演讲的学习方法（汇编14篇）

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1、演讲的学习方法（汇编14篇）无论是学习、工作还是生活,我们都需要不断的学习,而学习的正确办法可以使我们的学习到达事半功倍的效果!想找对学习的方式下面是合he同tong圈quan网站的小编辑“爱问小圈圈为大家精心整理的演讲的学习办法，希望对你有所帮忙，更多内容可以点击首页获取哦，如您觉得文章不错还可以收藏本网站快捷键Ctrl+D，欢迎转发分享、复制、下载！演讲的学习办法 第1篇高三，虽苦涩却饱含滋味，虽宁静却在不断扩张自己的幻想!虽艰难却意义斐然!拾起试卷，到处都是战场，提起笔，这便是我们的武装，我们只管朝着分数线疯狂地开炮。偶尔失望但并不绝望!曾经疯狂的学习，彷佛要将生命的激情全部释放出来一样

2、!曾经怀揣着幻想而战斗过的教室，曾经那段水深炽热却充斥刺激的日子.现在，本人高三一切的一切终于告一段落，我终于可以放出我的学习心得了：1、生物钟不能错乱，中午要睡午觉，晚上不能熬夜，熬夜对肝脏损害最大，所以晚上最好11点睡觉，兴奋点必须建立在高低午(适应高考)，在课室必须要以全精力，高效率地投入到每一天的学习当中，上课不要打瞌睡。平时适当做一些运动，但是不能太过激烈，要防止伤害身体，影响高三的正常学习!2、必须审清题目，特别是理科，许多不该错的都不应该错，很明显，做题目不能求快，只能求准，要慢慢分析，解题思路和办法是很重要的!3、心慌、心惊、心急、心燥都不好，这主要是心态问题，因此，每次考试，

3、必须培养放松、稳重的心态。4、你就是你，最好不要跟别人比，防止产生压力，不要管别人则多，自己做好自己的。5、生病了抗生素不要乱吃，每天至少要喝1000-1500ML水(3瓶)，别乱吃药6、小心一些不好的情绪作用，示例过度狂想、自卑、焦虑、嫉妒、情绪低落、坏习惯、厌倦、排他、逆反、冷漠等等7、直面成绩的现实，要知道没有谁把你看得太重或者太轻8、千万要注意身体，不要因为一些小事损害自己活着他人的利益，特别是高三最好不要拍拖9、有所为有所不为，对干扰要说不，高三，要提高自己的自制能力，不能放荡自己的情绪。10、相信，高兴终有一天会到来，要努力加油!11、就算是再熟的朋友，在高三也要有戒心!12、习惯

4、的力量是无穷的，高三要学会时刻改变自己的习惯与情绪13、不要东张西望，动来动去，潜下心来，多吸收别人成绩好的同学的经验，少插嘴14、不要经常唉声叹气，高三要分清场合说话，做事要一本正经15、要勇于成认自己在学习上、在生活上的错误，不找借口为自己辩护，行为要检点，就算自己在学习上进步很大，也要知道自己还有很多有待改良的地方16、多参考别人的学习方式和办法，要好学好问，不要太多地说别人的缺点和不是，要正视自己的长处和短处。17、放松点，凭着坚决的信念坚持学习!18、很多东西要警醒自己，学习上要有正确的思维，个人思维容易陷入思维定势!要多多和同学们交流学习心得!19、真正的成功不在乎结果，而在乎这个

5、过程中自己是否努力过于拼搏过，努力拼搏过即使结果不能如人意也是成功的!20、请你记住：坚持就是胜利!忘记过去，勇力朝前!21、从这一刻起，都只有全力跑到终点22、面对困难，你应该清醒，这不是你一个人的拦路虎，高考，每一个高三的人都不能逃避。23、不是你把问题解决，就是问题就解决你!24、细节决定一切，不要好高骛远!25、万变不离其宗，所有的高考都源于课本中的原理的知识的延伸!26、其实记住多少并不重要，关键还是你有心，重要的是过程，辛勤的汗水绝不会自流!27、上课必须注意力高度集中，思维敏捷，高三课堂效率一定要抓好!总结错因，请教老师和同学!28、平时考得差没关系!关键还是高考!29、规划目标

6、分步走，补短扬长，下下苦功!30、不要相信自己就这么点长进，要加把劲!努力!31、寒窗十载，为的是拼一个无怨无悔!32、面对高考不能掉以轻心，人都是逼出来的!33、上课好好听，老师的板书一笔一划地记下来，工工整整的!34、深知时间的珍贵，眼睛舍不得离开课本，但也应该要注意休息眼睛!35、在宿舍，在家里，在公交汽车上有空时背背公式、背背单词、错题也是一个很不错的选择，前提要注意平安!36、我们要形成系统的知识结构，养精蓄锐，调整好自己的生物钟，坚持背、读、写、做、记，坚持下来，积少成多，无数的知识点尽量通通记住。37、不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。38、我们要心无旁骛、一心

