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1、广西宾阳中学2011-学年高一物理-追击专题课件甲乙甲乙dmaxS甲S乙速度关系：速度关系：位移关系：位移关系：时间关系：时间关系：当当V甲甲=V乙乙时，出现最大距离。时，出现最大距离。由于是同时运动，所以运动时间相等。由于是同时运动，所以运动时间相等。例例1.一红车甲从静止开始以一红车甲从静止开始以 3m/s2的加速度行驶，恰有一绿车的加速度行驶，恰有一绿车乙车以乙车以6m/s的速度从车边匀速驶过。求甲车从开动后在追上乙的速度从车边匀速驶过。求甲车从开动后在追上乙车前两者的最大距离？车前两者的最大距离？观看模拟动画t=V甲a甲由示意图可知：由示意图可知：S乙乙S甲甲=dmax（匀）（匀）（加
2、）（加）v/m/st/sV甲V乙O 1 2 3 46例例1.一红车甲从静止开始以一红车甲从静止开始以 3m/s2的加速度行驶，恰有一绿车的加速度行驶，恰有一绿车乙车以乙车以6m/s的速度从车边匀速驶过。求甲车从开动后在追上乙的速度从车边匀速驶过。求甲车从开动后在追上乙车前两者的最大距离？车前两者的最大距离？匀加速运动的物体追赶同向匀速运动的物体一定追得上。追上之前出现最大距离的条件是：V甲甲=V乙乙（20072007年年宁夏高考试题）宁夏高考试题）甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=o时时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运
3、动的刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v-t图像图像中，直线中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在分别描述了甲、乙两车在020秒的运动情况。秒的运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A.在在010秒内两车逐渐靠近秒内两车逐渐靠近 B.在在1020秒内两车逐渐远离秒内两车逐渐远离 C.在在515秒内两车的位移相等秒内两车的位移相等 D.在在t=10秒时两车在公路上相遇秒时两车在公路上相遇V/ms-1105051015 20a（甲）b（乙）t/sC例例2.2.甲车以甲车以6m/s6m/s的恒定速度去追赶被红灯阻停的乙车，当它距的恒
4、定速度去追赶被红灯阻停的乙车，当它距离乙车离乙车25m25m时，绿灯亮了，乙车以时，绿灯亮了，乙车以 1m/s1m/s2 2的加速度匀加速启动的加速度匀加速启动前进，问前进，问两车的最短距离可达到多少两车的最短距离可达到多少？观看模拟动画甲乙S乙甲乙25mS甲速度关系：速度关系：位移关系：位移关系：时间关系：时间关系：同时运动，时间相等同时运动，时间相等若追不上，则甲乙时，两车有最短距离。若追不上，则甲乙时，两车有最短距离。d追上则最短距离为追上则最短距离为0追不上则追不上则 d=（S乙乙+L）-S甲甲（匀）（匀）（加）（加）例例3.3.甲车正以甲车正以10m/s10m/s的速度在平直公路上前
5、进，突然发现正前的速度在平直公路上前进，突然发现正前方有乙车以方有乙车以4m/s4m/s的速度做同方向的匀速直线运动，甲车立即关的速度做同方向的匀速直线运动，甲车立即关闭油门做加速度大小为闭油门做加速度大小为 6m/s6m/s2 2的匀减速运动，要使甲车恰不碰的匀减速运动，要使甲车恰不碰上乙车，求关闭油门时甲车离乙车多远？上乙车，求关闭油门时甲车离乙车多远？观看模拟动画甲乙S乙甲乙S甲速度关系：速度关系：位移关系：位移关系：时间关系：时间关系：同时运动，同时到达同一位置，时间相等同时运动，同时到达同一位置，时间相等恰好相遇的临界条件：处在同一位置时，有恰好相遇的临界条件：处在同一位置时，有甲甲
6、乙乙。恰好相遇，即两物恰能同时到达同一位置处。恰好相遇，即两物恰能同时到达同一位置处。S甲=S乙+L（减）（减）（匀）（匀）练习练习2.2.乙车在平直道路上从静止开始作匀加速运动，加速度乙车在平直道路上从静止开始作匀加速运动，加速度a=1m/sa=1m/s2 2，甲车在乙车后，甲车在乙车后18m18m处以处以v=6.5m/sv=6.5m/s的速度与汽车同一方的速度与汽车同一方向作匀速直线运动。试问：两车何时相遇向作匀速直线运动。试问：两车何时相遇?观看模拟动画S甲甲乙甲乙S乙速度关系：速度关系：位移关系：位移关系：时间关系：时间关系：同时运动，同时相遇，则运动时间相等。同时运动，同时相遇，则运
7、动时间相等。因能相遇，则两物能同时到达同一位置处：因能相遇，则两物能同时到达同一位置处：甲甲乙乙（匀）（匀）（加）（加）（2007年年全国高考）全国高考）甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经过短距离加速后能保持甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经过短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程，乙从起跑后接到棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的速度跑完全程，乙从起跑后接到棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时间，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前的时间，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前s0=13.5m处作了标记，并以处作了标记，并以v
8、=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲的速度相同时被乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲的速度相同时被甲追上，完成交接棒。已知接力区的长度为甲追上，完成交接棒。已知接力区的长度为L=20m。求求（）此次练习中乙在接棒前的加速度（）此次练习中乙在接棒前的加速度.（）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离（）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离.S甲甲Ls0S乙乙速度关系：速度关系：位移关系：位移关系：时间关系：时间关系：发出口令时一起运动，同时到达同一位置，时间相等发出口令时一起运动，同时到达同一位置，时间相等乙被追上时，两者速度相等乙被追上时，两者速度相等 V乙乙=V甲甲=V由图可知：由图可知：S甲甲=S乙乙+S0（匀）（匀）（加）（加）谢谢！
广西宾阳中学高一物理追击专题课件2
