人教版五年级上册五单元综合性学习PPT幻灯片

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1、121 1 字谜字谜31 1、耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。、耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。2 2、看上去父亲多，实际上就一个。、看上去父亲多，实际上就一个。3 3、一人关入口，急得乱发抖。、一人关入口，急得乱发抖。下边蹬掉底，上边顶出头。下边蹬掉底，上边顶出头。4 4、有间房子不寻常，建在一条小溪旁。、有间房子不寻常，建在一条小溪旁。门外下着倾盆雨，门里晒着小太阳。门外下着倾盆雨，门里晒着小太阳。5 5、四个王字转又转，四个日字肩并肩，、四个王字转又转，四个日字肩并肩，四个口字膀靠膀，四个山字尖对尖。四个口字膀靠膀，四个山字尖对尖。6 6、独眼龙。、独眼龙。7 7、千言万语。、千言万语。

2、8 8、出一半有何不可。、出一半有何不可。闻闻爹爹内内涧涧田田省省够够仙仙4器器必必列列轨轨5品品鲜鲜秋秋仙仙6唐伯虎卖画唐伯虎卖画 一天一天,唐伯虎在西湖畔摆起了画摊唐伯虎在西湖畔摆起了画摊,上面画着一个人上面画着一个人,牵着一条狗。他对赏牵着一条狗。他对赏画者说：画者说：“这是一个字谜，谁想买，这是一个字谜，谁想买，必须付白银三十两，谁猜中字谜必须付白银三十两，谁猜中字谜,分文分文不收。不收。”这时这时,只见一个年轻人忙把身只见一个年轻人忙把身子蹲下，做匍匐状，取下那幅人物画子蹲下，做匍匐状，取下那幅人物画扬长而去。唐伯虎笑着对围观的人说扬长而去。唐伯虎笑着对围观的人说:“他确实猜中了。他

3、确实猜中了。”聪明的孩子们，聪明的孩子们，谜底是（谜底是（）。）。伏伏7 传说有一天唐伯虎和祝枝山闲游西湖，唐伯虎说：传说有一天唐伯虎和祝枝山闲游西湖，唐伯虎说：“我昨夜偶得一谜，想与祝兄讨教。我昨夜偶得一谜，想与祝兄讨教。”唐伯虎的谜面是：唐虞有，尧舜无；商周有，唐伯虎的谜面是：唐虞有，尧舜无；商周有，汤武无。汤武无。祝枝山答道：跳者有，走者无；高者有，矮者祝枝山答道：跳者有，走者无；高者有，矮者无。无。唐伯虎又说：善者有，恶者无；智者有，蠢者唐伯虎又说：善者有，恶者无；智者有，蠢者无。无。祝枝山又答：右边有，左边无；活者有，死者祝枝山又答：右边有，左边无；活者有，死者无。无。祝枝山也不示弱

4、，高声答道：哑巴有，聋子无；祝枝山也不示弱，高声答道：哑巴有，聋子无；和尚有，道士无。和尚有，道士无。这时，两人都忍不住哈哈大笑起来，原来祝枝这时，两人都忍不住哈哈大笑起来，原来祝枝山是在以谜破谜，他们说的谜底都是一个字。聪明的山是在以谜破谜，他们说的谜底都是一个字。聪明的你知道是什么字了吗？你知道是什么字了吗？（）口口89一衣带水一衣带水 粗中有细粗中有细 门可罗雀门可罗雀 一步登天一步登天 以一当十以一当十 两败俱伤两败俱伤 10望而生畏望而生畏 粗茶淡饭粗茶淡饭事半功倍事半功倍 见风使舵见风使舵 独具慧眼独具慧眼 言下之意言下之意 11鸦雀无声鸦雀无声 杯弓蛇影杯弓蛇影 愚公移山愚公移山

5、 指手画脚指手画脚 一知半解一知半解 指鹿为马指鹿为马 一手遮天一手遮天 以卵击石以卵击石 12力不从心力不从心 提心吊胆提心吊胆 接二连三接二连三 精打细算精打细算 话中有话话中有话 顺手牵羊顺手牵羊 举一反三举一反三 锦上添花锦上添花 13守口如瓶守口如瓶 过河拆桥过河拆桥 口是心非口是心非 惊弓之鸟惊弓之鸟 袖手旁观袖手旁观 过门不入过门不入 见钱眼开见钱眼开 大海捞针大海捞针 14胸有成竹胸有成竹 掩耳盗铃掩耳盗铃 四脚朝天四脚朝天 七上八下七上八下 杀鸡取卵杀鸡取卵 四面楚歌四面楚歌 三心二意三心二意 坐井观天坐井观天 15举棋不定举棋不定 石沉大海石沉大海 针锋相对针锋相对 九牛二

6、虎九牛二虎 162 有趣的谐音171 1、空中布袋、空中布袋-装装疯疯（）。）。2 2、宋江的军师、宋江的军师-无无用（用（）。）。3 3、老太婆上鸡窝、老太婆上鸡窝-笨笨蛋（蛋（）。）。4 4、卖草帽的丢扁担、卖草帽的丢扁担-留留神神（）。）。5 5、哥哥不在家、哥哥不在家-少少来（来（）。）。6 6、外婆死了儿子、外婆死了儿子-无无救救（）7 7、雨打黄梅头、雨打黄梅头-倒倒霉霉（）。）。8 8、半两棉花、半两棉花-免免谈谈（）。）。9 9、秃子打伞、秃子打伞-无无法法无天（无天（）。）。1010、矮子过渡、矮子过渡-安安心（心（）。）。风风吴吴奔奔绳绳嫂嫂舅舅梅梅弹弹发发淹淹181111

