人教版六年级数学上册《数学广角》课件

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1、 大约一千五百年前,我国古代数学名著孙子算经中记载了一道数学趣题,这就是著名的“鸡兔同笼”问题。PPT模板下载: 1只鸡开始一个一个地试,把试的结果列成表格。只鸡开始一个一个地试,把试的结果列成表格。头头/个个鸡鸡/只只兔兔/只只脚脚/只只20201 11919787820202 218187676202017173 3747420204 416167272 202013137 754541313只鸡,只鸡,7 7只兔。只兔。这么多脚,这么多脚,一定是兔子一定是兔子太多了,减太多了,减少兔子数。少兔子数。头头/个个鸡鸡/只只兔兔/只只脚脚/只只20201 11919787820205 5151

2、570702020101010106060还多,兔还多,兔子数还应子数还应减少。减少。头头/个个鸡鸡/只只兔兔/只只脚脚/只只20201 11919787820205 5151570702020101010106060202015155 55050202013137 75454比比5454少了,兔少了,兔子数应该在子数应该在5 5和和1010之间。之间。202014146 652521313只鸡,只鸡,7 7只兔。只兔。头头/个个鸡鸡/只只兔兔/只只脚脚/只只2020101010106060202013137 75454 先假设鸡先假设鸡和兔各占一半,和兔各占一半,再列表。再列表。202012

3、128 856561313只鸡,只鸡,7 7只兔。只兔。用画图的用画图的方法试一试。方法试一试。先画先画20个圆圈表示个圆圈表示20个头。个头。再为每条动物画两只只脚,再为每条动物画两只只脚,20只动物只用完只动物只用完40只脚,还多出只脚,还多出14只脚。只脚。把剩下的把剩下的14只脚用完,要给其中只脚用完,要给其中的的7只动物各添只动物各添2只脚,只脚,这这7只就只就是兔子,另外的是兔子,另外的13只就是鸡。只就是鸡。鸡兔同笼,有鸡兔同笼,有20个头,个头,54只脚,鸡兔各多少只?只脚,鸡兔各多少只?(1)如果笼子里都是鸡,那么就有202=40只脚,这样就多出54-40=14只脚。(2)一

4、只兔比一只鸡多2只脚,也就是有142=7 只兔。(3)所以笼子里有13只鸡,7只兔。鸡兔同笼,有鸡兔同笼,有20个头,个头,54只脚,鸡兔各多少只?只脚,鸡兔各多少只?解:设有x只兔,那么就有(20-x)只鸡。鸡兔共有54只脚,就是:4x+2(20-x)=54 2x+40=54 2x=14 x=7 20-7=13(只)答:免有7只,鸡有13只。鸡兔同笼,有鸡兔同笼,有17个头,个头,42只脚。鸡、兔各有多少只脚。鸡、兔各有多少只?只?想一想想一想请利用表格解答下列各题。鸡兔同笼,有17个头,42条腿,鸡、兔各多少只?头/个鸡/只兔/只腿/条小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,价值5.1元,1角和5角的硬币各有多少枚?硬币总/枚1角/枚5角/枚总价值/元 用大小卡车往城市运29吨蔬菜,大卡车每辆每次运5吨,小卡车每辆每次运3吨,大小卡车各用几辆能一次运完?硬币总/枚1角/枚5角/枚总价值/元谢谢 谢谢

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