警校联动的校园周边治安综合防控机制

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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!警校联动的校园周边治安综合防控机制 为创建平安和谐校园，着力加强未成年人思想道德建设，冯三番小学与四营乡派出所制定了警校经常联系制度，以冯三番小学与四营乡派出所为主体，成立协调委员会，内外互动，携手共建，共同实施“五联动”（教育联动、预防联动、整治联动、宣传联动、横向联动）工作机制，力争实现“校园无安全责任事故，周边无涉校治安案件，校园内无师生违法事件”的“三无”目标。 一是教育联动。 设立法制副校长、法制辅导员。定期开展法制教育，宣讲法律知识。法制教育根据未成年人不同年龄阶段的心理、生理特点，针对新形势下的发案特征与趋势，采用形象生动、具体直观的教

2、学手段，做到每年有计划、有创新，切实提高法制教育的实际效果。每学期进行一次“问题学生”的摸底调查，警校双方建立档案，配备联系人，进行分类帮教、指导。 二是预防联动。 建立警校对接联系制，每月互通信息，交流“问题学生”近况，剖析倾向性问题，落实对策举措。建立片警定时巡查制，在校园周边、娱乐场所等重点地段，在学生上下学与节假日等重点时段、时间，派出所派员巡逻，并指导督促学校落实维护治安、保障安全的措施。建立重点人群跟踪制，主要对取保候审、有犯罪前科的未成年人实行跟踪关注。通过落实“三制”，及时有效地阻断未成年人违法犯罪路径，从源头上预防和减少违法犯罪行为。 三是整治联动。 警校双方定期开展联合安全

3、检查，发现安全隐患和安全漏洞，及时提出整改措施，并抓好落实，确保校内安全。派出所加强校园周边治安环境整治，发现不安全因素及时沟通，分类处理，确保校园周边社会环境净化，检查和整改情况书面通报学校。 四是宣传联动。 协调委员会定期收集、整理、通报辖区治安状况，剖析青少年违法犯罪典型案例，定期发放宣传资料、宣传法律知识，教育学生遵纪守法，每学期结束及时做好总结。 五是横向联动。 协调委员会根据实际情况，主动联系社区、家庭，合力构建“三位一体”教育体系。加强与交通、消防、卫生、工商、文化等部门的协调联动，加强对校园周边公共设施、公共场所、公共卫生的安全检查，重点加强违规经营“五小”（小食店、小商店、小

4、书店、小旅店、小网吧）的处置力度，消除不良因素对学校教育的影响以及对未成年人身心健康的侵害。 为了进一步把”警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，冯三番小学与四营乡派出所制定了以上五条措施，努力构建警校安全防范联动机制，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的环境。 第二篇：建立“警校联动”机制，合力打造“平安校园”建立“警校联动”机制，合力打造“平安校园” 维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意

5、识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，xx乡中心学校与石璜镇派出所共同成立了“警校共建办公室”。为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。 一、警校共建部门联动机制成员单位

6、职责任务 （一）、总职责 1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。 2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。 3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。 4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。 5、研究制定学校周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。 6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。 （二）、学校职责任务 1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。 2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。 3、在

7、学校设立“警校共建办公室”，组织实施“警校共建、建设平安和谐校园”工作。 4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念；教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。 （三）、公安、交警部门职责任务 1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。 2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治，强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。 3、加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错位工作责任制，对涉及校园及周边发生

8、的各类案件要快速出警，果断处置。 4、指导、督促学校建立健全保卫机构，落实相关制度，定期培训学校保卫人员。指导学校进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作，并督促其整改。 5、开展消防宣传进学校活动，每三个月至少组织一次消防监督检查，发现隐患及时督促整改。进一步完善消防宣传教育保障机制，增强师生消防安全意识。 6、开展禁毒宣传进校园活动，结合典型案例开展警示教育，教育学生“珍爱生命，远离毒品”。 7、大力开展道路交通安全法规宣传教育，积极开展创建“道路交通安全学校”活动，不断增强学生的道路安全意识。完善校园周边的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，有效改善校园周边交通环境。大力开展校

