困难面前必须必须。（2 2）在
7、文章中凸显观点）在文章中凸显观点 题目直接表明观点。题目直接表明观点。如如应有格物致应有格物致知精神知精神。在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证。论证。如如敬业与乐业敬业与乐业。在结尾处总结观点，紧接着进行阐释、在结尾处总结观点，紧接着进行阐释、论证。论证。如如敬业与乐业敬业与乐业。（3 3）观点贯穿全文始终）观点贯穿全文始终 引论、本论、结论三个部分都要紧密围绕引论、本论、结论三个部分都要紧密围绕观点行文。观点行文。范文赏析范文赏析 磨难与挫折（磨难与挫折（1 1）磨难与挫折既会使你变强，又可能磨难与挫折既会使你变强，又可能害得你一蹶不振，两种结局的选择取
8、决害得你一蹶不振，两种结局的选择取决于你面对挫折和磨难的态度。一位伟人于你面对挫折和磨难的态度。一位伟人曾说过：曾说过：“困难像弹簧，你弱它就强。困难像弹簧，你弱它就强。”所以对待磨难一定要坚强，当你战胜所以对待磨难一定要坚强，当你战胜了磨难，磨难就是你的财富；当你败给了磨难，磨难就是你的财富；当你败给了磨难，磨难就是你的软肋。了磨难，磨难就是你的软肋。先说说吴敬梓，他从先说说吴敬梓，他从3737岁开始写岁开始写儒林外史儒林外史，依靠典当衣服、卖文和，依靠典当衣服、卖文和友人的周济维持生活。冬天天寒，家中友人的周济维持生活。冬天天寒，家中无火取暖，夜间写书寒冷，他就邀请朋无火取暖，夜间写书寒冷
9、，他就邀请朋友趁月色绕城跑步取暖，就这样度过了友趁月色绕城跑步取暖，就这样度过了3 3年，完成了年，完成了3333万字的巨著万字的巨著儒林外史儒林外史。如果他从一开始就向困难屈服了，如果他从一开始就向困难屈服了，不用说不用说3 3年，就是年，就是3030年，他也绝不可能写年，他也绝不可能写出这部巨作吧，由此观之，战胜磨难很出这部巨作吧，由此观之，战胜磨难很重要。重要。点评：点评：【1】引出话题。引出话题。面对挫折和磨难面对挫折和磨难的态度不同，会带来两种结局。的态度不同，会带来两种结局。【2】举例论证。举例论证。吴敬梓战胜挫折吴敬梓战胜挫折和磨难，完成巨著。和磨难，完成巨著。【3】得出结论。得
10、出结论。战胜磨难很重要。战胜磨难很重要。磨难与挫折（磨难与挫折（2 2）如果有人说：一个中枢神经残疾，肌肉如果有人说：一个中枢神经残疾，肌肉严重衰退，失去了行动能力，手不能写字，严重衰退，失去了行动能力，手不能写字，话也说不清楚，终生要靠轮椅生活的人，凭话也说不清楚，终生要靠轮椅生活的人，凭借一个小书架，一块小黑板，还有一个他以借一个小书架，一块小黑板，还有一个他以前的学生做助手，竟在天文学的顶尖领域前的学生做助手，竟在天文学的顶尖领域黑洞爆炸理论的研究中，通过对黑洞临界黑洞爆炸理论的研究中，通过对黑洞临界线特异性的分析，获得了震动天文学的巨大线特异性的分析，获得了震动天文学的巨大成就，你一定
11、会感到惊奇。然而，这却是毋成就，你一定会感到惊奇。然而，这却是毋庸置疑的事实，他为此荣获了庸置疑的事实，他为此荣获了19801980年度的爱年度的爱因斯坦奖金。因斯坦奖金。他的名字叫史蒂芬他的名字叫史蒂芬霍金，是一个霍金，是一个英国人，当英国人，当时时他只有他只有3535岁岁。更有趣的是，。更有趣的是，作作为为天文学家，他从不使用天文望天文学家，他从不使用天文望远镜远镜，却能告却能告诉诉我我们们有关天体运有关天体运动动的的许许多秘密。多秘密。他每天被推送到他每天被推送到剑桥剑桥大学的工作室里，大学的工作室里，干着他干着他饶饶有有兴兴趣的研究工作，趣的研究工作，还还写出了写出了时间简时间简史史。
12、一一朵朵温室中的花温室中的花朵朵，永，永远远不能不能拥拥有有强强健健的生命力，只有的生命力，只有经历过经历过狂狂风风暴雨的洗礼，才暴雨的洗礼，才能能够够不放弃地开出最美不放弃地开出最美丽丽的花，并且的花，并且战胜战胜了了挫折，才能使自己的生命得到升挫折，才能使自己的生命得到升华华。点评：点评：【1 1】举例设悬。举例设悬。身残者获得爱因斯身残者获得爱因斯坦奖。本文开篇引出话题：两种结局的坦奖。本文开篇引出话题：两种结局的选择取决于你面对挫折和磨难的态度。选择取决于你面对挫折和磨难的态度。【2 2】释悬。释悬。霍金战胜身残磨难，硕霍金战胜身残磨难，硕果累累。正文举例论证战胜挫折和磨难果累累。正文