7、向前!高三，痛算什么，痛，并一直痛下去，或者是痛并高兴着，擦干泪不要怕，至少我们还有梦!39、高考这条曲径通幽的小路，在路上走的时候是痛苦的，而在路的尽头，等着你的就是收获。是一种历练，与成功无关。40、高三，获益的是有一份良好的心态和沉着、固执的坚持，关键在于是否尽力了，千万要不得悲观和失望!41、与其做傻事一年，为什么不搏一次呢42、金子埋在沙中，出沙方显金光!43、一个人的人生是自己谱写出来的，包括高三!44、大量事实说明，成才，就要锐意拼搏!45、只有团队成功，个人才能成功，朋友们一起共创高考辉煌吧!46、一个人很难选择环境，却可以适应和利用环境!47、人生是一条没有回头的路，世上更没

8、有一种懊悔的药卖。48、成败就在一念之间，乐观的人总是像一位心灵的猎人，能够捕捉到光明希望和奇迹!49、目标可以随着自己的实力的变化而变化，无需过高，也不能过低，跳一跳，够得着即可。50、高三，必须用健康的心态和心理对待身边的一切!51、保持零抬头，两耳不闻窗外琐碎事，严加管理自己的行为。52、不能跟着别人走，必须判断是非，敢于正视自己的缺点，人往高处走!53、我们不能认为自己笨，而是认为自己不够努力54、我们要主动学习别人的优点55、我们不能知难而退56、我们不能自我满足57、我们要制定学习方案并严格执行58、我们要学会安顿时间并计算效益59、我们要专注听课并抓住重点，边听课边思考，力求理解

9、!60、我们要劳逸结合，不打疲劳战术61、我们要勇于尝试解题办法以及思路62、我们要学会用最好的办法做题!63、学习是要慢慢积累的，包括高三的作文素材!64、相信自己，只有经历残酷的高考，希望就在你的后方!65、成功没有捷径，无论任何困难，都要重新站起来!66、时间抓得住的是金子，抓不住的是流水!67、没有退路，只有往前走。激情高三，让学习多点激情!68、只要坚持走下去，就是120%的成功!69、镇定，不要急躁，心要静下来，CALM70、目标必须明确，方案必须具体化!行动必须落实，目标最好细节化，时时刻刻要提醒自己，有了目标许多东西都会很强力地解决!71、尽量把与学习无关的东西抛开一点72、每

10、一次模拟考试不能有丝毫抱怨，要努力去分析!让下次做得更好!73、今天的事今天完成!74、在课室别走神、别发愣，分分秒秒都要努力!演讲的学习办法 第2篇亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是如何学好汉语。“一把钥匙配一把锁，这是我对学习办法的理解。初中的课程很多，不同的科目有不同的特点，所以学习办法永远不可能一样。最好是顺着老师的思路去找出这个学科的规律，得到入门的办法，然后不断的丰盛和提高，形成不同学科不同的学习办法。我们必须在学习的过程中不断地进行归纳和改良，找到最适合自己的办法。学习汉语也是如此。只要掌握正确的办法，循序渐进，持之以恒，就能事半功倍地学好。语文是一门根底学科，对于学好其他

11、学科和未来的开展有着重要的意义。也有利于弘扬中华优秀文化，吸收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。什么是中文？汉语是语言和文学。认几个字学不好汉语。如何学好语文是一个老话题，大家都可以说很多。我在这里想说的第一件事是，要学好汉语，你必须对它感兴趣。孔子说：“知者不如知者，知者不如知者。学习一定要对所学感兴趣。对学习感兴趣是学好的根底，学习语文也是如此。只要我们对学习汉语有兴趣，我们就会发现学习的乐趣，这将有助于我们坚持不懈地学习汉语。没有毅力，我们基本学不好汉语。有些学生觉得语文干燥，要背的东西太多，基本不想学，成绩肯定上不去。因此，兴趣对于学习来说非常重要。想要学好语文，也要养

12、成预习的习惯。那天晚上做完作业后，你应该拿出语文书，第二天预习你想学的课文。首先，你应该把课文读两遍，熟悉课文内容，然后标记段落。在阅读过程中，你应该边读边画一些重要的句子和单词。如果你还有时间，你应该在课后看一看练习，思考一下，这对学习课文也很有帮忙。语文知识的获得和语文素养的提高主要靠课堂，所以上课认真听讲也是至关重要的。在课堂上，语文老师的简单分析、抑扬顿挫的朗读和循循善诱的讲解，都引导我们去理解语文。同时，语文教材中的每一篇课文都来自于古今中外的驰名文艺家。我们实际上是在语文老师的课堂指导下认识这些驰名的文艺家的。如何上好每一节语文课？简而言之，我们应该做四个动作：动耳朵、动脑子、动嘴

