教学部门个人工作计划

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1、教学部门个人工作方案教学部门个人工作方案。一：进步出勤率85%(效劳意识从老会员开场)进步出勤率不仅仅是要重视数据和会员是否出勤，更重的是要通过途径让家长信任老师信服课程并真正认识到教育的重要性和缺课对幼儿的损失。为了进步出勤率我认为要做到以下几点1.物质奖励:为每位幼儿准备一张会员出勤卡，以每个宝宝上完一节课就盖一个印章的形式，一期课积满12的小印章颁发一份小粘贴和全勤宝宝奖状以资鼓励。(奖状名字可以丰富多样重点是能表示对孩子的肯定)引导家长培养幼儿通过自己的努力去收获一些奖励，既进步了出勤率，莲山 课件 又可以将家长对园所及老师的满意度极限上升。在施行这已方案还需准备材料，为了节约本钱部门

2、决定尽量采用手工制作，出勤卡的制作人：亲子部门 设计小学电脑协助出勤卡的制作时间：每一期课的上一周完成会员出勤卡制作方法：电脑上排版整理好名片一样的大小长方形，模板上有红黄蓝标志和3行4列的表格代表3个月。用A4的白色卡纸打印后裁剪出300份(准备300个会员)2.安康提示：做好家长工作，通过季节变化等提醒家长注意幼儿的身体安康，多喝水，主动喝水，并及时根据天气增减衣物。尤其是在园所上课时记得要为幼儿准备隔汗巾和衣服只有经常真心的关心幼儿的安康家长才会认为原来老师也会关注他的孩子，久而久之他们会认为这是一种被重视，便会对园所所有老师做一个“细心”口碑的宣传但要让家长真真切切感受到，那不是一句注

3、意身体等可以做到。从而我有以下几个想法在每个月月尾和平时的休息时间在网上寻找一些季节和最近的感染病毒的预防方法，和家长分享，以免家长工作太忙无视了孩子导致生病不能来园学习。详细传递安康知识时间是每周课后和周三电访时间 形式多样 还可以是以纸质的形式发给家长，表示温馨。3.教学质量：进步教学质量让宝宝喜欢课程，做到在家里都能想到要上红黄蓝的课程 到达这点详细要从教学部门教研做课研讨开场，通过做课丰富知识和经历，并多设计一些游戏。措施如下;个人成长：在节假日时间和每晚休息时间每天抽一小时看育儿书籍和幼儿游戏视频(时间在2个月)集体教研;周四下午2:003:00做课 (准备好自己一周课程里遇到的困难

4、及课堂幼儿特殊情况，在做完本周课程后和集体老师讨论)通过反复的做课和老师分享讨论及自己观看书籍视频提升自己的专业素质，莲 山课件和自己这颗喜欢幼儿的心将会努力做到让每个幼儿喜欢课程二：家长满意度科学育儿：和家长传递科学的育儿经历(课程完毕后的时间或电访时间) 个人将会在空闲时间看育儿书籍和上网查询师资行为：树立良好的老师形象做到员工效劳守那么条规 让家长看到老师的形象是赏心悦目的感觉，同时给孩子做一个形象和行为的典范观察沟通：观察每个幼儿的课堂情况，及时并适当的和家长沟通，让家长有种感觉孩子被重视和关心，然而对于插班试听的孩子那么会采取课上用心辅导孩子和课后抓时间沟通和孩子回家后 沟通，教育效

5、劳起到连续性。三：新报人数优质课：通过做课和备课情况选出2节优质课及时转达销售并催促销售邀约提早理解：提早被通知有插班试听，那我就要和参谋沟通试听幼儿的情况，理解幼儿的特点和家长的特点助于课堂更好的和孩子接触和辅导为跟踪孩子报班做铺垫。非会员“心”沟通：会员回家后还要和家长打 关心幼儿并整理好幼儿的课堂情况进展回访 。(幼儿情况资料整理在中午休息时间， 时间在晚上)四：家庭延伸;新学期变更为了让家长更加重视每周一发的纸条，所以内容需以下2个方面1.根据备课提出本周课程重点延伸(1点即可)2.通过班级幼儿情况和季节 节日风俗制定新的延伸条五：教研工作1.周四下午2:003:00做课2.准备好自己

6、一周课程里遇到的困难及课堂幼儿特殊情况整理好3.积极评课做课看课讨论合理的教学方法和游戏4.通过每周做课分数总和在一起评出月或年“优秀做课之星”鼓励老师的积极性(奖励可以是奖品或荣誉证书或金钱等等)f132.教学部门工作方案范文一：进步出勤率85%(效劳意识从老会员开场)进步出勤率不仅仅是要重视数据和会员是否出勤，更重的是要通过途径让家长信任老师信服课程并真正认识到教育的重要性和缺课对幼儿的损失。为了进步出勤率我认为要做到以下几点1.物质奖励:为每位幼儿准备一张会员出勤卡，以每个宝宝上完一节课就盖一个印章的形式，一期课积满12的小印章颁发一份小粘贴和全勤宝宝奖状以资鼓励。(奖状名字可以丰富多样

7、重点是能表示对孩子的肯定)引导家长培养幼儿通过自己的努力去收获一些奖励，既进步了出勤率，莲山 课件 又可以将家长对园所及老师的满意度极限上升。在施行这已方案还需准备材料，为了节约本钱部门决定尽量采用手工制作，出勤卡的制作人：亲子部门 设计小学电脑协助出勤卡的制作时间：每一期课的上一周完成会员出勤卡制作方法：电脑上排版整理好名片一样的大小长方形，模板上有红黄蓝标志和3行4列的表格代表3个月。用A4的白色卡纸打印后裁剪出300份(准备300个会员)2.安康提示：做好家长工作，通过季节变化等提醒家长注意幼儿的身体安康，多喝水，主动喝水，并及时根据天气增减衣物。尤其是在园所上课时记得要为幼儿准备隔汗巾

