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1、 基础研究心智的功能与结构心智的起源探索心智与大脑的技术与方法应用研究临床研究激发人类智能的研究大脑的读与写认知神经科学 1、 临床研究 ：通过干扰注意导向恢复抑郁症患者的正常情绪调节功能。2、激发人类智能的研究： 1）军事训练：提高注意力、增强记忆力，提高心理韧性2）超常儿童的研究3）企业组织或学校：大脑训练，提高大脑功能 n 3、大脑的“读”与“写” 1）读取大脑信息：通过大脑意念来控制机器 2）写入大脑的指令：通过某些手段，给大脑写入指令，让心智过程发生改变。 （科幻小说三体 “思想钢印”） 全脑 系统 脑区 网络神经元 突触 分子 1 m 10 cm 1 cm 1 mm100 mm 1
2、 mm 1 A n近些年来，研究者越来越意识到需要对定位学说进行修正。神经心理学、认知心理学并结合脑功能成像研究分离出一些彼此独立的脑功能系统，但这些功能系统不同于计算机上可插拆的组件，他们在形态学上可能是彼此重叠或部分重叠的脑神经网络，组成这些网络的脑结构存在一定程度的动态变化，其变化取决于个体与环境的交互作用。 n神经生理学家在猴等动物的实验研究中也积累了大量的科学事实，证明视觉功能存在着腹背侧系统，视觉的形成至少是枕叶、颞叶、顶叶、额叶的三十多个脑区的动态活动的结果。n目前物体真实运动和似动知觉之间、幻觉和真实知觉之间的脑功能模块的异同是引起普遍关注的研究课题。 n这一领域的发展一方面直接涉及人类科学最大难题脑与意识的本质；另一方面又关系到智能化信息系统，智能化机器人等高新技术发展，将为人工智能研究开创新的境界。 n不同层次上的实验数据彼此支持是使这一领域深入发展的必由之路 n过去40年，认知心理学对人类信息加工过程进行精细的实验研究，概括出许多心理过程的基本特性，提供了理解心理过程个体差异的科学基础。n（控制加工与自动加工的特性及其相互转化的规律；心理容量分配的基本特性和规律；外显的意识过程和内隐的无意识心理过程的特性；复杂心理过程的时序性）
认知神经科学的学科分支.ppt