13、巴、动手。动动耳朵：即关注老师讲课，抓住重点，跟着老师讲课思路走。动手：上课的时候要边听边记，把课文的关键词和疑惑画出来，把老师补充的与课文相关的知识点记下来，让听力过程系统化，以后再复习。头脑风暴：要高度参与课堂，充沛调动思维，多思考，多分析，多设问，多问为什么，这样才能到达集中注意力的水平。思考是如何上好一堂课，提高45分钟上课效率的关键。我们应该努力思考，积极参与课堂活动的每一个环节。孔子云的“学而不思那么罔，思而不学那么殆，表明了“思对于学习的重要性。动动嘴：你敢举手发言。举手发言与你的大脑息息相关。举手之前你已经用脑子思考过了。举手发言有很多好处。它能让你学会用语言叙述自己的观点，并

14、能训练你的思维、勇气和口才。学完知识要勤复习，每天做一个复习和总结。首先，你要总结一天所学知识的要点，牢牢记住。然后每周做一次总复习，检查哪里学得不好，分别挑出来背，最后找一些相关的练习做，测试一周的学习和复习，把错题分类整理。学习语文，写好作文也很重要。如何写好作文主要是“三更。首先，多读书。所谓“读，就是读更多有用的字。古人云：“读书百遍，其意不言而喻。“读书断了，写作如有神助。当你遇到好的单词和句子时，记住它们。学好语文，重在积累。因此，我们应该多读课外书籍，这不仅可以开阔我们的视野，丰盛我们的想象力，还可以弥补教科书内容的缺乏。久而久之，凭着毅力，我相信我们每个同学都能成为一个诗书满满

15、的人。二是多写。俗话说“记性好不如文笔差，这就要求我们在多读书的根底上多写，从阅读中养成记日记、记笔记的习惯。记录你在工作日看到的、听到的、想到的和感受到的；在阅读过程中，提取书中美好的文字和精彩的片段，建立自己的中文知识仓库。时间长了，语文能力就会以这种潜移默化、潜移默化的方式逐渐提高。据说是“以章说，以文写。第三，我们应该多读书。通过用语言叙述在自然界、生活中察看到的事物或亲身经历的事物，这样的语言可以在我们的记忆中长期存在，成为我们自己生活的一局部。语文是一门艺术，我们应该学会运用从阅读和生活中获得的知识。说实话，这些原那么说起来简单，但做起来不容易。简而言之，语文学习是一个漫长而细致的

16、过程，它强调时间没有捷径可走，也不是一蹴而就的。只有努力和毅力才能做到能学好中文。最后，我希望我的介绍能对学生有所帮忙。我的演讲结束了，谢谢！演讲的学习办法 第3篇孔老师曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习办法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和丰满的自信心。今天是学习办法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。什么是好的学习办法？严格的说就是适合自己的、有效率的学习办法。它是合乎

17、学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、伎俩和方法。注意，一定要合乎学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习办法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原那么是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。虽说每一个人的学习有他自己独特的格调，但肯定有一些具有普遍意义的办法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境；其次，在学习内容的安顿上，必须先易后难、先慢后快；在复习的时间安顿上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原那么；在学习时我们还需要同学、搭档间相互的支持和激

18、励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。我首先要强调的是“学习效率。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢？关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，则你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带领耳机做功课的效果好多了。然后再说一下时间安顿。我觉得应该充沛利用好早上的时间，不是指到学校以后的那

19、几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不论对谁来说，学习都是干燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累

20、。对于时间的利用，我有下列几点倡议。1。突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些单薄点；二是指知识体系中的重点内容。2。长方案，短安顿。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3。对自己要有时间限制。可以把所定目标分成假设干个局部，对每一局部限定时间，这样还不会产生疲劳感。4。方案要留有余地。“好脑瓜不如烂笔头，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习办法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的办法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边

21、抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，如果你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮忙实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。影响一个人智力水平的因素有察看力、想象力、记忆力、思维力、发明力等，因此，学习的办法自然也就包括察看办法、想象办法、记忆办法、思维办法和

22、发明办法，我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征，不同的学习内容和学习目的采用不同的学习办法。往往是那些最具个性的办法才是最棒、最好的学习办法。演讲的学习办法 第4篇演讲者是以其自身出现在听众面前进行演讲的。这样，它就必然以整体形象，包括体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等直接诉诸听众的视觉器官。而整个主体形象的美与丑、好与差，在一般情况下，不仅直接影响着演讲者思想感情的传达，而且也直接影响着听众的心理情绪和灵感享受。这就要求演讲者在自然美的根底上，要有一定的装饰美。而这装饰美，是以演讲本人为依托的现实的装饰美，这决不同于舞台艺术的性格化和艺术化的装饰美。而这就要求在合乎演讲思

23、想情感的前提下，注意装饰的朴素、自然、轻便、得体，注意举止、神态、风度的潇洒、大方、优雅，只有这样，才有利于思想感情的传达，有利于取得演讲的良好效果。演讲就是靠着这些物质伎俩，组成了一个综合的、统一的完整的传达系统，到达演讲的目的。在这综合的传达系统中，短少任何一个因素也构不成演讲活动。如果只有“讲而没有“演(包括主体形象)，只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官，就会短少感人、动人的主体形象及表演活动即短少实体感。那就如同坐在收音机旁听播送一样。如果只有“演而没有“讲，只作用于听众的视觉器官，而有作用于听众的听觉器官，就犹如在聋哑学校看着聋哑的手势一样，总是令人难以理解。所以，“讲与

