第二期学校总结（二）

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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!第二期学校总结 崖头小学教育教学工作总结 一学期以来，我校在上级部门及我中心校的领导下，继续认真贯彻落实我中心校提出的工作重点和具体要求。深入开展“六个有效”研训活动，以提高教育教学质量为核心，以落实教育教学常规为抓手，以学生素质发展为根本，依法规范办学，创新工作思路，探索农村小班化教育的有效模式，强化校园文化建设，努力构建高效课堂，不断提升教师素养，突出学校特色建设，加强过程管理，全面提高我校的教育教学水平。经过全体师生的共同努力，学校教育教学工作取得了一定成绩，现将本期工作总结如下。 一、德育工作扎实有效。 德育是素质教育的灵魂，重视和加强德育工

2、作越来越成为社会的广泛共识和时代的紧迫要求。为进一步加强和改进学校德育工作，本学期我校增强了德育的针对性和实效性的探索，并取得了较好的效果。 1、打造一支过硬的德育骨干队伍 本学期我校继续加强了班主任队伍建设，并坚持对班主任进行理论学习。少先队大队部坚持每天进行常规检查，并作为考核班主任的重要依据。同时，对于班会课提出了严格要求：班会课要提前备课，要有相关的板书等。我们还组织了“班主任工作特色经验研讨会”，让每一个班主任把自己的工作经验向全体班主任进行介绍，更有效地促进了班主任队伍整体工作的开展。 2、抓常规管理促养成教育夯实学生做人的基础 学校德育的最终目的是为了教会学生做人，而如何教会学生

3、做人则是德育的关键，在长期的实践中我们深切体会到：坚持不懈地抓常规管理，促养成教育是教会学生做人的基础。（1）我校制订教室布置意见并付诸实施，检查、评比。班级的教室布置有了极大的改观、特别是文化氛围的布置，每个班级都有自己的特色，每位班主任都动了一番脑筋，在检查评比中有些班级的布置精致而又有创意，给学生创造了一个温馨的学习氛围。（2）在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队大队委组成一日常规检查评比小组，通过检查督促（内容包括学 生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿

4、着、仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），把每天检查结果通过广播公告全体师生。做到每日有检查记录，每周又有小结评比，每月有总结表彰。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛。全校形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。（3）升降旗制度规范化，每周一升旗仪式上要求升旗学生服装要统一，护旗手、升旗手必须是每个中队品德优良、成绩优秀或近一段时间进步较大的队员，要能反映班级向上的精神面貌。这项举措极大的调动了全体少先队员要求进步的积极性。国旗下讲话使队员们懂得了知识就是力量，学会创造，相信自己，劳动最光荣，时间重如金等，教育学生从小树立崇高理想，为振兴中华而发奋读书，发挥了特有的

5、教育魅力。（4）课间发出的追逐声和喧哗声而产生的这些噪音不但影响了同学们的学习，还影响了同学们的身体健康。所以，为了让少先队员们认识到课间的噪音对学习、生活以及健康的危害性，让可恶的噪音在学校里消失。大队部向全校的少先队员发出“让校园安静下来”的倡议，倡议每一个少先队员从自身做起，从一言一行做起，尽量减少噪音。例如：说话时控制音量，走路时轻声慢步靠右行，课间不要追逐打闹，并积极向制造噪音的同学宣传噪音的危害。这一活动取得了应有的效果。（5）德育与教学相结合，我们把学校德育工作与教学工作结合，在教学中育人，在育人中教学，二者相互促进，收到良好的效果。一方面我们对学校管理体制进行改革，让德育在教学

6、中渗透。改变以前大队部抓德育，教导处抓教学的局面。使教学工作与德育工作达到整合的目的，并健康和谐的发展，使每一位教师树立不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。另一方面，我们坚持德育的服务性，充分发挥德育激励人、引导人、锻炼人的作用，为教学服务。一是开展对学困生帮扶活动。对于学习有困难的学生，我们从思想教育入手，帮助学生明确学习的重要性，掌握科学有效的学习方法，提高学习成绩。二是建立一种全新的有利于学生主动参与学习的激励性评价模式。通过教师在课堂中对学生进行激励性评价，为学生注入强大的内在的学习动力。三是发挥榜样示范作用。六一组织召开表彰活动，评选十佳队员、优秀学生

7、、优秀班队干部等，并将他们的事迹在学校表扬栏上展出，让学生学有榜样，赶有目 标，引导学生奋发向上。 二、切实体现教学为中心 1、加强教师培训、提高教师素质 （1）提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在自学反思的基础上，进一步为教师的成长搭台子，铺路子，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上了学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。本学期我校在抓好教师业务学习的同时，还加强了对教师的培训工作，重点进行了新课程任课教师的岗前培训。如本学期我校先后组织了语文、数学、英语、音乐等各学科教师分别参加了区教研室新课程培训；通过学习和培训，使教师更新了观念，提升教师队伍的

