护士妇科护理带教个人工作总结

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1、护士妇科护理带教个人工作总结护士妇科护理带教个人工作总结。临床实习是护生学习必不可少的重要环节。一方面，随着人们_意识的进步，患者的权利越来越受到重视，隐私权在护理理论中尤为明显，而妇科又是一个特殊的科室，各种检查、治疗，常常会出现患者生殖器暴露，护生在临床实习，经常受到回绝，甚至发生投诉、纠纷；另一方面，传统带教形式下护生主观能动性差，主要以动手操作为主，相关法律意识差,与患者沟通少。以上两方面原因，使患者对护生参与临床护理操作不认可，护生操作时机少，实习达不到目的。针对以上现象，笔者从1月起对传统带教形式进展了探究与改良，使妇科护理带教质量得到进步，到达患者认同，护生、带教老师满意的良好效

2、果。现将工作体会总结如下： 1科室准备1.1带教方案修订：护士长、科室总带教老师根据院年度带教要求、护生文化程度及上届护生反应意见进展分析p 讨论，修订新一年度带教方案。1.2带教人员确定：采用自愿报名加民主评选产生。首先科内发动，自愿报名。其次，根据护士文化程度、护龄、带教经历、护生评分、临床工作才能等各方面综合评定，择优录取，确定带教人员。1.3带教培训：科总带教老师对带教护士进展系统培训，主要包括：科室带教方案；详细施行方法、步骤；优秀带教护士介绍带教经历；带教常见问题及防范措施。2实习生入科教育2.1入科第一天由总带教老师负责集中教育。讲解科室规章制度；科内人员；病区环境；仪器设备；主

3、要收治病种；常用药物作用、副作用及考前须知；根本护理操作示教等。并强调医疗平安、护患沟通的重要性。2.2根据护生文化程度差异结合护理院校实习要求，告知其入科后须掌握的临床护理知识、技能；出科考试内容、形式。2.3护生与总带教老师互相交换联络方式，如：手机号、qq号等，以方便在实习过程中沟通、交流。通过上述步骤，消除了护生入科时生疏感，对实习科室有了初步理解，对实习目的做到心中有数，能帮助护生顺利开展护理理论工作，较好地完成护理目的。3.实习过程中人文化带教3.1带教老师二“主动”。一指主动与护生沟通，随时理解带教方案完成情况，个性化一对一带教。二指主动关心护生生活、交友及情绪变化，予以照顾、帮

4、助。3.2护生二“主动”。一指主动参与病房管理，积极与患者沟通，与患者建立互相信任、感情融洽的护患关系。二指积极与老师交流，不断累积实际工作经历、进步理论联络实际才能。3.3护理总带教、护士长对每位护生至少进展一次交流，随时发现问题，解决问题。3.4鼓励护生参与科室活动，使护生能更好、更快融入新科室。3.5严抓理论知识，结合实际工作经历对护生进展各种形式讲课：即兴提问、小讲课、业务学习、疾病查房，鼓励护生主持讲课等。不断促使护生主动学习，强化理论知识。4标准出科考核4.1理论考试：由科室护理总带教命题，带教老师监考4.2护理操作考试、整体护理考试由总带教主持、把关。考核结果予立即反应，肯定优点

5、，指明缺点，告知其改良要点。护士长抽查。5带教效果反应5.1对护生考核：护生完成出科小结后交给带教老师，带教老师根据护生自我评定、平时工作表现、理论考试、操作技能、整体护理考试结果结合实习目的给出总体评价。5.2对带教老师考核：防止护生对带教老师评价失真，评价表由护士长发放、搜集，并在表格发放前做好必要的解释工作，务求真是、可靠。护生从带教老师带教态度、专业知识、讲课才能、操作技能、教学管理才能等几方面对带教老师作出评价。5.3对科室带教工作考核：护生对科室带教工作重视程度、带教方法、带教人员安排几方面进展总体评价，同时征集带教意见、希望改良内容。通过对带教工作改良，笔者深化体会到，在整个带教

6、过程中，护士长一定要认真参与带教管理工作，积极营造带教环境，充分发挥科内人员积极性，共同参与带教管理。让护士交有所乐，让护生学有所得。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读妇科护士实习个人工作总结妇科护士实_结：在妇科的实习即将完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自分开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和根本技能应用于理论。在此过程中我不断总结学习方法和临床经历，尽力进步独立考虑、独立解决问题、独立工作的才能，不断培养自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职

7、业道德。我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我根本掌握了妇科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，如今接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经历积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积累经历。电教个人工作总结个人工作总结参考1随着新的一学年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员可以树立效劳意识，真情奉献，亲密合作，发挥集体智慧，积极

8、为学校教育教学活动提供优质效劳。能严密围绕学校总的工作方案和学期初的电教工作方案，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：一、增强效劳意识，做好效劳工作。电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生效劳，效劳到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好效劳，并将之作为和学校沟通的桥梁。1.努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好。只要学校电脑出现问题，我都能及时进展维修。2.只要有老师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教老师总是主动帮助制作课件。3.为学校开展的

