多则材料作文的审题立意的方法优秀教学课件

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1、多则材料作文的审题立意的方法多则材料作文的审题立意的方法第1页，共30页。这种方法适用于各则材料的内涵有相同处的多则材料。其方法是逐则分析材料的内涵（或意义点），然后再比较几则材料的内涵，找出共同点，这共同点就是作文的立意所在。如：一、求同分析法 第2页，共30页。（2009全国卷）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。英国科学家道尔顿送给妈妈袜子做为圣诞节的礼物。当妈妈看到英国科学家道尔顿送给妈妈袜子做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，说：袜子时，说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家看到的都大家看到的都是红色的，而道尔顿看到的却是蓝色的，他感觉自

2、己的色觉有问是红色的，而道尔顿看到的却是蓝色的，他感觉自己的色觉有问题。他研究了两年，题。他研究了两年，1794年他发表了年他发表了视觉之异常视觉之异常，将这种病症称，将这种病症称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队，已经破产的他感到这是一个创日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干业的机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个小时，实验了一年，个小时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面，这一产品的开发带动了一个新的产年发明了世界上第一包方

3、便面，这一产品的开发带动了一个新的产业。业。法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统洗衣技术。革了传统洗衣技术。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。及含意的范围作文，不要套作

4、，不得抄袭。第3页，共30页。解析这三个材料讲的故事都与发明、发现有关，而这三项发明发现都与他们个人的人生遭遇和经历有关，促使他们产生了破解的想法，经过主人公的一段努力探索，终于破解了难题，带来了新的发明和发现。第4页，共30页。因此材料包含的机理是：矛盾的发现解决问题的出现探求。第5页，共30页。立意可以写生活的需要是科学发明发现的原动力，当然还可以写正确面对生活中的难题，如果上升到哲理的高度，可以写矛盾的相互转化，坏事可以变成好事，关键是我们要发挥我们的主观能动性，要抓住转化的契机，变坏事为好事，变不利为有利。第6页，共30页。还可以立意为细节决定成败、小事情包含大道理、机遇与挑战并存等。

5、第7页，共30页。求异分析法求异分析法这种方法适用于各则材料的内涵相对相这种方法适用于各则材料的内涵相对相反，构成鲜明的对比关系的多则材料。反，构成鲜明的对比关系的多则材料。其方法也是先分析各则材料的内涵，再其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出相异点，这相异点就是这组材料比较出相异点，这相异点就是这组材料作文的立意所在。如：作文的立意所在。如：第8页，共30页。（2007全国卷全国卷）阅读下面的文字，根据）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。著名歌手丛飞节衣缩食，捐款著名歌手丛飞节衣缩食，捐款300万元，万元，资助了资助了178名贫困学生。但当他自

6、己病危住名贫困学生。但当他自己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已经不再需要治飞说，不要责怪他们，我已经不再需要治疗了疗了。第9页，共30页。华南农大学生小李和同学们通过卖废品捐款给一华南农大学生小李和同学们通过卖废品捐款给一所希望小学，但不久他被查出来患白血病，这所所希望小学，但不久他被查出来患白血病，这所希望小学

7、的师生纷纷给小李捐款，其中一位四年希望小学的师生纷纷给小李捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压岁级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候，这位小女孩说：钱都捐出来的时候，这位小女孩说：“只要做到只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句问她那是一句什么话，她说：什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。帮助别人。”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，体，确定标题；不要脱离材料内容及

8、含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不要套作，不得抄袭。第10页，共30页。解析两则材料都说的是资助贫困学生，第一则材料中丛飞资助的在本地已经完成学业的学生知恩不报，没有学会帮助别人。而第二则材料中受资助的小学生却懂得知恩图报，学会了帮助别人。第11页，共30页。立意这就告诉我们：在资助贫困生的同时，还要让他们懂得感恩，学会帮助别人，做一个有爱心的人。而只接受资助，不想尽任何责任，这是道德的缺失，这样的捐助没有太大的价值。这便是作文的立意点。第12页，共30页。辩证分析法辩证分析法这种分析法适用于各则材料的内涵相互这种分析法适用于各则材料的内涵相互对立，且各则材料的观点都有道理，却对立，且各则