9、园及周边地区交通秩序整治，重点加大对超速、逆行、违反信号、乱停乱放、鸣喇叭等突出交通违法行为的整治力度。建立车辆和驾驶人档案，建立“交警主导，校方主管，车方主动”的三方联动监管机制，规范学生接送车管理，保障学生安全。指导学校做好学校假期间的学生护送工作，确保学生安全出校、返家。 二、组织机构 1、成立学校警校共建领导小组和办公室 组长：校长 副组长：副校长 成员：各科室及各班班主任 2、聘请法制副校长及校园安全监督员 法制副校长：周警官 校园安全监督员：安全主任 三、工作目标 不断加强和改进学校德育工作，努力提高学生的思想道德素质和观念，减 少学生违纪事件，狠抓常规管理，保持校园秩序的稳定，强

10、化学校治安保卫工作，全力清查和解决学校及周边存在的安全隐患问题，根治严重危及师生人身安全的问题；加强法制教育，预防青少年犯罪，逐步消除校园及周边环境暴力现象；确保学校周边秩序进一步好转，进一步完善学校周边交通、治安等环境长效管理机制；实施警校共建，社区共建，形成学校、家庭、社会三结合教育网络。 总之，通过创建平安活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。 四、具体措施 、广泛宣传，增强师生安全意识。 开展“警校共育”工作，创建平安校园活动是新形式下学校确保师生的生命财产安全的重大举措，关系到我

11、校的安定、稳定和各项事业的健康发展。我们必须强化宣传工作，使这项工作真正深入人心。 利用“警校共育”宣传栏、班会课、国旗下的讲话、校园局域网、墙报、校园广播等形式广泛宣传，使公安部“八条措施”、教育部“六条措施”深入人心，真正做到“十进校园”工作法，达到“十个百分之百”的目标。 定期举行安全知识讲座，有针对性地集中开展安全教育，增强师生安全意识，提高安全自护自救能力，保障师生生命和财产安全。 针对我校的实际情况，还定期或不定期配合石璜镇派出所和交警中队开展法制教育、法制警示教育等教育活动，增强师生法制观念。教育学生要学会辩明是非，不要做任何妨害他人身及财产安全的事情，遇到侵害事件要设法报警求救

12、，做维护校园安全的主人。 做好家长宣传工作，以家长委员会牵头，带动广大家长，从而带动社会关注、支持和积极参加“警校共建”工作。 2、组织开展每周和每月“安全隐患全面排查”专项活动，学校就校园及周边环境中的不安全因素进行排查，及时发现学生不安全的行为，引起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态；并按月上报，促进创建工作的取得成效。 3、强化责任，确保创建工作到位。 为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，从学校领导班子到广大教职工层层签定xx乡中心学校安全责任书，明确学校校长、班主任、科任老师 的责任，督促教职工切实履行一岗双责。 同时，实行“谁主管、谁负责”和校园安全“首遇”制度，严格执行责

13、任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。 4、建立健全食品安全制度消防安全制度学生安全教育管理制度节假日值班制度等学校各项安全制度，进一步完善重大事故处理预案校园食品卫生以传染性疾病安全预案等各种应急方案。 5、建立健全学生违纪情况记录、学生心理辅导谈话记录、校园内安全自查整改记录和学校案件发、破情况记录和受处分学生思想行为跟踪档案，时刻掌握学生心理动态，有效预防校园暴力的发生。 6、成立安全保卫小组，安排值日、值周，加强周末及夜间校园巡查。 7、强化班主任队伍建设，增强班主任责任意识，把安全管理作为班主任考核的重要内容；督

14、促班主任强化常规管理，加强德育活动的组织实施，落实检查评比，充分体现德育工作的实效性；加强对留守学生、问题学生的教育关爱，切实做好他们的思想工作、管理工作，开展“一帮一”与特殊生交朋友活动，做好后进生转化工作，重点抓好偶发事件的预防和处理。 8、严格门卫值班制度，加强出入进人员的管理。对进出校园的人员和各类车辆要进行严格盘查。实行进出校园登记制度，杜绝无假条学生上街等现象。 9、加强体育课、室外课、实验课的安全意识，体育活动，实验课及其他户外活动，教育学生严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。 10、为公安机关“六进三见”创造工作条件。“派出所、巡警、刑警、