8、业务素质。此外，为了培养教师严谨务实的工作作风。我们还向教师提出了“五要”工作原则和“三字、三能、三好”的要求，即“教学目标要明，教学观念要新，教改步子要稳，教学措施要实，训练方式要活”的工作原则，要求教师在工作中要做到三字：爱、严、实，即“爱字当先，爱岗爱生；严字当头，严谨治学；实字为本，求真务实”。业务上做到“三能”：“能上好每一节课，能搞好培优补差，能写好论文和总结。”课堂上做到“三好”：即“语言表达好、教学方法好、教学效果好。”进行了远程教育培训；新课程教学理念的培训测试。这些活动的开展将极大的调动我校教师工作的积极性和主动性，确保我校教师的整体素质有明显的提高。 （2）、规范教学常规

9、要求管理。关注师生的共同成长与进步，不断追求教学过程的有效性，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式。使教师教学的过程真正成为师生生命提升发展的过程。 2、加强教学管理，提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。主要做了以下工作： （1）、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃学生的思维。要求教师要正确处理好传授知识与教会学习的关系，牢固树立以学生为中心的思想，以教师为主导，学生为主体，积极开展学法指 导的研究。在教学过程中要求教师要努力做到把握教

10、材内容的强度、教学过程的密度、巩固练习的梯度，做到语言科学，板书规范，反馈及时，倡导独特的教学风格，尊重学生的主体性，加强过程的双向交流，变学生被动接受为学生主动求知，让学生在学习中得到全面发展。（2）、重视集体备课的研究。教研组坚持单周备课，双周教研活动制度。集体备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）、两有（期初、期末有计划和总结，活动有安排）。我们要求教师应当把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。同时，我们还要求教师备课前应多方扩充信息，不断充实、完善备课资料，做到与时相合，与时俱进。（3）、认真开展校内研究课，

11、为教师的成长提供舞台。每学期两次的教学研究课在我校已初步形成特色，它为广大教师，特别是中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台，他们互相学习切磋，取长补短，使一批青年教师脱颖而出。例如，我校的王琳、段学燕、臧绪江等教师在校内研究课中，表现比较突出。我校的马婷婷老师，虽然参加工作不长，但经过自己的不懈努力，目前在教学工作中进步很快。我们坚信在我校工作的每一位教师，只要自己有进取的愿望，只要自己善于反思、勤于总结，有持之以恒的决心和坚持不懈的毅力，就一定会在教育教学方面取得显著成绩。（4）、以科研为先导，强化教研。教学是一门科学，同时也是一门艺术，为了提升教师的教育教学水平，我校继续坚持以教育科

12、研为先导，以研促改，努力提升课改实验水平，形成了学课标、钻教材、研教法、探学法的良好氛围，使教师的素质和教学质量都得到了显著提高。认真组织了期中考试及平时的质量抽测。一学期来，全体老师以“高目标、高质量、高效率”作为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。 （5）、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期我校举办了少儿英语、写

13、作、美术、舞蹈、书法、朗读表演、课本剧等兴趣班。组织学生参加了手抄报比赛、作文比赛、书法比赛、广播操比赛以及文明礼仪小品诗歌朗诵比赛和课本剧比赛，均取得了较好效果。 三、少先队活动丰富多彩。 少先队活动是少先队的生命，充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。开学第二周，接到校外办下发的工作计划，大队部及时结合本校实际制定了我校少先队计划，本学期开展了一系列的活动： 1、加强安全知识的普及和教育，提高广大师生的交通安全意识和遵守交通法律法规的自觉性，特别是学生放学路队的安排，多年来已经形成了具体有效的方法，得到家长、村民的一致好评。

14、2、三月份，我校开展了“学雷锋树新风”活动，每个中队均开展了形式多样的“学习雷锋”主题班队会。除此之外，集中开展了一次学校道德讲堂，主讲教师臧旭江通过“九个一”流程，生动形象的向学生进行了新时代雷锋精神的教育，活动中同学们个个积极发言结合自己身边的实例解释了他眼中的雷锋精神，少先队员如何实践雷锋精神，让活动达到了顶峰。活动后，同学们通过做手抄报、写征文进一步坚定了做新时代雷锋的决心。大队部还要求班主任对学生进行了追踪观察，每班各推荐了一名“雷锋标兵”，让榜样的力量激励其他学生。 3、四月份，我校以“缅怀先烈传承历史共享绿色生活”为主题，在全校进行了该主题的手抄报比赛，孩子们个个热情参与，精心制