9、材料的观点都有道理，却又不全正确。对这类材料，不能简单地又不全正确。对这类材料，不能简单地肯定某则材料的观点，或否定某则材料肯定某则材料的观点，或否定某则材料的观点，而应作辩证分析，归纳出一个的观点，而应作辩证分析，归纳出一个辩证的观点，作为作文的论点，论述时辩证的观点，作为作文的论点，论述时突出一个方面，不能平均使用笔墨。如：突出一个方面，不能平均使用笔墨。如：第13页，共30页。阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。爱因斯坦说：只要有一天你去做一件合理的事爱因斯坦说：只要有一天你去做一件合理的事情，从此你的工作、生活都会有奇异的色

10、彩。情，从此你的工作、生活都会有奇异的色彩。一个普通人说：我们或许免不了终生吃苦，但一个普通人说：我们或许免不了终生吃苦，但我们应该活得精彩。我们应该活得精彩。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第14页，共30页。几个因素之间的关系几个因素之间的关系吃苦做好一件事活得精彩。吃苦做好每一件事活得精彩。可见，吃苦是做好一件事的前提，做好一件事又是活得精彩的前提。据此可以引出这样的观点：我们不但要用吃苦精神做

11、好一件事情，活得精彩，我们也要用吃苦精神做好每一件事，这样我们可能终身吃苦，但是我们一生都活得精彩。第15页，共30页。综合分析法综合分析法有的多则材料，各则材料的内涵不相同也不有的多则材料，各则材料的内涵不相同也不相反或相对，却都有片面的一面，如果偏于相反或相对，却都有片面的一面，如果偏于一点立论，文章势必片面而缺乏说服力。这一点立论，文章势必片面而缺乏说服力。这类材料就要用综合分析法，将各则材料的内类材料就要用综合分析法，将各则材料的内涵加以分析，综合归纳出一个全面正确的观涵加以分析，综合归纳出一个全面正确的观点来。如：点来。如：第16页，共30页。（2010全国课标卷）阅读下面的文字，根

12、据要求写一篇不少于全国课标卷）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间只能长到三寸有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间只能长到三寸来长，然而把它放在大水池里，不到两个月就能长到一尺长。来长，然而把它放在大水池里，不到两个月就能长到一尺长。狼是一种好奇心很强的动物，它们对周围环境总是充满好奇，狼是一种好奇心很强的动物，它们对周围环境总是充满好奇，从而不断体验，发现食物，躲避危险，顽强地生存下来。从而不断体验，发现食物，躲避危险，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔随机挑出一批学生作为心理学家罗森塔尔随机挑出一批学生作为“最有前途者

13、最有前途者”，然后将名单交给班主任，由于老师对这些学生寄予更大，然后将名单交给班主任，由于老师对这些学生寄予更大期望，八个月后，学生的成绩有明显提高。期望，八个月后，学生的成绩有明显提高。以上现象启示人们认识到，人才成长是有一定规律的。以上现象启示人们认识到，人才成长是有一定规律的。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不得抄袭。第17页，共30页。解析第一则材料写一条热带鱼，点明了环境的巨大作用，即环境可以造就人。

14、第二则材料写狼具有极强的好奇心，不断体验，从而顽强生存下来，强调了内在动力的重要性。第三则材料写的是外在评价对人成长的重要性。第18页，共30页。环境、内在动力、外在评价第19页，共30页。【强化练习强化练习】1、阅读下面的文字，根据要求写一篇、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于不少于800字的文章。字的文章。玫瑰说：玫瑰说：“我只有在春天开花！我只有在春天开花！”日日春说：日日春说：“我开花的每一天都是春天！我开花的每一天都是春天！”要求选择一个角度构思作文，自主确定要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作