9、各项活动做好效劳工作，如六一儿童节庆贺活动、英语节、学生家长会，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进展。4.使用好校信通平台，加强家校联络，及时把学校的各种通知、信息等传递给家长，同时和班主任一起恢复家长提出的各种问题。二、完善制度，加强常规管理进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。管理出效益，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。1.各电教专用室皆装备了电教人员，负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进展了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。广阔老师在一个学期

10、中主动使用实物展台、液晶投影等电教手段，尤其是电教设备的使用进步了课堂教学质量，获得了一定的成绩。2.多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，电子备课室等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。3.加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作效劳，最大限度发挥好网络的功能。4.进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进展了全面维修，然后与班主任或负责人了签订使用、保管责任书，期中、期末各检

11、查一次。三、加强教学研究，促进课堂教学的改革。1.在学校领导的亲密关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升老师的科研程度，加强老师自身素质的锻炼，更新观念，进步理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教诲处的指导下，全体老师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使老师的业务程度也得到进步.2.本学期的课堂教学中，各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势，根据自己所教学科的特点，选用多媒体、功能室等上好电教课，进步教学质量。四、加大培训力度，进步老师的信息素养。1.立足本校，

12、继续做好电教培训工作。本学期对全体老师进展网上论坛、个人博客发贴以及计算机看制作课件的专项培训，使全体老师理解计算机的有关操作与应用，也使青年老师更好地将电教媒体效劳于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。2.电教室能主动为其他课任老师提供课堂教学的各种效劳，解决他们在上课中遇到的困难。五、努力推进我校信息技术课的建立开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建立。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生理解和掌握信息技术的根本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生搜集、处理和应用信息技术的才能以及利用计算机进展自主学习、讨论的才能。个人工作总结参考2随着教育形

13、式的不断开展，先进的现代教育教学技术在日常教学中的作用显得愈的发重要。电子备课室、多媒体教室已经是老师们日常教学不可缺少的。本人从事学校电教工作以来， 立足于做好一个普通而不平凡的老师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从理论到理论、再到教学理论，悉心揣摩、探究创新。 从事电教工作期间，本着同学习、共进步的原那么，热心帮助别人，主动承当学校的电教工作及电教知识的普及工作，与全校老师一同钻研现代教育技术与学科的整合，屡次参加学校及区内电教课比赛并获得好的成绩。下面就近年来我从事的电教工作做以下总结：支教个人工作总结光阴促 ，十五天的支教生活在我们不知不觉中便已停顿 。回望这半个月，有欢笑与冲动 。我们

14、的各项工作都可以有序进展，这离不开我们前期充分 的准备;当然弗成 防止的，也有缺乏与遗憾，我们也涌现 了一些失误和瑕疵，但我们都可以实时 创造 问题，并解决问题，最终较为圆满的停顿 了本次支教运动 。一、工作回首在本次支教运动 中，我的工作主要分为三局部 。第一，教授教化 工作。我们本次支教运动 的重心就是为山区的孩子们带去知识，坦荡 他们的眼界，富厚 他们的世界。我主要担负 一二和三四年级的手工先生 ，以及五六和初中年级的影视鉴赏先生 。在同样的课程上，我会根据 学生的年龄和接收 才能的不合 ，设置不合 的授课内容。例如，手工课上，由于一二年级的学生年龄较小，上课容易受其他事物的影响，因此在

15、课上，我就需要赓续 提醒学生集中注意力;而三四年级接收 新颖事物的才能相对较强，因此在备课历程 中就要增加课程难度，增多课程内容。影视鉴赏课上，由于对初中的学生相对不理解，因此我选在课间时分对他们进展查询访问，理解学生的详细爱好与想法，在鉴赏选择的题材和内容上也更为仔细。第二，调研运动 。由于山区的孩子上学路途遥远加之家长接送未便 等诸多因素，我们采取 了只在上午教授教化 的方法 。于是下午的时间我们便开端 挨家挨户进展走访查询访问。以家长关于孩子教诲 问题的意见 为题，我们在以天山村为中心的邻近 八个村 进展了调研，我主要负责从天山村到板庙村的道路，在调研历程 中进展拍照工作。尽管路途遥远，

16、天气炎热，然那么 年夜 家都保持 不懈。随后我们年夜 家协作整理了调盘问 卷以及录音稿。第三，汇总工作。在本次支教运动 中我担负 秘书组组长。在支教停顿 之后，我们秘书组负责汇总所有资料 ，整理成册。二、经历与教训这次支教运动 为我提供了一个很好的社会理论时机 ;一方面，我可以亲自走上讲台，体验领先生 的感到 ，并能与不合 年龄阶段的学生面对面相处，尽管时间很短，但他们每小我 都在我的脑海中留下了深化的印记;另一方面，支教磨练了我的意志，使我各方面的才能都获得 了锤炼 。但同时，我也意识到了自己在各项工作中的缺乏之处，希望在往后 的生活学习中，我可以获得 改良 ，争取成为更好的自己。在这十五天

