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1、现场管理与改善现场管理与改善IRCA注册主任审核员注册主任审核员职业培训师职业培训师HP:13418916958课堂要求课堂要求 欢迎阁下参加本次课程，本课程将为您打下一个良好的基础，欢迎阁下参加本次课程，本课程将为您打下一个良好的基础，提高您的能力和水平。提高您的能力和水平。请注意以下的几点：请注意以下的几点：1、手提电话、手提电话 请将您的手提电话开为振动或关闭。请将您的手提电话开为振动或关闭。2、吸烟、吸烟 在课堂内请不要吸烟。在课堂内请不要吸烟。3、其它、其它 课期间请不要大声喧哗课期间请不要大声喧哗,举手提问；举手提问；不要随意走动。不要随意走动。请准时到课，不要随便走出请准时到课，

2、不要随便走出2吕老师介绍吕老师介绍本人姓本人姓呂呂,單名一個林字單名一個林字.我来自我来自我来自我来自於於於於-河南省信阳市光山县河南省信阳市光山县河南省信阳市光山县河南省信阳市光山县大别山革命老区大别山革命老区大别山革命老区大别山革命老区;邓颖超祖居地邓颖超祖居地邓颖超祖居地邓颖超祖居地;司马光砸缸故事在起源地司马光砸缸故事在起源地司马光砸缸故事在起源地司马光砸缸故事在起源地!3吕吕林林-武汉科技学院工商管理专业毕业武汉科技学院工商管理专业毕业-IRCA国际注册国际注册ISO9000主任审核员主任审核员-IECQ-HSPM:QC080000审核员审核员-计量管理计量管理,仪器校验专业讲师仪器

3、校验专业讲师-中国培训师大联盟培训师中国培训师大联盟培训师,-世纪前沿培训网培训讲师世纪前沿培训网培训讲师,4-思杰培训网培训讲师思杰培训网培训讲师,-中国华东培训网顾问讲师中国华东培训网顾问讲师,-深圳德信诚顾问公司高级讲师深圳德信诚顾问公司高级讲师,客户经理客户经理;-中国总裁培训网中国总裁培训网培训讲师培训讲师.-免费工厂管理实战培训网创办人免费工厂管理实战培训网创办人,-天顺祥企业管理策划有限公司首席顾问师天顺祥企业管理策划有限公司首席顾问师;-企业管理工厂实战派讲师企业管理工厂实战派讲师:多年工厂管理多年工厂管理,培训及主导推行培训及主导推行ISO体系认证经验体系认证经验.5目 录一

4、、引言二、现场管理的主要工作内容三、人員管理四、物料管理五、品质管理六、环境管理七、信息管理八、流程管理6海尔总裁张瑞敏关于人的品质有一段精彩的论述：海尔总裁张瑞敏关于人的品质有一段精彩的论述：“如如果训练一个日本人，让他每天擦六遍桌子，他一定会这样做；果训练一个日本人，让他每天擦六遍桌子，他一定会这样做；而一个中国人开始会擦六遍，慢慢觉得五遍、四遍也可以，而一个中国人开始会擦六遍，慢慢觉得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了最后索性不擦了”，“中国人做事的最大毛病是不认真，做中国人做事的最大毛病是不认真，做事不到位，每天工作欠缺一点，天长日久就成为落后的顽症事不到位，每天工作欠缺一点，天长日久就

5、成为落后的顽症”。中国员工有几个不好的习惯中国员工有几个不好的习惯:做事随意做事随意,没有规矩没有规矩;有了规矩有了规矩,弄虚作假弄虚作假,不守规矩不守规矩;遵守规矩遵守规矩,却总是做不到位。却总是做不到位。7探讨问题探讨问题?小组讨论小组讨论8您的工资是谁给的您的工资是谁给的?答案如下答案如下:1.工资是老板给我的工资是老板给我的.2.工资是公司给我的工资是公司给我的.3.工资是我自己努力而得到的工资是我自己努力而得到的.4.工资是一线员工的劳动创造的工资是一线员工的劳动创造的.N.工资是客户给的工资是客户给的,因为如果没有客户愿意购买因为如果没有客户愿意购买我们的产品我们的产品,那么一切努