24、“演这两个演讲的要素是缺一不可的，只有和谐的、有机的统一在一起，才能构成完整的演讲传达伎俩，并圆满地完成演讲的任务。然而，“演与“讲在演讲实践活动中，在传递信息的时候，并不是平分秋色，各占一半。二者虽然需要和谐统一，但不是一加一等于二的统一。而是以“讲为主，以“演为辅，互相义织、互相渗透、互相促进的统一。在这里“讲那么是起主导作用，起决定因素的。而“演那么必须建立在“讲的根底上，否那么它就失去了存在的意义。如果平分秋色或颠倒了这一关系，也就不称为演讲了。所以，只有既“讲且“演，以“讲为主，以“演为辅，既是听觉的，又是视觉的，兼有时间性和空间性艺术特点的综合的现实活动，才是演讲的本质属性，是区别

25、于其它现实口语叙述形式和艺术口语叙述形式的关键所在。演讲的学习办法 第5篇各位同学：大家好，今天我要演讲的题目是?怎样学好语文。一把钥匙配一把锁，这是我对学习办法的理解。初中的课程比拟多，不同的科目有不同的特点，学习办法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。我们必须在学的过程中不断地进行归纳改良，摸索出一条最适合自己的办法。学语文也是这样，只要掌握了正确的办法，循序渐进，持之以恒，就能事半功倍地学好它。语文学科是一门根底学科，对于学好其它学科和今后的开展具有重要的意义，也有利于弘扬中华优秀文化，吸收人类进步文

26、化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。 什么是语文？语文即语言和文学。并不是认得几个字就学好了语文。如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来。我在这里首先要谈的是学好语文必须对语文感兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的基本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会察觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，基本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以基本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。想要学好语文还要养成预习的习惯，当天晚

27、上写完作业后，拿出语文书来，对第二天所要学习的课文进行预习，首先要先把课文内容读上两遍，熟悉一下课文内容，然后标好段，在读的过程中要一边读一边划一些重要的句子和词语，如果还有时间的话，就把这一课的课后习题看一看，思考思考，这对学习课文也很有帮忙。语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂，所以上课认真听讲也是很关键的一点。课上语文老师深入浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无一不引导我们去感悟语文。同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手，我们上课时实际上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家。如何上好每一堂语文课呢？简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手。动耳：即集中注

28、意力听老师讲课，要抓住要点和重点，要跟着老师的讲课思路走。动手：上课时要边听边记，画出课文的重点词句和疑点，记下老师补充的与课文相关的知识点，以便使听课过程系统化和以后的复习。动脑：即上课时要高度投入，充沛调动思维，多思考、多分析、多设疑、多问一问为什么，到达专心致志的程度。如何上好课，提高课堂四十五分钟的效率，关键在于思考。我们要用心思考，积极参与课堂活动的每一个环节。孔子云“学而不思那么罔，思而不学那么殆，可见“思考对于学习是多么的重要。动口：就是敢于举手发言。举手发言是与动脑密切相关的，举手之前你已动脑思考了。举手发言益处多多，它使你学会用语言叙述自己的见解，能锻炼你的思维、胆识和口才。

29、学完知识后还要勤于复习，每天要进行一个复习与总结，首先要归纳一天所学习的知识要点，并且要抓紧记忆。然后每周再进行一次总的复习，检查自己哪些地方学得不太好，挑出来独自进行记忆，最后再找一些有关的习题来做，检测自己一周的学习、复习情况，并且把做错了的题再进行归类整理。在学习语文中，写好作文也是很重要的。怎样写好作文主要是“三多。一是要多读。所谓“读呢，就是多读一切有益的文字。古人云：“读书百遍，其义自见。“读书破万卷，下笔如有神。在碰到好词好句时，要记一记。学好语文，重在积累。因此，要多看课外书，这样不仅可以开阔眼界，丰盛想象力，还可以弥补课本内容的缺乏。日积月累，坚持不懈，我相信我们每位同学都能

30、成为一个饱学诗书的人。二是要多写。俗语说“好记性不如烂笔头，这就要求我们在多读书的根底上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来；在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就“出口成章，写起来就“下笔成文了。三是要多看。把在大自然中、生活中察看或者亲身经历的事或物用词语叙述出来，这样的语言才能长久地活在我们的记忆里，成为自己人生的一局部。语文就是一门艺术，我们应该学会运用从阅读，生活中获取的知识。说句实话，这些道理说起来简单，做起来却不容易。总之，语文学