17、中，我收获了太多太多，感谢 每一位介入 其中的人，希望以后还可以有时机 介入 其中，施展 自己对这个世界的作用。环保宣教个人工作总结今年，在局党组的领导下，在领导和同志们的理解、支持、帮助下，认真履行部门的职能，较圆满地完成了局党组和市纪委、市监察局、市委党廉办、市纠风办、市改善办、市直机关纪工委、省环保局纪检监察等部门下达的各项工作任务。现根据考核通知的要求，将一年来部门工作任务完成情况和本人学习及廉洁自律情况简要总结一、党风廉政建立和反*工作一是拟定工作任务。按照市纪委第三次全体会议精神和省环保系统反腐倡廉工作安排，围绕局党组的中心工作，制发了局党风廉政建立和反*工作要点，对本年度局系统反

18、腐倡廉工作进展整体规划，做到了定位准确，涵盖全面。二是分解目的责任。按照一把手对党风廉政建立工作负总责、谁主管，谁负责、一岗双责的原那么，制定了局党风廉政建立和反*工作任务责任分解意见，将党风廉政建立和反*重点工作科学分解为五大类二十项，分别落实到党政领导班子成员和相关的职能部门，同时，组织机关各处(室)和局属各单位负责人与局党组书记和分管局长签定了党风廉政建立目的责任状，做到了目的明确，任务详细，责任明晰。三是落实工作任务。分别召开了机关各处(室)和局属各单位反腐倡廉工作会议，对全年的工作进展了部署和安排，年中组织局属各单位对反腐倡廉工作进展了自查。四是贯彻落实中央建立健全教育、监视、制度并

19、重的惩治和预防*体系施行纲要。按照市委和省环保系统对贯彻落实施行方案的总体要求，结合我局实际，制发了局建立健全教育、制度、监视并重的惩治和预防*体系施行方案和贯彻落实施行纲要工作责任分解意见，对近三年的工作进展了统筹安排，为进一步全面贯彻落实施行纲要奠定了根底。二、深化宣传教育工作利用田、韩、马等违纪违法案件为反面教材，在局系统开展了警示教育专题活动，制发了活动方案和活动日程推进表，组织完成三个阶段的活动任务。组织机关干部观看了王怀忠两面人生、立党为公、执政为民先进事迹报告录象片、反腐倡廉龙江剧路、唱响正气歌文艺晚会等，参观了省反腐倡廉警示教育展，参加了省建立健全教育、制度、监视并重的惩治和预

20、防*体系施行纲要为主要内容的知识测试活动，印发了廉政建立学习手册，在局内网建立了警示录栏目，登载廉政粹语33条。三、强化廉洁自律工作一是进一步完善规章制度。制定了局系统党风廉政建立责任制报告制度、局系统党政主要负责人包案责任制等5项加强反腐倡廉工作的规章制度。二是认真执行各项规定。严格执行市纪委、监察局关于廉洁过好两节的规定，重申了纪律，对工作人员和局属单位提出了详细要求。认真落实不许借子女升学就业之机摆宴、敛财通知精神，对局系统党员干部子女升学情况进展了摸底调查，组织有升学子女的党员干部进展了严格执行廉洁自律各项规定的承诺。认真执行三必谈、三必做制度，对今年提拔的10名处级及3名科级党员干部

21、进展了任前廉政谈话，保证新任职干部的廉政教育到位;认真执行纪委负责人同下级党政主要负责人谈话等项制度，随时理解各部门和单位党风廉政建立工作情况。三是强化监视检查。对机关工作人员入股煤矿问题进展了检查，没有违禁问题发生;对局机关和局属单位办班、收费、发证情况进展了检查，无违纪现象发生;组织机关和局属单位班子成员对局班子和班子成员廉洁行政等情况进展了民意测评;先后两次征求机关干部、市直有关单位、部门及局部效劳对象对我局领导班子、干_伍在思想、组织、作风及工作的意见和建议。四、开展端正政风行风，优化经济开展环境最正确最差单位评议活动一是制发了实在可行的施行方案，对活动的指导思想、内容、方法、步骤进展

22、了周密的方案和合理的安排，提出了详细的要求。二是以搞好三个效劳、促进环境与经济社会的协调开展为题，通过新闻媒体向社会进展了承诺。三是制发了哈尔滨市环保系统办理事项监视评价制度，加强了系统内的层级监视，市纠风办以哈尔滨市环保局出台办理事项监视评价长效机制加强系统行风建立为题，在环境与行风_专刊上发了简报。四是出台了哈尔滨市环境保护行政执法过错责任追究方法(试行)，进一步强化了工作人员的行政责任。五是创办了环保系统行风_专题节目，组织污控一处、监察队、监测站、七区环保局参加_直播，播出节目10期，答复、解决问题24个。市纠风办以市环保局创办系统行风_效劳群众为题，通过环境与行风_专刊宣传了我们的做

