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1、培育孩子的自制力教学设计教材题目培育孩子的自制力2023年9月期刊培育孩子的自制力。教材分析培育孩子的自制力一文是怎样培育孩子的自制力。主要有三个方面的内容：一是说说现在孩自制力的状况；二是心理专家对自控力做了跟踪试验；三是该怎样如何做呢？学员分析本次家长主要是一年级家长，平常都比较溺爱孩子，当孩子们遇到自制力不能限制时如何是好，所以本次授课的教学重点和难点就是帮助家长怎样限制孩子自控力，并引导家长驾驭教化的方法。教学重点：培育孩子的意志力的方法。教学难点：引导家长如何培育孩子的毅力和耐性。教学过程：各位家长挚友好，首先感谢各位家长的到来。一、问题导入这些问题是否让你手足无措？是否让我们做家长
2、的特殊苦恼？这就是我们今日要和家长一起探讨的问题：二、请家长听一段情景对话。三、分析对话（一）案例中的孩子因为不想练字，她发生了哪些改变？1心情上：不兴奋2行为上：主动性越来越低、不想练字，出现放弃的行为3心理上：累、胆怯。（二）这些问题的产生的根源在于孩子的意志力不坚毅，假如家长不帮助孩子解决这个问题，会给孩子带来什么不良影响呢？1影响孩子学习的主动性2孩子简单出现娇气；脆弱；胆怯；缺乏自信；做事常常半途而废的现象。3孩子在遇到困难的时候简单产生放弃的行为。四、老师讲解在老师、家长共同沟通探讨的基础上，让家长明确相识培育孩子意志力的重要性：1.不能坚持、缺乏毅力和耐性是很多孩子都会面对的一个
3、难题。2.家长如何引导和激励孩子坚持下去，是一个重要的策略问题。（一）什么是意志力要想了解孩子缺乏意志力的缘由和矫治对策，首先我们要搞清晰，什么是“意志力”呢？意志，是一个人确定达到某种目的所存在的一种心理状态。而意志力，则表现为一个人实现自己生活、学习、工作直至人生目标的重要品质，同时，也是一个人克服困难、跨越障碍、解决冲突的心智力气。这种心智力气越强，你越是能更好得限制自己的行为。意志力强的人表现在：做事情有耐性，不急躁；一旦确定了目标，就要坚持不懈地把它完成；遇到挫折时，努力想方法解决，直到将它克服；每天都能够坚持做平凡枯燥但是又是必需做的事情。（二）目前我国孩子意志薄弱的现状目前，我国
4、家庭教化，特殊是一些独生子女家庭教化存在着较大的问题。其中最主要的就是对孩子过度溺爱，以 “保姆”式的方法，从衣、食、住行统包究竟，生怕累着、饿着、冻着孩子。那些从磨难中、从艰辛中走过来的父辈们，生怕孩子也受自己经受过的磨难和艰辛，生怕孩子不能过上比自己更华蜜、更欢乐、更完备的生活，从而就无限制地娇宠孩子，甚至一味地溺爱孩子。这样做的不良后果造成很多学生的意志薄弱现象。（三）造成孩子缺乏意志力的缘由俗话说，要想治病，必需得找到病根。要想培育孩子的意志力，必需得找到意志力缺乏的缘由。造成孩子意志力缺乏的缘由是什么呢？与一些家长注意智力投资、智力开发而忽视对孩子意志力、行为习惯的培育有确定关系。爱
5、好不稳定。家长的教化方式。五、培育孩子意志力的方法在对待孩子缺乏毅力和耐性的问题上，要实行有针对性的措施给孩子确定的帮助和指导。培育孩子良好的习惯。父母们在培育孩子意志力的时候，要从小抓起，首先要敬重孩子，要把孩子放在主体的地位上去思索问题，家长要让孩子多参加。意志力的培育要注意第一次的坚持，要制定合理的安排，并重在监督培育孩子的意志力，特别重要的一个方面是提高孩子延迟满意的承受实力，并适当进行奖惩，以激励为主。六、家长转换角色，做孩子成长中的有心人。下面就介绍五种培育幼儿意志力的方法1.目标导向法。家长应当指导和帮助孩子制定短暂和长远的目标，使孩子有努力方向。2.、独立活动法。应尽可能让孩子
6、独立活动，如让孩子自己穿衣，自己整理玩具，自己完成作业，等等。孩子在进行这些活动时，要克服外部困难和内部障碍，他正是在克服这些困难受程中，使意志得到熬炼。3.克服障碍法。家长应当有意识地给孩子设置点障碍，为他们供应克服困难的机会，使他们在生活的道路上有点小小的坡度。4.自我限制法。家长应常常启发孩子加强自我限制。自我激励，自我禁止，自我吩咐以及自我示意等都有是意志熬炼的好形式。5.表扬法。 对幼儿在活动中表现出来的意志努力和取得的点滴进步，家长要适时、适度地赐予确定和赞许。七、结束语家长挚友们，学习挫折，工作挫折，生活挫折，感情挫折等等。如何让我们的孩子有坚毅的承受力，去直面人生的坎坷呢？那就让我们从培育孩子坚毅的意志力做起吧！
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