生命之花PPT幻灯片

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1、让生命之花绽放让生命之花绽放1一、永不放弃生的希望一、永不放弃生的希望巴巴尼尼罗罗伯伯格格是是美美国国缅缅因因州州的的一一个个伐伐木木工工人人。一一天天早早晨晨他他照照常常去去森森林林里里伐伐木木，就就在在他他用用电电锯锯将将一一棵棵粗粗大大的的松松树树锯锯倒倒时时，树树干干反反弹弹回回来来重重重重地地压压在在他他的的右右腿腿上上。剧剧烈烈的的疼疼痛痛使使他他觉觉得得眼眼前前一一片片漆漆黑黑。他他努努力力地地保保持持着着清清醒醒，并并试试图图把把腿腿抽抽回回来来，可可树树大大重重了了，腿腿抽抽不不回回来来。于于是是，他他拿拿起起身身边边的的斧斧子子，狠狠命命地地朝朝树树干干砍砍去去，砍砍了了三

2、三四四下下后后，斧斧柄柄断断了了。他他又又拿拿起起电电锯锯开开始始锯锯树树，但但他他很很快快发发现现一一个个很很糟糟糕糕的的情情况况：倒倒下下的的松松树树呈呈现现45度度角角，巨巨大大的的压压力力随随时时会会把把锯锯条条卡卡住住，如如果果电电锯锯出出了了故故障障，这这里里又又人人迹迹罕罕至至，时时间间一一长长，就就没没有有生生还还的的希希望望了了。要要保保全全生生命命，惟惟一一可可行的办法：自行截肢。行的办法：自行截肢。生与死的抉择生与死的抉择2 启示启示:生命是可贵的，珍爱生命的人，生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的

3、希望。都不会轻易放弃生的希望。3阅读教材阅读教材2929页材料页材料,议一议议一议:这两名矿工这两名矿工 是如何创造是如何创造生命奇迹的生命奇迹的?4是我们在紧急情况下保护生命所必需的是我们在紧急情况下保护生命所必需的必备的求生知识必备的求生知识5房屋着火了，怎样保护自己呢？房屋着火了，怎样保护自己呢？老婆啊，快走，老婆啊，快走，东西不要拿了东西不要拿了!不要急，先考虑不要急，先考虑什么方法是最安什么方法是最安全的。全的。6为了在关键时刻能够有效的保护自己的生命，我们应为了在关键时刻能够有效的保护自己的生命，我们应该掌握该掌握更多的紧急自救知识和技能更多的紧急自救知识和技能以备不时之需。以备不

4、时之需。房屋着火了，怎样保护自己呢？房屋着火了，怎样保护自己呢？7室外着火，门已发烫，怎么办室外着火，门已发烫，怎么办？逃生的路被封死了怎么办？逃生的路被封死了怎么办？8910有人溺水了，怎么办？有人溺水了，怎么办？111 1、你知道在紧急情况下该怎样呼救吗？、你知道在紧急情况下该怎样呼救吗？2 2、你知道本地区的急救电话、报警电话、消防电话吗？、你知道本地区的急救电话、报警电话、消防电话吗？3 3、遭遇持刀抢劫的紧急情况、遭遇持刀抢劫的紧急情况 4 4、家中煤气泄露的紧急情况、家中煤气泄露的紧急情况 你知道吗？你知道吗？12家中着火了，怎样报警？家中着火了，怎样报警？1314 1970年年出

5、出生生，澳澳大大利利亚亚人人。天天生生严严重重残残疾疾。出出生生时时脊脊椎椎下下部部没没有有发发育育，两两条条腿腿根根本本没没有有成成型型，既既无无法法行行走走，也也无无法法安安装装假假肢肢。29岁岁时时罹罹患患癌癌症症，一一个个出出生生时时被被医医生生断断言言活活不不过过当当天天的的残残疾疾人人一一直直顽顽 强强 生生 活活 到到 现现 在在。他他不不但但是是世世界界“激激励励大大师师”，而而且且还还是是乒乒乓乓球球、橄橄榄榄球球、游游泳泳、跳跳水水等等运运动动项项目目的的二二级级教教练练员员，并并获获得得澳澳大大利亚残疾网球赛的冠军。利亚残疾网球赛的冠军。他是世界上最著名的激励他是世界上最

