第十章职业发展

《第十章职业发展》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第十章职业发展（69页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、第十章公共部门人员的职业发公共部门人员的职业发展管理展管理(vocational Career Planning)是现代人是现代人力资源管理一项全新的功能。力资源管理一项全新的功能。掌握：事业称心如意的秘密在于做你最想做的事！n正确的职业生涯规划导致成功正确的职业生涯规划导致成功关于成功的几种观点：n成功=f（信念，行动，正确的思考方法）n成功=f（价值观，能力，个性，兴趣）n成功=f（内在因素，外在因素，偶然因素，运气）n成功者通常有职业生涯规划成功者通常有职业生涯规划理想 实现目标 步骤 行动 人力资源开发与管理人力资源开发与管理人力资源开发与管理人力资源开发与管理 伴你一路成功！伴你一路

2、成功！伴你一路成功！伴你一路成功！9/2/20233职业发展管理的含义与意义个人职业生涯发展的基本阶段影响职业选择的重要因素 组织通过哪些手段帮助员工促进职业发展引导案例引导案例.玛丽亚不知道自己该怎么办?n1992年从哥伦比亚大学毕业之后，在纽约一家大人才交流机构中得了一个职位，n这一人才交流机构以像一个“大家庭”一样而著称n故意贬低雇员们n在邮寄室工作了一年时间了现在正在考虑是离开这里去另外一家像民用航空总局这样的大机构去工作，还是去一家小机构去工作或者干脆换一下职业。n她想，“这不是我这样一个取得经济学学位的人所应当干的”。n她所面临的却是一个严峻的劳动力市场，n如果你是玛丽亚那么你该怎

3、样做?为什么?这家人才流动机构如果想避免类似的事情发生。假想的讣告 n住宅位于_路、_单位的同志于昨晚去世，终年_岁。n他/她 曾 经 在 _领 域 中 工 作 多 年，由 于 在_方面的杰出成就，被授予（或任命）为_。n此 外，他/她 还 因 _而 闻 名 于 世，他 的_曾经得到大众传媒的广泛关注。n他也是_方面的著名人士。n他死后，留下了_。假想最后一天的活动一定要做的事一定不做的事人生目标分析1年10年3年20年5年人生目标第一节第一节 职业发展管理概述职业发展管理概述n(vocational Career Planning and Development)是现代人力资源管理一是现代人

4、力资源管理一项全新的功能。项全新的功能。（一）职业生涯（一）职业生涯Career Circle 的含义的含义客观定义“外职业生涯外职业生涯”：一个人一生中实际一个人一生中实际在所有职业岗位上度过岁月的整个经历。在所有职业岗位上度过岁月的整个经历。指一个人遵循一定路径去实现所选定的职业目标。主观定义“内职业生涯内职业生涯”：它指一个人从幼年到老年，个人的价值观、态度、需求、动机、个人的价值观、态度、需求、动机、能力、性格等能力、性格等的变化过程。一一.职业生涯及其管理的含职业生涯及其管理的含义及意义义及意义Human Resource Management 第十章职业生涯管理与职业发展（二）职业

5、生涯管理（二）职业生涯管理（规划）的含义的含义个人和组织对职业历程的规划、职业个人和组织对职业历程的规划、职业发展的促进等一系列活动的总和。它包含发展的促进等一系列活动的总和。它包含对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。目的：追求人与职业的最佳匹配一一.职业生涯及其管理的含职业生涯及其管理的含义义及意义及意义Human Resource Management 第十章职业生涯管理与职业发展职业生涯管理理论职业生涯管理理论（三）职业生涯管理意义何在？（三）职业生涯管理意义何在？一一.职业生涯及其管理的含职业生涯及其管理的含

6、义义及意义及意义Human Resource Management 第十章职业生涯管理与职业发展个人和组织的匹配过程个人和组织的匹配过程对组织来说:n（1）有助于组织留住有用的人才有助于组织留住有用的人才n（2）有助于组织规划配置使用人力资源有助于组织规划配置使用人力资源n（3）有助于组织的发展有助于组织的发展(效率提高效率提高,生产生产力发展力发展)运用职业计划和职业管理的重要性运用职业计划和职业管理的重要性对员工而言对员工而言 n 1.有利于增强对工作环境的把握能力有利于增强对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力和对工作困难的控制能力;n 2.有利降低改变职业通道的成本有利降低改变职业