23、法。六是组织有关人员参加省、市纠风办主办的行风_专题节目3期，参加了政府与百姓面对面，环境与行风_进社区活动，向纠风办反应听众反映的77个环境污染问题的处理情况。七是开展了为企业解难题，办实事活动。对活动进展了方案和安排，在局外网设立理解难办事网页，随时理解、催促相关部门解决企业反映的问题。八是办好外网的行风建立网页，登载政风行风建立文件、规定等信息19条。相关中职老师期末个人工作总结高中老师期末个人工作总结2023-20xx班主任期末个人工作总结老师期末个人工作总结参考20xx年老师期末教学个人工作总结20xx年老师期末个人工作总结推荐20xx中职老师期末教学个人工作总结老师期末教学个人工作

24、总结范文普通会计个人工作总结结尾最新公务员个人工作总结结尾范本实习支教个人工作总结实习支教个人工作总结寒来暑往,光阴荏苒,转眼间,三个半月的实习支教生活已经成为回忆.乘着开往石河子的汽车,回想当初分开石河子前往喀什的情景,一切都如梦如幻,那么飘渺,让人疑心.虽然疑心,但不得不成认,昨天发生的一切如今仍历历在目:从开场的生疏到熟悉,从熟悉到习惯,其中有快乐,也有迷茫和彷徨.这些日子,我安然的在快乐中享受着,也不停的在迷茫和彷徨中考虑着.有人说过:使人成熟的,并不是岁月,而是经历.通过三个半月的实习支教经历,我不知道自己是否真的变得比以往更加成熟了,但它确实更坚决了我从教的信念,也让我明白了作为一

25、名老师应尽的义务和责任.在这看似漫长却又短暂的三个半月里,我想无论是思想上还是工作上或者生活上,我都给自己画上了满意的一笔,画出了自己心目中完美的支教图画.一.思想上:端正态度,责任为重有人认为:实习支教的老师只是匆匆过客,不用担忧教学效果等,因此不需要付出太多,只需想着度过支教的三个半月,打发时间,完成任务即可.可是我从一开场就没有把自己当做一名流水老师,而是把自己当做本校正式老师对待的,因为我怀揣着自己的老师梦,想从理论中检验一下自己的实力.学校既然为我免费提供了这样好的一个平台,我就有理由好好去做.况且,实习时间虽然对于我们支教老师来说很短暂,也许无关紧要,但对于学生来说却关系重大,我们

26、的每一个举动都可能影响他们一辈子.所以我一直抱着责任为重的态度认真的对待我的支教生活.我想,这是作为一名老师应该到达的最起码的要求.二.工作上:积极配合,教书育人在工作方面,主要处理的是两方面的事情:一方面是配合学校的老师与领导做好学校举办的各项活动的准备;另一方面那么是针对于学生的学习生活而言._的学校与北疆有所不同,在那里,除了教学以外,学校的各项活动也占了很大一局部时间,比方说他们举办的汉语竞赛,数学竞赛,学生作品展,少先大队活动还有德育现场会等等.因此在那里工作的老师任务是相当繁重的.每次要开德育现场会的时候,我们总是发挥所长,协助本校老师,设计标语,办黑板报,设计宣传栏,教学生唱歌,

27、准备节目等.由于当地老师多为维族老师,汉语方面毕竟可能会遇到一些困难,所以在这种场合,我自己就能在一定程度上帮上一点忙,这就让自己倍感荣幸.这样毕竟能深切的体会到自己有了用武之地,便有不虚此行的满足感.在教学方面,我坚持教书为主,育人为辅,不放弃任何一方面的观点.首先谈谈教书方面.教书其实并非自己想的那么简单,想要上好一堂课,花费的时间和精力其实是不少的,虽然讲的内容很简单,但必需要懂得怎样去讲,所以第一点必须做的就是精心设计每堂课程.其次,自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学技能.通过比照,自己什么地方缺乏,或者哪种方法能使学生更容易承受,便根据实际情况

28、去改正,去采纳.这样能快速的进步自己的教学技能.维族的小学老师在调动课堂气氛这一点上做得是非常好的,这在我听得很多堂课上都得到了见证,所以我佩服他们,认为这是应该重点向他们学习的.而且,毕竟我们是初次踏上教学岗位,肯定不及其他多年从事教学工作的老师有经历,所以向他们学习是非常有必要的.我们不需也不能抬高自己的地位,在教学中也要虚心学习.除去这些以外,在教书方面还有许多需要做的,比方尽量按照学生的思路去备课,尽量使课堂气氛生动有趣,上课的时候,改变传统的填鸭子的教学方式,尽量照顾每位学生,采用师生互动,以学生为主体的教学方式等.实习支教个人工作总结这个假期利用两周的时间去甘肃支教，经历过很多事情