31、习是一个漫长的细心的过程，讲究的是日积月累、无快捷方式可走，也不可能一蹴而就，只有勤奋刻苦，持之以恒，才能学好语文。最后，我希望我的介绍能对同学们有所帮忙。我的演讲完了，谢谢大家！。演讲的学习办法 第6篇“生命，一个多么鲜活的词语；“平安，一个被人们老调重弹的课题。生命只有在平安中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与平安失之交臂，造成了生命的丧失或残缺，则会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过：“人最珍贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光荣，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。学

32、校曾组织学生观看关于平安知识的影片。看完这些以后，我时常感慨：“平安多么惨重的两个字，它承运着多少希望与幻想，我常思索：“交通平安这言简意赅的四个字，却包含了几多悲欢与离合。然而在电视上、报纸上我们经常可以看见由于交通事故导致死亡的新闻报道，据统计说明：全国每6分钟就有1人死于交通事故，每1分钟就有人受伤，多么触目惊心的数字啊！然而有很多人却不重视自己的生命，忽视交通平安，要知道一个人死了，得有多少人来承当这巨大的悲哀啊！死亡是一个惨重的十字架，当一次意外事故忽然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时，悲剧也应之而生。这不仅仅是一个生命的消失，更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的

33、阴影。在我的脑海中，发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是两年前发生在身边的一起车祸：那天，爸爸妈妈带我到爸爸妈妈带我到石狮的小叔叔的厂里做客。爸爸的一位好朋友李三友打 来请我们去他家住，还特意叫他的同事开车来接我们。二十分钟后，那辆车就缓缓使来，我们快乐地向他挥了挥手。正当这时，一场悲惨的车祸发生了。当时那辆车正从马路上左拐过来。霎时，从他的眼前出现了一辆“疲劳的大货车。只听见“砰的一声响，辆车相撞在了一起。顿时，两辆车都冒出了一股股烟。双方便吵了起来，他们个个都板着脸，你一句我一句的甚至都打起架来。看了这一幕，我们赶忙上去劝阻，好心人拿起 打起了110。过了一会儿，警察来了

34、，虽然事故解决了，但是每当想起那一幕，还不是心惊肉跳？生命在那一刻是则的脆弱，又是则珍贵。好好珍惜吧，生命不会有第二回！一切源于生命，生命如此珍贵，我们应该好好珍惜，祖国的美好未来等着我们去发明！当你攀爬围栏的时候，当你在横穿马路是时候，当你在上超载车辆的时候；请你记住：“生命只有一次！同学们，我们是冉冉初生的太阳，充斥着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们在新交规的阳光下，享受如花的生命吧！遵守交通平安，珍爱生命让平安与我们同行！与生命同行！1给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成假设干个局部，把每一局部限定时间，示例一小时内完成这份练习、八点以前做

35、完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，则你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带领耳机做功课的效果好多了。3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安顿复习两三门功课，情况要好多了。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果

36、课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可但很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有下列几点：一、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、丰满的精神是提高效率的根本要求。二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑

37、并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本交流。三、坚持体育锻炼。身体是学习的成本。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可无视放松锻炼。有的同学为了学习而无视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？四、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学根底不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的办法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步

38、。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。六、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理

39、利用时间，另外还要注意专心、用心、恒心等根本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，世上无难事，只怕有心人。演讲的学习办法 第7篇亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！我是七2班的桂。今天我们来讨论一个问题。同学们，你们的学习办法是什么？一定有很多学生一脸茫然。有同学在想：我的学习办法是什么？第一，要想学好，办法很重要。让我们考虑一下。生活就像盖房子。首先要有好的根底。只有我们有了坚实的根底，才能把建筑建得更高更漂亮。只有初中打好根底，你的路才会更远，你未来的方向才会更清晰。好的学习办法可以保证你的学习效率。今天，我很荣幸向大家介绍我的学习办法，希望能给大家一些帮忙。我总结了三

40、点：准备，思考，总结。这三个技巧适用于任何科目。特别是，你应该经常准备你的中文和英文。只有这样，你才能保证头脑的清晰。方便第二天在新课中吸收和思考内容的要点。预习后，至少你比别人进步了不少，但在别人读课文不流畅的时候，你已经掌握了内容的要点。想必同学们已经被我的第一招诱惑到了！第二招，多思考。孔子的老老师曾经说过：学而不思那么罔，思而不学那么殆。学习的话要多思考。这两个重要因素缺一不可。在数学中，思维更重要。数学不是死记硬背，它需要思考，你需要绞尽脑汁。多思考，所有问题自然就解决了。多想想其他科目，想多了会有更多新的体验。总之，思想是人类精神的支柱。最后一招是我的秘密。会总结。无论语文、英语、