6、力都付之东流那么一切努力都付之东流,更不必更不必谈工资了谈工资了.9客户需求客户需求-四要素四要素高品质的高品质的-产品产品;合理的合理的-价格价格;准确的准确的-交期交期;满意的满意的-服务服务.10企业存在和发展的根源企业存在和发展的根源客户的要求客户的要求1.品种更多品种更多品种更多品种更多 P P2.质量更好质量更好质量更好质量更好 QQ3.价格更低价格更低价格更低价格更低 C C4.交货更快交货更快交货更快交货更快 D D5.服务更优服务更优服务更优服务更优 S S与时间赛跑与时间赛跑与同行竞争与同行竞争企业竞争力的五大指标企业竞争力的五大指标11我的客户是：我的客户是：直接上司直接

7、上司直接下属直接下属为其提供工作支持的同事为其提供工作支持的同事曾对自己提出抱怨的人曾对自己提出抱怨的人12胸怀感恩心胸怀感恩心感恩伤害我的人，因为他磨练了我的心志；感恩绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；感恩欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；感恩蔑视我的人，因为他醒觉了我的自尊；感恩遗弃我的人，因为他培养了我的自立；我永远心存感恩，感恩一切使我成长的人！13对您来说，企业是个什么地方？学习的地方；学习的地方；个性、能力发挥的地方；个性、能力发挥的地方；谋生的利益共同体；谋生的利益共同体；人际关系的地方；人际关系的地方；生活的地方；生活的地方；竞争的地方。竞争的地方。14想像想像?假若有一天早上

8、你从外面回来假若有一天早上你从外面回来,从不远从不远处开始观察你们现在的公司处开始观察你们现在的公司(工厂工厂),从外面一直到您的工作岗位从外面一直到您的工作岗位,你都观你都观察察(或者说你看见或者说你看见)了些什么了些什么?151.我（部门或个人，下同）的工作绩效目标是什么？我（部门或个人，下同）的工作绩效目标是什么？2.我的职责和权限是什么？我的职责和权限是什么？3.我的各项工作流程是否已明确规定？我的各项工作流程是否已明确规定？4.我的各项工作方法是否已规定，并能经济的达到既定目标？我的各项工作方法是否已规定，并能经济的达到既定目标？5.是否具备相应的客观证据，以证实我的工作绩效或工作过

9、程？是否具备相应的客观证据，以证实我的工作绩效或工作过程？6.当异常发生时，我清楚该如何运作？并努力寻求改善对策？当异常发生时，我清楚该如何运作？并努力寻求改善对策？1.1管理的总则管理的总则注：上述要求均应书面化、文件化，众所周知注：上述要求均应书面化、文件化，众所周知16人力资源人力资源1.2企业的三大突出问题企业的三大突出问题三类突出问题相互作用，彼此牵联，影响着企业的更快发展三类突出问题相互作用，彼此牵联，影响着企业的更快发展质量质量进度进度成本成本程程支支持持流流程程流流营营运运利润利润17目 录一、引言二、现场管理的主要工作内容三、人員管理四、物料管理五、品质管理六、环境管理七、信

10、息管理八、流程管理18现场管理的要素现场管理的要素1.人人-人力人力2.机机-机器设备机器设备3.料料-材料材料4.法法-方法方法5.环环-环境环境(资金资金/资讯资讯/市场市场)192.1、品质：A：按标准作业书的标准要求作业；B：进行流程和工序诊断，预防不良发生；C：尽可能改善工序流程，提高工序能力；D：将以往的经验、教训，反馈到新的活动里；2.2、降低成本：A：在标准工时内，完成工程进度；B：减少材料、设备的库存量；C：进行关键路径分析，减少工时；E：杜绝各种白干、瞎干、蛮干的行为；现场管理的主要工作内容：现场管理的主要工作内容：202.3、确保进度：A：编定进度计划，做进度管理；B：适