7、通道的成本n 3.可以实现自我价值的不断提升和可以实现自我价值的不断提升和超越。超越。职业生涯的人力资源管理职业生涯的人力资源管理一、一、职业发展阶段理论职业发展阶段理论职业发展阶段理论职业发展阶段理论职业生涯研究专家苏波、波恩认为职业生涯研究专家苏波、波恩认为,人在职业生活的不同时期会有不同的需要，人在职业生活的不同时期会有不同的需要，根据人在职业生活中普遍遇到的典型问题根据人在职业生活中普遍遇到的典型问题和经历的不同，和经历的不同，把人的职业生涯划分为五把人的职业生涯划分为五个主要阶段：个主要阶段：成长阶段成长阶段、探索阶段探索阶段、确立阶段确立阶段、维维持阶段持阶段和和衰退阶段衰退阶段。

8、职业生涯管理理论职业生涯管理理论第二节第二节 职业生涯规划与职业发职业生涯规划与职业发展管理理论展管理理论.Human Resource Management 第六章人力资源获取后的录用 第十章职业生涯管理与职业发展萨柏和金斯伯格的研究侧重于不同年龄段萨柏和金斯伯格的研究侧重于不同年龄段对职业的需求与态度，对职业的需求与态度，而格林豪斯（而格林豪斯（Greenhouse）的研究）的研究侧重侧重于于不同年龄段职业生涯所面临的主要任不同年龄段职业生涯所面临的主要任务务职业发展阶段n职业成长阶段（14岁前）n职业探索阶段（25岁前）n职业确立阶段（2544岁）n职业维持阶段（4565岁）n职业衰退阶

9、段（65岁以后）“当我们还年轻当我们还年轻”憧憬未来憧憬未来“人到中年人到中年”学会做老人学会做老人个人生命周期个人生命周期作为生物的生命作为生物的生命周期过程周期过程n进入成人阶段面临的问题和任务n离开父母的以来，做出初次的教育/工作选择n尝试对各种成人角色的暂时承诺n发展自我意识，获得与同辈群体和朋友亲密相处的能力n学会辨识制约个人发展的各种关系n建立自己的生活结构和生活方式n建立家庭，学会与配偶相处n寻求良师益友和榜样，形成自我未来发展的轮廓或“理想”n为利用机会、改善个人生活与发展环境做准备。n30岁转变阶段面临的问题和任务n重新评估自己、环境和目标n审查过去在职业、家庭和社会生活方面

10、的暂时承诺，做长远选择和安排n处理家庭和职业之间的潜在冲突n独立从事工作，按照自己的价值观为人处世n见下一页个人生命周期个人生命周期作为生物的生命周期过程作为生物的生命周期过程n接上一页：n中年危机阶段n评估过去，认识现在，展望未来n做出职业决策n自我发展与家庭、职业发展的平衡n生命成熟阶段n成熟、世故n心有余，力不足n利用经验帮助他人，培养后人n发展网络关系，减轻负担n生命衰退阶段n学会改变生活方式，使自己成为平常人n学会做老人自然规律家庭生产周期家庭生产周期作为家庭成员作为家庭成员生命周期生命周期n孩提阶段适应、学习、模仿n向成人过渡阶段尝试/挫折、独立n单身阶段异性、结婚n已婚阶段家庭生

11、活、经济n子女年幼阶段子女教育，家庭、职业、个人发展n子女青年阶段与子女关系n子女成人阶段新关系的平衡职业生涯的阶段职业生涯的阶段2职业探索阶段（1624）n寻求合适的职业，获取知识，谋求知识与职业之间的配合、协调。3 职业建立阶段（2545）n职业尝试阶段：n30之前，获得第一份工作，适应人际关系n对是否继续、转行，做出判断n职业确定阶段：n职业稳定后，确定进一步发展目标，如深造、晋升、调换等有助于个人发展的行动n职业发展阶段：n确定相对优势，重新确定职业发展目标与途径4事业维持阶段（4565）n职业定位，并维持此定位n培养下属，迎接挑战职业周期职业周期从事工作的周期过程从事工作的周期过程1