15、交警、消防、禁毒”六个方面的警务人员进校共同开展工作，学校配合义不容辞。 11、切实做好“两手抓”的工作，即一手抓日常工作的开展，一手抓档案资料管理。学校安排专人就警校共育工作资料予以及时的记录、收集和整理，规范、详实、有序的档案资料。 我们深知警校共建工作是一项经常性的工作，我们将通过更加扎实有效的工作，把这项工作做得更好，为学校综合治理，构建平安和谐校园做出新的贡献。 第三篇：校园及周边治安防控综合治理工作总结2021年上学期校园及周边治安防控综合治理工作总结 本学期学校认真加强校园及周边治安环境治理工作，积极采取有力措施，切实做好了防范工作，有效地维护了校园的稳定和安全，确保了校园环境综

16、合治理工作及教育教学、管理等各项工作的顺利进行，保障保障了广大师生人身和财产安全。现将其总结如下： 一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度 为进一步做好校园及周边环境治理工作，切实加强对校园及周边环境治理工作的领导，学校始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针，把安全工作摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长，副校长为副组长，各职能部门负责人为成员的校园及周边环境治理工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。学校与各处、室及全体班主任和任课教师层层签订安全责任状，将安全工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责”“谁在岗，

17、谁负责”的原则，实行一票否决，做 到职责明确，责任到人。 二、采取有效措施，维护校园稳定 以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治1.开展了校园周边治安秩序排查。多次配合乡派出所开展对校园周边闲杂人员、外来人员对我校学生人身、财产可能造成威胁的重点人员进行排查、摸底，有效的防止了各类治安事件的发生。 2.开展了校园周边文化环境的排查。配合乡派出所不定期对校园周边存在安全隐患的歌舞厅、网吧、游戏厅、老虎机等情况，进行排查、整治行动。目前学校周边治安环境良好。 3.开展了校园周边交通秩序排查。我校与交警中队对校园周边交通标志、警示牌等进行补充和更换。保持门口出入通畅，学生每周上学、放学

18、时段，校门口均安排保卫人员维护秩序，提供了安全保障。 4.开展了对校园周边饮食与饮用水卫生状况排查。重点排查了校园周边餐饮店、食品店、流动摊点等情况，将排查的问题及时上报。学校商店卫生安全、证照齐全，没有“三无”食品、过期食品，近年来学校无食物中毒事故、案件发生。加强了学校饮用水的管理，防止水源污染造成的疾病传播。 5.开展了校园周边建筑设施和危险品排查。重点排查了校园周边正在施工的建设工程以及生产、经营和储存有毒、有害、危险化学品的企业，是否对师生安全构成威胁情况的排查。 6.开展了校园内部安全隐患排查。 （1）强化门卫管理。实行24小时值班制、昼夜巡逻制，认真履行来客登记手续，学生凭校牌进

19、出门，物品进出校门一律凭证明。 （2）加强车辆管理。专人负责管理，定位停放。 （3）加强外来务工人员管理。对外来务工人员进行登记，办理临时出入证。 （4）加强对学生日常管理。严格学生宿舍管理制度。 （5）物防、技防情况。对学校重点部位安装防盗门，建立校园监控系统，重点部位基本覆盖。 三、工作成效学校坚持“预防为主，标本兼治”的方针，不断加强学校安全工作，努力创建和谐校园、平安校园，为实现学校事业的又好又快发展做出了积极贡献。全年学校没发生过任何安全事故，教育教学秩序良好，没有发生一起群体性斗殴事件，没有发生任何集体上访、师生犯罪率为零。 四、下步工作打算 （一）进一步完善校园治安防控机制。完善

20、综治工作的领导机构，明确责任人，建立综治工作例会制度，定期研究综治工作，注重解决实际问题。 （二）建立健全学校及周边治安环境整治工作长效机制。充分认识学校及周边治安环境整治工作的重要性，巩固2021年校园及周边环境专项整治行动成果，积极探索长效工作机制，建立健全责任机制、协作机制，切实开展好专项整治活动，使学校及周边环境存在的问题得到及时有效整治。 （三）扎实做好纠纷隐患排查调处和综治信息报送工作。结合学校实际，进一步健全矛盾纠纷排查调处工作机制，形成制度化、规范化、经常化。严格落实纠纷隐患定期分析排查和报告制度，针对易反复、师生反映强烈的问题进行集中整治，校领导亲自过问、亲自督办。凡学校举行

