梦课件想的力量3

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1、 格言格言：1 1.梦想，是一个目标，是让自己活下梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。去的原动力，是让自己开心的原因。2.2.梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。（普罗克特）（普罗克特）3.3.梦想只要能持久，就能成为现实。我梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？（丁尼生）们不就是生活在梦想中的吗？（丁尼生）我自信，我能行：我自信，我能行：1.我会认识本课的我会认识本课的6个生字。个生字。2.我会快速阅读课文，简要地复述故事。我会快速阅读课文，简要地复述故事。3.我能读懂课文内容，并从文中感受瑞恩我能读懂课文内容，并

2、从文中感受瑞恩心灵的美好；我能理解心灵的美好；我能理解“梦想的力量梦想的力量”的含义。的含义。4.我要学会作者的表达方法，并能运用到我要学会作者的表达方法，并能运用到自己的写作中。自己的写作中。自学提示1：1.快速阅读课文，解决生字词快速阅读课文，解决生字词 （查一查，注一注）（查一查，注一注）2.同桌互读下列词语，并互助交流不理同桌互读下列词语，并互助交流不理解的词语。解的词语。放弃放弃 下旬下旬 颠簸颠簸 簇拥簇拥 募捐募捐 水泵水泵 筹款筹款 额外额外 一声不吭一声不吭 迫不及待迫不及待放弃放弃 下下旬旬 颠颠簸簸 簇拥簇拥 募募捐捐 水水泵泵 筹筹款款 额外额外 一声不一声不吭吭 迫不

3、及待迫不及待我挑战，我快乐：我挑战，我快乐：自学提示自学提示2：1.我会在默读课文的基础上，知道瑞恩的梦我会在默读课文的基础上，知道瑞恩的梦想是想是瑞恩是瑞恩是实现梦想的。实现梦想的。找出关键段，抓住主要内容找出关键段，抓住主要内容2.我会给同桌讲这个故事。我会给同桌讲这个故事。讲故事：事情的起因、经过、结果。讲故事：事情的起因、经过、结果。听故事：倾听适时补充，评价。听故事：倾听适时补充，评价。非洲的安格鲁地区长年干非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是旱。最近的水源是5公里外公里外的一处池塘。这里常年有的一处池塘。这里常年有14学生患有霍乱、伤寒和学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾

4、其他严重的水生寄生虫疾病。病。3.1万多居民，却没有万多居民，却没有一名医生，一名医生，15的孩子在的孩子在5岁前就死掉了。岁前就死掉了。瑞恩的梦想：瑞恩的梦想：“我要给非洲的我要给非洲的孩子孩子挖一口井，好让他们有干净的挖一口井，好让他们有干净的水喝。水喝。”（迫不及待地冲向母亲，伸出手说。）迫不及待地冲向母亲，伸出手说。）“他们不应该过这样的生活。他们不应该过这样的生活。”“我一定要为我一定要为他们挖一口井。他们挖一口井。”(瑞恩下定了决心。）瑞恩下定了决心。）“那我再多干些活挣更多的钱吧！那我再多干些活挣更多的钱吧！”(瑞恩兴奋地说。）瑞恩兴奋地说。）“那我来攒钱买钻井机吧。那我来攒钱买

5、钻井机吧。”“我想让非洲的我想让非洲的每一个人每一个人都能喝上洁净的水。都能喝上洁净的水。”（小声而坚定地小声而坚定地说。说。)瑞恩真是一个瑞恩真是一个的孩子啊！的孩子啊！当哥哥弟弟花园尽情玩耍时，六岁的小瑞当哥哥弟弟花园尽情玩耍时，六岁的小瑞恩在恩在，因为他心中有，因为他心中有 当全家人在看电影的时候，六岁的小瑞恩当全家人在看电影的时候，六岁的小瑞恩在在，因为他心中有，因为他心中有；当哥哥弟弟在家里自在地看动画片的时候，当哥哥弟弟在家里自在地看动画片的时候，六岁的小瑞恩挎着篮子在帮爷爷六岁的小瑞恩挎着篮子在帮爷爷，因为他心中有，因为他心中有；当大家围在火炉旁聊天的时候，六岁的小当大家围在火炉

6、旁聊天的时候，六岁的小瑞恩在帮邻居瑞恩在帮邻居，因为他心中有，因为他心中有；当小朋友们在校园玩游戏的时候，六岁的当小朋友们在校园玩游戏的时候，六岁的小瑞恩在小瑞恩在，因此考出了好成绩。，因此考出了好成绩。因为他心中有因为他心中有。这是一个这是一个的瑞恩！的瑞恩！美国，德克萨斯有一个小女美国，德克萨斯有一个小女孩，听了瑞恩的故事后寄来了孩，听了瑞恩的故事后寄来了25元，她在信中写到：元，她在信中写到：我为瑞恩感我为瑞恩感动，我也想去帮助别人，我把自动，我也想去帮助别人，我把自己的头发卖掉，但愿这些有用。己的头发卖掉，但愿这些有用。瑞瑞恩恩和和他他的的井井小练笔：小练笔：学了这篇文章，我懂得学了这篇文章，我懂得 梦想是灯塔，梦想是灯塔，引领着我向前冲。我的梦想是引领着我向前冲。我的梦想是 梦想是梦想是 梦想是梦想是 梦想是梦想是 我的梦想是我的梦想是心有多宽，舞台就有多大！心有多宽，舞台就有多大！梦有多远，未来就有多精彩！梦有多远，未来就有多精彩！