8、和衣服只有经常真心的关心幼儿的安康家长才会认为原来老师也会关注他的孩子，久而久之他们会认为这是一种被重视，便会对园所所有老师做一个“细心”口碑的宣传但要让家长真真切切感受到，那不是一句注意身体等可以做到。从而我有以下几个想法在每个月月尾和平时的休息时间在网上寻找一些季节和最近的感染病毒的预防方法，和家长分享，以免家长工作太忙无视了孩子导致生病不能来园学习。详细传递安康知识时间是每周课后和周三电访时间 形式多样 还可以是以纸质的形式发给家长，表示温馨。3.教学质量：进步教学质量让宝宝喜欢课程，做到在家里都能想到要上红黄蓝的课程 到达这点详细要从教学部门教研做课研讨开场，通过做课丰富知识和经历，并

9、多设计一些游戏。措施如下;个人成长：在节假日时间和每晚休息时间每天抽一小时看育儿书籍和幼儿游戏视频(时间在2个月)集体教研;周四下午2:003:00做课 (准备好自己一周课程里遇到的困难及课堂幼儿特殊情况，在做完本周课程后和集体老师讨论)通过反复的做课和老师分享讨论及自己观看书籍视频提升自己的专业素质，莲 山课件和自己这颗喜欢幼儿的心将会努力做到让每个幼儿喜欢课程二：家长满意度科学育儿：和家长传递科学的育儿经历(课程完毕后的时间或电访时间) 个人将会在空闲时间看育儿书籍和上网查询师资行为：树立良好的老师形象做到员工效劳守那么条规 让家长看到老师的形象是赏心悦目的感觉，同时给孩子做一个形象和行为

10、的典范观察沟通：观察每个幼儿的课堂情况，及时并适当的和家长沟通，让家长有种感觉孩子被重视和关心，然而对于插班试听的孩子那么会采取课上用心辅导孩子和课后抓时间沟通和孩子回家后 沟通，教育效劳起到连续性。三：新报人数优质课：通过做课和备课情况选出2节优质课及时转达销售并催促销售邀约提早理解：提早被通知有插班试听，那我就要和参谋沟通试听幼儿的情况，理解幼儿的特点和家长的特点助于课堂更好的和孩子接触和辅导为跟踪孩子报班做铺垫。非会员“心”沟通：会员回家后还要和家长打 关心幼儿并整理好幼儿的课堂情况进展回访 。(幼儿情况资料整理在中午休息时间， 时间在晚上)四：家庭延伸;新学期变更为了让家长更加重视每周

11、一发的纸条，所以内容需以下2个方面1.根据备课提出本周课程重点延伸(1点即可)2.通过班级幼儿情况和季节 节日风俗制定新的延伸条五：教研工作1.周四下午2:003:00做课2.准备好自己一周课程里遇到的困难及课堂幼儿特殊情况整理好3.积极评课做课看课讨论合理的教学方法和游戏4.通过每周做课分数总和在一起评出月或年“优秀做课之星”鼓励老师的积极性(奖励可以是奖品或荣誉证书或金钱等等)教学部工作方案篇一：初中教学部工作方案一、平安工作常抓不懈，确保不发生平安责任事故由于初中全部学生暂借窑上小学，与母校别离，所以平安工作显得尤为重要。平安无小事，本学期继续强化班主任管理职责，做到全天候跟班，强化对学

12、生的平安纪律教育，及时发现并化解学生之间各种矛盾。值班领导进一步强化平安责任意识，保证做到学生到校之前到岗，学生全部离校之后再离校。值班期间值班领导不定时巡视，及时发现问题、及时解决问题，杜绝重大平安事故。力争做到学生平安有保证、老师平安有保证、财产平安有保证。二、加大教学常规管理力度，努力进步教育教学质量1、严格执行区教研室及学校教研室制定的各级教研活动方案，认真履行各项教学教研要求，扎实有效地开展好形式多样的教究活动。积极配合区教研室和校教研室，搞好教案、作业、听评课等活动的落实和检查。积极参与区进修校、区教研室、学校教学职能部门组织的各种评优活动。2、认真组织好各年级月考、期中考试、期末

13、考试及初三练兵摸底考试工作，保证做到考前精细组织，考后认真分析p ，及时发现教学中存在的问题和原因并提出行之有效的解决手段或改良措施。三、强化初三年级各项工作，力争初三年级中考获得较好成绩初三年级中考工作是本学期初中各项工作的重中之重，直接关乎每一位初三学生的前途，也直接影响我校的社会声誉，每一位初三代课老师都必需要有高度的责任心和强烈的使命感。因此对初三年级工作提出特殊要求：一、加强毕业班班任工作毕业班班任工作不仅关乎学校的声誉还极大地影响和决定着初三学生的升学走向甚至是学生的前途命运。因此有必要对毕业班班主任提出更高的要求：1、毕业班班主任严格执行坐班制度，没有特殊理由要坚持跟班每天八点到

14、十二点下午两点半到六点毕业班班任老师必须在校。2、班主任要加强对班级的日常管理工作，理解清楚本班每一位学生的根本情况思想状况、学习状况、纪律状况、家庭状况、甚至是交友状况，并在学生的成长记录袋中详实记录和反映学生的各种状况及变化设计表格填写。3、班任要从繁杂的日常工作中找出重点工作和中心工作，投入精力、进步效率、有的放矢。每件工作都要有明确的目的和良好的效果，确保平安第一、质量第一、进步第一这三个第一目的的落实。4、班任要尽力创造条件，每月至少找每一位同学进展一次单独谈话，以理解其各种状况并给予及时的帮助和疏导。本学期还要利用各种渠道及时与每一位学生家长进展联络和沟通，以理解跟踪学生的思想、学

15、习、生活等更多情况。5、深化分析p 每一位学生的学习状况，对每一位学生的开展预期要有科学合理的定位，对保险生、 优秀生、 及格生、三类边缘生各种类型考试的总分成绩年级排名、班级排名、单科名次、优势学科、薄弱学科、喜欢的科目、不喜欢的科目要做到心中有数，有方法有对策。6、每月组织一次以毕业班班任牵头的班级学情分析p 会，班任老师要向每一位代课老师认真通报每位学生的各科学习状况，尤其要将本班重点学生的分析p 及对弱势学科的提升要求及时反应给课任老师可设计班任、科任学生学情联络表，并科学合理地要求限期进步。7、配合体育老师及本班课任老师，搞好每天两次课间操时间及下午活动时间的中考体育针对性强化训练，

