《诚实与信任》教学设计（原创）

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诚恳与信任教学设计（原创）诚恳与信任 教学要求： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。 2、 学会本课生字，并能通过查字典或联系上下文理解由生字组成的词。 3、 指导学生 通过文章中详细的语言材料，相识诚恳和信任比金钱更重要的道理。 教学重难点： “诚恳”是中华民族的传统美德，是做人最至少、最基本的品质。作者要告知人们，“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，那就是诚恳和信任。 教学打算： 请学生去搜集一些关于诚恳和信任等方面的名言警句；结合名言警句制作一些美丽、大方的书签；仔细运用读书符号预习课文。 教学过程： 第一课时 一、课前谈话、导入课文 1、板书课题，读题，读完课题，你想说什么？ 2、文章写了一件什么事？ 3、文章想告知我们一个什么道理？ 二、初读课文，自学生字 1、读课后生字表，留意看清音节，读准字音。 2、检查 （1）出示书后练习的词语。 （2）读课文 （3）再读课文，把印象深刻的词语、句子划下来。 思索：课文讲了一件什么事？ 可以分几段？ 三、作业 1、抄写生字词。 2、练习朗读课文。