考风考纪教育以及安全教育活动总结

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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!考风考纪教育以及安全教育活动总结 此外，12月10号至13号期间，我院组织15级到17级的学生开展了四六级诚信考试教育以及安全教育班会。各班团支书对本次班会的内容进行认真地讲解，组织学习学生手册中湖南文理学院考试违规处理办法、学习大学英语等级考试考生须知，对同学们进行一次集中教育，并组织班上同学签订诚信考试承诺书，及时在学生中开展考风考纪宣传教育，努力营造诚信考试舆论氛围;并通过班会教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 本次活动的开展，使得每一位同学都更加真切的体会到了诚信考试以及安全的重要性。在往后的生活中，同学们将努力做到以诚

2、信为准绳，时时自省，时时自律;同时也掌握了更多安全防护知识，能够进一步增强自我防护的意识，牢固树立安全第一的思想，培养自我防护能力，避免事故发生。 第二篇：考风考纪教育总结考风考纪教育活动总结 高二473班 为确保学考的顺利进行，我校以考风考纪教育月为契机，在高二年级开展了“营造健康良好考风，交出合格诚信答卷”的考风考纪教育，强化学生的诚信意识。并号召学生积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，为促进我校学风建设尽自己的一份力量。现将此项工作开展情况总结如下。 一、成立了以校长为组长、年级主任及班主任为组员的考风考纪教育领导小组，并制订活动计划。 二、以诚信为主题

3、，进行了国旗下讲话。倡议学生养成诚信意识，号召广大学生为学校形成良好的考风考纪自觉行动起来。 三、各班召开考风考纪教育主题班会。在主题班会上，班主任带领各班同学认真学习有关文件及考生守则，考试违规处理办法。接下来以诚信教育为专题展开大讨论。通过此次主题班会，使同学们切实认清考试作弊是诚信问题。班会上，各班同学均做出了“诚信应考、宁丢分数、不丢人格”的郑重承诺，并举行诚信宣誓仪式。各班信誓旦旦：“我将遵守考试纪律，公平参与竞争，像爱护眼睛一样珍惜名誉” 四、高二各班出一期考风考纪教育板报。利用板报阵地，对诚信话题进行大力宣传，让诚信理念深入人心，同学们提高了对考风考纪的认识，增强了学生自我教育、

4、自我约束、自我管理的意识和能力，从而形成了正确的舆论和风气，让同学们能够扎实牢固地掌握文化知识，保证并促进了教学质量的提高。每位考生结合自己实际写一篇考风考纪教育的心得体会。 五、在此期间，班主任通过讲座、谈心等方式对学生进行考试技巧和心理辅导，帮助学生提高复习效率。 六、发放考风考纪责任书致学生家长的一封信，宣传学考政策及诚信应考，家校齐抓共管营造良好的考风考纪氛围。 七、考风考纪教育领导小组检查各班考风考纪教育活动开展情况并及时给以肯定。 八、学生向班主任、班主任向校长签定责任书。 诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。而诚信考试是学生的基本行为规范，是学生应具有的道德素质，我们会

5、将诚信考试进行到底。 2021.4.2 第三篇：建筑学院考风考纪教育活动总结建筑学院2021年春学期考风考纪教育活动总结 2021年春学期期末考试期间，为认真抓好考试环节，深入推进考风建设活动，保持考试的严肃性、公正性、客观性，响应学校的号召，建筑学院从上到下高度重视，从以下几个方面出发，开展了一系列考风考纪的教育活动： 一、领导重视，加强督导 1、学院切实加强对本次考风考纪活动的督导，督促各班级导师须在第20周（考试周）之前向学生工作办公室报送本班考风考纪教育活动的开展情况，并须附相关过程材料； 2、学院领导、学生工作办公室以及各学生组织不定期地对各班级考风考纪教育活动的开展情况进行检查与督