16、明确了中考体测内容后及时开展专项训练。8、班任要努力成为本班每一位学生的思想知情者、学习鼓励者、生活关心者、困惑疏导者、进步鼓励者，要努力成为学生愿意与之交流的大朋友。9、班任还要肩负本班各科老师的协调工作，使各科老师之间既有良性竞争又要协调一致，从而最终实现本班每一名学生尤其是重点生和苗子生效益最大化和中考总分最优化。良好的生生关系、良好的师生关系、良好的各科任老师关系是构建班级民主、和谐、高效的必要前提和保障。总之，班任老师一定要明确自己是本班中考质量第一责任人的身份，千方百计、想方设法搞好本班班风、学风建立。二、明确初三中考科目代课老师工作任务和目的初三课任老师要有强烈的目的意识和责任意

17、识，要充分认识到自己教学及管理工作的好坏、得失将直接影响学校的声誉、班级的声誉、学生的前途，甚至也将可能影响到自己的声誉及前途。课任老师要备好每一次课、上好每一节课、辅导好每一节自习、修改好每一次作业、设计好每一份考题、分析p 好每一次考试。要真正做到爱生如子，使得自己的教学工作卓有成效，成为深受学生喜欢、深受同行敬仰、深受家长尊重的老师。详细要求如下：1、备好每一节课严格按照区教研室的要求，备课时充分理解并表达三步导学激情导课、民主导学、检测导结的科学内涵，每节教案都要有有效的教学反思。备课不仅要备教材，还要备教法、备学法、备学生。严格杜绝无案上课、无准备上课的现象。学校将对初三老师的教案进

18、展周周检查以敦促要求的落实。2、上好每一节课结合新课程理念，在每一节课上都能很好的落实三维目的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。每一节课都要做到以中考为出发点、以效果为前提、以学生为主体、以在进步学生素质的前提下可以胜任考试为目的，精讲精练、少讲多练、讲练结合。坚决克制只管老师讲不管学生学，只考虑是否讲得好而不考虑学生是否学得懂，只考虑教学进度是否完成而不考虑学生是否能承受、落实的陈旧观念和做法。必需要通过当堂的讲练结合使得大局部学生在解题时可以下得了手、解得了题、得得了分。理化老师涉及到实验内容教学时，一定要做好演示实验，指导好学生实验。凡要求学生做的实验一定要让学生亲自动手去做。不

19、能变学生动手实验为老师讲解实验。理化试验不仅仅是为了考察学生的动手才能，同时也在中考理化试题中有充分的文字表达和考察。课任老师也是每一节课的引导者和组织者，课任老师必需要有强烈的责任意识和较强的组织才能来维护好每节课的课堂纪律和秩序，要充分认识到没有纪律和秩序保障的课堂教学不可能是有效的教学，更不会成为高效的课堂。课任老师一定要认识到没有好的教学组织管理才能就绝不会有好的教学效果。3、辅导好每一节自习每一节自习都要上成真正意义上的自习，还时间于学生。以老师适当的恰到好处的点拨和指导为前提、以学生之间的互助学习为手段、以学生解决和消化问题为根本目的，在保证自习课良好秩序和纪律的前提下大胆放手，充

20、分利用学生的自我学习才能，努力培养学生的自我学习意识，最终获取自习课的效益最大化。另外，没有特殊情况，每天下午的活动时间课任老师必需要在办公室等候学生或主动找学生进展必要的答疑解惑，坚决不能出现学生有问题找不到老师的情况出现。初三教学工作的特殊性决定了初三代课老师工作的辛苦性。初三老师工作辛苦这一特殊性是任何一所初中学校都不可能回避的现实，只能承受不能也无法躲避。4、修改好每一次作业初三年级虽然老师备课量大、阅卷量大，但也必需要做到重点作业全批全改，一般作业适量修改，重点生、苗子生作业适当面批面改。语文作文作业也要有方案、有重点、有针对性的布置和修改。精心设计学科作业，科学、合理、适度的布置作

21、业是必须的也是必要的，每一位老师都要坚信，我们可以向作业要成绩，也一定要向作业要成绩。学校将对学生作业情况及修改情况进展不定期的检查，坚决杜绝不负责任的只划钩、只标注日期而不去认真审阅内容的应付检查式的作业修改。老师要通过作业反应来很好的发现问题，更好地做到二次解决问题，同时还要做到利用作业来鼓励学生，通过亲切和客观的评语来帮助学生树立自信并建立良好的师生情感，让作业修改也能成为师生之间的有益沟通渠道。作业布置要符合学科特点，不能仅仅为了进步单科成绩而通过大量作业来过分侵占学生的作业时间；不能有狭隘的单科心态，布置作业也要有全局观，如此才能使学生的作业效益最大化。5、设计好每一份考题每位代课老

22、师都要认真对待每一次考试和测验的时机，首先从命题开场，对于现成的试题要有取有舍。每一次考试都要有极强的针对性和明确的目的并能产生实实在在的效果。老师在命题时要克制懒惰思想和拿来，认认真真编写一份试题既不是一件容易的事也不是一件不可为的难事，编写一份符合自己学生特点的高质量的试题既可以很好的训练学生，也可以准确的把握好学情，同时也能很好地提升自己的业务才能。单元测试、章节测试、月考等各种测试都是一种非常重要的教学效果检验手段。通过考试发现教与学中存在的问题，从而可以更科学地调整自己的教学，更有针对性的帮助学生解决在考试中暴露出的问题。在保证教学进度的根底上，初三年级组要力争做到每月都能统一组织一

23、次月考，以及时理解教情学情。6、分析p 好每一次考试只有考试而没有高质量的试题、试卷、教情、学情分析p ，考试的意义将会大打折扣，长此以往，考试的目的将根本丧失。每一次对考试进展的认真分析p 都会发现日常教学中存在的各种问题，发现问题并及时的想方设法去解决这些问题才能使考试真正的发挥作用。因此，学校要求初三所有代课老师都要认真对待每一次考试过后的质量分析p ，既要分析p 试题的质量又要分析p 学生答题的情况，发现问题、找出原因、制定对策，最终解决问题。每一次考试完都要对学生的总分、单科成绩排知名次，通过与前次考试的统计数据进展比照，无论是总分还是单科都要找出进步学生、踏步学生、退步学生，及时帮