41、数学、历史、科学，这五科都需要总结。做完后总结每一章。只有总结了很多重点，才能考前复习。总结之后，所有的知识在你的脑海里都会更清晰，更有条理。有的同学吞掉了很多知识，最后却不知道学到了什么，脑子一片空白。我们应该培养良好的学习办法，提高自己的技能，全面开展。希望每一个学生都能在下一次月考中取得进步。相信自己，不劳无获。让我们一起努力，一起进步！谢谢大家！我的演讲到此结束。演讲的学习办法 第8篇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是来自xxx班的xxx，我很荣幸今天能站在这个舞台上与各位学弟学妹们分享我的学习经验。通过两年经验的积累，我个人的体会是：第一，要调整良好的心态，树立正确

42、的奋斗目标。我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对我们在学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。朝着奋斗目标行动，我相信，毕业的时候，你们一定会有一个称心的收获。第二，注意培养自己的兴趣爱好和蔼于发现生活和学习的乐趣。学校的生活是众所周知的简单一些，但是如果能适应这种单调和平静的话，则，我们一定会深深的喜欢上这里。现在，我首先向大家倡议：如果你热爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们

43、的一种生活态度。读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充实我们的心灵， 从某种程度上他可以帮忙我们了解人生的意义何在，以及人生的价值所在。第三，学会度过一个健康的生活。首先，我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一名合格的学生，我们理应当的自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的根本保证。生命在于运动，在运动的过程中你可以明白很多的道理。下面，我要和大家聊一聊我的学习心得和体验。希望能给你们今后的专业学习带来一些帮忙。第一是方案，要对自己做的每件事都要在脑中有个

44、方案，什么时间该做什么事情，到达任何效果都要分明，而且给自己安顿的方案不要太少，以免放任懒做；第二是刻苦，要合理的安顿，利用时间，我们要到达的效果是事倍功半，而不是一味的没有效率的学习；第三是永不言弃，学习就应该脚踏实地，不畏艰险，大胆拼搏，一面全身心的耕耘来换取丰硕的成果。在我的演讲快要结束的时候，希望大家都能在学习和生活中，找到自我，实现自我，超越自我！因为，我相信，你们的付出的辛劳和汗水必将有一个令人称心的结果。最后，再次感激领导对我的信任和给我这次珍贵的时机，是我有时机跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康，学习进步，心想事成！我的发言完毕，谢谢大家！演讲的学习办法 第9篇尊敬的各位

45、叔叔，阿姨：你们好！我叫乔润泽，是初一七班的一名学生。今天，我很荣幸能和大家一起交流一下我的学习心得。至于怎样学好习，让学习变得更加有趣，我有我的方法。其实，办法也很简单，只要课上认真听讲，课下认真复习就行了。则，为什么有的人经过一番努力之后得来的还是徒劳无功？依我看来，这只是一种学习办法的不对而造成的。1、良好的学习办法首先要能自己克服自己。2、在空闲时间想到的是怎样学习，而不是想怎样去玩。3、有时学习学累了，可适当的休息，要劳逸结合，减少大脑疲劳。比方看看电视，做会儿运动等。我一直都在努力克服自己，按照自己的学习办法去做，玩的时候那么要痛痛快快。总之，我认为良好的学习办法可总结为 “认真“

46、专注“刻苦六字。以上只是我的一点学习心得，肯定有许多缺乏之处，恳请老师 、叔叔、阿姨们多多指教，让我能改过缺点，不断进步。谢谢大家！演讲的学习办法 第10篇尊敬的杨部长，亲爱的的同学们：大家下午好!今天我演讲的题目是“学习的乐趣。?论语雍也中有句话是这样说的：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。大家知道其中的意思吗其实意思很简单，就是：“懂得学习的人不如喜爱学习的人，喜爱学习的人不如以此为乐的人。在座的每一位同学，都是经历过长期学习、有着丰盛学习经验的人，你是刚刚说的哪一类学习者呢先不说你的答案，来听听我的故事吧!小时候，我有点体弱多病，体育课的成绩，属于比拟困难的那种，直到大学，体育还补考

47、过。工作以后，渐渐认识到运动的重要性，但几乎都还是仅限于慢跑、简单瑜伽。可是，去年我居然学会了一项，曾让我特别惧怕的运动那就是游泳。忘不了，当水没过头顶时，那种无助、恐惧和绝望。这一次是如何学会的呢其实也很简单，就是请了专业的教练教正确的办法，然后加上多实践、多察看、多体会。学会游泳，对很多人来说，是稀疏平常的事，可是对于我，却是一件很让人欢心鼓舞的事情!从此我的生活中，多了一种健身方式和娱乐方式。我很享受泳池中，那种全情投入后，精疲力尽式的酣畅淋漓。也很享受去海边玩时，在水中的自由自在。当然，最主要的是，学会游泳带来的信心，让我开始敢于方案学习舞蹈、乐器、书法、绘画等等兴趣。看来摩西奶奶说的

