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1、7*彩彩色色的的翅翅膀膀 1你预习了吗？你预习了吗？我们容易读错的字是哪个呢？结（ji）瓜 结（ji）合气氛（fn）2矮墩墩 雌花 啧啧 发愣撅着嘴 捏着 安居乐业 碧空如洗 惹人喜爱3碧空如洗：碧空如洗：矮墩墩：矮墩墩：水落石出：水落石出：精灵：精灵：青蓝色的天空像洗过一样明净。青蓝色的天空像洗过一样明净。形容矮而粗壮。形容矮而粗壮。水落下去，石头就露出来。比喻水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。真相大白。机警聪明。机警聪明。4故事发生在去宝石岛故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。的路上和宝石岛上。5（一）（一）“我我”发现小高发现小高带回一箱昆虫。带回一箱昆虫。（二）（二）“我我”参加参
2、加“尝瓜会尝瓜会”。（三）（三）“我我”看见一只小看见一只小蝴蝶扇动着彩色的翅膀。蝴蝶扇动着彩色的翅膀。6给课文分段（一）“我我”发现小高带回一箱昆虫。发现小高带回一箱昆虫。（二）（二）“我我”参加参加“尝瓜会尝瓜会”。（三）（三）“我我”看见一只小蝴蝶扇动着看见一只小蝴蝶扇动着彩色的翅膀。彩色的翅膀。以以“我我”上海上海岛岛一路的见闻为一路的见闻为顺序顺序西瓜不平常的来历（插叙）西瓜不平常的来历（插叙）7习作妙笔生花插叙 根据表达的需要，插入与中心有关的内容。待插入的部分结束后，再继续原来的内容。8小高为什么把昆虫带往宝石岛？小高为什么把昆虫带往宝石岛？（因为小高想让小昆虫在海岛安居乐（因为
3、小高想让小昆虫在海岛安居乐业，为海岛的瓜果蔬菜传播花粉。业，为海岛的瓜果蔬菜传播花粉。只有这样才能有所收获，小岛才能只有这样才能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。所以，小高把昆虫带往宝石岛。美好。所以，小高把昆虫带往宝石岛。）9瓜菜的生长离不开昆虫的作用瓜菜的生长离不开昆虫的作用10当年这个小岛有什么特点呢？去字里行间找找。（1）“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（2）小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。（3）“海岛田”：宝石岛属于珊瑚岛礁（由珊瑚礁沉积形成的岛屿）总结：不毛之地 条件艰苦 远离大陆11了解宝石岛宝石岛西沙群岛12
4、131415海上丝绸之路1617守卫海岛的战士守卫海岛的战士1819一颗爱岛之心一颗爱岛之心找出相关的句子或段落。20 他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。21 两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。22海岛海岛“尝瓜会尝瓜会”战士们都笑着，用两个指战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士有一股甘泉，流
5、进了每个战士的心田。的心田。23海岛海岛“尝瓜会尝瓜会”战士们都战士们都笑笑着，用两个指着，用两个指头头捏起捏起一小片来，细细地一小片来，细细地端详端详着，轻轻地着，轻轻地闻闻着，慢慢地着，慢慢地咬咬着，着，不住发出啧啧的赞叹声。好像不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士有一股甘泉，流进了每个战士的心田。的心田。24 这里写出了战士们收获西瓜后喜这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用用“捏起捏起”“”“端详端详”“”“闻闻”“”“咬咬”等等一连串动词表现了出来。当中好像有一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。一股甘泉，流进了他们的心田。作者为什么把战士们吃瓜作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？的情景写得那么详细？25 他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”26 第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。27课文题目以“彩色的翅膀”有什么深层的含义？（一）昆虫的翅膀是彩色的，在改造海岛等方面起了重要作用；（二）以“彩色的翅膀”象征战士们丰富多彩、富于革命理想，表达了战士们建岛爱岛的心。28Thank you!29
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