24、助学生进展问题分析p 和学习指导并提出新的要求和目的，争取在下一次考试中获得更好更理想的成绩。在此项工作中，班任老师要积极主动地联络和配合各科老师进展统筹考虑。三、科学高效组织好初三中考体育训练初三体育老师要制定出详细的中考体育训练方案，体育课除完成教材规定的教学任务外，也要兼顾中考体育训练。年级组长、体育老师共同负责组织施行，训练以班级为单位，每班由班任老师和一名课任老师年级组长统一制定出时间表及课任老师跟班表详细指导和管理学生训练。训练时间为每天上午课间操时间不少于20分钟、下午活动时间不少于30分钟、另外体育课也要适当兼顾中考体育训练内容。总之，初中工作是我校整体工作的重要组成局部，每一

25、位分管初中的领导和老师都必需要有强烈的校兴我荣，校衰我耻的荣辱观及为晋华中学再铸辉煌而忘我工作的使命感。篇二：初中教学部工作方案以党的XX大精神为指针,认真落实科学开展观，全面施行素质教育，进一步更新教育观念，积极推进课改工作，进步老师专业素养，促进学生身心安康开展，培养良好品德和终身学习的愿望和才能，为社会输送创新型人才。根本情况我校共有6个班级，初一2个，初二2 个,初三2个，总人数338人，任课老师24人，其中初三有专职老师9人,初二有专职老师10人,兼职老师9人.初一有专职老师5人,兼职老师6人.通过几年来的新课程教学，老师们都深深体会到：新课程亲密联络生活实际，要教好学生，老师本身必

26、须加强业务学习。学生们也感觉到：新课程能开发智力，要学好知识，不能象以往那样，靠死记硬背是不行的了。但由于老师年纪偏大，在教学方法上还没有完全脱离传统的教法，害怕学生考不好，影响教学效果。本期教育 教学设想一:狠抓 学校内部管理，抓教育教学质量的进步，从管理上出效益，从质量上求生存。详细措施：1抓校园环境的管理，树圣地形象，为老师、学生提供一个整洁的工作、学习环境。2认真做好劝学工作,确保到达98% 以上。3加强学生行为的管理，实行班级目的管理，与班主任签订班主任工作目的责任状，以纪律促学习。4加强学校常规教学管理，学花门经历。方案在规定时间内订好，一式两份，要有可行性，由教诲处组织教研组长逐

27、一检查。没教案不准进课堂，每节课上课前，先查教案并盖章花门经历。每天安排一名行政人员检查上课情况。作业修改、课外辅导、质量检测、家访等要有明确的数量要求。4加强对师生的平安管理，树立平安防范意识，开展好平安教育宣传，制订平安管理制度，实行平安责任追究制，以平安保教学。6开展各科教学大比武，认真研究教法，找出老师教学中存在的缺乏，共同促进，进步教学效果。7制订各种教学奖励制度，奖优罚劣，努力进步教学质量。8树立正确的质量观，改革评价机制：过程评价与结果评价相结合。二:继续大力开展素质教育1、在202_年上学期，组织老师参加县或学区举办的各种学科培训。2、召开行政人员会议，按学校要求分配任务。每期

28、听评课不少于20节，行政小组成员每期听评课不少于30节。3、抓好校本教研，成立以初中部主任为组长，初中部副主任、教诲主任，工会负责人、教研组长为组员的领导小组，促进素质教育改革工作，经常化，制度化。4、积极开展素质教育改革示范课和教研活动，向外地学习，取长补短，培养出一批骨干老师 。5、在本校范围内以不同形式举办各种教研活动。6、在搞好教学工作的同时积极开展各种文娱体育活动，展示素质教育工作施行后学生素质的全面进步。文体措施及活动安排如下:(1)、每天安排学生1个小时的体育锻炼时间:课间操20分钟,眼保操10分钟,当天无体育课的安排第八节课为体育锻炼时间,(2)、每天体育锻炼的时间由体育老师和

29、班主任老师记载,并建立体育锻炼台帐.(3)、本学期同高中部一起举办运动会，并分年级举行班级拔河赛、羽毛球寒、乒乓球赛。篇三：小学教学部工作方案过去的一学年,在教育局的正确领导下,我校不断更新教育教学观念,进步管理程度,教育教学质量稳步进步,为新学年工作奠定了坚实根底。为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经历的根底上,特拟定本学期教学工作方案。一.指导思想继续学习根底教育课程改革纲要和教育规划纲要，贯彻落实xx市xx区普通中小学教学常规，以一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生为宗旨，全面推进素质教育，大面积进步教育教学质量，深化推进课程改革，强化教学常规管理，提升老师的教研才能。

30、坚持立足课堂教学、深化教学改革、加强校本教研、进步专业化程度的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探究教育教学的方式方法，进一步进步教学管理程度，促进教学质量的稳步进步。以XX年教育局教育工作会议精神为指针，以三项活动的开展为抓手，团结协作，上下一心，创始我校教育教学工作的新场面。二重点工作一按照我校读书方案要求，认真开展师生读书活动。1开学初，由教研室检查老师假期读书情况，老师上交读书笔记和读书心得。开学第二周，各班检查学生假期读书情况，把学生读书的书名、字数、读书笔记字数、读书心得字数汇总后上交教诲处。2组织好每月一次的老师集中读书活动。由教研室组织，主要是老师汇报读

31、书情况，交流读书心得，介绍读书经历，互相学习，共同进步。3举办学生读书节活动。由教诲处负责，在10月1日左右，先由班级举行，推选出2名学生参加全校的活动。主要是介绍读书经历，交流读书心得。4各班要召开好每周一次的读书班会。在十一月份，全面检查班级读书情况，包括语文阅读课、图书角的建立和管理、读书班会召开情况、家庭小书库建立、读书笔记和读书心得等。5在12月份，组织一次师生读书笔记展评。之后评选读书标兵，进展表彰奖励。二加强老师队伍建立，继续进步老师整体素质。1坚持以人为本，关爱学生。每位老师都要做到尊重学生、善待学生。弘扬高尚师德，力行师德标准，让广阔学生在爱的熏陶下安康成长。2以自学和集中学

32、习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的根本理念、课程目的、施行建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购置的书籍或其他来的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断进步老师的理论程度和业务才能，要求每位老师完成5000字以上的读书笔记和读书心得2篇。3.评课，力争搞成一次校级教研活动，至少要分成语文和数学两个大组进展。上课老师为：李宗芳，陈高美，张秀花，赵红林，何赟。4继续对全体老师进展多媒体应用技术的培训，计算机和网络应用的培训，特别是白板教室的使用，进步现代化教学设备的应用才能。5以教研组为单位，深化开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科研