15、文，不要套作，材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭不得抄袭。第20页，共30页。分析玫瑰花：“我只在春天开放！”中的“春天”，代表美好的时期，“只在春天”隐含着与“春天”相对的“夏天、秋天和冬天”。既然此话中的“春天”代表美好的时期，那么，“夏秋冬”就代表“不美”的时期。分析到此，“玫瑰花”的生活态度就显露出来了：在美好的时候开放，而在不美的时候就不开放。换句话说，象玫瑰花这样的人只有在优越的条件下才能快乐地、幸福地生活，否则，就会陷入痛苦之中。第21页，共30页。日日春而“我开花的每一天都是春天”是说，只要“我”开花，外部环境不管是春天，还是夏天、秋天或冬天，在“我”看来，它都是美好

16、的。说得更明白些，象日日春这样的人，只要他生活着，不管生活怎样，但在他看来，一切都是合理的、美好的，不管在什么情况下，都不会“以物喜，以己悲”。第22页，共30页。两种不同的人生态度消极、悲观、低沉和积极、乐观、向上。由命题人的观点态度可以进一步推论：人生观决定人生命运。以各个角度的观点为基础，可以引出很多话题，如：微笑、态度、心态、命运、乐观与悲观、幸福与痛苦、心态与生活等等。第23页，共30页。2、（、（2009全国卷全国卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于不少于800字的文章。字的文章。兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子是历届小动

17、物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小乌龟面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小乌龟和小松鼠等。小狗、小乌龟学会游泳，又多了一种本领，心里和小松鼠等。小狗、小乌龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的？成功的90%来自于

18、汗水。加油！呷呷！来自于汗水。加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第24页，共30页。

19、分析野鸭认为兔子好长时间没有学会游泳，是因为它的主观努力不够，反言之，只要付出百倍的努力，兔子就会学会游泳，在这里，野鸭强调的是，只要付出百倍的努力，一切皆有可能的观点。第25页，共30页。青蛙青蛙认为与其训练兔子去游泳不如训练兔子的奔跑，强调的是发挥特长，扬长避短的观点。第26页，共30页。仙鹤仙鹤则从生存的角度，强调在现实生活中，既要克服弱点也要发挥优势的观点。第27页，共30页。3、（、（2010福建卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于福建卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。还在念大学的时候，雅克布还在念大学的时候，雅克布格林和威廉格林和威廉格林兄弟俩的

20、脑子里一直萦格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，他们付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，暗藏联系。为此，他们付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系，于是他们把厚厚但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系，于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，有开始了其他工作。的笔记往书架上一搁，有开始了其他工作。后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联

21、系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，些故事结集出版。这本故事至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟曾被四十多个国家翻译五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的能详的格林童话格林童话。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第28页，共30页。分析从从格林童话格林童话的价值，可以得出：是金子终究会发光。的价值，可以得

22、出：是金子终究会发光。从格林兄弟的不得不放弃，可以得出：舍弃是一种更从格林兄弟的不得不放弃，可以得出：舍弃是一种更高的追求。高的追求。从朋友的偶然发现，可以得出：偶然中蕴藏着必然。从朋友的偶然发现，可以得出：偶然中蕴藏着必然。从柏林出版社的结集出版，可以得出：当局者迷，旁观者清。从柏林出版社的结集出版，可以得出：当局者迷，旁观者清。从格林兄弟付出的努力，可以得出：要勇于探究；要持之以恒。从格林兄弟付出的努力，可以得出：要勇于探究；要持之以恒。从假设与结论的背离，可以得出：理论与实际有差距。从假设与结论的背离，可以得出：理论与实际有差距。从格林兄弟的放得下，可以得出：急功近利者难以获取真正的从格

23、林兄弟的放得下，可以得出：急功近利者难以获取真正的成功。成功。第29页，共30页。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角

24、，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败

25、者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别

26、人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个

27、词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日

28、后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。1

29、2、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿

30、意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有

31、精力，我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。第30页，共30页。