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1、暑期小学中年级作文培训资料（课外辅导班用） ; 小学中年级作文 暑 期 培 训 资 料 姓名第一讲 写人局部第一次写自己 1训练目标通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点。训练指导写自我的作文就是抓住自己的动作、语言、外貌、心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点，展现自己性格中好的一面，如：文静可爱、天真活跃、聪慧伶俐；或是不好的一面：脾气暴躁、马虎大意、顽皮好动等特点，选择自己比拟独特的区别于他人的特征重点来写，写时要采用第一人称“我来写。练笔积累 好词：1性格方面：聪慧、马虎、好动、文静、勇敢、淘气、活跃、胆小 2眼睛方面： 水汪汪、水灵灵、黑宝石、炯炯有神、大大的3发型方面：齐肩的短发
2、、齐眉的刘海、长长的辫子、两个羊角辫、一个小平头、后脑勺留着个小辫子4脸型方面：瓜子脸、椭圆形脸、圆圆的脸、长长的脸、胖乎乎的脸 5)个别特征：两个深深的酒窝、下巴上一颗黑痣好句：站在你面前的是一个文静的小姑娘，她梳着两条长长的辫子，长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，平时爱说爱笑，一笑就露出一口白牙，脸上还露出两个深深的酒窝呢。 写作提纲：我第一段：介绍自己的外貌特点。第二段：写自己的优缺点、性格特点，展现一个真实的自我如：喜欢看书、喜欢看电视、关怀别人、热爱劳动、做作业粗心第三段：用一两句话总结自己。 2 第二次写一个熟悉的人 训练目标训练学生通过一两件具体事例，写出人物
3、特点来；学习通过人物外貌、语言、 3动作等描写突出人物特点的办法。 训练指导外貌描写也叫肖像描写。主要是把人物的外形特征：容貌、身材、衣着、神情、姿态、风度等描写出来。准确而传神的外貌描写能使人物形象更加鲜明，性格更加突出，这就要求我们在平时生活中要善于察看、勤于思考。 练笔积累品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责 性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑 兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花好句：1矮矮的个头，一张白嫩嫩的脸，大眼睛总是目不转睛地盯着老师讲课，别看她的个子不高，可是做什么事总要弄个明白，她被数学题难住了，只见她眉头紧锁，最终她的眼泪像珍珠一样滑落下来，唉，她太爱哭啦。2有一双小眼睛,小小的就象两颗葡萄干,笑起来眼睛眯成一条缝,象弯弯的小月牙儿,真让人喜爱!她的眉毛很黑,就象画过一样;他那鼻子有点尖,嘴巴小小的,象在鼻子下放了个红樱桃.她可机灵了,象童话故事里的小精灵!她长的可真瘦啊，就象一根竹子穿了件衣服,还好她是女同学,要是男同学长则瘦,那还得了!写作提纲：一个熟悉的人第一段：交代最熟悉的人是谁，描写人物的外貌特点。第二段：通过一两件具体事例，写出人物特点来.如：喜欢看书、喜欢看电视、关怀别人、热爱劳动、做作业粗心 第三段：再次点题，总结全文。4第三次写一个印象深刻的人训练目标：引导学生留心察看身边的人、注意特点鲜明的人，学会通过察看、交往等多 5
暑期小学中年级作文培训资料（课外辅导班用）