33、究中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的详细内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析p 、对教材教法的研究等形式，激发老师思维碰撞，促进老师共同进步。教研组长要认真履行职责，组织本组老师高质量完成教研任务。6重视对青年老师的培养，开展青年老师拜师活动，组织青年老师与骨干老师、教学能手结对子，通过骨干老师教学能手的听评课指导，促使青年老师的业务程度不断进步。支持老师参加各种培训班的学习，进步业务理论程度，掌握现代教学手段和教学方法。7积极鼓励和组织老师采取走出去的方式，积极与邻校以及区外进展交流，有针对性地进

34、展教研活动，使我校教研组不断开阔教研思路，丰富教研方法，积累教学经历，进步教学程度和教学质量。8.加强老师根本功训练，特别是老师书写程度和普通话程度的进步，要求老师上课必须用普通话，同时要重视对学生书写方法的指导、书写习惯的培养以及普通话程度的进步。三加强常规管理，进步教学管理程度。1课程管理。严格执行课程方案，开齐课程，开足课时。加强校本课程的研究与探究，如写字课，尤其是综合理论学科校本课程的开发和研究。2方案管理。各项工作都要有方案，建立老师、教研组、学校三级方案管理体系，加强方案性，克制工作中的随意性。3制度管理。完善教学常规管理制度，落实老师的作业布置与修改常规和学生的学习常规，使制度

35、成为标准教学行为的保证。4过程管理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期继续加强对教学全过程的管理，对老师的备课、授课、作业修改、课后辅导及单元检测进展监控，及时发现问题，指出问题，纠正问题。教诲处要不定期的进展抽查。5教研组管理。健全学校教研组管理制度，标准教研组工作，完善学校教研组考核评价方法，标准各教研组活动，使活动落在实处，做到时间、人员、内容、地点四落实。教研组学期检查教案四次，检查作业两次，期末对教研组进展评价与奖励。6听评课管理。听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期老师间互相听课至少完成18次的听课任务，教研组长至少20次。其中要求听三疑三探教学形式课不低于三分之一。同时

36、继续执行校委会成员包组听评课制度，要求包组的校委会成员至少对所承包的教研内的老师每人一次听课，通过听课加强对教育教学的学习和研究，同时发现并及时反应、解决问题。7教学分析p 管理。明确教学分析p 是教学过程的一局部，是进步教学质量的必要一步。学期末，每位老师撰写一篇教学效率分析p 报告，教诲处和主管校长向学校提交一份教学效率分析p 报告。强调每一次考试分析p 的作用，要对不同学生做出诊断。继续落实老师的教学质量分析p 工作，认真做好单元监测、期末的质量分析p ，及时做好记录，引导老师把分析p 结果内化为师生自我完善、自我进步的新起点。8学生管理。继续加强学生良好学习习惯的培养，继续发挥评价的导

37、向与鼓励职能，引导学生全面开展和主动开展，调动学生学习的主动性和积极性。四三疑三探教学形式的学习、推广和运用。今年是该教学形式推广的第二年，根据学习推广方案，今年进入全面推广运用阶段。为了使90%的老师能较好的运用该形式，本学期要进展以下3几项工作。1确定4名推广积极分子，在校内每人上一节示范课，组织全校老师听课学习。2每人上一节汇报课，由教研室组织推广积极分子听课评议，确定是否过关。3在12月份，组织一次三疑三探教案展评，评出优秀教案表彰奖励。在老师的教案中，50%应为三疑三探教案。篇四：教学管理部工作方案一、指导思想在崇文通理、成就人生的金山教育核心思想指导下，教学管理部将围绕学校十二五开

38、展规划，坚持理论创新，潜心培育智慧型学生，精心建立智慧型老师队伍和智慧型课堂，以学科浸透创新人才培育为主题，注重浸透创新人才培育的意识、方法和训练，为培养崇文通理兼具领袖气质和百姓情怀的优秀高中生而努力。以合特优教研组创立为抓手，开展教育教学科研活动，推进课程建立，构建学术性教研组，实现教研组的内涵开展。以和谐备课组评选为抓手，聚焦课堂教学，开展导学导案导课 校本研修活动，坚持学校三带、三清、三课联动的教学策略，逐步构建以四个一点 、五个让为特色的主体开展性课堂教学形式。更新观念，加强对有效教学的研究，提升教育教学质量，不断进步有效练习的设计。二、主要工作：一着力推进课程建立，开发校本特色课程

39、在为了每一个学生的终身开展的理念指导下，开发具有金中特色适应学生个性特长开展的校本课程。1、以高三学案设计为抓手，推行根底型课程的校本化施行。从本校实际出发，以学生开展为本，以学生需求为根据，方案用三年时间，精心组织，保证质量，开发编制数学、物理、化学三门学科的高三复习学案。2、以培养志趣，激发潜能为导向，不断完善拓展型课程。在旗帜鲜明抓特长生，凝心聚力抓兴趣生，理直气壮抓资优生等理念下，不断完善创新素养培育基地的学科拓展型课程和创新实验班特色课程的建立，把宗教文化、生命教育、心理安康 KpK力学、从优秀走向卓越、 边学边做中鸣智能机器人、 电子技术与创新理论 哲学的功能、 化学的今天与明天、

40、 物理双语教学等课程建立成为具有金中特色的优秀课程。今年要完成部心理安康自编教材的撰写，在试行的根底上，修改完善争取公开出版。3、以学生课题辩论为平台，全面推进研究型课程的课题指导。按照研究性学习课程的一般施行规律，认真组织好小组，确定好课题，制定好方案，推进研究型课程的全面施行，培养学生理论才能和创新精神, 研究性学习从选题、论题、开题、验题到结题，每个组都要完成科学的报告，出版好研究从这里开场的专辑。4、在学科教学中浸透两纲教育，教研组要加强研究有效浸透德育、素养教育、美育、学习意志、学习品质、学习方法、学习目的等教育案例。在学科教学中浸透创新人才培育，教研组要深化研究学科课程标准，组织人