7、、马店买猪、马店买猪-没那没那市市（）。）。1212、父亲向儿子磕头、父亲向儿子磕头-岂有此岂有此礼礼（）。）。1313、公共厕所扔石头、公共厕所扔石头-引起公引起公粪粪（）。）。1414、反穿皮袄、反穿皮袄-装装羊羊（）。）。1515、针尖上挑毛巾、针尖上挑毛巾-不足为不足为旗旗（）1616、孕妇走独木桥、孕妇走独木桥-挺挺而走险（而走险（）1717、腊月天气、腊月天气-冻冻手手冻冻脚（脚（）。）。1818、老公拍扇、老公拍扇-妻妻凉（凉（）。）。1919、秀才的毛巾、秀才的毛巾-包包书书（）。）。2020、乌龟爬门槛、乌龟爬门槛-但看此一但看此一翻翻（）。）。事事理理愤愤佯佯奇奇铤铤动动凄

8、凄输输番番19竹枝词竹枝词唐唐 刘禹锡刘禹锡杨柳青青江水平，杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，东边日出西边雨，道是无晴（道是无晴（情情）却有晴（）却有晴（情情）。）。江边的杨柳青青，垂着绿色枝条，水江边的杨柳青青，垂着绿色枝条，水面一片平静。忽然听到江面上情郎唱歌的面一片平静。忽然听到江面上情郎唱歌的声音。东边出着太阳，西边还下着雨。没声音。东边出着太阳，西边还下着雨。没有晴天吧，却还有晴的地方。有晴天吧，却还有晴的地方。这里晴雨的这里晴雨的“晴晴”，是用来暗指感情，是用来暗指感情的的“情情”，“道是道是无晴却有晴无晴却有晴”，也，也就是就是“道是无情却道是无情却

9、有情有情”。201.1.莲（连）子心中苦莲（连）子心中苦 梨（离）儿腹内酸。梨（离）儿腹内酸。2.2.身居宝塔，眼望孔明（诸葛亮），身居宝塔，眼望孔明（诸葛亮），怨江围（姜维）实难旅步（吕布）怨江围（姜维）实难旅步（吕布）鸟处笼中，心思槽巢（曹操），鸟处笼中，心思槽巢（曹操），恨关羽（关羽）不得张飞（张飞）恨关羽（关羽）不得张飞（张飞）3.3.两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（攀哙）两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（攀哙）百管争鸣，笛清（狄青）难比萧和（萧何）百管争鸣，笛清（狄青）难比萧和（萧何）4.4.因荷而得藕，（因何而得偶）因荷而得藕，（因何而得偶）有杏不须梅，（有幸不须媒）有杏不须梅，（有

10、幸不须媒）5.5.塔内点灯塔内点灯 层层孔明诸角（葛）亮层层孔明诸角（葛）亮 池中栽藕池中栽藕 节节太白理长根（庚）节节太白理长根（庚）上联：诸葛亮字孔明。上联：诸葛亮字孔明。下联：李太白字长庚。下联：李太白字长庚。21 在一个热闹的集市上，一个卖鱼的喊道：在一个热闹的集市上，一个卖鱼的喊道：“鲜鱼！鲜鱼！”这时，一个卖泡泡糖的紧接着这时，一个卖泡泡糖的紧接着喊：喊：“泡糖！泡糖！(泡汤泡汤)”那个卖鱼的听了，那个卖鱼的听了，对那个卖糖的人说：对那个卖糖的人说：“哎，你为什么说我哎，你为什么说我的鱼泡汤了啊？的鱼泡汤了啊？”他们越吵越凶。就在这他们越吵越凶。就在这时，一个卖豆芽的又喊道：时，一

11、个卖豆芽的又喊道：“豆芽！豆芽！(斗斗呀呀)”一位治安员走了过来问：一位治安员走了过来问：“还有谁在还有谁在和他们吵架啊？和他们吵架啊？”正巧一位卖油果的喊道：正巧一位卖油果的喊道：“油果！油果！(有我有我)”治安员听了以后说：治安员听了以后说：“那好，把你们四个一并带走。那好，把你们四个一并带走。”223 3 仓颉造字仓颉造字23汉字的发展演变汉字的发展演变文字起源传说文字起源传说“仓颉造字仓颉造字”仓颉仓颉文字的发明使文化得以传播交流、世代传承。文字的发明使文化得以传播交流、世代传承。24自学课文，思考以下问题：自学课文，思考以下问题：在没有汉字之前，人们怎样在没有汉字之前，人们怎样进行交