11、当调节进度，平衡工时，要保持弹性；C：确保设计方案、施工图纸、建筑材料准时到位；2.4、确保人身安全：A：强调安全守则，必要时可强制执行；B：定期检查各种安全防护措施有无失效；C：万一发生事故，第一时间内组织拯救，并向上司报告；D：照明、温湿、噪音、脚手架等符合要求；2.5、提高士气：A：制定鲜明的奖惩制度，鼓励提合理化建议；B：以身作则，率先示范，发挥领导示范效应；C：关心下属身心健康，维系良好的人际关系；D：鼓励下属自修求进，相互学习，并适时奖励；E：不遗余力推进5S活动；21A.等待的浪费；B.搬运的浪费；C.不良品的浪费；D.动作的浪费；E.设计的浪费；F.库存的浪费；G.开工过早（多

12、）的浪费；2.62.6、认识七种浪费：、认识七种浪费：222.7 现场现场管理之屋管理之屋自律自律提案建议提案建议流程、标准化、制度化流程、标准化、制度化5S(良好的良好的建筑环境维持建筑环境维持)消消除除马虎、浪费马虎、浪费成本成本管理管理信息信息设备设备 作业的作业的人员人员产品产品及材及材料料利润利润管理管理 质量及质量及安全管理安全管理进度进度 管理管理士气強化士气強化 品管圈品管圈 团队合作团队合作 目视管理目视管理23目 录一、引言二、现场管理的主要工作内容三、人員管理四、物料管理五、品质管理六、环境管理七、信息管理八、流程管理24第一步：消除新人的心里紧张。可先找一两个轻松的话题

13、，打消新人的紧张心理，心里一旦轻松，培训也就成功了一半。第二步：解说和示范。将工作内容、要点、四周环境逐一说明，待对方大致有印象后，实际操作一遍做示范。第三步：一起做和单独做。先让新人跟着一起做，然后在一旁观看新人单独做。第四步：确认和创新。1、作业是否满足标准作业书的要求；2、能否一个人独立工作；3、有无其他偏离各种规定的行为；3.13.1新人需要耐心指导新人需要耐心指导25时间价值表时间管理26今天今天必须做的事必须做的事今天今天应该做的事应该做的事今天今天可以做的事可以做的事时间管理今日三件事今日三件事27工作教导训练法工作教导训练法查查核核试做试做表演授表演授口授口授教导四步骤教导四步

14、骤:1.口授口授:说给他听说给他听;2.表演授表演授:做给他看做给他看;3.试做试做:让他做看看让他做看看;4.查核查核;查看结果查看结果.28没有具体内容的指示，使部下无所适从，要么不去做，要么靠自己的想像发挥来做，必然导致作业结果出现偏差；发出指示要有5W2H（何故WHY、何事WHAT、何处WHERE、何时开始和结束WHEN、何人WHO、如何做HOW、成本MUCH）方面的具体内容，这样作业人员才知道自己的作业目标是什么3.2 3.2 发出指令不可抽象发出指令不可抽象295W2HWHY何故何故?a.原因是什么原因是什么;b.目的是什么目的是什么;c.目标要达到何种程度目标要达到何种程度.Wh

15、at何事何事?a.应该做什么事应该做什么事;b.哪件事最重要哪件事最重要.where何处何处?a.在哪里做在哪里做;b.由哪个部门做由哪个部门做.305W2Hwhen何时何时?a.什么时候开始做什么时候开始做;b.什么时候完成什么时候完成;c.分成几个阶段分成几个阶段;d.每一个阶段要完成哪些事情每一个阶段要完成哪些事情;e.每一个阶段要达成什么目标每一个阶段要达成什么目标.who何人何人?a.责任担当是谁责任担当是谁;b.谁来协助他谁来协助他;c.谁来指导他谁来指导他;d.有哪些人可以候补、替换有哪些人可以候补、替换.315W2Hhowtodo如何做如何做?a.方法方法;b.工具、设备工具、