12、 职业准备阶段：获取职业信息，准备职业技能、知识n发现和发展自己的需要、兴趣、能力、才干、价值观、动机和抱负n了解职业信息n接受教育、培训，掌握职业技能知识2 职业早期阶段：进入组织，成为组织正式成员n选择、申请、应聘，完成契约，成为组织成员n接受职前教育，了解组织文化n解决、化解期望与实际之间的差异，完成默约n干好本职工作，建立个人职业发展的基础n审视组织环境，根据自己的动机、才干、价值观和组织的条件、约束，决定未来的途径和方向接下一页职业周期职业周期从事工作的周期过程从事工作的周期过程接上一页：3 职业中期阶段：丰富经验，施展才华，成为师长n在未来途径、方向确定之后，在个人、事业、家庭之间

13、取得平衡n保持职业领先优势，争取更多的认同n对付挫折和失败4 职业后期阶段：履行师长职责，准备退求（因职业而变）n从关心自我转为关心群众n有效管理组织的秘密、职员n挑选、培养组织骨干n放权，扩大自己的影响n评估组织在社会上的地位和作用n克服独断、保持活力n职业承诺与家庭需要之间求得平衡二、职业锚和职业性向理论二、职业锚和职业性向理论二、职业锚和职业性向理论二、职业锚和职业性向理论为什么说职业生涯规划先要从认识自我开始为什么说职业生涯规划先要从认识自我开始意识潜意识Freud弗弗洛洛依依德德的的意意识识论论冰山水面人的特点分析职业生涯管理理论职业生涯管理理论埃德加埃德加施恩首先提出了施恩首先提出

14、了“职业锚职业锚”（career anchor）的概念：的概念：当一个人不得不做出职业职业选择的时侯，他或她无论如何始终不会放弃始终不会放弃的的那种至关重要的东西东西或或价值观价值观。随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。（一）（一）（一）（一）“职业锚职业锚职业锚职业锚”理论（理论（理论（理论（职职职职业生涯的系留点业生涯的系留点业生涯的系留点业生涯的系留点）Human Resource Management 第十章职业生涯管理与职业发展n开发职业锚（Career Anchor）职业定位n职业锚=f(能力/才干，动机/需求，价值观/态度)一个人的职业锚

15、是在不断探索过程中产生一个人的职业锚是在不断探索过程中产生的的动态结果动态结果。职业寻求动机的“锚点”施恩根据自己的研究提出了五种职业锚：施恩根据自己的研究提出了五种职业锚：n管理型职业锚管理型职业锚n技术或功能型职业锚技术或功能型职业锚n安全型职业锚安全型职业锚创造型职业锚创造型职业锚自主与独立型职业锚自主与独立型职业锚施恩的职业锚理论评价施恩的职业锚理论评价n“职业锚”的五种类型不一定能涵盖所有职业类型，是否还有影响职业取向的其他重要因素呢?“n职业锚”的理论距离成熟和完善还有一定差距，但它提供了一个独特的视角，在职业生涯发展方面提供了新的理论基础。职业生涯管理理论职业生涯管理理论1理论理

16、论美国心理学教授约翰美国心理学教授约翰霍兰德认为，职业性向，霍兰德认为，职业性向，包括价值观、动机和需要等，是决定一个人职业包括价值观、动机和需要等，是决定一个人职业选择的重要因素。个人职业性向可划分为选择的重要因素。个人职业性向可划分为实际型实际型、研究型研究型、艺术型艺术型、社会型社会型、开拓型开拓型和和常规型常规型六种；六种；同时，职业类型也相应有上述六种类型。同时，职业类型也相应有上述六种类型。（如图（如图-2所示）所示）三三职业性向理论职业性向理论Human Resource Management 第六章人力资源获取后的录用 第十章职业生涯管理与职业发展霍兰德职业价值取向n现实型（实

17、践）：愿意使用工具做操作性工作的人，动手能力强，不善言辞，不善交际，适合做专业技术工作，倾向于需要技能、体力和合作等方面的职业n探索（研究）型：抽象思维能力强，求知欲，肯动脑筋，不愿意动手，喜欢独立、有创造性的工作，不善于领导别人，从事科学研究、试验工作，以艺术创造表现个人能力，渴望表现自己个性，倾向于需要认知能力的工作n社会型（社交）：喜欢为他人服务或与他人工作n善于参加大家共同关心的问题n渴望发挥社会作用n看重社会义务、社会道德n适合公共关系工作n倾向于需要人际交往技能方面的工作霍兰德职业价值取向（续）传统型（常规型）：按计划办事n习惯接受他人的领导与指挥n自己不谋求领导职位n不喜欢冒风险