6、著名的激励大师。他，天生严重残疾，大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，也不学观念。他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自世界级的自尊、自信和自立。立。约约翰翰库库缇缇斯斯15 从比尔和约翰从比尔和约翰库缇斯的故事中你得到什么启示？库缇斯的故事中你得到什么启示？世界上没有十全十美的生命，世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。幸福快乐的生活从悦纳生命开始。？161718 有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的像我这样没

7、人要的孩子，活着究竟有什么意思呢孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长笑而不答。院长笑而不答。一天，院长交给男孩一决石头，说：一天，院长交给男孩一决石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，有不少好奇的人对他的石头感兴第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，有不少好奇的人对他的石头感兴趣，而且价格趣，而且价格 越出越高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要越出越高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄

8、金市场去卖。在他明天拿到黄金市场去卖。在 黄金市场上，有人出比昨天高黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价格皋买倍的价格皋买这块石头。这块石头。最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了了10倍，更因为男孩怎么都不肯卖，竞被大家传为倍，更因为男孩怎么都不肯卖，竞被大家传为“稀世珍宝稀世珍宝”。男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院，把这一切讲给院长听，并问为什么会这男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院，把这一切讲给院长听，并问为什么会这样。院长没有样。院长没有 笑，望着孩子慢慢说道：笑，望着孩子慢慢说道：“生命的价值就像这块石

9、头一样，在生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就有不同的意义。不同的环境下就有不同的意义。一决不起眼的石头，由于你的珍惜而大大提一决不起眼的石头，由于你的珍惜而大大提高了它的价值，竞被传为稀世珍宝。你不也像一高了它的价值，竞被传为稀世珍宝。你不也像一 块石头吗块石头吗?只要自己看重自只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值。己、自我珍惜，生命就有价值。”自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值。自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值。1920 珍珍爱爱生生命命不不仅仅要要肯肯定定、尊尊重重自自己己的的生生命命，也也应应该该善善待待他他人人的的生生命命。因因为为每每个个人人对对国国家家、社社会会

10、和和他他人人都都有有价价值值。2122有的人活着，他已经死了；有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人死了，他还活着。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。有的人，他活着为了多数人更好地活。著名诗人臧克家有这么一首诗著名诗人臧克家有这么一首诗有的人有的人23三、延伸生命的价值三、延伸生命的价值探讨：探讨：怎样才能使生命的价值更有意义呢？怎样才能使生命的价值更有意义呢？生命的意义在于对社会的贡献生命的意义在于对社会的贡献探讨：探讨：如何理解：如何理解：“有的人死了，他还活着，有的人死了，他还活着，有的人活着，他却死了。有的人活着，他

11、却死了。”？我们要珍爱生命，我们要珍爱生命，延伸生命的价值延伸生命的价值我也要认真我也要认真思考一下了思考一下了24让让生生命命之之花花绽绽放放永不放弃生的希望永不放弃生的希望肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命延伸生命的价值延伸生命的价值生命的奇迹是如何创造的生命的奇迹是如何创造的紧急情况下必备的求生知识紧急情况下必备的求生知识无论何时何地，无论无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望轻易放弃生的希望急救电话：急救电话：120报警电话：报警电话：110消防电话：消防电话：119交通事故：交通事故：122每个人的生命都是有价值的每个人的生命都是有价值的肯定他人的价

12、值，尊重他人的生命肯定他人的价值，尊重他人的生命幸福快乐的生活从悦纳生命开始幸福快乐的生活从悦纳生命开始生命的意义在于对社会的贡献生命的意义在于对社会的贡献我们要珍爱生命，延伸生命的价值我们要珍爱生命，延伸生命的价值我学到了我学到了什么？什么？25我的生命箴言我的生命箴言 1、一个人的价值、一个人的价值,应当看他贡献什么应当看他贡献什么,而不应当看他而不应当看他 取得什么。取得什么。2、人的生命是有限的、人的生命是有限的,可是可是,为人民服务是无限的为人民服务是无限的,我我要把有限的生命要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。投入到无限为人民服务之中去。3、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。接受，也不是在于争取。4 4、上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，、上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。而是普照世界。26Thank you!27