12、流？进行交流？仓颉怎样造字？仓颉怎样造字？25新石器时代：新石器时代：陶器上的刻画符号陶器上的刻画符号半坡遗址陶器上的符号半坡遗址陶器上的符号26二里头遗址出土二里头遗址出土陶器上的刻划符号陶器上的刻划符号山东大汶口遗址出土的灰陶尊和上面刻画的符号山东大汶口遗址出土的灰陶尊和上面刻画的符号272829303132外外甥甥舅舅舅舅锥锥子子典典范范剖剖成成蛀蛀虫虫恭恭敬敬搁搁板板黍稷黍稷结绳结绳记事记事手手捻捻绳结放纵绳结放纵七嘴八舌七嘴八舌不方不圆紧凑不方不圆紧凑龙蛇盘旋龙蛇盘旋鹰鹰隼隼雄立躯干雄立躯干鸿鹄鸿鹄群游群游迂迂回绵延模仿回绵延模仿布阵排兵布阵排兵井然有序井然有序33读课文，说说册典删

13、是怎读课文，说说册典删是怎么被创造出来的？么被创造出来的？34册册35典典36趣谈趣谈“瓜瓜”字字瓜是一个象形字。瓜是一个象形字。“瓜瓜”字中，两撇表示藤，中间字中，两撇表示藤，中间竖钩表示瓜，捺表示叶。你们看古人造字多精妙。竖钩表示瓜，捺表示叶。你们看古人造字多精妙。“葫芦科植物的统称葫芦科植物的统称”就是就是“瓜瓜”的本义。的本义。“形状像瓜形状像瓜”，在现实生活中有很多东西像瓜形的，在现实生活中有很多东西像瓜形的，比如，比如，“瓜皮帽瓜皮帽”是帽子的一种；是帽子的一种；“瓜皮船瓜皮船”是船的一是船的一种。种。“像切瓜一样像切瓜一样”，瓜的命运是要被切分的，由此引，瓜的命运是要被切分的，由

14、此引申出此义。人们用申出此义。人们用“瓜分瓜分”表示分割或分配。又指若干表示分割或分配。又指若干强国联合起来分割弱小或不发达国家的土地。强国联合起来分割弱小或不发达国家的土地。“傻瓜傻瓜”，表示不聪明，这一词来自古代的，表示不聪明，这一词来自古代的“瓜子瓜子族族”，春秋时期生活在瓜州，春秋时期生活在瓜州(甘肃敦煌一带甘肃敦煌一带)姜姓人被称姜姓人被称为为“瓜子族瓜子族”，他们十分勤劳，受人雇佣时总是一刻不，他们十分勤劳，受人雇佣时总是一刻不停地干活，可是有些人把他们这种老实的习俗看作停地干活，可是有些人把他们这种老实的习俗看作“傻傻”，于是就有了，于是就有了“傻瓜傻瓜”了。了。37指事字的来源

15、指事字的来源指事字是一种抽象的造字方法，也就是当指事字是一种抽象的造字方法，也就是当没有、或不方便使用具体形象画出来时，就用没有、或不方便使用具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示，例如一种抽象的符号来表示，例如“上上”、“下下”、“凶凶”等等。等等。“上上”、“下下”两个字是用两个字是用横线横线“一一”为界，在横线上用一点或较短的短为界，在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置，写成线指出上方的位置，写成“二二”，也就是，也就是“上上”字；而在横线下面画符号为字；而在横线下面画符号为“”，则是，则是“下下”字。字。“凶凶”字是指地上有一个深坑，走路的字是指地上有一个深坑，走路的人没看见而

16、踏空掉进坑里，人没看见而踏空掉进坑里，“”代表深坑，代表深坑，中间的中间的“”就是象征掉下坑的那种惊吓的感就是象征掉下坑的那种惊吓的感觉和危险的情形。觉和危险的情形。38“莫莫”字字 甲骨文甲骨文“莫莫”字的写法是：上下都是字的写法是：上下都是草，中间是个太阳，意思是太阳已落入草草，中间是个太阳，意思是太阳已落入草丛之中，天色已暮。是丛之中，天色已暮。是“草草”和和“日日”两两个象形字的会意字。以后简化为个象形字的会意字。以后简化为“莫莫”。“莫莫”的本义是日落的时候，后又引申出的本义是日落的时候，后又引申出“不不”、“不要不要”、“没有谁没有谁”、“没有没有哪一种东西哪一种东西”，以及表示揣

17、测或反问等词，以及表示揣测或反问等词义，如：莫如、一筹莫展、莫不、莫不是义，如：莫如、一筹莫展、莫不、莫不是等词。作为本义日落时候的等词。作为本义日落时候的“莫莫”，后又，后又被新创的被新创的“暮暮”字所替代。字所替代。3940411 1 汉字的演变汉字的演变42中国文字的演变，大体经历了中国文字的演变，大体经历了甲甲骨文骨文大篆大篆小篆小篆隶书隶书草书草书楷书楷书行书行书等几个阶段。等几个阶段。这是符合文字的发展由繁到简，由不这是符合文字的发展由繁到简，由不规范到规范的规律的。甲骨文、大篆、规范到规范的规律的。甲骨文、大篆、小篆可以合称篆书。那么，篆、隶、小篆可以合称篆书。那么，篆、隶、楷、