48、人生没有太晚的开始，可能是真的了。我想，这就是学习的乐趣吧。大学毕业后我一直在西计公司工作，从事的是IT与军事相结合的行业，从一个分不清海、陆、空、二炮这些军种的女生，成长为能看明白抗战阅兵式上，各型装备用途的军工人。看着那些装备，我热泪盈眶。热泪中除了被激发出来的民族自豪感，也有自己身为一个军工人的自豪感。想想读过的战斗条令、读过的作战想定、读过的各型装备模型和手册，这一份自豪感带来的愉悦，是不是也是学习之乐呢!而且，我还把这份乐趣通过家长课堂的形式，分享给我儿子所在班级，看着孩子们那饱含求知欲的双眼，体会着自己的价值感，学习之乐又得到了升华。当然，工作中的学习，让我感受最深的，是对工程管理

49、技能的学习。我从软件开发人员转型为工程管理人员的过程中，除了向身边的同事学习切磋、加入公司提供的短期培训外，我也在不断探寻其他的成长之路。我在攻读软件项目硕士的过程中，选取软件工程管理作为研究方向，对本单位的软件工程管理体系提出了改良意见。除此之外，在学习过程中，我还结交到了几位同行业的良师益友。除了专业技能，他们对待生活的热情和态度，也是我非常喜欢的。我想他们也成为了我的财富，让我对生活持续充斥向往、充斥乐趣。同时，我还利用业余时间，考取了国家软件水平考试的工程管理师资格，从考试中学到的知识，让我逐渐建立了一套工程管理的知识体系或者说思考框架。就连筹办活动时，我也不由自主地运用那套办法。这样

50、的好处是，干活时可以不假思索，省心省力，心情愉悦。也许，我们从小到大的学习，关注的是大量的知识点，其实思维方式的培养才更重要。怎么培养呢上一位叫秋叶的老师说过，需要你从知识面、经历面、视野面、格局面四个方面，去慢慢修炼。这样看来要学习和积累的东西还真不少呢!还好，哲学大师苏格拉底说过“最聪慧的是明白自己无知的人。在明白和区分自己无知领域的过程中，体会着学习的乐趣。谈到哲学，让我想起了热情洋溢的杨忠清老师，以及这次培训的课程。刚开始，面对陌生的知识领域，还是觉得挺茫然的。一门门跟着老师与同学们学过来，才慢慢地学出一些味道来。“战略管理课程中，运用SWOT分析法，分析出公司的核心竞争力，为对某个军

51、种装备领域的人才和技术储藏。再结合“营销管理老师教授的办法，细分我们的客户和产品价值，归纳整理产品的差别化，总结出我们公司的市场定位为，“贴近部队需求、效劳保障到位两点。当然，还有“国际商务等科目，就不一一细说了。这些课程，让我对自己的公司，有了一个全新高度的视角。另一方面，通过集团领导的授课，以及课堂内外与同学们的讨论，增进了对集团和兄弟企业的了解，学到了不少值得借鉴的经验。当然，还有很重要的一点，我把课程里学到的知识，整理成一套套的办法，参加到我的思考框架数据库中，丰盛了我的知识结构。学到现在，才渐渐明白课程安顿的意义了。本次培训是要培养综合性的管理人才，管理人员需要拥有T型知识结构。工作

52、中掌握的专业技术技能，像T的那一竖，需要的是深度;而本次培训的管理类知识，那么是T的那一横上的知识，需要的是广度。说到这里，我不得不提到本次学习的最大乐趣，就是认识了在座的各位同学。我们的何智魁组长是则的认真负责，刘威组长发红包时，是则热情豪放。钟虎平同学的专业技能让我叹服，小甜甜田豪、崔柯、春燕等，课堂讨论发言的过程中，见识了你们的专业知识和技能。当然还有其他同学，你们全都是如此的优秀，非常喜欢你们，希望未来的日子，一定要继续我们友谊的小船哦。我们这一代，面临的是机遇与危机并存的时代，我们需要不断地为自己的大脑，注入新的东西。更确切的说，这是一个终身学习的时代。能够把终身要做的事情，变成一件

53、有乐趣的事，那样的人生想想也是醉了。最后引用凯文凯利在?必然一书中的一句话“我们正站在开始的时刻。亲爱的小搭档们，无论你以前是哪一种类型的学习者，现在，请让我们一起来，站在以学习为乐的开始时刻吧!演讲的学习办法 第11篇乔布斯即如此，一开始就用“Apple公司最具革命性的产品之类的词来开吸引读者，“不经意间这世界上就可能会出现革命性的产品或创意，而Apple那么荣幸的作为先行者，从“1984年 Macintosh 的推出改变了整个计算机行业，到20_年iPod的问世“同样也改变了整个音乐行业，诸如此类。在做完这些根底铺垫后，乔布斯要开始构建iphone在观众心中的形象了，在这里他和大家开了一个

54、小小的玩笑，“今天，我们要介绍三个具有 革命性的产品。第一个是带触摸屏的ipod，第二个是个移动手机，第三个是个互联网通信装置。在反复对这三个产品进行屡次评论后他才开始展露真正的 图，“你们懂了么我要介绍的不是这3个产品，而是结合了这三种技术的一个产品，Apple将要进行手机革命了!，接着观众开始为这个设计癫狂了。乔布斯的演说就像一部交响乐，有上下起伏，让人激情澎湃。为你的演说设计一些意想不到的情节吧。 发声技巧 乔布斯在制造观众情绪高潮方面不仅仅有巧妙的情节设置，还有他语音语调的起伏变化。当他介绍Apple过去的成绩时始终保持着慢速低音，让人有种可敬的感觉，直到他说“今天Apple准备进行手