13、举例论证战胜挫折和磨难变强的结局。变强的结局。【3 3】结尾总结观点，升华中心：结尾总结观点，升华中心：战胜挫折，升华生命。战胜挫折，升华生命。结合例文，指导技法结合例文，指导技法 1 1、明确内容；、明确内容；“电子游戏电子游戏”在青少年中颇为流行，在青少年中颇为流行，大多数家长、老师持批评、反对态度。你的大多数家长、老师持批评、反对态度。你的观点是什么？观点是什么？以以“电子游戏电子游戏”为主题，写一为主题，写一篇议论文，观点要明确，思路要清晰。篇议论文，观点要明确，思路要清晰。2 2、提出要求；、提出要求；(1)(1)深入思考，确定自己的观点，然深入思考，确定自己的观点，然后用简洁的语言
14、明确地表达出来。后用简洁的语言明确地表达出来。(2)(2)围绕观点展开论述，注意选取适围绕观点展开论述，注意选取适当的材料支持自己的观点。当的材料支持自己的观点。3 3、例文导航。、例文导航。对于电子游戏，大家并不陌生。对于电子游戏，大家并不陌生。谈起它，大家意见不一。有一些人认为：谈起它，大家意见不一。有一些人认为：玩电子游戏并非坏事，电子游戏可以提玩电子游戏并非坏事，电子游戏可以提高人的灵活应变能力、判断能力等，并高人的灵活应变能力、判断能力等，并不能因少数人玩得过分影响了学习而取不能因少数人玩得过分影响了学习而取缔它。而另一些人则认为：应坚决杜绝缔它。而另一些人则认为：应坚决杜绝电子游戏
15、，一旦迷上了电子游戏，就会电子游戏，一旦迷上了电子游戏，就会陷入泥潭，无法自拔。陷入泥潭，无法自拔。我是我是赞赞成第二种成第二种观观点的，适当地玩一点的，适当地玩一玩玩电电子游子游戏戏本无可厚非，可是，本无可厚非，可是，电电子游子游戏戏很容易很容易让让人上人上瘾瘾。我有一个同学，他。我有一个同学，他学学习习成成绩绩很好，是班很好，是班级级的尖子生。可是的尖子生。可是自上初三以来，他就迷上了自上初三以来，他就迷上了电电子游子游戏戏，一有一有时间时间，就泡在网吧里，荒，就泡在网吧里，荒废废了学了学业业，最最终辍终辍学，被家学，被家长带长带回家。我想，他一回家。我想，他一定很后悔，后悔当初的定很后悔
16、，后悔当初的举动举动，毁毁了自己了自己的前程。的前程。玩电子游戏不仅会荒废学业，如果沉玩电子游戏不仅会荒废学业，如果沉迷其中，不及时醒悟，还会走上违法犯迷其中，不及时醒悟，还会走上违法犯罪的不归路。罪的不归路。有的人为了玩电子游戏，就想尽有的人为了玩电子游戏，就想尽办法节省自己的生活费用，上瘾了以后，办法节省自己的生活费用，上瘾了以后，就慢慢发展成偷家里的、学校里的钱财就慢慢发展成偷家里的、学校里的钱财物品，最终走上不归路。更有甚者，因物品，最终走上不归路。更有甚者，因沉溺于虚拟世界，在现实生活中变得性沉溺于虚拟世界，在现实生活中变得性格孤戾，漠视生命。听老师说：某中学格孤戾，漠视生命。听老师
17、说：某中学的一学生因沉溺于电子游戏，而因为一的一学生因沉溺于电子游戏，而因为一点小冲突将自己的同学杀害了。点小冲突将自己的同学杀害了。那么我们中学生应怎样避免误入歧那么我们中学生应怎样避免误入歧途呢？我们中学生当前的首要任务是努途呢？我们中学生当前的首要任务是努力学好科学文化知识，而不应该把时间、力学好科学文化知识，而不应该把时间、精力花费在不利于我们学习的电子游戏精力花费在不利于我们学习的电子游戏上。上。【名师点评】【名师点评】文章以摆事实、讲道理的方式，文章以摆事实、讲道理的方式，旗帜鲜明地阐释了自己的观点，即玩电旗帜鲜明地阐释了自己的观点，即玩电子游戏的危害。联系了生活实际来谈，子游戏的危害。联系了生活实际来谈，做到了有理有据。做到了有理有据。小结小结 议论性文章需要明确地表达自己的观议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对什么，都要清清楚点，主张什么，反对什么，都要清清楚楚，态度鲜明，不能含含糊糊，模棱两楚，态度鲜明，不能含含糊糊，模棱两可。因此，写议论文必须做到可。因此，写议论文必须做到观点明确观点明确，思路清晰思路清晰，语言简洁语言简洁，有理有据有理有据，用所，用所选的材料来支持自己的观点。选的材料来支持自己的观点。
人教部编本初三语文上册第二单元写作《观点要明确》课件