15、作，大队部择优设置奖项，共有15名同学在比赛中脱颖而出。通过比赛，在学生中渗透爱国情怀教育。第二次道德讲堂也在4月15日开讲，全校同学通过观看教育片杨振宇再一次了解了中国历史，再一次感受到幸福生活的来之不易，激发了他们坚持学习报效祖国的斗志。全体少先队员还开展了“我为月季松松土”、“用绿色净化校园”、“垃圾不落地兰州更美丽”等主题鲜明的活动，无论是在环保知识竞赛还是实际活动中都“冲锋陷阵”，这次活动让孩子们亲身体验到了劳动的乐趣，感 受到了美化环境的意义，极大地激发了孩子们保护周边环境、热爱大自然的情感。 4、五月份，根据上级领导安排，我校进行了“我们的节日端午”、“三爱三节”“庆祝劳动节”这

16、三大主题活动，这个月也集中对学生进行了一次传统文化的熏陶，让少先队员更准确的理解了端午的来历，了解了端午的特色活动。我们还以班级为单位开展“巧手搓花绳”比赛，无论是低年级还是高年级的同学都感受到了端午文化的魅力。五月中旬各班又以劳动节为主，开展了异彩纷呈的活动，如：三年级的经典诵读活动、四年级的知识竞赛活动等等。大队部组织了手工制作大赛，同学们的作品花样繁多、材料新颖，其中范俊华做的“吉祥灯笼”获得了一等奖。这次活动其实也锻炼他们的动手操作能力，让学生体会到了认真劳动的喜悦之情，让他们爱劳动。 5、六月份也是我校的艺术月，我们以“红领巾相约中国梦”为主题，以“感受艺术的魅力”为口号，精心准备了

17、庆“六一”儿童节活动，各个班纷纷利用课余时间排练节目，排练中还是突出我校特色课本剧，其中五年级的滥竽充数，因为编排精巧、道具制作精美，得到了大家的一致好评，整个六月份孩子们都沉浸在欢乐的海洋中。与此同时，利用68017部队来我校捐资助学的义举，对学生进行感恩教育，使学生明白部队官兵送来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞，部队官兵给我们上了一堂生动的爱心教育课，我们要学会感恩，懂得回报，加倍珍惜学习机会，更加勤奋学习不负众望，用优异的成绩报答帮助我们的部队官兵，报答社会各界的关爱之情。 6、七月份，我们定为科技月，由我校专职科学老师刘德平为全体师生进行一次科技讲座，学生进行科幻

18、画创作，以此大力激发我校学子学习科学的热情，使我校少年儿童从小养成学科学、爱科学、用科学的品质：培养他们的环境保护意识，创新意识，提高创新实践能力。 7、为进一步提高全校师生应对突发安全事件的防范意识和自我保护能力，开展了防震应急疏散演练，切实提高了师生的逃生和自救能力。 四、安全教育长抓不懈。 安全是一所学校生存的最根本要素，我校始终如一深入做好学校 安全教育工作。首先从师生安全意识抓起，使全体师生牢固树立人人都是安全员，人人都是安全第一责任人的意识，逐步形成了师生联防的学校安全防范网络。通过班队会、安全教育课、安全板报、安全知识手抄报等多种形式进一步丰富师生安全知识，提高师生安全意识，促进

19、师生安全行为，学校防范能力。以“关爱生命、安全出行”为主题，各中队举行了“争当安全小卫士”中队主题活动。进行了安全手抄报比赛等一系列教育活动。学校全面推进安全工作责任制，全体师生均牢固树立“安全第一”的思想。通过定期组织安全工作检查，彻底消除了安全隐患。再次，我校始终能从讲政治的高度充分重视安全工作。强化了有关制度，落实了岗位职责。将上级安全工作会议精神和安全工作文件精神进行分解，层层落实。从学期计划到每次活动安排都有安全工作要求，从期初学校工作会议、班主任工作会议到各项活动，都十分强调安全工作，消除安全隐患，真正做到周工作安排有安全，班会讲安全，节节谈安全，时时有安全，处处见安全，切实加强对

20、师生的安全防范教育。落实“111”安全制度（一天一记录，一周一小结，一月一上报），确保校园安全万无一失。 通过以上措施，有效避免了学校安全事故的发生，本学期学校无伤害事故发生。赢得了安全、文明、有序的校园环境。 总之，本学期我校的教育教学工作在全面保证学校安全，积极推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，取得了一些成绩，但同时也存在许多不足之处，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们将积极抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教育教学工作的新局面。 崖头小学 20 16、 6、22 崖头小学教育教学工作总结 （2021-2021学年度第二学期） 二一六年六月 感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助