21、的重大集体活动，做到报告及时，信息畅通。 （四）深入开展安全法制教育，提高师生安全法制意识。紧密结合“平安校园”创建活动，推进安全法制教育工作的落实。结合学校实际，制订具体计划，系统地对师生开展安全和法制教育活动。开学、期末组织全校学生进行一次法制及安全教育，每月至少组织一次消防或自然灾害等紧急疏散演练，不断提高师生处置突发事件和自我防护能力。我校将根据上级文件要求，结合实际，做好2021年度本校综治工作具体部署，切实维护学校及周边治安稳定。 第四篇：构建校园及周边地区治安防控体系构建校园及周边地区治安防控体系，优化育人环境。现有各级各类学校655所，在校学生10.01万。学校治安秩序的好坏影

22、响到千家万户，为此，我们着重从两方面入手：一是内部加强，在全县中小学校开展建设“平安校园”活动，各中小学普遍组建起护校队，并按要求配足专、兼职安全保卫人员，认真落实并严格执行学生校内大型活动和校外集体活动审批、值班巡逻、外来人员来访登记、安全工作月查等制度；广泛推行法制副校长聘任制度，普遍开设了法制课，开展警示教育活动，深化“把法带回家”活动，提高青少年法制意识。二是外部保障，加强农村中小学校及周边地区治安综合治理工作，对学校门口乱摆设的摊点和不卫生食品、不健康玩具、读物、音像制品等进行清理；有关部门相互配合清理整顿校园周边200米以内的“三厅两室二吧”，共同创建“平安校园”。充分发挥“青少年

23、维权岗”活动成员单位的作用，开展巡回法制演讲，开设“少年司法网”，教育广大青少年远离犯罪。通过内外结合，加强管理，营造了安全稳定祥和的育人环境，2021年高考上专科以上录取控制分数线3019人，上线率达88.6。 第五篇：基层治安防控网络联动工作机制调研报告基层治安防控网络联动工作机制 为全面贯彻落实区委、区政府关于深化社会体制改革加快推进城乡社会建设的意见，严厉打击各类违法犯罪活动，进一步提高防范、控制违法犯罪的能力，制定本机制。 1、矛盾纠纷“大调解”工作机制。要充分发挥社区基层组织、镇司法所、综治、派出所等职能部门作用，在镇矛盾纠纷“大调解”协调中心的领导协调下，统一受理，明确职责，对各

24、种矛盾纠纷实行分级、分部门调处，对复杂矛盾实行多个部门通力合作、联合化解的大调解工作格局，确保矛盾纠纷化解在初始阶段和萌芽状态，避免矛盾纠纷的激化，最大限度的减少矛盾纠纷转化为各类案件和群体性事件。 2、流动人口、出租房屋管理机制。以第四批流动人口服务工作推进工作为载体，加强流动人口信息化管理和综合服务。在全镇整体推进和实施以“办、站、点”三级工作平台流动人口服务管理机制，实施“四个一”管理模式，推动机制建设。突出“一站式”服务理念，在农民集中居住区建立居民综合服务站，通过实施办理、代理、咨询“三项”服务，实现以服务促管理、以管理促和谐，增强流动人口的认同感和归属感。 3、信息预警、重大案（事

25、）件预案机制。各级各部门 1特别是公安派出所要高度重视情报信息的搜集、研判和运用。在工作所涉及的范围内分系统、按行业，在每个自然社区、居委会、企事业单位和所投公共复杂场所广泛布建信息员，将情报信息的触角延伸到社会的各个层面、各个领域、各个角落，及时获取各种深层次、预警性的治安信息，及时了解社情民意和社情动态，发现破案线索，努力掌握治安工作的主动权。在内部，要加强对信息的综合分析研判和调查研究工作，增强工作主动性、针对性，防患于未然。同时，要在充分调研和总结工作经验的基础上，加强对处置群体性事件、重大刑事案件、暴力性案件的策略研究，制定周密的重大案（事）件预案，组织演练，切实增强处置能力。2 感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助