16、设备;c.步骤、要领步骤、要领;d.可能遇到的困难或障碍可能遇到的困难或障碍;howmuchmany资源消耗多少资源消耗多少?a.需要多少资源需要多少资源;b.需要多少资金需要多少资金;c.有多少事情有多少事情/困难困难/问题问题;323.3注意缺席顶位有许多作业不良，就是由于顶位人员不熟练而造成的。平时有计划地培养全能工，是填平缺席陷阱，避过危机的有效方法之一，并要对顶位工序重点确认。33 健全的奖惩制度是基础，高明的指示、命令是调动积极性的关键；管理人员在安排部下工作时，不能只是简单地甩下几个指示、命令，要想办法引发部下参与的积极性才是。积极性一旦调动起来，再棘手的难题都能得到圆满的解决。

17、管理人员要做到：1、赋予动机；2、有效培训；3、评价反馈；我 要 做制度 要 我 做3.4 3.4 调动每一个人的积极性调动每一个人的积极性34u表扬时要注意：1、不漏听、不漏看、不忘记部下取得的成果；2、要及时在众人面前表扬；3、可以借助他人来表扬；4、莫要夸大其实；5、莫要瞒上欺下；6、莫要哗众取宠；3.5 3.5 褒贬部下要看时机：褒贬部下要看时机：351、就事论事，切莫言及他人他事；2、批人要留“皮”，不往死里整；3、切忌“四”不：u批评时要注意：不听部下解释，揪住就批，有理没理先骂一顿再说；不给挽回机会，一错就批。根本不理会最终结果；不再信任，错一回批一次，以后就不再使用该人;不采取

18、相应的实际处罚，每次都停留在口头上；3.5 3.5 褒贬部下要看时机：褒贬部下要看时机：36做为一个管理人员要时刻意识到：1、靠老经验已经无法应付的工作是否增多？2、是否认为世上只有自己的专业高？3、是否不愿与其他部门更多地沟通？4、计划中途变更的次数是否增多？6、是否重视最终业绩？8、有无轻视电脑的学习与应用？9、发觉和处理问题的能力有无提高？3.6 3.6 管理人员要有问题意识管理人员要有问题意识37 百闻不如一见，看一百份报告、听一百次汇报，都不如亲自到现场巡百闻不如一见，看一百份报告、听一百次汇报，都不如亲自到现场巡视一趟深刻得多，管理职务不同，巡视的次数、范围、视角都有所不同，视一趟

19、深刻得多，管理职务不同，巡视的次数、范围、视角都有所不同，但巡视的目的却是相近的，一般来说，巡视有以下几种目的：但巡视的目的却是相近的，一般来说，巡视有以下几种目的：1 1、确认管理结果；、确认管理结果；2 2、可以把握真实情报；、可以把握真实情报；3 3、可以发现新情况；、可以发现新情况；4 4、增进上下级的沟通。、增进上下级的沟通。3.7 要经常巡视：要经常巡视：巡视时要注意：1、工地巡视戴好安全帽；2、整洁的外表穿戴；3、要有问题意识；4、要有敏锐的洞察力；5、要真实地记录一切；6、谦逊的举止。38OJT是指上司对部下所担负的工作内容进行培训指导，使部下掌握工作上所必须具备的能力。需注意

20、：1、由基础到应用；2、从简单到复杂；3、让其动手看看；4、让其积极地提问；5、不停地关心、鼓励；3.8 指导部下的基本方法OJT39 奖励是驱使人们走向共同目的地的原动力之一，奖励优秀的人员，是为了激励全体人员的积极性。处罚是防止某些人偏离既定行进路线的保证，也是为了保证每一个人的行动都符合最低要求。3.9 建立鲜明的奖惩制度惩罚奖励奖励40不少现场管理人员长期日忙夜忙，超负荷运作，结果搞得自己身心健康处于崩溃边缘，可并不一定能取得良好的业绩，之所以如此，多半出于以下几点：1、管理人手配备不足；2、大事小事都得自己处理；3、管理手法粗放，不能有效管理；4、节奏慢，拖延成性，习惯在八小时以外办