29、，自身得到了一定的锻炼，觉得有意义。支教工作已经完毕有一段时间了，早就想对我这两周的所见、所听、所思、所感有一个真正意义上的盘点，但是这笔是握了又放下，就这样拖了一段时间，还只是一个题目赫然于纸上。不是懒，而是不敢!害怕自己浅薄的文字不能将这两周所经历的一切完好的表达出来，不能将我在这两周当中所感悟到的所有真实的再现。从泰安来到甘肃省白银市会宁县八里湾乡陈去村陈去小学，进展为期两周的支教生活，支教所在地是一个山区，在这里我看到了我们国家根底教育最真实的一面，也在努力考虑着中国农村根底教育的路在何方。刚到陈去村的时候赵校长去接的我们，然后我们一行到陈去小学，在办公室校长简单的布置了这次支教的主要

30、任务，他说你们来这里主要还是给学生们上课，这个特殊的地方学习是孩子们走出山区的唯一出路。我们简单的向校长理解了一下学生的学习情况，理解到这个学校学生的英语程度亟待进步，于是我们针对这个情况及时调整授课思路，增加了英语口语等授课安排，并且缩减了扶农的时间和任务。讲课篇最紧张的是第一天和学生们见面，他们给我的感觉就是太腼腆，有的甚至见了我就跑，但随着不断认识，越来越多的孩子开场对我友好起来，虽然上午还有几个顽固分子，我通过中午的交流和下午活动期间带着大家组织活动，为难的场面正在逐步缓解，我还在努力。第二天广东和常亮去听我讲课，我感觉讲课效果不太理想，班里的气氛很差，不如在五年级上课的那种随意状态。

31、每天备课花那么多时间，如今想想，讲课的时候我太小心了，根本都是按着备课本上早就准备好的内容讲课，有的时候刻意去想备课的内容，上课的机动灵敏性不是很好。这一天嘴让我干道欣慰的莫过于王慧下课后给我递小纸条了，我真不知道她是鼓了多大勇气过来找我的，我带的班级有几个女生特别腼腆，我如今尝试用各种方法让她们建立自信心。以后的几天看到学生们每天都在进步，我每天的生活充实且快乐，正所谓精诚所至金石为开，班里学生渐渐的翻开他们的话匣子，整天追着我问这问那调研篇从第二天开场我们支教成员分为三个小组，每天下午学生们放学后两个小组出去调研，我们小组第一次去调研的时候去的马丹家，理解到她家今年粮食颗粒无收，在这样一个

32、面朝黄土背朝天的地方我真是觉得老天爷为什么有的时候会如此的不公。在这几天的调研过程中，可以看出这里每个家庭的情况差的也不是很多，根本上就是每家都至少有20几亩地，家长甚至每天都在山坡上忙农活，学生们下课后也要帮着父母干活，一次不经意和学生握手，他手上的老茧让我吃惊，我家也是农村的，从小在家干的农活也不算少，可是也没有这么多老茧，心痛;这个地区特别干旱，真碰到大旱的时候，山坡上的庄稼产量微乎其微，靠天吃饭的当地居民就很难维持生计了，一般来说他们每年能有两三千元的纯收入;还理解到家长们对孩子们的学习支持力度很大，他们也都明白，学习才是这里的孩子们的唯一出路。管理篇支教期间我是六年级代理班主任，班里

33、发生了一些事情让我支教回来后用很长时间来考虑到底问题出在什么地方，我归纳出这几点，首先你作为支教老师，必须对学生们要用心，是应该站在学生们的角度看去看问题，不能凭自己的一腔热血让学生们听你的，他们还不能完全理解你的所作所为，所以去教育学生们的时候我们要多站在他们的角度想一想;其次是明确自己的任务，也就是什么时候做什么事情，在课上和课下要区别对待。我开场的时候不分课上课下，经常和学生们开玩笑，以致于后来班级秩序乱糟糟的;再就是不要拿别人的错误来惩罚自己。有的时候确实学生们很淘气，有几次班里的学生把我气的都快哭了，我特别的自责，后来和其他几位支教老师认真交流后才明白，老师是出卖自己良心的，你做到了

34、就好，买不买账是学生们自己的事情。活动篇课下给我印象最深的是赵季平同学，他看起来特别淘气，开场我也不喜欢他。三件事情让我改变了对他的看法：一天中午我闲着没事就和他在我们的宿舍门口聊天，他说如今要好好学习，以后要考大学，这样才能再次见我我们这些大哥哥大姐姐;去他家调研听他妈妈讲，以前他每天中午都回家吃饭的，我们去支教期间他为了和我们一起玩，每天中午都不回家了;还有一次是我们一次调研本来不打算去他家了，他在岔路口处一句话也没说，就气嘟嘟的走了，后来还哭了。这件事情让我明白，只有通过自己的接触才能真正理解一个人，别人说的永远也代替不了你自己的看法。团队纪律篇这次支教我们尽管是协会自己组织的，可我们还