18、行、草书便构成了中国书法的五楷、行、草书便构成了中国书法的五种字体。汉字发展到了今天，楷书和种字体。汉字发展到了今天，楷书和行书还在应用着，而篆书、隶书、草行书还在应用着，而篆书、隶书、草书，特别是篆书已不在日常生活中应书，特别是篆书已不在日常生活中应用，只作为一种书法艺术存在了。用，只作为一种书法艺术存在了。43442 2 甲骨文的发现甲骨文的发现4546甲骨文甲骨文47与纺织有关的甲骨文字与纺织有关的甲骨文字蚕蚕桑桑丝丝裘裘衣衣48甲甲骨骨文文中中的的十十二二生生肖肖鼠鼠牛牛虎虎兔兔49龙龙蛇蛇马马羊羊50猴猴鸡鸡狗狗猪猪513 3 一点值万金一点值万金52谈谈读了这篇文章的感受。谈谈读了

19、这篇文章的感受。鸟 乌534 4 街头错别字街头错别字54咨咨厕厕形形座座聘聘库库551、饭店门口：、饭店门口：“抄抄”饭饭2、修车店门口：补胎、修车店门口：补胎“冲冲”气气3、零售店铺门口：、零售店铺门口：“另另”售售4、家具店门口：家、家具店门口：家“俱俱”5、装潢店门口：装、装潢店门口：装“璜璜”6、失物广告：失物、失物广告：失物“启启示示”7、安装公司门口：、安装公司门口：“按按”装装8、洗车店门口：洗车打、洗车店门口：洗车打“腊腊”9、饭店门口：、饭店门口：“合合”饭饭10、水果店门口：、水果店门口：“波波”萝萝炒炒充充零零具具潢潢事事安安蜡蜡盒盒菠菠5611、饭店菜单：鸡、饭店菜单

20、：鸡“旦旦”12、五金店标牌：、五金店标牌：“扦扦”座座13、体育用品店标牌：、体育用品店标牌：“兰兰”球球14、快餐店门口：大排、快餐店门口：大排“挡挡”15、农贸市场标牌：、农贸市场标牌：“蕃蕃”茄茄16、停车场招牌：、停车场招牌：“仃仃”车收费车收费17、严打宣传标语：严、严打宣传标语：严“历历”打击打击18、某交通宣传标语：超限超载、某交通宣传标语：超限超载“殆殆”害无穷害无穷19、某食堂菜牌：鱼、某食堂菜牌：鱼“园园”蛋蛋插插篮篮档档番番停停厉厉贻贻丸丸571 1、药品广告：、药品广告：“咳咳”不容缓不容缓 2 2、山地车广告：、山地车广告：“骑骑”乐无穷乐无穷 3 3、补品广告：、

21、补品广告：“鳖鳖”来无恙来无恙 4 4、眼镜广告：一、眼镜广告：一“明明”惊人惊人 5 5、驱蚊器广告：默默无、驱蚊器广告：默默无“蚊蚊”6 6、透明胶带广告：无可替、透明胶带广告：无可替“带带”7 7、网吧广告：一、网吧广告：一“网网”情深情深 8 8、钢琴广告：、钢琴广告：“琴琴”有独钟有独钟 一见钟一见钟“琴琴”9 9、热水器广告：随心所、热水器广告：随心所“浴浴”1010、空调广告：终生无、空调广告：终生无“汗汗”刻刻其其别别鸣鸣闻闻代代往往情情欲欲憾憾5811、服装店广告：、服装店广告：“衣帽衣帽”取人取人12、某洗衣店广告：、某洗衣店广告：“衣衣衣衣”不舍不舍13、某房产公司广告：

22、万、某房产公司广告：万“室室”俱备俱备14、某蛋糕广告：步步、某蛋糕广告：步步“糕糕”升升15、胃药广告：一、胃药广告：一“不不”到到“胃胃”16、赛马广告：乐在、赛马广告：乐在“骑骑”中中17、电熨斗广告：百、电熨斗广告：百“衣衣”百顺百顺18、快餐店广告：、快餐店广告：“烧烧”胜一筹胜一筹19、洗衣机广告：、洗衣机广告：“闲闲”妻良母妻良母20、帽子公司广告：以、帽子公司广告：以“帽帽”取人取人 以貌以貌依依依依事事高高步步位位其其依依稍稍贤贤貌貌5921、治结石病广告：大、治结石病广告：大“石石”化小、化小、小小“石石”化了化了22、打印机广告：百闻不如一、打印机广告：百闻不如一“键键”

23、23、涂料广告：好色之、涂料广告：好色之“涂涂”24、冰箱广告：制冷、冰箱广告：制冷“鲜鲜”锋锋25、治痔疮药广告：有、治痔疮药广告：有“痔痔”无恐无恐26、花园公寓广告：随、花园公寓广告：随“寓寓”而安而安27、跳舞机广告：闻、跳舞机广告：闻“机机”起舞起舞28、海鲜广告：领、海鲜广告：领“鲜鲜”一步一步29、口腔门诊广告：、口腔门诊广告：“快治快治”人口人口30、礼品店广告：、礼品店广告：“礼礼”所当然所当然事事见见徒徒先先恃恃遇遇鸡鸡先先脍炙脍炙 理理6061625 5 赞汉字赞汉字636 6书法作品赏析书法作品赏析64金文、铭文金文、铭文钟鼎文、籀文钟鼎文、籀文西西周周毛毛公公鼎鼎铭铭