21、公；管理人员需要在“做”与“管”之间不停地切换，“管”是为了保证整体目标能够实现。而“做”则是引导集体迈向目标的一步。3.10 抓紧每天八小时：41 要确保工程的质量，每一个工序不仅要完成自己担负的责任范围，还要让后道工序满意，由前到后，每一个项目的质量连环相扣，从而使工程质量最终得以确保，具体做法有三点：1、百分之百确保本工序的质量、进度、成本；2、尽可能在前工序采取对策；3、后道工序有权拒收来自前工序的不合格品；3.11 3.11 下道工序就是客户：下道工序就是客户：需让前工序人员注意项目：1、十分熟悉本工序所担负的责任范围；2、了解后工序的工作内容；3、前后工序的联络途径明确；4、经常站

22、在后工序的立场上来思考和行动；5、及时准确进行信息的反馈和前馈工作；6、有工程优良的判定基准，随时可查；7、加强自我检查；42目 录一、引言二、现场管理的主要工作内容三、人員管理四、物料管理五、品质管理六、环境管理七、信息管理八、流程管理43在仓库领料与产品入库时都要与对口人员当面点清数量，无误后双方签名。4.1领料与入库都要数清楚领料与入库都要数清楚444.2先来先用不能乱：按材料的制造时期，先进库的先使用，后进库的后使用，有按材料的制造时期，先进库的先使用，后进库的后使用，有以下优点：以下优点：1、确保在保质期内使用；、确保在保质期内使用；2、确定不良对策线索时需用；、确定不良对策线索时需

23、用；3、质量改善时需用；、质量改善时需用；45不是所有的材料都能用在工程上，中途分流的材料要有合理的理由，分流的数量要补回，否则工程就无法达成。材料管理时需注意：1、非正常建筑所需的材料，尽量从仓库领取，而不是从建筑现场取得；2、作材料去向清单，实施现场材料管理追踪；3、当日不合格品当日清理；4、及时记录和销去不同项目部之间转用材料的数目；5、制定相应奖惩制度，防止人为遗失、损毁材料；6、改善材料保管和作业环境，防止盗窃和天灾的发生；4.3材料去向要清楚464.4不良品退回要确认现场不合格品退回时一定要请质量人员确认OK，方可退回。47搬运作业需要遵循以下一些基本原则：机动性原则，既保持随时可

24、以搬运的状态；自动化原则；避免等待和空搬的原则；缩短移动途径的原则；4.5搬运方式要讲究48目 录一、引言二、现场管理的主要工作内容三、人員管理四、物料管理五、品质管理六、环境管理七、信息管理八、流程管理495.1 5.1 做好品质，要有三做好品质，要有三“要要”：要下定决心 上至最高管理者，下至每一个基层员工，都要下定决心，提升品质。要教育训练：有决心还要具备能力，能力则来自于不断的教育训练。要贯彻执行：全体动员,进行质量管理活动501、重视制度，实行标准化：在公司组织内，应明确质检部门一级部门，制订质检部门工作职责及运作流程。2、重视执行：质量管理涵盖4个步骤：1、制定质量标准2、检验与标

25、准是否一致3、采取矫正措施并追踪效果4、修订新标准3、重视分析：近代质量管理应用突飞猛进，主要得力于统计分析手法之应用，工程质量要做好，应配置对质量方法熟练的人员。主要方法包括:因果图法、直方图、相关图法、排列图法、控制图法等。5.2 如何管理品质：如何管理品质：514、重视教育训练：质量管理之成败在于质量意识及危机意识，质检人员及全体员工应经常有计划地接受质量训练，推行质量管理方能凑效。5、常用PDCA和SDCA改善循环：（P：计划 S：标准化 D：执行 C：查核 A：改善）526、高层主管的重视；7、防止不良品的要决：1、稳定的作业人员 2、良好的教育训练 3、建立标准化 4、消除环境乱象