55、机革命了!。所以在适当的时候改变语速和语调来吸引你的观众。 每个幻灯片只放一个主题 一位聪明的设计者曾告诉我，有效的演讲幻灯片每张里面只能有一个信息，一个要点。当乔布斯在演讲中介绍那三个具有革命意义的产品时，他并没有在一个幻灯片上同时展示这三个产品，而是一张一个产品分别介绍的，每张幻灯片上只有一个相关图片而已。乔布斯注重图像效应，他的演讲里面的幻灯片没有一张仅仅只是一个观点或者一组数据而已。换句话说，图片就是全部。简单的幻灯片可以保持观众对于讲演者的 注意力 ，因为幻灯片上过多的文字会使观众分心。看来把你的演讲幻灯片设计得更图像化吧，而且要注意每张只能有一个主题。 平日训练 乔布斯以在产品发布

56、会前花大量时间彩排着称。我知道不少有名的高管演讲前都不怎么准备，这是看得出来的。我总觉得，商业领袖花大把美元请人设计发布会，却几乎不花一点时间彩排，这实在是不可思议。 态度诚恳并表现你的激情 如果你认为你独特的产品或效劳可以改变这个世界，则就告诉大家吧。要对你要叙述的内容充斥激情。在介绍iPhone时，乔布斯用了许多形容词如“不平凡的“革命性的“酷的来形容它。他开玩笑地说这个具有触摸功能的手机将“带给你魔法般的感觉并且已经申请了专利。我想作为讲演者也抱有这样的疑虑，就是过度夸大将要推出的产品可能会带来一些不好的影响，从而他们的演讲变得有些乏味。记住，如果你对这个产品或效劳有信心，就应该让你的听

57、众知道。放松自己，相信自己的感觉，并且叙述出你的激情!演讲的学习办法 第12篇本文是由范文工作室上传的：学习办法演讲稿。您可以通过本文底部的“下载来下载本文的文档。孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习办法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和丰满的自信心。今天是学习办法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习办法。我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。什么是好的学习办法 严格的说就是适合自己的、有效率的学习办法。它是

58、合乎学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、伎俩和方法。注意，一定要合乎学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习办法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原那么是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。虽说每一个人的学习有他自己独特的格调，但肯定有一些具有普遍意义的办法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安顿上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安顿上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原那么;在学习时我们还需要同学、搭档间相互的支持

59、和激励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。我首先要强调的是“学习效率，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，则你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带领耳机做功课的效果好多了。然后再说一下时间安顿。我觉得应该充沛利用好早上的

60、时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不论对谁来说，学习都是干燥的，这种耐力

61、只能在平时的学习过程中积累。对于时间的利用，我有下列几点倡议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些单薄点;二是指知识体系中的重点内容。2.长方案，短安顿。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成假设干个局部，对每一局部限定时间，这样还不会产生疲劳感。4.方案要留有余地。“好脑瓜不如烂笔头，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习办法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的办法，在我学习的经历中，有

62、许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。如果你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮忙实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。影响一个人智力水平的因素有察看力、想象力、记忆力、思维力、发明力等，因此，学习的办法

63、自然也就包括察看办法、想象办法、记忆办法、思维办法和发明办法，我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征，不同的学习内容和学习目的采用不同的学习办法。往往是那些最具个性的办法才是最棒、最好的学习办法。演讲的学习办法 第13篇尊敬的各位领导、老师、同学们：早上好!我叫屈畅，来自初一、二班，这天我跟大家交流的题目是“我自主、我高兴、我开展。这句话我想大家都很熟悉，这既是我们学校培养学生的追求，更是我们每位同学开展的方向。下方我就从两个大的方面谈谈我的学习办法：一、爱学习是学好习的根底。我不喜欢头悬梁、锥刺股，刻苦、刻苦、再刻苦这样的说法，因为这样会让人觉得学习干燥无味，学习变成了一种

64、苦差事，学习好似是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。俗话说知之者不如好之者，这就表明了学习兴趣对学习的重大推动作用。我们初中阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有兴趣可言的：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的;语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过程之中的;地理课让我们懂得辽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰盛。所以，每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩，而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣，构成学习中的良性循环。二、会学习是学好习的保障。学习本身也是一门学问，有科学的办法，有需要遵循的规律。按照正确的办法学习，学习效率就高，学的简单，思维也变的灵活流畅，真正成为知识的主人。我们从小学升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习资料变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用，构成技能，把知识系统化。因此要做一个好的初中学生，务必掌握好合适初中的学习办法。我认为它主要包括“制订学习方案-课前预习-课堂