24、文文65大盂鼎铭文大盂鼎铭文大盂鼎大盂鼎 大盂鼎，三足圆鼎，西周康王时制器，清道大盂鼎，三足圆鼎，西周康王时制器，清道光初年出土于陕西。鼎腹内壁有铭文光初年出土于陕西。鼎腹内壁有铭文1919行行291291字，记载周康王册命贵族盂的史实。字，记载周康王册命贵族盂的史实。金文金文66发展历程：发展历程：1、秦汉：、秦汉：小篆、汉隶具美感、多为实用性小篆、汉隶具美感、多为实用性文字文字2、魏晋南北朝：、魏晋南北朝：发展为自觉的书法艺术发展为自觉的书法艺术3、隋唐：、隋唐：达到新的高峰，书法理论日趋成达到新的高峰，书法理论日趋成熟熟代表：草书代表：草书张旭、怀素张旭、怀素(“颠张狂素颠张狂素”)楷书

25、楷书欧阳询、颜真卿、柳公权欧阳询、颜真卿、柳公权（“颜筋柳骨颜筋柳骨”）67楷书：楷书：笔画祥备、结构严整、是规范化、笔画祥备、结构严整、是规范化、标准化、楷模化的字体。标准化、楷模化的字体。草书：草书：笔画简约、钩连不断、线条流畅、笔画简约、钩连不断、线条流畅、任情纵性。是诸书体中艺术性最强的一任情纵性。是诸书体中艺术性最强的一种。种。行书：行书：兼具楷书的规矩和草书的放纵，兼具楷书的规矩和草书的放纵，是一种最活跃的字体。既有审美价值，是一种最活跃的字体。既有审美价值，又有实用价值。又有实用价值。68秦绎山刻石秦绎山刻石(小篆小篆)东汉东汉曹全碑曹全碑（隶书）（隶书）结字讲究、雄健、体势挺秀

26、结字讲究、雄健、体势挺秀给人以疏阔大度之感的独特给人以疏阔大度之感的独特字体字体 69秦绎山刻石秦绎山刻石(小篆小篆)东汉东汉曹全碑曹全碑（隶书）（隶书）结字讲究、雄健、体势挺秀结字讲究、雄健、体势挺秀给人以疏阔大度之感的独特给人以疏阔大度之感的独特字体字体 70释文：忽肚痛不可堪释文：忽肚痛不可堪/不知是冷热所不知是冷热所/致欲服大黄汤致欲服大黄汤/冷热俱有益。冷热俱有益。张旭张旭肚痛帖肚痛帖 71怀素怀素千金帖千金帖 中国唐代书法家。中国唐代书法家。俗姓钱，字藏真，零俗姓钱，字藏真，零陵（今湖南长沙）人。陵（今湖南长沙）人。自幼出家为僧，刻苦自幼出家为僧，刻苦临池，采蕉叶练字，临池，采蕉叶

27、练字，秃笔成冢，经禅之馀，秃笔成冢，经禅之馀，从事艺文，喜好草书。从事艺文，喜好草书。好饮酒，酒酣与发，好饮酒，酒酣与发，於寺壁裹墙，衣裳器於寺壁裹墙，衣裳器具，无不书之，与张具，无不书之，与张旭合称旭合称“颠张狂素颠张狂素”。史称史称“草圣草圣”。72怀素食鱼帖怀素食鱼帖73欧阳询欧阳询化度寺碑化度寺碑 欧阳询，唐初书法家。欧阳询，唐初书法家。据史书载，欧阳询据史书载，欧阳询“虽貌虽貌甚寝陋，而聪明绝伦，读甚寝陋，而聪明绝伦，读书即数行俱下，博览经史，书即数行俱下，博览经史，尤精尤精三史三史”。早年他。早年他专学二王（羲之、献之）专学二王（羲之、献之）书，并吸取六朝北派诸家书，并吸取六朝北派

28、诸家的长处，勤学苦练，融会的长处，勤学苦练，融会贯通，独创一派书风，其贯通，独创一派书风，其书以书以“险劲瘦硬险劲瘦硬”著称，著称，史称史称“欧体欧体”。欧体开创。欧体开创了唐代楷书的先端，对后了唐代楷书的先端，对后世影响大，他与虞世南、世影响大，他与虞世南、褚遂良、薛稷并称为褚遂良、薛稷并称为“唐唐初四大书家初四大书家”。74九九成成宫宫醴醴泉泉铭铭可可谓谓欧欧体体楷楷书书的的登登峰峰造造极极之之作作，欧欧阳阳询询75唐唐.颜颜真真卿卿多多宝宝塔塔碑碑局局部部“颜体颜体”肥硕丰润、肥硕丰润、刚健雄强、显出刚健雄强、显出雍容大度的气派雍容大度的气派76颜颜真真卿卿祭祭侄侄文文稿稿“天天下下第第

29、二二行行书书”神神采采飞飞动动，笔笔势势雄雄奇奇，姿姿态态横横生生，得得自自然然之之妙妙77玄秘塔碑玄秘塔碑（局部）（局部）柳公权柳公权所写楷书，体势劲媚，所写楷书，体势劲媚，骨力道健。较之颜体，柳字骨力道健。较之颜体，柳字则稍清瘦，故有则稍清瘦，故有“颜筋柳骨颜筋柳骨”之称。之称。784、宋代：、宋代：追求个性，倡导有意无追求个性，倡导有意无法法代表：代表：苏、黄、米、蔡苏、黄、米、蔡四大四大家、家、赵佶（瘦金体）赵佶（瘦金体）79 苏轼，字子瞻，号东坡居士。苏轼，字子瞻，号东坡居士。诗词均感情豪迈奔放，流畅洒脱。诗词均感情豪迈奔放，流畅洒脱。擅长行书、楷书，用笔丰腴跌宕，擅长行书、楷书，用