26、 5、品质统计 6、稳定供应商531、较强的反应能力与思维能力；、较强的反应能力与思维能力；2、明白下一工序就是客户；、明白下一工序就是客户；3、按规范标准作业；、按规范标准作业；4、做好自主检验；、做好自主检验；5、异常现象及时上报；、异常现象及时上报；6、设备工具、检测仪器正确使用及维护保养；、设备工具、检测仪器正确使用及维护保养；7、物料管制与周围环境整理；、物料管制与周围环境整理；8、热爱工作，有高度责任心；、热爱工作，有高度责任心；5.3 每个员工应怎样配合公司做好品质：54质量管理不是那一个部门或那一个人的责任，而是公司质量管理不是那一个部门或那一个人的责任，而是公司所有成员的共同

27、责任，需要明白的是：所有成员的共同责任，需要明白的是：要从每一个小小的环节都要去考虑，综合起来才能做好要从每一个小小的环节都要去考虑，综合起来才能做好整个项目的质量，要懂得整个项目的质量，要懂得：下一道作业就是客户的道理的道理品质是做出来的，而不是检验出来的品质是做出来的，而不是检验出来的55操作者之操作者之“三按三按”自主管理自主管理1.按图纸2.2.按工艺按工艺3.3.按标准按标准三人学习三人学习56自主管理自主管理操作者之操作者之“三自三自”1.1.对自己的产品进行检查对自己的产品进行检查2.2.自己区分合格与不合格的产品自己区分合格与不合格的产品3.3.自己做好加工者自己做好加工者,日

28、期日期,品质状况等标记品质状况等标记.三人学习三人学习57自主管理自主管理58自主管理自主管理操作者之操作者之“一控一控”控制自检合格率三人学习三人学习59开展三不开展三不,三分析活动三分析活动三不原则三不原则不不不不接接接接受受受受不不不不良良良良品品品品：不不接接受受原原材材不不良良，下下一一工工序序不不接接受上一工序的不良品；受上一工序的不良品；不制造不良品不制造不良品不制造不良品不制造不良品；不输出不良品不输出不良品不输出不良品不输出不良品：上一工序不向不下一工序输出不上一工序不向不下一工序输出不良品，不向客户输出不良品良品，不向客户输出不良品60开展三不开展三不,三分析活动三分析活动

29、三分析原则三分析原则当出了品质问题当出了品质问题,应急时组织相关人员召开应急时组织相关人员召开品质分析会议品质分析会议,一分析品质问题的危害性一分析品质问题的危害性;二分析产生品质问题的原因二分析产生品质问题的原因;三分析应采取的措施三分析应采取的措施.61品质履历表品质履历表(品质历史档案品质历史档案)62目 录一、引言二、现场管理的主要工作内容三、人員管理四、物料管理五、品质管理六、环境管理七、信息管理八、流程管理63六、环境管理六、环境管理5S清洁清洁素素养养整顿整顿 清扫清扫 整理整理推动推动管理水平提升管理水平提升646.1 执行5S内容整理整顿清扫清洁素养将物品区分为：常用、不常用

30、、偶尔用和不用等四类；对常用、不常用的物品做到定置管理、定位摆放、取用方便、目视管理；对工作场地和设备等进行彻底清扫，做到自己的东西自己弄干净；任何时候任何地点都能坚持整理整顿和清扫；使员工养成保持清洁的习惯。656.25S之间的关系第1个S整理第5个S素养第4个S清洁第3个S清扫区分“要用”与“不用”的东西保持美观整洁使员工养成良好习惯遵守各项规章制度将不需要的东西彻底清扫干净第2个S整顿（SEIRI）SEITONSEISOSEIKETSUSHITSUKES666.25S之间的关系 整理是整顿的基础，整顿又是整理的巩固整理是整顿的基础，整顿又是整理的巩固，清扫是显现整理、整顿的效果，而通过清