41、员编写浸透大纲，并进展如何浸透的专题研究和成果展示。二立足老师岗位培训，加强智慧老师团队建立根据金山中学老师专业化成长方案，施行层次化培训策略。即立足于高级老师，培养市级名师或特级老师，立足于一级老师，培养区级名师。立足于青年老师培养优秀老师。1、施行园丁工程。制订青年老师开展目的，落实金山中学青年老师成长方案，做好一师多徒和一徒多师的结对帮扶活动。2、施行青蓝工程。积极推进金山中学青年老师教学研究会建立工程，通过开展各级各类课堂教学展示活动，充分展示优秀老师的教学风采，也为其他老师提供学习的时机，进步老师的业务程度和教学才能。3、施行名师工程。 以首届金山中学名师孵化班成果整理，编印走在智慧

42、型老师路上专辑为契机，继续推进金山中学 名师孵化工程，充分发挥学科骨干老师的引领示范作用，在引领示范过程中不断提升其理论智慧。三加强有效教学研究 ，探究课堂教学智慧，进步教学的针对性和有效性1、探究施行学案导学课堂教学策略。通过学案导学引导和培养学生积极有效自主学习，促进学生主动构建知识，掌握自读自研的学习方式。本学期，全体老师继续要研究学案导学，在学案的精化，导学的优化，自学的强化上做文章，努力将问题引导工作前置，强化预习环节，突出学生的自主学习，将合作学习作为课堂教学的主旋律。在课堂教学中，坚持三带 即在课堂教学中把爱心带进课堂，让学生成为学习的主人；把激情带进课堂，让每个学生都有成功的体

43、验；把方法带进课堂，让学生学会学习。坚持三清 即堂堂清，天天清，周周清。坚持四个一点 即容量大一点，节奏快一点，方法活一点，练习精一点。坚持五让 即让学生观察；让学生考虑；让学生表达；让学生动手；让学生解决问题。2、不断优化教学中的备课环节，进一步完善导学导案导课校本研修。本学期通过第三周举行聚焦导学导案导课，探究建立智慧课堂教学展示活动，使我们的导学导案导课从标准集体备课着手，抓实备课六个流程即独立钻研、集体交流、分头设计、交流完善、个性修改、理论反思。要求备课组做到四定、五必须、六备、一超前。四定是指：定主备人、时间、地点、内容； 五必须是指：主备老师必须精心研究所承当的教学内容；议课老师

44、必须亮出自己的观点；主备老师必须在集体备课后形成电子文本预案；老师必须对集体备课的预案进展补改才能上课；上完课后必须对亮点和缺乏进展反思。六备是指：必须备学情、目的、重难点、教法、学法、教学设计。一超前是指超前一周编写授课教案。3、开展同课异构教学理论活动，积极探究符合新课程的课堂教学形式。本学期第四周结合山东省青岛市崂山二中与我校开展同课异构教学理论活动，开展以课堂有效教学研究为中心，转变学生的学习方式为目的，积极构建新的课堂教学形式，形成以老师为主导，以学生为主体，以探究为主线，以思维为主攻，以才能为主标，以育人为主旨的主体开展性课堂教学形式。在精字上下功夫，精心备课、精心讲授、精选例题、

45、精留作业。在点字上做文章，注意疑点、抓住重点、打破难点、落实知识点。在才能上找出路，培养学生自学才能、动手才能、写作才能、解决问题的才能。4、深化自读自研、同伴互助的学法研究，深化推进作业设计工作，培养学生自主学习才能。通过开展学生优秀作业评比活动，培养学生自主学习才能，在理论中形成了引导学生自读自研，培养学生问题意识，倡导学生同伴互助的学习方式。引导学生自读自研，即以自主为根底，强化理论、体验感悟，关注学习理论过程中情感、态度、价值观的培养。培养学生问题意识，即以问题作为学习的载体，把学习的过程作为一个由发现问题为起点，到解决问题并产生新问题为终点的过程，让学生相信自己有才能完成某种或某类任

46、务，激发其内在学习动机。倡导学生同伴互助，即学生将自身的学习行为有机融人到小组或团队的集体学习活动之中。四加强教学常规管理，进步教育教学效能1、教学质量是学校工作的生命线，本学期继续加强常规教学管理，结合13校、7校、区、校的考试，就备、教、改、辅、考各教学环节的施行全程量化考核体系，教学质量分析p 反应按教研组、年级组、学校三级系统监控。坚持评教和评学相结合的原那么，深化发老师展性评价机制。全校三个年级面临着学业程度考试，时间紧、任务重，全校老师继续标准有序做好学业程度考试的准备工作，注意分析p 各班情况，目的明确，制定相关的迎考策略与措施，确保学业考试的质量，全面提升得A率。2、加强高三复

47、习研究和考试研究，实现从有效复习迈向优质复习。全校所有部门、各年级组都要全身心地投入并支持高三工作，高三年级组要组织老师加强高考研究，要增强高考整体复习的针对性，进步课堂教学的效率。确立一体两翼三加强高考备考的总体思路，以学生为主体，以自主招生辅导、两类临界生辅导为两翼。做到分类推进，因材施教，狠抓培优、补缺、促中，让学生各有所得。加强培育一批有理想、有思想、有智慧、有本领、有人气的五有高三老师，及时、科学地做教学分析p 工作，及时调整教学策略对两类临界生的补短辅导认真制定方案，装备师生结对，严格落实辅导对象，明确辅导责任，班主任、任课老师齐抓共管，分工协作，要将辅导任务落实到每位任课老师。五

48、以培育智慧型老师团队为目的，增强老师科研才能与程度1、以上海市中小学生学业质量绿色指标体系的公布为契机，老师要理解以关注学生安康成长和全面开展为核心价值追求的绿色指标体系的内涵和本质，以正确的教育质量观和科学的评价观引领教学工作。2、坚持课题研究与教学研究相结合，形成全方位、多层次的教科研格局，做到人人参与，立足课堂，以研促教，以教带研，边研边教。老师要加强学习，认真做好教科研日记，跟踪记录教学过程的感悟和心得，自觉地将日常教学工作中有教育意义的小问题转化为小课题，做到研究内容来于教学，研究过程植根于教学，研究成果效劳于教学。3、加强教研组和备课组建立，进步教研活动和科研课题研究的针对性和实效