30、笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与蔡襄、黄庭坚、有天真烂漫之趣，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称米芾并称“宋四家宋四家”。三苏祠是北宋著名文三苏祠是北宋著名文学家苏洵、苏轼、苏辙学家苏洵、苏轼、苏辙父子三人的故居，位于父子三人的故居，位于四川眉山市。四川眉山市。80黄州寒食诗贴黄州寒食诗贴苏轼苏轼“天下第三行书天下第三行书”81苏苏东东坡坡仅仅存存的的一一幅幅行行草草作作品品82黄庭坚黄庭坚黄州寒食诗卷跋黄州寒食诗卷跋 黄庭坚，为宋四家之一黄庭坚，为宋四家之一黄庭坚书法的最大特点黄庭坚书法的最大特点是重是重“韵韵”，持重风度，持重风度，写来疏朗有致，如郎月写来疏朗有致，如郎月清风，书韵自高。清风，书韵自高

31、。83米芾米芾用笔丰肥豪用笔丰肥豪健，宽绰疏健，宽绰疏朗，字态奇朗，字态奇逸超迈逸超迈 宋宋 米芾米芾珊瑚复官二帖珊瑚复官二帖84蔡襄，宋四家中，他年龄辈份，应在苏、黄、蔡襄，宋四家中，他年龄辈份，应在苏、黄、米之前。宋四家中，苏、黄、米都以行草、行楷米之前。宋四家中，苏、黄、米都以行草、行楷见长，而蔡襄喜欢写规规矩矩的楷书。他的书法见长，而蔡襄喜欢写规规矩矩的楷书。他的书法浑厚端庄，雄伟遒丽。蔡襄为人忠厚正直，字识浑厚端庄，雄伟遒丽。蔡襄为人忠厚正直，字识渊博，他的字渊博，他的字“端劲高古，容德兼备端劲高古，容德兼备”。85宋徽宗（赵佶）书法宋徽宗（赵佶）书法瘦金体瘦金体笔画瘦细而有弹性、笔

32、画瘦细而有弹性、字形一般呈长形、字形一般呈长形、张弛有度、有秀美雅张弛有度、有秀美雅致、舒畅洒脱的感觉，致、舒畅洒脱的感觉，通篇法度严谨、一丝通篇法度严谨、一丝不苟。不苟。865、明代：、明代：强调个性化创造强调个性化创造代表：代表：祝枝山、文征明祝枝山、文征明87祝枝山祝枝山祝允明草书祝允明草书 潇洒风流、如斜雨疾风潇洒风流、如斜雨疾风88文征明过庭复语十节卷文征明过庭复语十节卷 法度有余、文雅严谨法度有余、文雅严谨896、清代：、清代：“馆阁体馆阁体”抱残守抱残守缺、了无生气缺、了无生气包世臣、康有为包世臣、康有为崇尚变革崇尚变革90馆阁体馆阁体 色泽乌黑、大小一律、形体方正、线条光洁的官

33、场书体色泽乌黑、大小一律、形体方正、线条光洁的官场书体917 7 我爱你，中国的汉字我爱你，中国的汉字92造造谐谐盖世无双盖世无双抑扬顿抑扬顿挫隶挫隶书书凤舞龙凤舞龙翔翔横竖横竖撇捺撇捺风风韵韵浩瀚浩瀚如海如海凝滑如凝滑如脂拘脂拘束束挺拔如峰挺拔如峰活泼可爱驰活泼可爱驰骋骋美丽多姿美丽多姿肃然起敬肃然起敬魅魅力力无穷无尽无穷无尽清亮如溪清亮如溪徜徉徜徉殷殷商时期商时期939495遨游汉字王国的收获遨游汉字王国的收获这两个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到受益匪这两个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到受益匪浅，大开眼界。浅，大开眼界。在这个单元的学习中，我知道了汉字是

34、仓颉发现造出来的。在几千年的在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中，字体发生了巨大的变化，由繁到简，逐步走向规范化、定型化。其历史中，字体发生了巨大的变化，由繁到简，逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是中给我印象最深的是一点值万金一点值万金一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把在生产挂面时，错把“乌鲁木齐乌鲁木齐”写成写成“鸟鲁木齐鸟鲁木齐”，就这一点之差，使，就这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的万元的产品付之东流，成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点

35、的话，或许就不会有这样惨重的后果，真是话，或许就不会有这样惨重的后果，真是“一点值万金一点值万金”啊！啊！这个故事就教育我们以后写字要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、这个故事就教育我们以后写字要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆，写完后要再仔细检查一遍，这样认真仔细才能使我们不写错字。形近字混淆，写完后要再仔细检查一遍，这样认真仔细才能使我们不写错字。像像“一点值万金一点值万金”那篇短文一样，不仅闹了一个大笑话，还损失惨重。如果那篇短文一样，不仅闹了一个大笑话，还损失惨重。如果每个人都像我说的一样，世界就一定不会再有错别字，人们也不用因写错字每个人都像我说的一样，世界就一定不会