18、、竞争n工作踏实，遵守纪律，诚实可信n适合从事档案、科室工作n倾向于规则较多的工作，如银行职员、公务员等企业家型：自信，善于交际，具有领导才能n喜欢竞争，敢于冒风险n喜欢权力、地位和物质财富n适合从事组织或影响他人共同完成目标的工作n倾向于影响他人的工作，如管理者/律师/公关者艺术家型：倾向于自我表达、艺术创造、情感抒发等的工作，如艺术家/广告制造者/音乐家等跨国公司的选拔标准跨国公司的选拔标准壳牌壳牌(Shell)公司公司成就欲成就欲人际关系能力人际关系能力分析能力分析能力思科思科(cisco)公司公司 热情热情 沟通沟通 好奇好奇 领导欲领导欲 IBM公司公司分析能力分析能力适应能力适应能

19、力团队精神团队精神延伸:1荣格荣格n感情的倾向性 内倾型外倾型：2黑里格尔黑里格尔、斯洛克姆等等n感觉型感觉型直觉型直觉型感情型感情型 思维型3麦柯比、斯泰勒n麦柯比：管理者职业风格:（1）工匠型（2）斗士型（3）企业人型（4）赛手型n斯泰勒：动态人才使用论n（1）产品开发期：工匠型n（2）产品成长期：斗士型n（3）产品成熟期：企业人型n（4）产品衰退期：斗士型2案例:MBTI影响职业生涯道路的影响职业生涯道路的个性特点个性特点 外向E内向I感觉S直觉N思考T情感F判断J知觉P外向（E）或内向（I）n从人际交往中获得能量n喜欢外出n表情丰富，外露n喜欢交互作用，合群n喜行动、多样性（不能长期坚

20、持）n不怕打扰，喜自由沟通n讲，然后想；易冲动、易后悔、易受他人影响n从时间中获得能量n喜静、冥想（离群、与外界相互误解）n谨慎、不露表情n社会行为的反射性（会失去机会）n独立、负责、细致、周到、不蛮干（不怕长时间做事）、勤奋n怕打扰n想，然后讲感觉（S）或直觉（N）n通过五官感受世界、注重真实的存在、实际n用已经有的技能解决问题n喜具体明确n重细节（少全面性）n脚踏实地n做事有可能的结果、能忍耐、小心、可做重复工作（不喜新）n不喜展望n通过第六感洞察世界、注重应该如何，比较笼统、n喜学新技能n不重准确、喜抽象和理论n重可能性，讨厌细节n好高骛远，喜欢新问题n凭爱好做事，对事情的态度易变n提新

21、见解、匆促结论思考（T）或情感（F）n分析，用逻辑客观方式决策；坚信自己正确，不受他人影响n清晰、正义、不喜调和n批判和鉴别力n规则n工作中少表现出情感，也不喜欢他人感情用事n主观和综合，用个人化的、价值导向的方式决策；考虑他人的影响n和谐、宽容、喜欢调解n不按照逻辑思考n环境n喜欢工作场景中的情感，从赞美中得到享受，也希望他人的赞美判断（J）或知觉（P）n封闭定向n结构化和组织化n时间导向n决断，事情都有正误之分n喜命令，控制、反应迅速，喜欢完成任务n不善适应n开放定向n弹性化和自发化n探索和开放结局n好奇，喜欢收集新信息而不是做结论n喜欢观望，喜欢开始许多新的项目，但不完成n优柔寡断、易分

22、散注意请各位同学给自己下一个判断MB组合（一）nISTJ 最有责任感nISFJ 最忠诚nINFJ 最有思考nINTJ 最独立nISTP 最现实nISFP 最有艺术气质nINFP 最理想主义nINTP 最会用概念进行思考MB组合（二）nESTP 最具有自发性nESFP 最慷慨nENFP 最乐观nENTP 最具有发明性nESTJ 最严格做事nESFJ 最和谐nENFJ 最能说服人nENTJ 最能指挥MBTI感觉 直觉思考情感决断性的决断性的可依赖的可依赖的对细节敏感对细节敏感实用主义的实用主义的分析的分析的有责任心的有责任心的有创造性的有创造性的进步的进步的有很多观念有很多观念慈善的慈善的以人为导