49、性，实在发挥教研组和备课组的作用。各教研组要充分利用教研组专题研究方案 记录手册，围绕初高中学段衔接、学科作业改良、 问题学习的课型范式研究三个专题进展研究。4、围绕新课改背景下高中课堂有效性教学的理论研究、新课程背景下校本教研促进老师专业化成长的理论研究，进一步研究试题命制和有效作业这个命题，探究布置作业形式的多样化，作业评价的多元化，使得科研课题有新的打破。六构建学术性教研组，加强两组内涵建立1、教研组以学案导学为校本教研工作重心，通过主题教研、课例研究，开展磨题、磨课、磨人的三磨活动，形成以教学研究为主题，以课堂教学为主要内容，以问题研究为主要手段的研究气氛，确立教研意识。2、备课组以导

50、学导案导课校本研修工作为重心，在备课上课反思的行动研修中，通过独立教材钻研说课集体备课修正教案教学展示教学反思 等环节的研究，运用微格教研等手段，在个体备课与集体备课结合，个体理论与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合的研修过程中，提升老师学科教学才能，进步课堂教学的效益。3、积极开展校合特优教研组和和谐备课组评比活动，教研组长、备课组长要成为一组一特色的创立活动和评比活动的组织者和带头人，激发团队内在活力，建立特色教研文化，发挥优秀老师和骨干老师的引领作用，调动老师参与教学改革的积极性和主动性，以身边典范的工作激情带起全校老师的工作热情，以身边典范的学科成就促使全校老师转变教学观念，促使老师

51、的自主开展。七发挥教学辅助功能，搞好科技、心健、体艺和学科竞赛辅导等工作1、以第十届百万青少年争创明日科技之星评选活动金山区学生论坛在我校举行的契机，结合今年3月科技节活动，充分发挥我校作为上海市科技特色示范学校和上海市科普体验理论基地的作用，进一步加强与复旦大学上海医学院解剖组胚系、同济大学生命科学学院等院校的合作，让更多的学生在科学家的指导下参与课题研究和科学创造。继续探究智能机器人工程的理论和研究，在原有的两位上海市明日科技之星和三位上海市希望之星的根底上，让更多学生喜欢科技探究，培育更多的科技新星。2、积极制定学生阳光体育运动活动方案，认真落实安康第一的思想。认真执行中央7号文件精神，

52、落实学生每天锻炼一小时，做好三课二操二活动。在沙滩排球二线队的根底上，向全体学生普及排球知识，让更多的学生参与和喜欢排球运动，从而真正形成学校沙滩排球教学特色。发挥新建网球场的作用，丰富体育拓展型课程。3、要加强对艺术教育的指导和管理。加强铜管乐队和京剧班的训练，丰富音乐、美术等艺术教育课及课外艺术教育活动的内容，进步学生的审美情趣和审美才能，进一步搞好音乐、美术课外小组的活动，加强艺术特长的培养，发挥艺术特长生的作用。4、全面推进创新素养培育工程，加强创新人才的早期培养。立足学校创新实验班，依托数学、物理、化学学科创新人才培育基地，立足课堂教学，将学生创新素养培育有机融入学科教学的各个环节。

53、借助外聘专家团，引进竞赛辅导队伍，加速我校竞赛辅导教练队伍的成熟。研究竞赛方向、特点、规律，精选材料，定出学科辅导方案，搞好学科竞赛辅导。5、全面落实推进语言文字工作标准化、标准化工作。亲密结合各学科教学，充分发挥语文课的主渠道、龙头示范作用，不断进步与标准普通话的标准使用和语言表达才能。办好第14周 语言文字工作宣传周各项宣传活动。6、继续认真做好中招宣传和高考报名、体检、志愿填报、高考考务和学籍管理工作。加强学校教务管理，使日常工作标准化，科学编排教学三表，专人保管教学业务档案和学生档案材料，学籍管理的各种资料要齐全。7、结合今年4月读书节活动，发挥图书馆实用化作用。不断丰富图书(文字图书

54、、电子图书)资料，增加图书馆藏书，营造温馨的图书阅读环境，科学引导全校师生读书学习，营造浓重和谐的学习气氛，充分发挥图书馆的教育功能，满足老师和学生对图书资料的需求。8、在积极筹建创新实验室的同时，加强实验室标准化建立，科学安排实验，标准实验程序，挖掘实验室的教育潜能；充分利用DIS实验室、理、化、生实验室设备，积极开展学生实验活动，培养学生动手操作才能；充分利用语音室、计算机网络设备，积极开展英语听力和计算机使用技能培训，培养学生在网络环境中搜集、加工、整理、分析p 、利用信息的才能。篇五：根底教学部工作方案根据学院202_年教学工作要点，本学期根底部教学工作的指导思想是：认真贯彻落实学院十

55、二五改革和开展规 划，以中国特色社会理论为指导，以教学工作为中心，着力加强课程建立、师资队伍建立和教学质量建立，标准教学管理，改革教学方法和手段，突出学生根底 才能培养。一、精心组织老师业务学习，提升教育理念组织老师加强学习和研究高等职业教育的有关理论，深 入考虑影响我院公共根底课教学的相关问题，积极探究进步根底课教学质量的有效途径，学习和借鉴兄弟院校的做法和成功经历，加强对自身教学工作的不断总结和 反思。要把业务学习摆在工作的重要议事日程，精选学习内容，保证学习时间，采用灵敏多样地学习方法，转变教育观念，进步思想认识，加强师德修养，增强工作 责任心和敬业精神，强化教育教学质量意识。引导老师把

56、更多的精力投入到教学工作中去，用更多的时间去研究学生、研究教学，注重自身才能和业务程度的不断提 高。在部门工作中，要确立人才为本，以老师为主体的理念；在教学理论中，要确立育人为本，以学生为主体的理念；在人才培养上，要确立质量为本，培养高端技 能型人才的理念。二、认真做好常规教学工作，标准教学管理做好根底部新学期开学准备工作，及时准确做好 老师的课程安排、课表编排、教学资料发放等工作；认真制定部门和教研室工作方案，抓好日常教学检查，标准教学管理。严格老师课程教学方案、课时教学 方案、教学日志和教案标准化管理及老师上课情况通报等制度的落实；积极推进教学部和教研室双层考核、双层管理，学生和老师双向考

