小学三年级语文阅读训练试题及答案(1)

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1、小学三年级语文阅读训练试题及答案(1) ; 阅读训练场一阅读下面的短文，完成后面的题目。14%2+2+10 1观日出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残cn云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shu)着渐渐淡下去的光芒(hu)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xi)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rn)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(h)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上

2、来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(lio)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yo)眼的金光。1全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光是在第个自然段讲到的内容。2请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓 慢 3阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。1联系高低文，给加点的字选择适宜的解释选上的在上面打露露水看见显现蹦出跳 照2本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是讲。 3本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照 顺序来写。2时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产

3、都败光啦如今我一无所有我真懊悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童“返老还童？流浪汉抬头将老人端详一番，“扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！“好吧！时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚刚说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又后悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通一声跪下，乞 q 求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chn )事！时

4、光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。 1、给第1自然段中短少标点符号的地方加上标点符号。2分2、“笑有许多种，请你再写出几种不同的“笑来。3分 示例：冷笑_ 3在文中找出词语，作为以下词语的近义词。2分懊悔央求 4组词。4分呜悔跪探 鸣侮脆深 5用“假如就造句。2分6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！？3分_ 7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？3分_ 一、读寓言故事，完成问题。8分3啄木鸟和树大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！啄木鸟说。“简直是侮辱！我这样年轻

5、力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击 我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！树发怒了。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮忙这棵树 啄虫了。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮的树终于变成了肚里空空的废物。1.短文一共有个自然段2分2.这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打“。4分 a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。 b.有了错就要虚心接受别人的帮忙，不然就变得不可救药。 c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。 3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由2分4“煮书爷爷的书房里挂着一张条

6、幅，上面写着“煮书两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚才写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否那么，就很难把语文学好。“爷爷，你看我该怎么煮书呢？“你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文，每

7、天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？爷爷的话使我豁然开朗，“煮书还真有道理呢。 1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 一下子明白过来。 心里不明白，不理解。 2、造句。不仅还。3、你认为“读书破万卷，下笔如有神的意思是：。4、杜甫是怎样“煮书的，请用“画出相关局部的句子；我们学语文该怎样“煮书？请用“画出相关局部语句。5、“煮书有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？5乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行hngxng的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树春未末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座坐坐农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。 1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。2、这篇短文是围绕“_这句话来写。文中的省略号 表示_多。2分 3、根据短文连线。4分 山坡上果树 公路两旁垂柳 小河两岸梧桐树 农家小院松树和柏树 4、用“画出文中的比喻句。1分