36、再有错别字，人们也不用因写错字而闹笑话，因写错字而损失惨重，那么祖国的文字将多么纯洁啊！而闹笑话，因写错字而损失惨重，那么祖国的文字将多么纯洁啊！另外，这次活动还使我增加了对民族文字的感情，激起了我对祖国文字另外，这次活动还使我增加了对民族文字的感情，激起了我对祖国文字的纯洁感，拥有责任感。这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还的纯洁感，拥有责任感。这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字无限兴趣！让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字无限兴趣！我真想在汉字王国多转一会儿，多收获些知识。我真想在汉字王国多转一会儿，多收获些知识。96有趣的汉字

37、有趣的汉字汉字特别地有趣，它有着几千年的悠久历史。请你们跟我来遨游汉字王国汉字特别地有趣，它有着几千年的悠久历史。请你们跟我来遨游汉字王国吧。吧。汉字字体有七种，分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。汉字字体有七种，分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。在这七种汉字中，我最喜欢行书，因为行书是楷书和草书的综合体，它既不像在这七种汉字中，我最喜欢行书，因为行书是楷书和草书的综合体，它既不像楷书那样端正，也不像草书那样潦草。真是是两全其美啊！楷书那样端正，也不像草书那样潦草。真是是两全其美啊！汉字有象形字、指事字、会意字、形声字、假借字和转注字。其中形声字汉字有象形字、指事

38、字、会意字、形声字、假借字和转注字。其中形声字在字典里比较多，在在字典里比较多，在说文解字说文解字里形声字占了里形声字占了82呢！呢！书写不同风格的汉字，是一种艺术，所以书法具有很高的欣赏价值。王羲书写不同风格的汉字，是一种艺术，所以书法具有很高的欣赏价值。王羲之是我国的着名书法家，他写的之是我国的着名书法家，他写的兰亭序兰亭序非常漂亮。非常漂亮。汉字还有谐音，在歇后语中就可以体现出来。比如：和尚云游汉字还有谐音，在歇后语中就可以体现出来。比如：和尚云游出事出事（寺）了、老虎拉车（寺）了、老虎拉车谁敢（赶）、小苏他爹谁敢（赶）、小苏他爹老输（苏）老输（苏）怎么样，怎么样，有趣吧？有趣吧？字谜也

39、很有趣，比如：头是一，腰是一，尾是一，其实不是一；娥眉山上字谜也很有趣，比如：头是一，腰是一，尾是一，其实不是一；娥眉山上不见山不见山怎么样，也很有趣吧！怎么样，也很有趣吧！在离开汉字王国前，我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。这三种字在离开汉字王国前，我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。这三种字经常在商铺里出现。简体字：经常在商铺里出现。简体字：T（题目）、跳午（舞）。繁体字：灯（灯）行、（题目）、跳午（舞）。繁体字：灯（灯）行、茶庄（庄）。错别字：默默无蚊（闻）、与棕（众）不同。还有一些商铺别出茶庄（庄）。错别字：默默无蚊（闻）、与棕（众）不同。还有一些商铺别出心裁：一表人才（手表广告

40、）、一见钟情（闹钟广告）、万事芬达、百事可乐心裁：一表人才（手表广告）、一见钟情（闹钟广告）、万事芬达、百事可乐（饮料广告）这些具有创造性的用法真是太好了。（饮料广告）这些具有创造性的用法真是太好了。这次遨游汉字王国到此结束，再见！这次遨游汉字王国到此结束，再见！97有趣的汉字有趣的汉字我喜欢在空余时间翻阅我喜欢在空余时间翻阅新华字典新华字典、汉语词典汉语词典，学到，学到了以前从未在课堂上学过的词汇，同时也发现了一些有趣的汉字。了以前从未在课堂上学过的词汇，同时也发现了一些有趣的汉字。一次，我拿字典检字时，偶然发现一次，我拿字典检字时，偶然发现“呵呵”字竟然有着字竟然有着6种读音，种读音，分别

41、是分别是、a、he，“呵呵”在不同的语言环境下有着不在不同的语言环境下有着不同的读法。以前我遇到的多音字大多是双胞胎，而同的读法。以前我遇到的多音字大多是双胞胎，而“呵呵”却有却有6种种读音，真是太奇妙了！我又寻根问底，找到了它们的意思：读音，真是太奇妙了！我又寻根问底，找到了它们的意思：是叹是叹词，表示赞叹、惊奇；词，表示赞叹、惊奇；表示追问，也是叹词；表示追问，也是叹词；表示疑惑；表示疑惑；表示表示应诺、醒悟；应诺、醒悟；a（轻声）是副词，在句末，表示吩咐、催促；（轻声）是副词，在句末，表示吩咐、催促；he表表示怒斥，也有惊讶的意思。示怒斥，也有惊讶的意思。另一次，我在预习课文时，用部首检