6、促，切实增强了活动的实效性。 二、各班级导师（班主任）开展丰富的教育活动 1、各班导师在19周-20周期间，定期深入专业教室，督导学生认真复习考试科目，督促学生不要抱有侥幸心理，要在考场上切实发挥自己所掌握的知识； 2、各班级至少召开了1次主题班会，组织学生学习内蒙古科技大学学生违纪处分条例、内蒙古科技大学本科学生学籍管理规定等相关规定，力求使学生牢记有关规定，提高认识，懂得违纪舞弊必然要付出沉重的代价； 3、部分班级利用班会或者学生晚自习的时间，组织学生开展“签订诚信考试承诺书”、“签订班级零作弊行动承诺书”等活动。 三、发挥学生的主观能动性 1、团支部、学生会、班级管理委员会、科社协会等学

7、生组织充分发挥了学生干部的带头作用，组织班干部以及优秀学生组建帮扶小组，帮助学习有困难的同学积极复习备考； 2、各班级学生充分利用“答疑课程”或“期末专业周”的时间，积极联系任课教师进行辅导答疑，学习热情高涨。 四、提高监考教师的责任心 为了提高监考教师的责任心，从监考环节杜绝监考教师“睁一只眼闭一只眼”或者“主动放水”的心态，学院院长马明教授利用全院教职工大会的机会，专门就“监考教师的责任”这一主题进行了讲座，明确了严格考场纪律其实是“对学生负责、对自己负责”的核心精神。 五、总结与不足 2021年春学期末，通过一系列的考风考纪教育活动，提高了教师的责任心，也使学生有了对考试、对考场的“敬畏

8、”之心，同时也大大增强了学生的学习热情。但是，在这个过程中，由于领导、老师以及学生等多方面的原因，也存在一些问题 1、学院领导的督查方面：没有指定奖惩的标准，尤其是对表现好的班级没有奖励措施，对班级的鼓舞作用不大； 2、各班导师（班主任）的工作开展方面：由于学期末老师的教学任务繁重，个别导师不能够完全按照要求开展活动，导致活动的内容过于单一，活动效果不好； 3、学生方面。临近期末，由于建筑学院学生的课业负担较重，考查课较多，需要提交的图纸量偏大，学生在完成绘图任务之余对考风考纪的重视性不够，在活动开展的过程中，部分学生抱有“无所谓”或者“耽误时间”的态度。因此，结合建筑学院的教学特点，在下一年

9、度，建议将考风考纪建设融入到日常的学风班风建设当中，实行常态化，以期能取得更好的效果。 建筑学院学生工作办公室 2021.7.12 附件：学生诚信考试承诺书 附件： 建筑学院学生诚信考试承诺书 在2021-2021年度第二学期的各门考试中，我们庄严地做出如下承诺： 一、努力学习，考试不违纪、不作弊，不通过不正当的手段改动成绩；按时独立完成试卷，不抄袭、剽窃他人试卷。 二、严格遵守考场纪律，不得携带通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。 三、凡带有书包、书籍、纸张、文具盒等物品的，都集中存放在监考老师指定的地方，不随身放在座位上。 四、在考场内不交头接耳、互打暗号，喧哗或有其他影响

10、考场秩序的行为，不夹带与考试内容有关材料并有抄袭现象;不抄袭他人答案。 五、不交换答案，不将自己的答案让他人抄袭，不将试卷带出考场。 六、不扰乱考场秩序，无理取闹、服从监考员老师安排。 承诺人（签名）： 第四篇：考风考纪教育教案考风考纪教育主题班会教案 考试与诚信2021年月日 活动目标： 1、引导学生能够正确地端正复习阶段的学习态度，用刻苦、勤奋的态度来对待学习，以自己最佳的水平考出最满意的成绩。 2、教育学生考试的基本规则，认识到作弊的危害，做到 诚信考试。 活动过程： 1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信” 2、班主任讲解“如何正确理解诚信。” 3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。