23、向以人为导向助人的助人的会计会计/程序程序/市场市场/工程工程/生产生产指导指导/资讯资讯/会商会商/销售销售/访谈访谈系统设计系统设计/系统分析系统分析/法律法律/中高中高级管理级管理/教教育育/经济经济公关公关/广告广告/人事人事/政治政治/顾客服务顾客服务认准自己的个性，确定适当的职业认准自己的个性，确定适当的职业外向（E,External）内向（I,Internal）（与外界互动关系）感知（S,Sense）直觉（N,Intuition）（留意到的信息种类）思考（T,Think）感觉（F,Feel）（面对问题决策方式）判断（J,Judge）认知（P,Perception）（生活方式）不同

24、的个性组合，决定了不同的职业取向 问题：你的员工属于哪种类型的人？他适合从事什么工作？对号入座基层的员工要有责任心，中层的员工要有上进心，高层的员工要有事业心！联想总裁柳传志第三节第三节 员工和组织职业生涯管理 一、员工个人职业生涯设计的过程一、员工个人职业生涯设计的过程n通过自我认知，使得自己在组织工作中的发展目标不断地清晰化。个人职业生涯包括职业生涯意识、自我评价、实际检验、个人职业发展战略目标和行动规划五个方面。职业生涯设计与管职业生涯设计与管理理职业生涯设计五步职业生涯设计五步骤骤根据个人需根据个人需要和现实的要和现实的不断变化，不断变化，不断对职业不断对职业生涯目标与生涯目标与计划进

25、行评计划进行评估和调整估和调整职业生职业生涯评估涯评估职业生职业生涯策略涯策略详细分解目标，制定详细分解目标，制定可操作的短期目标与可操作的短期目标与相应的教育或培训计相应的教育或培训计划划确立目标确立目标根据自己的特点和现根据自己的特点和现实条件，确立自己的实条件，确立自己的职业生涯目标职业生涯目标关键：关键：了解职了解职业技术业技术和职业和职业兴趣兴趣自我认知自我认知考察客观环境，了解考察客观环境，了解职业分类、职业性质职业分类、职业性质及组织情况及组织情况 职业认知职业认知Human Resource Management 第六章人力资源获取后的录用 第十章职业生涯管理与职业发展目标目标

26、成功思维结构示意图思考成功的条件人生梦想员工方法方法结果结果做自己想做的人社会客观条件自身主观条件行动行动对照条件整合资源审时度势制定方案加强修炼提高能力坚持不懈直到成功员工职业员工职业 生涯规划设计生涯规划设计职业生涯战略的形成职业生涯战略的形成第一步：了解你正在寻找的职业生涯目标，确定实现这一生涯目标的措 施和途径第二步：建立有关职业生涯机会的信息来源第三步：通过考察，了解不同的产业、不同企业、不同职位的功能(?)第四步：分析自身的资源状况，能力、需要、教育(?)第五步：确定一个职业生涯目标和一系列的达到目标要从事的职业你现在的目标就是一系列目标中的第一个职位第六步：通过实现第一个职位步骤

27、，了解管理你的生涯过程，当生涯机会和你自己的资源状况发生变化时，对生涯目标进行调整。关于行业、企业你需要回答的关于行业、企业你需要回答的问题问题1 对企业规模有无偏好？大型、中型或小型企业2 对于企业性质有无偏好？私营、公共、国有、非赢利、外资3 我对什么产业感兴趣？对什么产品或服务感兴趣？4 我选择的产业有没有发展前途？朝阳工业还是夕阳工业？处于生命周期的哪个阶段？分析自身资源时你需要回答的分析自身资源时你需要回答的问题问题1 我喜欢刻苦工作的程度？2 我是否愿意成为自己的老板？或者更愿意为别人工作？3 我喜欢自己一个干，还是喜欢与一个小组或者一大群人工作？4 我喜欢平静地从事一项工作，还是