42、字法查另一次，我在预习课文时，用部首检字法查“成成”字，发现字，发现下面还有下面还有“戊戊”、“戌戌”、“戍戍”字与它十分相似，只有一笔之字与它十分相似，只有一笔之差，仿佛孪生兄弟一般。为了更好地分辨这几个字，我又查阅了差，仿佛孪生兄弟一般。为了更好地分辨这几个字，我又查阅了每个字的意思：每个字的意思：“戊戊”发音发音w，是地支的第五位，生活中也常表，是地支的第五位，生活中也常表示第五个或第五件；示第五个或第五件；“戌戌”发音发音x，是天干的十一位；，是天干的十一位；“戍戍”发发音音sh，意思是军队防卫，如：卫戍、戍边等。，意思是军队防卫，如：卫戍、戍边等。汉字真是太奇妙，太有趣了。我希望我能

43、更多地发现这些有汉字真是太奇妙，太有趣了。我希望我能更多地发现这些有趣的汉字。趣的汉字。98有趣的汉字有趣的汉字今天，我们开展了一个汉字活动，使我们知道了汉字的起源、汉字的有今天，我们开展了一个汉字活动，使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。趣。首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。江彦说：们猜了。江彦说：“两个人是地主。两个人是地主。”我们沉思了半天，我突然想：两个人，我们沉思了半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗？再一个地主的主，就是不就是双人旁吗？再一个地主的主，就是“往往”了。我猜了出来。刘许

44、薇给了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜，一个是我们猜了两个字谜，一个是“阎罗王阎罗王”，同学们想了半天，汤铭华说是，同学们想了半天，汤铭华说是“闰闰”，可不是那个字，刘许薇提示了一下：，可不是那个字，刘许薇提示了一下：“阎罗王是干什么的？阎罗王是干什么的？”张聪猜是张聪猜是“鬼鬼”字，可也不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，字，可也不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是是“瑰瑰”字，因为阎罗王吗，就是字，因为阎罗王吗，就是“王王”，又因为是鬼，再加一，又因为是鬼，再加一“鬼鬼”就是就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。了。这个猜字谜活动让我们感

45、受到了猜汉字的乐趣。下面一个是猜歇后语，组长安美晨，上来的人有十几个，阵容最强大，下面一个是猜歇后语，组长安美晨，上来的人有十几个，阵容最强大，让我们羡慕不已。王雅青说了一个让我们羡慕不已。王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家，郑家的姑娘给何家，”让我们说下面的，让我们说下面的，同学们互相望，不知如何猜，最后，还是王雅青把答案告诉了我们，是郑家同学们互相望，不知如何猜，最后，还是王雅青把答案告诉了我们，是郑家姑娘给何家正合适（郑何氏）。姑娘给何家正合适（郑何氏）。”龙腾宇写了一个龙腾宇写了一个“龙门石窟龙门石窟”，不，不知哪个同学猜了出来，原来是知哪个同学猜了出来，原来是“老实（石）人。老实（石）

46、人。”陈嘉诚写了一个陈嘉诚写了一个“唐僧的唐僧的书书”，我一下子猜了出来：是一本真（正）经。，我一下子猜了出来：是一本真（正）经。”知道我怎么猜出来的吗？知道我怎么猜出来的吗？我是在老师网站里找到的，那里的我是在老师网站里找到的，那里的“书香文摘书香文摘”里，有很多歇后语，我抄了里，有很多歇后语，我抄了几个，其中就有那句。几个，其中就有那句。听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一个猜汉字活动吧！听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一个猜汉字活动吧！99我爱汉字我爱汉字我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王

47、国。活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。和字谜等。在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，

48、每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。并且，我觉得汉字不可远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无

49、价之汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。年的历史生命给扼杀掉。通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传字继续流传下去，而不能让汉字失传”。我倡议：我们要好好学习，。我倡议：我们要好好学

50、习，传承传承与发扬中华民族的文化与发扬中华民族的文化。100遨游汉字王国遨游汉字王国这两个星期，我们跟随老师一起到汉字王国游玩了一圈，觉这两个星期，我们跟随老师一起到汉字王国游玩了一圈，觉得收获不小。得收获不小。在这个单元的学习中，我们学习了在这个单元的学习中，我们学习了:猜猜.编字谜，知道了字谜编字谜，知道了字谜各分为字谜各分为字谜.画谜画谜.动作谜。还学习了谐音笑话动作谜。还学习了谐音笑话.歇后语等等。其中，歇后语等等。其中，我最感兴趣的是甲骨文的发现，因为这篇文章让我知道了王毅荣我最感兴趣的是甲骨文的发现，因为这篇文章让我知道了王毅荣是第一个发现甲骨文的人，还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文

51、等是第一个发现甲骨文的人，还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示，让我受益匪浅，如，在生活中等。这篇文章给了我很大的启示，让我受益匪浅，如，在生活中我们要仔细的去观察身边的每件事每一种物品，就能得到不小的我们要仔细的去观察身边的每件事每一种物品，就能得到不小的收获。收获。我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人，如造字圣人仓颉，我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人，如造字圣人仓颉，改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之、柳公权等。改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之、柳公权等。另外，老师还让我们去搜集错别字，真是另外，老师还让我们去搜集错别字，真是“不看不知道一看不看不知道一看吓一跳吓一跳”呀呀!原来，在我们身边的错别字有这么多呀原来，在我们身边的错别字有这么多呀!我一定要改正老写错别字的坏习惯，也叫身边的同学也不写我一定要改正老写错别字的坏习惯，也叫身边的同学也不写错别字，为祖国纯洁文字出一份力。错别字，为祖国纯洁文字出一份力。101Thank you!102