57、勤，将教书和育 人有机结合起来，不断进步我部的教学管理程度。实在落实学院教学督导和教学监控制度，落实本部门教学督导及监控职责，定期或不定 期进展教案检查、教研活动检查和随机检查上课情况，不定期召开学生代表座谈会，征求学生对教学工作的意见和建议。特别要加强对外聘老师和新任老师的教学检 查与指导工作，部门负责人、管理干部、教研室主任每周要抽出一定时间深化课堂，通过听课、评课和访谈等形式，检查理解老师的教学情况，着力解决教学中存在 的问题。三、建立健全各项规章制度，强化工作落实要组织老师认真学习、领会和贯彻执行学院教学工作管 理方法、老师工作标准、教学质量监控体系施行意见等规章制度，把各项工作都落到

58、实处，克制工作中的随意性和盲目性，突出标准性。根据教学管理工 作实际，制定根底部绩效考核细那么和分配方法，完善根底部教职工请假制度、考勤管理方法、月度考核、学期考核、评优树模等管理方法，补充制定有关教学管理规 定和方法，从教学方案管理、教学运行管理、教学质量管理和教学督导等方面进一步完善管理制度，使根底部的各项工作有法可依、有章可循。四、加大课程建立力度，进步建立层次质 量是学院办学的生命线，也是学院可持续开展的关键所在。要充分发挥广阔老师的主观能动性，调动老师进展课程建立的积极性。广阔老师长期工作在教学第一线， 其教学、科研和理论经历较为丰富，理解课程开展的最新动态，掌握课程的内容、特点和规

59、律，因此，要进步他们的认识程度，加强教学和课程研究，进步课程建立 层次。要帮助老师解决教学改革中遇到的各种实际问题，尤其是政策要倾斜，经费要保证。对课程建立搞得好的个人和集体要给予表彰和奖励，引导广阔老师自觉地 参与到教学改革和课程建立之中。要按照上级部门关于重点课程、课程的建立标准，分期、分批进展课程建立。采取自评自建与集中 组织审评相结合；普及与进步相结合；重点课程与课程相结合，深化开展课程改革，进步课程建立的功能和实效性。既要继承传统，又要打破常规；要从教育 观、质量观和人才观方面转变思想认识；要从课程的地位和作用，课程的特点和横向联络上进展讨论；要从教学形式、教学内容和教学方法上进展探

60、究；要从传授知 识、进步技能和培养创新才能等方面进展深化研究。通过几年努力，使根底部3门公共必修课程的建立到达院内先进程度，并积极创立具有我院特色的省级课 程。五、加强师资队伍建立，打造优秀团队认真施行老师进修培训的有关规定，坚持多渠道、多层次、全 方位培养师资的原那么，着力打造根底课部优秀教学团队。鼓励年轻老师积极参加理论锻炼、外出进修和报考在职研究生，参与课程建立，充实丰富教学内容，积极 开展教学名师、专业带头人、双师型老师和骨干老师的培养和选拔工作；扎实推进老老师传帮带、新老老师一对一帮扶和导师制等活动的开展，增进课程间、专 业间、校际间的交流与合作，改善老师的知识构造，促进老师业务才能

61、、教学程度和教科研才能的不断进步。注重教研团队建立，重视教 研室在教学和科研中的组织核心作用。各教研室要根据自身特点，提出教研室建立目的和内容。并针对课程改革和教学研究中出现的一些问题，加强老师在教学研究 方面的合作与磋商，齐心协力，熔炼高效能教学团队。各教研室要结合老师实际，制定青年老师学历学位提升方案，力争在2-3年内，实现根底部35周岁以 下老师获得在读研究生学历学位的到达90%以上，促进根底部师资队伍整体程度的进步。要组织广阔老师开展听课、评课活动，提倡互相学习，取长补短，共同进步。本学期各教研室要制定听课、评课工作方案和安排，并在施行中做到记录详实、总结全面、反思深化。本学期拟安排1

62、次老师教案评比活动和1次35周岁青年老师赛教活动。六、加强教研和科研工作，提升科研程度做 好院级、省市级科研课题的阶段性总结和中期验收，提早做好有关科研课题的规划和资料准备，为申报科研工程创造条件。认真考虑职业教育的重点、热点和难 点问题，积极申报重大科研工程。鼓励老师积极撰写教学科研论文、参加教材编写，提升老师教研、科研的层次和程度。鼓励老师根据专业实际，课程特点，积极进 行社会理论，大力开展社会效劳，发挥公共根底课在学院专业建立和课程建立中的重要作用。七、全力抓好其他各项工作1、加大理论教学工作，重视理论教学师资队伍建立。加强对语音室的管理，合理安排语音室课程，抓好对语音室工作人员的考勤考

63、核和工作指导，引导其加强业务学习，钻研专业知识，进步实验、实训教学的管理程度。2、组织好学院202_年英语口语大赛，为202_年陕西省大学生英语口语大赛选拔做好准备工作。全力做好英语培训班的教学和管理工作，力争获得较好成绩。3、认真做好202_年春、秋季教材的选订工作。按照学院教材开发管理方法的规定，继续做好有关校本教材的编写和修订工作，确保教材质量。4、按照学院教务处要求，做好有关专项教学活动的组织、施行和管理工作。认真做好根底课补考工作，按时上报补考成绩。5、做好本部门校园网络维护管理、设备维修保养、故障排除和日常办公设备维护管理工作。6、根据学院教学进程安排，配合师范教育系做好初等教育专

64、业学生毕业论文设计的评阅和成绩评定工作。7、搞好相关专业职业技能考证工作。协助有关部门做好普通话证、老师资格证、全国公共英语等级证、高校英语应用才能证、全国国际商务英语证的相关工作。8、努力完成学院和领导交办的其它工作任务。教育教学部门的工作方案范文一：指导思想：教育迈向新世纪，要实现新跨越，到达新顶峰。我们要以党的教育方针为指南，在“三个面向”的指引下，理论“三个代表”精神，领会施行内涵，教育是科技的根底,以培养新一代接班人为宗旨，争取每一个儿童都得到开展，代表全体人民的利益。我校在新世纪的一年里，全面贯彻落实党的教育方针政策，加快和深化教育改革，从学校实际出发，为建成全市同级同类学校一流校舍、一流施行、一流师资、一流质量的模