28、喜欢需要充满精力进行工作？5 工作地点的要求？交通问题、气候问题的考虑？6 我希望挣多少钱？我愿意为了实现人生价值或兴趣而愿意做低工资工作？7 我喜欢在一个地方工作还是喜欢到处旅行？室内工作还是室外工作？8 我是否愿意工作的多样性？问题：如何做好个人的CIS呢？个人的个人的CIS确定确定n 形象定位n 职位定位n 行为定位n 价值定位n 关系定位你赞成这样的观点吗？如果一个东西叫起来像鸭子，走起路来像鸭子，那么，它就是鸭子？职业生涯设计与管职业生涯设计与管理理主动适应职业，应做到：主动适应职业，应做到：尽量选择自己所热爱的职业尽量选择自己所热爱的职业1培养自己对所从事职业的兴趣培养自己对所从事

29、职业的兴趣2尽快融入到组织文化中尽快融入到组织文化中3提高综合素质提高综合素质4Human Resource Management 第十章职业生涯管理与职业发展个人角度的个人角度的管理生涯成功要领n审慎选择第一项职务（罗宾斯的观点）n 做好工作n 展现正确的形象n 了解权力结构n 获得对组织资源的控制n 保持可见度n 不要在最初的职务上停留太久n 找个导师n 支持你的上司n 保持流动性 n 考虑横向发展如何如何取得个人职业生涯的成功？取得个人职业生涯的成功？n西尔成功的17条规律1.积极心态2.明确目标3.多实践、多探索4.正确的思考方法5.高度的自制力6.培养领导能力7.建立自信心8.迷人的

30、个性9.创新制胜10.充满热情1.专心致志2.富有合作精神3.正确对待失败4.永葆进取心5.合理安排时间和金钱6.保持身心健康7.养成好习惯二、公共部门辅助制定职业生涯二、公共部门辅助制定职业生涯发展计划的方法（发展计划的方法（职业发展通路）n设计员工的发展之路n职业咨询和指导n工作扩展n工作轮换n职业培养n职业培训n职业管理具体内容职业管理具体内容 n职业路径 n职业评议 n员工培训和发展计划 n知识技能更新方案 n工作家庭关系 n职业咨询 n退休计划案例讨论案例讨论 小小小小A A是个来自农村的孩子。当时家乡种地需要的暖棚材料价格是个来自农村的孩子。当时家乡种地需要的暖棚材料价格是个来自农

31、村的孩子。当时家乡种地需要的暖棚材料价格是个来自农村的孩子。当时家乡种地需要的暖棚材料价格昂贵，父母觉得会制造暖棚定能赚大钱，于是便萌生了让小昂贵，父母觉得会制造暖棚定能赚大钱，于是便萌生了让小昂贵，父母觉得会制造暖棚定能赚大钱，于是便萌生了让小昂贵，父母觉得会制造暖棚定能赚大钱，于是便萌生了让小A A报考材报考材报考材报考材料学的想法。一向缺乏主见的他遵从了父母的意愿，考入了交大高料学的想法。一向缺乏主见的他遵从了父母的意愿，考入了交大高料学的想法。一向缺乏主见的他遵从了父母的意愿，考入了交大高料学的想法。一向缺乏主见的他遵从了父母的意愿，考入了交大高分子材料系。分子材料系。分子材料系。分子

32、材料系。其实，小时候在少科站接触了计算机，电脑一直是他最大的兴其实，小时候在少科站接触了计算机，电脑一直是他最大的兴其实，小时候在少科站接触了计算机，电脑一直是他最大的兴其实，小时候在少科站接触了计算机，电脑一直是他最大的兴趣。于是他在本科期间双管齐下，获得了材料和计算机双学士文凭。趣。于是他在本科期间双管齐下，获得了材料和计算机双学士文凭。趣。于是他在本科期间双管齐下，获得了材料和计算机双学士文凭。趣。于是他在本科期间双管齐下，获得了材料和计算机双学士文凭。到了大四，由于成绩突出，校方给了他材料系硕博连读的机会，看到了大四，由于成绩突出，校方给了他材料系硕博连读的机会，看到了大四，由于成绩突

33、出，校方给了他材料系硕博连读的机会，看到了大四，由于成绩突出，校方给了他材料系硕博连读的机会，看着别人羡慕的眼光，他把兴趣甩在一边，顺理成章地踏上了学校为着别人羡慕的眼光，他把兴趣甩在一边，顺理成章地踏上了学校为着别人羡慕的眼光，他把兴趣甩在一边，顺理成章地踏上了学校为着别人羡慕的眼光，他把兴趣甩在一边，顺理成章地踏上了学校为其铺就的光明大道，后来由于导师推荐改换专业方向，辗转其铺就的光明大道，后来由于导师推荐改换专业方向，辗转其铺就的光明大道，后来由于导师推荐改换专业方向，辗转其铺就的光明大道，后来由于导师推荐改换专业方向，辗转6 6年才完年才完年才完年才完成了博士学位。期间，兴趣的驱动让他