31、，清扫是显现整理、整顿的效果，而通过清洁和修养，则使企业形成一个整体的改善气洁和修养，则使企业形成一个整体的改善气氛。氛。675S5S运动（土壤）运动（土壤）IETQMJITISOTPM企业企业6.35S与其它管理工具的关系68 1、作业人员心情舒畅，士气高昂；2、作业出错机会少，不良品下降，品质上升；3、避免不必要的等待和查找，工作效率得以提升；4、资源得以合理配置和使用，浪费减少；5、整洁的作业环境易给客户留下深刻印象，有利于提高公司整体形象；6、通道畅通无阻，各种标识显眼，人身安全有保障；7、为其它管理活动的顺利开展打下基础。6.45S活动的意义69目 录一、引言二、现场管理的主要工作内

32、容三、人員管理四、物料管理五、品质管理六、环境管理七、信息管理八、流程管理70作业要素的识别做不好，有时找一样东西真难找，做好识别，会带来许多意想不到的好处，一般识别内容有：1、人员识别；2、设备、工具识别；3、材料识别；4、作业方法识别；5、作业环境、区域识别；6.1识别识别716.2文件、资料、物品要便于查找文件、资料、物品要便于查找任何人都能在需要的时候，在固定的地方，立刻找任何人都能在需要的时候，在固定的地方，立刻找到需要的东西，这才是文件归档和物品保管的。到需要的东西，这才是文件归档和物品保管的。721、会议时间、会议时间速战速决；速战速决；2、会议地点、会议地点（距现场）宁近勿远；

33、（距现场）宁近勿远；3、会议内容、会议内容有据可查；有据可查；4、会议召开、会议召开简明扼要；简明扼要；5、会议结果、会议结果追踪确认；追踪确认；6.3会议要简短，结果要记录追踪会议要简短，结果要记录追踪736.4看板公开化看板公开化将一切可以公开的信息真实地、及时地告诉给每一将一切可以公开的信息真实地、及时地告诉给每一个人个人,增强人员的责任心，增强企业内部的凝聚力；增强人员的责任心，增强企业内部的凝聚力；看板在现场里得到广泛运用，具体有以下优点：看板在现场里得到广泛运用，具体有以下优点：1、统一认识，统一做法；、统一认识，统一做法；2、告诉众人工程运作情况，提醒保持居安思危的姿、告诉众人工

34、程运作情况，提醒保持居安思危的姿态；态；3、为管理人员进行无遗漏的管理提供帮助；、为管理人员进行无遗漏的管理提供帮助；4、为新人早日熟悉情况提供帮助；、为新人早日熟悉情况提供帮助；5、加深客户对实情的了解，增强企业形象。、加深客户对实情的了解，增强企业形象。亲人期盼安全、工程期盼优质亲人期盼安全、工程期盼优质74 信息交流的成败与否，取决于是否准确发出，以及对信息内容是否接收、理解、共鸣，只有信息交流充分，执行才不会偏离要求。2.5 2.5 信息交流要顺畅：信息交流要顺畅：管理人员需注意：1、说明前因后果；2、不要抱住“官本位”不放；3、点“题”之前要过渡；4、闻“过”即改；5、“改弦易辙”时

35、要说明；75目 录一、引言二、现场管理的主要工作内容三、人員管理四、物料管理五、品质管理六、环境管理七、信息管理八、流程管理768.1什么是流程什么是流程相互作用的相互作用的过程过程我满意，是我满意，是因为流程为我因为流程为我创造了价值创造了价值输入输入资资源源输出输出结结果果若干活动若干活动 流程是把一个或多个输入转化为对顾客有价值的输流程是把一个或多个输入转化为对顾客有价值的输出的活动。出的活动。778.2流程要素流程要素投入，是为了保证产出必须投入的因素，比如人力资源、设备、资金等。q活动，是组成流程的基本步骤，实际运作之后能够在质量、成本或速度上增加客户收益。活动可能是次一级流程或是次