35、是要代表农大学子的风采，所以无论我们做任何事情都要考虑后果，想想做完这件事情后对学校的影响。印象比拟深的一次是一天晚上我们连着开了两个会主要就是说假如有什么问题或意见要及时反应，提出来大家一起解决。那天晚上有四个学生留在学校，有几个支教老师也知道这个情况，但他们也没有及时和会长反映，其实都能理解大家的出发点是好的，要不谁也不会选择来这个地方支教，但终归还是大家的方法比拟多吧。最起码一个团队不管发生任何事情都因该团结，要有集体意识，碰到比拟棘手的问题应该及时和大家沟通交流。在支教期间认识了一些好朋友，这也是我一生的财富。差不多，这就是我在陈去小学支教两周的经历与收获，回来后，好多同学都在问我：支

36、教感觉怎么样?我答复的是：自己挺充实，很有意义!这是我的真实想法，假如有时机我还想去，也很思念那段充实并快乐的日子。老师支教个人工作总结老师支教个人工作总结20xx年8月底决定下乡支教，见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至6年级科学，因一老师调走调成年四(1)班数学。一年来，主要有以下收获：一、解决了上班吃饭问题民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，天天不重样。早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。二、放松了身心，锻炼了身体支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周吃住在校，

37、所以有的是时间。学校几个男老师都喜欢打乒乓球，我这个曾经的一小冠军在这里前三名是进不了的，但和高手商讨才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋，我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，进步了棋艺。晚上19点，我经常一边听着_ ，一边在操场上倒走、跑步。锻炼后，一般是会斗地主的，一元二元三元、见炮加一。尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。有一次回家都到长葛大酒店了，接魏主任 说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不好，但吃到了自己种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次第二，奖过100元钱，纯属意外收获。三、学到了不少管理

38、经历大周是长葛教育管理最标准的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最标准的小学，在这里一年见识的经历不管今后自己是否会用到，都是一笔财富。这个，我专门记到了一个本上，这里不再赘述。四、结交了一批朋友多个熟人多条路。潘校长：精明强干、擅长公关 ，学校管理得科学标准 ，特别是校领导班子众志成城，本人在不在学校，学校工作都不会走样。程校长：教了数学和英语2门主课，乒乓球打得好，斗地主也很少输，年后又提了一辆白色别克轿车。魏主任：电脑高手，上周还来给我装了电脑系统，脾气随和，聪明热情。路老师：一个辛勤的负责的老园丁，事事不服输，平时我最爱去门卫室和他谈天 。邓师傅：我俩一个住室，已习惯了吃他做

39、的饭，可年后他骑电车摔了2次，没坚持到期末。体育老师大浩，爱钓鱼，常喝酒，看得开，是个大气的人。张老师：同班同事，教语文英语，工作踏实，不爱搞花架子，不仅学生教得好，家里花也养的好。6月29日晚，程校长、魏主任、大浩、马子为我在饺子面宴吃饭送行，我们猜枚、闸牌，喝了12瓶啤酒。他们发至内心地挽留我、祝福我。7年没喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我虽坐过很多的酒场儿，这次喝酒却最让我感动!五、教育了一班学生我们四(1)班上学期66名学生，下学期68名学生。他们有聪明好学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错批评了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我

40、一年来都非常满意，我也尽心尽力去教育了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧伤口2个多月才长好，而我只请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后2个星期喉咙一直沙哑，严重时几乎失声。假如说成绩不理想，只怪我程度有限，我对得起自己的良心。一个地方，当要分开的时候，假如你恋恋不舍，说明你来对了;假如你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。假如有时机，大周镇中心小学，我还愿意来这里支教!老师支教个人工作总结为了教育事业这一方热土，带着领导的重托和厚望，我作为连南县的第一批下乡支教老师，于20xx年x月来到涡水镇中心学校担

41、任支教工作。在各级领导、老师的关心和帮助下，我很快地适应了这里的生活，融入了涡水中心学校这个温馨和睦的大家庭，并积极投身于支教工作中。风雨飘摇，日月如梳。转眼间为期一年的支教工作即将完毕，这一年的支教生活有苦也有累，经历了风风雨雨，风雨之后我看到了亮丽的彩虹，看到了瑶区教育事业的美妙明天，收获着成功与希望。现就一年的支教工作总结如下。一、思想方面来到涡水中心学校后，我更加注重政治理论的学习和自身各方面素质的进步，服从领导的分工安排，人际关系非常融洽，爱岗敬业，踏踏实实地做好教育教学工作，敢于承当各种教学任务。时刻以集体利益为重，积极投身于学校的建立之中，积极参加学校开展的各项活动。二、工作方面

42、一年来，我认真履行支教职责，与学校领导共同带着老师开展教研教改活动，通过上示范课、研讨课，举办新课程、新理念下的课堂教学专题讲座等，促进了该镇教育教学程度的进步，我的教育教学方法受到了学生的欢送，得到了同行的肯定和领导的好评。(一)承当教学情况。支教期间，我主要承当五年级的语文、品德课教学并兼任副教诲主任。在教学中，针对学生实际情况，我创造开放而又有活动力的课堂环境，营造平等、民主、和谐的师生关系，使学生在轻松、愉快的气氛中学习，从而进步课堂教学效率。我主要采取以下措施和方法：1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深化理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新思路、