34、考出了微软的计算机认证，成了博士学位。期间，兴趣的驱动让他考出了微软的计算机认证，成了博士学位。期间，兴趣的驱动让他考出了微软的计算机认证，成了博士学位。期间，兴趣的驱动让他考出了微软的计算机认证，有过网站维护的兼职经历，但后来随着本专业课程的加重，便再也有过网站维护的兼职经历，但后来随着本专业课程的加重，便再也有过网站维护的兼职经历，但后来随着本专业课程的加重，便再也有过网站维护的兼职经历，但后来随着本专业课程的加重，便再也无暇顾及计算机的学习。无暇顾及计算机的学习。无暇顾及计算机的学习。无暇顾及计算机的学习。一位交大博士的苦恼一位交大博士的苦恼 Human Resource Managem

35、ent 第十章职业生涯管理与职业发展案例讨论案例讨论 毕业后，注重研究型的科研机构他不愿去，而想去的企业却需毕业后，注重研究型的科研机构他不愿去，而想去的企业却需毕业后，注重研究型的科研机构他不愿去，而想去的企业却需毕业后，注重研究型的科研机构他不愿去，而想去的企业却需要应用型人才，他也想过靠计算机本科文凭求职，在喜欢的领域做，要应用型人才，他也想过靠计算机本科文凭求职，在喜欢的领域做，要应用型人才，他也想过靠计算机本科文凭求职，在喜欢的领域做，要应用型人才，他也想过靠计算机本科文凭求职，在喜欢的领域做，但他读博期间就再也没有学习过，早已生疏，相比计算机专业人才，但他读博期间就再也没有学习过，

36、早已生疏，相比计算机专业人才，但他读博期间就再也没有学习过，早已生疏，相比计算机专业人才，但他读博期间就再也没有学习过，早已生疏，相比计算机专业人才，完全没有竞争优势，况且多年学成的博士专业完全放弃，也未免可完全没有竞争优势，况且多年学成的博士专业完全放弃，也未免可完全没有竞争优势，况且多年学成的博士专业完全放弃，也未免可完全没有竞争优势，况且多年学成的博士专业完全放弃，也未免可惜。他空有名校博士的荣誉，却无路可走，百般后悔。惜。他空有名校博士的荣誉，却无路可走，百般后悔。惜。他空有名校博士的荣誉，却无路可走，百般后悔。惜。他空有名校博士的荣誉，却无路可走，百般后悔。一位交大博士的苦恼一位交大

37、博士的苦恼 讨论题讨论题讨论题讨论题1.1.1.1.请评价小请评价小请评价小请评价小A A A A的职业发展？你能给他一些什么建议？的职业发展？你能给他一些什么建议？的职业发展？你能给他一些什么建议？的职业发展？你能给他一些什么建议？2.2.2.2.请就请就请就请就“兴趣是最好的职业兴趣是最好的职业兴趣是最好的职业兴趣是最好的职业”阐述你自己的观点。阐述你自己的观点。阐述你自己的观点。阐述你自己的观点。Human Resource Management 第十章职业生涯管理与职业发展一、为什么要进行职业生涯规划一、为什么要进行职业生涯规划n n什么是职业生涯什么是职业生涯什么是职业生涯什么是职业

38、生涯n n时时时时代代代代的的的的整整整整体体体体背背背背景景景景：变变革革的的进进程程（社社会会的的进进步步、技术的发展）技术的发展）n n个个个个体体体体的的的的要要要要求求求求：个个体体职职业业社社会会化化、多多元元化化的的人人生目标、对个体成功的日益关注生目标、对个体成功的日益关注二、成功人生的关键二、成功人生的关键n资资源源：时时间间资资源源、知知识识资资源源、人人际际关关系系资资源源、健康资源、金钱资源、健康资源、金钱资源、能力资源能力资源n资源的有效整合与准确评估资源的有效整合与准确评估n个个体体的的弱弱势势：对对资资源源评评估估的的不不准准确确以以及及对对资资源整合的不有效源整合的不有效