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1、通过培训，使新老师树立正确的教化观念，养成良好的职业道德，完成从学生到老师职业角色的转换，熟识学校教化教学工作，领悟新课程教化教学理念，努力驾驭学科教学原理和方法，驾驭各项常规工作要求，尽快适应中小学教化教学工作。2023年新招考录用的中小学、幼儿园老师，三支一扶人员和免费师范生等。各单位组织填写2023年新录用老师参训人员统计表，上报时间另行通知。新老师培训实行集中培训和分散培训相结合的方式进行。集中培训由教化局统一组织，通过报告、专题讲座、阅历介绍等方式进行；分散培训由新老师所在学校负责，各镇教管办做好统筹协调，选派有丰富阅历的名师、学科带头人和骨干老师为指导老师，在备课、说课、上课、评课
2、、作业批改、教化教学实践活动等诸方面进行详细指导。新老师培训时间从2023年9月份起先至2023年5月底结束，全过程分为三个阶段。第一阶段：9月中下旬，集中培训2-3天，详细事宜另行通知。其次阶段：今年9月至2023年5月。新老师任职学校选派阅历丰富的老师为新老师指导老师，负责对新老师进行职业道德、课堂教学、学生管理、生活阅历等方面的指导，学校要将新老师的进步状况，纳入对指导老师的评价。指导老师要做到：1.制定培育安排。2.对新老师的每一节备课都要批阅把关。3.每周至少要听新老师一节课并分析指导。4.定期与不定期进行沟通。新老师要做到：1.制定自我发展安排。2.每周至少听两节老老师的课。3.每
3、月供应一节展示课，并仔细听取评课老师的建议。4.学习记录师德规范和教化教学法规笔记。在此期间，教化局将组织相关人员对新老师进行跟踪调查探讨，到新老师任职学校听课、查看和研讨新老师的备课、讲课、作业批改、课外辅导及班务工作，与学校及指导老师一起座谈新老师的思想、教学等，并与新老师详细交换看法。第三阶段：2023年5月，教化局组织培训并进行结业考核。集中培训成果和工作实效考核成果作为对该老师考核的依据。1老师职业道德规范教化专题：学习中小学老师职业道德规范，加强师德建设，使新老师酷爱本职工作，立志做一名合格的人民老师。2政策法规教化专题：学习义务教化法、老师法、未成年人爱护法等政策法规，增加新老师
4、的法律意识，做到遵纪遵守法律。3教化教学常规专题：在备课、上课、听课、评课、说课、组织课堂教学等常规方面进行有针对性的指导，尽快提高新老师的教化教学实力。4新课改教材教法专题：学习新课改的教化理念、课程标准，使新老师成为实施素养教化的一支生力军。5教化科研专题：通过专题讲座，使新老师树立以科研为先导的意识，在科研理论指导下开展教化教学工作，尽快成为科研型的新型老师。6老师心理健康教化专题：要求新老师驾驭关于心理卫生和心理健康的基本学问，具有科学合理的思维方式、主动稳定的心情与情感、完备的性格特征、较强的人际交往实力、自我调整实力，驾驭敏捷的教化策略。7班主任工作专题：听优秀班主任阅历介绍，提高新老师的组织实力、管理实力和协调实力。8.现代技术与课堂教学整合专题：通过学习，让新老师了解获得老师专业成长，提高课堂教学实效的新路子、新方法。为做好新老师培训工作，教化局成立了教化局党委委员、督导室主任同志任组长，职成教科科任副组长的新老师培训工作领导小组；领导小组下设办公室，办公室设在职成教科。各学校也要成立相应组织，制定新老师培训安排，切实做好本单位新老师培训工作，确保达到120学时，真正将新老师培训作为本单位重要工作抓实、抓好、抓出成效。教化局将把各单位新老师培训工作状况纳入本年度教化督导评估。
2023年新教师培训活动方案