11、班长总结 4、班主任宣读考生守则国家教育考试违规处理办法： 5、学生代表宣读考试与诚信倡议书。 6、班主任总结： 7、主持人总结： 8、全体学生签定考风考纪责任书 主题班会记录：考试与诚信 时间：2021年4月2日地点：415班教室 班会目的：使大家了解考试的基本规则，认识到作弊的危害，做到诚信考试。班会过程： 1、主持人。本次班会的主题是“考试与诚信”。这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。 2、班主任讲解“如何正确理解诚信。” “以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德

12、。 诚信包括”诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。“诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。安身立命，建功立业，只要坚

13、守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位。 “诚者天之道也；诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高品位的

14、人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是

15、德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。 诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。 因此我们当代学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。 3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。班长总结 4、班主任宣读考生守则、国家教育考试违规处理办法：（1）、考试前，按照规定时间，考生应做好各项准备工作，提前10分钟进入考场。进入考场后，按照规定的座位就坐，不得随意调换座位。考试期间，原则上不能离开试场。 （2）、迟到15分钟者，不得进入考场。考场内必须保持良好

16、秩序；考试中无特殊原因不得上厕所；不得提前交卷。 （3）、进入考场带好考试要用的物品，如。笔、尺、橡皮等，使用规定型号的计算器。严禁携带手机、小灵通等通讯工具进入考场。 （4）、考生拿到试卷后，应在规定的地方填写考号、学校、姓名、班级、座位号，不能书写在装订密封线外。 （5）、考生对试题有疑问时，如遇试卷分发错误，缺页、漏题及字迹不清时可举手向监考老师提问。 （6）、考试应在规定时间、规定地方答题，除开考铃响前不做试题，结束铃响后立即停止答卷，及时交卷，在监考老师允许后方能起立离开考场。退场时，不得将试卷带出考场。 （7）、考生有以下行为之一者以舞弊论处。夹带有关资料、手机进入考场；答卷过程中

17、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、传递纸条、交换试卷或答题卷；偷看他人答卷，或故意让试卷给他人抄袭，学校将按规定给予该门学科成绩作0分处理。 5、学生代表宣读考试与诚信倡议书。 6、班主任总结： 古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：”人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗，因此，做一个诚信之人是我们的责任，义务，和一个做人的最起码的原则。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在

18、今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。同学们，优良的学风、校风，纯净的学习、生活氛围，严肃的考纪考风，需要你们来维护。一旦发现有任何考试违纪行为，你们应该自觉抵制，主动举报，学校将一查到底，严肃处理。希望同学们互相监督，自觉自律，严格遵守以上考试纪律。让我们满怀自信，沉着应考，冷静作答，考出成绩，考出风格。 7、主持人总结： 通过班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。通过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信

19、的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。 8、全体学生与班主任签定考风考纪责任书 总结：此次班会我们结合实际内容分析了考试舞弊屡禁不止的原因： 1、从考生自身来说。大部分考试作弊的考生对作弊抱一种冒险、侥幸心理。 2、站在社会的角度上，家庭、学校与社会的影响家庭给考生过大的压力和过高的期望是使考生作弊的很大一个原因。 我班特别对前年高考考试的严重舞弊行为作出了详细分析。并听取了同学们的意见。班长作出了总结： 1.破坏了公平竞争的规则，使考试的衡量功能无法正常发挥； 2.养成学生的冒险和侥幸心理； 3.混淆是非，面临道德上的“两难”，使思想道德教

20、育的目的落空； 4.严重败坏学校的学风。考试作弊则是对良好学风的污染和败坏，是对学校正面教育的亵读与践踏。 接下来，我们让学生学习了高考考生须知和舞弊行为处理规定。 最后，讨论了怎样预防败坏考风的事情的发生： 1.加强考前教育和引导，使学生正确认识考试和考试作弊； 2.从素质教育的角度看待考试作弊，做好考试改革。 全班同学在集体的承诺声中与班主任签定考风考纪责任书 本次班会，同学们认识到了考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事，考试只是一时的测验，诚信却是人一生的承诺。坚守原则，以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。通过这次主题班会，同学们都端正了学习态度，准备积极投入到