43、新方法。2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中，以启发式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导的教学思路，灵敏设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流的过程中领悟和掌握知识、技能，注重对学生才能的培养。3、我把语文知识生活化，在课堂教学中，根据学生的年龄特点和认知规律，结合本校的实际情况，创设学生熟悉的教学情境，设计富有情趣的教学活动，让学生积极参与整个学习过程，使学生亲自体验成功和快乐。通过一年的努力，我班学生的语文综合素养得到了不断的进步。在上学期期末质检中，成绩名列全县瑶区前茅。(二)开展教学研究情况。以新的教学理念为指导，以进步山区老师教育才能教学程度为重点，

44、以转变观念，培养学生创新精神、理论才能为打破口，积极参与到教学研究的行列。我屡次承当示范课、研讨课，屡次指导上公开课的老师处理教材，设计教案，并获得较好的成效。平时，我充分利用课间、课余时间和老师们交流、研讨教书育人之道，互相取长补短，共同进步。我还与中心学校的领导、教研员将教研工作延伸到基层学校，把新理念带到基层学校，同他们一道奔赴全镇的每一所学校深化听课、课后评课、调查研究，分析p 当前的教育现状，努力探究进步农村小学教育教学质量的策略与方法，与老师交谈研讨，分析p 了全镇教育教学的现状，提出了存在的问题和改良措施。另外，我还与顺德小学保持亲密的工作联络，参与顺德小学申报的省级课题教授类言

45、语的审美化研究，随时把顺德小学好的管理方法和教学方法带进涡水学校。三、学习方面一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接表达在一切工作之中，只有通过不断地学习，不断地承受新观念，充实完善自己的教育教学思想，实在转变教育教学观念，不断进步自己的理论程度和理论程度,才能有不竭的动力和创新的泉。新的国家课程标准表达鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的活力。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，在这里，课余时间没什么娱乐，我就充分利用这珍贵时间研读了大量的教育教学书刊，不断地学习新的现代化教学方法和新的教学理念，并把它用于课堂教学理论中，把理论的体会和老师们一起分享。

46、潜移默化中,这里的老师们更爱读书，更爱工作，更爱学生了。四、收获和希望一年来，我得到了不是亲人胜似亲人的呵护和关爱，是他们给了我克制一切困难的勇气和力量，纵有千言万语也道不尽我心中的感恩!我体会到山区老师的艰辛，使我更加珍惜在县城工作的时机，决心今后更加努力工作，竭我所能地与同行们共同托起明天的太阳!我看到了涡水中心学校的校风正、学风浓;看到了这里的领导班子有严谨的作风和明确的奋斗目的;看到了山区老师虽然环境差，仍兢兢业业、甘于奉献;看到了山区孩子渴求知识的愿望和发奋向上积极性。我坚信，有他们的共同努力，有县城学校热忱的帮助，有上级领导的大力支持，涡水中心学校的明天一定会更好!总之，一年的支教

47、生活是短暂的，它既丰富了我的生活阅历又磨练了我的意志。这一年中的所见所闻，这一年中的经历，都值得我一生珍惜和追忆。最后，衷心感谢涡水镇的各位领导和老师们对我的关心和支持，愿你们身体安康，生活幸福!衷心祝愿连南教育的明天更加辉煌!老师支教个人工作总结一学年的支教生活完毕了，回忆本学年以来自己的工作和表现，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的抚慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬仰支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺利完成了本学年的支教

48、工作，现总结如下：一、服从领导工作安排, 工作踏实认真。去年x月开学伊始，按照区教育局的工作安排，我在镇教委郑老师的陪同下去支教学校-夏张镇中心小学报到。自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗位就一直任专职体育老师的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名_员，克制种种困难，英勇承当起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他老

49、师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，以进步自己的教学程度，还与他们一起研讨新的课改形式，一起进展新课改方案的实验与施行。同时，在完成好自己本职工作的根底上，还发挥自己的专业特长，积极带着学生开展课外锻炼和播送操培训工作，利用业余时间组织了一次全校性的播送操轮训和比赛工作，获得了良好的社会反响。二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师

50、生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对老师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要擅长培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，理解学生的各种情况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真修改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，

51、兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，可以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我理解到我班刘勇和李舟同学家里比拟困难，我就经常把家里的旧衣服送给他们。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储藏量。同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工作的时机，反映村小的实际困难。学校领导极为关心和重视，布置大队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教学工作的开展和教学程度的进步

52、。三、与同事搞好关系，树立主人翁的意识。我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，对于农村小学教育及老师的现状有了一定的理解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特殊化，与其他老师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个该校老师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为他们可以承受、理解我而快乐，为我可以融入这个集体而快乐，更为交到一批可信赖可学习的朋友而快乐。一年支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比方路途遥远