21、复习中，自觉遵守考纪，争取在期末考试中取得好成绩。 第五篇：高考考风考纪教育高考考风考纪教育 第一，为什么要抓考纪考风建设。 高考是国家选拔人才的考试，权威性、神圣性、严肃性、政策性极强，容不得一丝弄虚作假的行为。我们应该承认，社会上的一些错误认识和不正之风对一些地方的高考考场这块净土曾有过污染，极少数地方因为高考作弊而使一些领导、老师受到党纪、政纪甚至刑事处罚，部分考生也因此而取消了高考成绩，并且三年内不能参加高考。这种教训是惨痛而深刻的。因此，我校2021届对考纪考风建设千万不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。这就要求我们广大同学懂得一个道理：抓考纪考风，大而言之，是响应党和政府反腐倡廉的号召，利党

22、利国利民。小而言之，是为了给我们大家创造一个公平竞争的环境，利校利家利己。我们还要充分认识到，一旦有违反考纪考风的事件发生，对学校及考点的损害是局部的、暂时的，对同学们自己的损害则是灾难性的、终生的。因此，端正考风，严肃考纪，于人于己，有百利而无一弊。 第二，何谓考场违纪舞弊行为。 国家教育部颁布的国家教育考试违规处理办法中明文规定： 考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪： （一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的； （二）未在规定的座位参加考试的； （三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的； （四）在考试过程

23、中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的； （五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的； （六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的； （七）将试卷、答卷、草稿纸等考试用纸带出考场的； （八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的； （九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊： （一）携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的。 （二）抄袭或者

24、协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的； （三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的； （四）在考试过程中使用通讯设备的； （五）由他人冒名代替参加考试的； （六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的； （七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的； （八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的； （九）其他作弊行为。 教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为： （一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的； （二）评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上（含两份）答卷答

25、案雷同的； （三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的； （四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的； （五）其他应认定为作弊的行为。第三，班主任寄语 我校一贯重视考纪考风建设，不断加强对考生的考纪考风教育，并在这方面取得了显著的成绩。我们必须再接再厉，狠抓考纪考风建设，要坚决杜绝考场违纪舞弊行为在我校学生中发生，如果有极少数同学胆大妄为置党纪国法于不顾，在考场违纪舞弊，我校对此决不迁就宽容，坚决接受，服从教育部的有关处理。教育部对考生违纪舞弊行为的处理政策是：取消统考资格，三年内不准报考，如果伙同作弊，作弊者和被作弊者处理政策等同，情节严重的，将依法追究其刑事责任。 同学

26、们，你们不仅仅是家庭的一员，同时也是社会的一员，是国家的宝贵财富，党和政府时刻都在关心、爱护着你们。你们就应该增强诚实应考光荣，违纪舞弊可耻的观念，沉着应考，遵守考场规则和考试纪律，考出自己的真实成绩。真诚希望并要求大家公平竞争，多一份理性，少一份糊涂，正常发挥，考出水平，接受党和人民的挑选。 同学们，请同学们一定要牢记以下的原则。有意违纪舞弊必付惨重代价，无意识犯规必将带来终生遗憾，换句话说，违纪者无学可上，诚信者有书可读。不要给自己付出代价的同时，又严重地伤害了同学，那是非常不道德的。一旦违规违纪，不要寄希望于任何人保护，没有谁保护，谁也保护不了，保护自己的就是自己，就是诚信。学习考试规则，不要一旦违反规则，说出“我不知道”话来，那是没有任何意义的。珍惜最后一次模拟演练，明天的模拟考试，更重要的是对考试规则要求的适应、心态的调整、时间科学分配、答题规范的一次重要考试，尤其是对考试规则的适应。如果说，即使是无意识犯规，那也是这最后一次。把更多的精力与思想集中在如何调节良好心态、健康身体、规范答题、减少失误上，而不是违规违纪上。 感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助