53、，生活不便，孩子幼小，但我仍然风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己复合型胃溃疡的病情面前，这份执着不曾改变。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。到农村支教一年，对我来说是一种锻炼和理论的时机。希望通过我的努力，可以架起城区学校和农村学校交流沟通的桥梁，为实现平衡教育奉献自己的一点力量。小学支教个人工作总结小学支教个人工作总结一学年的支教生活完毕了，回忆本学年以来自己的工作和表现，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是

54、莫大的抚慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬仰支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结一、服从领导工作安排, 工作踏实认真。去年九月开学伊始，按照区教育局的工作安排，我和另外两名支教老师在区教育局人事科李科长的陪同下去支教学校-迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对

55、于自踏上工作岗位就一直任专职体育老师的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名_员，克制种种困难，英勇承当起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，以进步自己的教学程度，还与他们一起研讨新的课改形式，一起进展新课改方案的实验与施行。同时，在完成好自己本职工作的根底上，还发挥自己的专业特长，积极带着学生开展课外锻炼和播送操培训工作，利用业余时间组织了一次全校性的播送操轮训和比赛工作，获得了良好的社会反响。20xx年底，我在永存小学组建

56、了航模队，积极训练并参加了市级比赛，十二名运发动共获得了两个第一名，两个第二名，一个第四名，一个第五名的好成绩，创始了新洲乡参加此类比赛的先河。此外，我还积极辅导学生参加安庆市科技创新大赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对老师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变

57、传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要擅长培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，理解学生的各种情况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真修改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，

58、个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，可以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我理解到我班刘勇和李舟同学家里比拟困难，我就经常把家里的旧衣服送给他们。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储藏量。同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工作的时机，反映村小的实际困难。学校领导极为关心和重视，布置大队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教学工作的开展和教学程度的进步。支教后期，利用汶川大地震这一突发事件为契机，带头奉献爱心，加强学生的爱国教育和爱心教育，

59、贴近时代，以事实、以亲身参与到达育人的目的。三、与同事搞好关系，树立主人翁的意识。我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，对于农村小学教育及老师的现状有了一定的理解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特殊化，与其他老师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个该校老师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为他们可以承受、理解我而快乐，为我可以融入这个集体而快乐，更为交到一批可信赖可学习的朋友而快乐。一年支教工作是短暂的，是繁忙的，也

60、是充实的。尽管有着种种的困难，比方路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我仍然风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己复合型胃溃疡的病情面前，这份执着不曾改变。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。到农村支教一年，对我来说是一种锻炼和理论的时机。希望通过我的努力，可以架起城区学校和农村学校交流沟通的桥梁，为实现平衡教育奉献自己的一点力量。小学支教个人工作总结时间流逝，半年的支教生活即将面临完毕，回忆这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时老师的稚嫩

61、，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为老师的真正含义，也让我更加明白了作为一名老师的责任，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的进步与进步，现就一学期来的支教做一总结：1.思想方面认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用老师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自

62、己的成绩，学生需要的知识便是表达自己价值的时机，要为自己负责更要为学生们尽责。2.工作方面刚到红旗小学，我初步理解了一下学生情况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。我为工作的开场定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应该让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及安康的心理。课堂上，当学生的答复出现错误时，我会送给他一个微笑，因为微笑只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的进步，让他们的起步人生不要有太远的差

63、距，只要可以看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。3.生活方面在这一学期的时间里，校领导的关心保护下，在同事朋友的支持下， 支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的进步。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有一定间隔 ，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力。完毕语：我的支教工作虽然完毕了，但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。通过这一学期与老师们的深化接触，我收获到了真挚的友情，让我的工作才能得到了更多的锻炼、进步，收获了许多可贵的经历，发现了这些老师身上的吃苦耐劳、踏

64、实肯干、纯朴真挚太多我可以学习的优点，这是难得的学习时机。支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。外语资教个人工作总结我自XX年毕业于湖北师范学院，外语系英语专业，如今金海中学资教，为初一年级两个班的英语老师，每周20课时。到如今新学期开场已是半个学期，在刚刚过去的寒假中，我原想我不会想念那些学生的，因为他们给我惹了太多的费事，我逃还来不及呢，可谁想在家里，在茶余饭后我竟然经常不由自主的想念学生们，想念学校的学习生活。看来这个学校，这些学生，从此已经在我脑海里扎下斩不断的根了。喜还是忧？我来自农村，自小一直到高中毕业都是在农村学校就读和生活，对基层、对农村怀有一种又爱又恨的感情：我爱，因为我从根子里是一个地地道道的农村人，生我养我的父母、培育我的地方都是同一个地方，就是那个地方造就了如今的我，我要感谢她；我恨，因为农村的落后和贫穷在我的记忆里留下了太多的伤疤，农民的困苦生活让我痛苦不堪而又眼睁睁地无奈，所以经常可以听到农民父母们叮嘱自己的儿女们“儿啊，努点力学习啊，考出去以后再也别回这鬼地方了啊”，我今天还记得当时我被灌输这个观点的准确地点。如今我大学毕业了，在父母