36、一级活动的集合。q过程（结构），流程中的活动是按照某种关系进行的,是互相作用的结果。q产出，是流程存在的根本原因，也就是流程的工作成果。如:设计方案、某幢建筑、施工图纸等等。q时间，流程从投入到产出需要一定的时间。q客户，产出的驱动者，内部客户/外部客户。q价值，满足客户需求。788.3流程的特点流程的特点u目标性目标性:明确的目标性。明确的目标性。u内在性：包含于任何事情或行为中。内在性：包含于任何事情或行为中。u整体性：至少由两个活动组成。整体性：至少由两个活动组成。u动态性：由一个活动到另一个活动。动态性：由一个活动到另一个活动。u层次性：组成活动的本身也可以是一个流程。层次性：组成活动

37、的本身也可以是一个流程。u结构性：流程的结构可以有多种表现方式。结构性：流程的结构可以有多种表现方式。如：串联、并联、反馈等。如：串联、并联、反馈等。798.4流程的分类流程的分类创造价值创造价值资源配置方向资源配置方向控制与服务控制与服务管理与支持流程管理与支持流程组织结构组织结构战略流程战略流程管理与支持流程管理与支持流程运营流程运营流程808.5流程的关键指标流程的关键指标流程的关键指标：q成本成本q质量质量q时间（速度）时间（速度）q风险风险818.6流程的流程的3C流程的3C：q沟通沟通(Communicate)q协调协调(Coordinate)q合作合作(C00perate)建立流

38、程导向的文化！q目标导向！目标导向！q绩效导向！绩效导向！q以人为本！以人为本！828.7什么是流程管理什么是流程管理职能管理职能管理部分的流程驱动流程管理流程流程流程流程流程流程流程流程838.7什么是流程管理什么是流程管理 想过没有？将流程管理起来！你不再是部门负责人，你是流程领导者！流程管理同我们通常所理解的人力资源管理、财务管理、质量管理、信息管理等一样，在本质上是从某一个角度或层面来理解企业管理的内容。流程管理不是管理的全部，是一种新的管理视觉和管理体系。流程管理从流程的角度来看待企业是否实现了价值增值，进而形成“认识流程、建立流程、实施流程、流程优化/重组”的闭环体系。848.7什

39、么是流程管理什么是流程管理 流程管理关注的不仅仅是工作（活动），不仅仅是工作中资金流、物流、信息流，也不仅仅是在工作中的人，流程管理关注的流程本身。在此意义上，流程管理真正整合了信息管理、物流管理、资金管理、人力资源管理。尝试用流程的眼光来看待企业的运作。858.7什么是流程管理什么是流程管理 流程管理可以在企业内部释放资源（尤其是人）的能量，让所有部门和员工看到彼此的联系并且按照这种方式工作。在企业外部，流程管理能够让企业迅速反应，并在竞争对手之前采取富有成效的行动。86总结总结在引言中，如果我们对现场管理的意义还存在困惑的话，在引言中，如果我们对现场管理的意义还存在困惑的话，那么现在我们应

40、意识到通过现场管理我们应该实现那么现在我们应意识到通过现场管理我们应该实现:u员工精神焕发，积极性极大地提高员工精神焕发，积极性极大地提高u管理能力大幅提高管理能力大幅提高u工作效率大幅提高工作效率大幅提高工程按时交付工程按时交付工程质量稳定工程质量稳定成本得到控制，并稳步下降成本得到控制，并稳步下降87贵公司目前的现场管理贵公司目前的现场管理(怎样怎样)有哪些有哪些需要改善需要改善?1,好的方面好的方面2,不好的方面不好的方面88陈安之的话陈安之的话我总是尽量地把每一天当成我征集的最后一天来迎接。我总是尽量地把每一天当成我征集的最后一天来迎接。我总是尽量地把每一天当成我征集的最后一天来迎接。

41、我总是尽量地把每一天当成我征集的最后一天来迎接。我对拥有的事物心存感恩我对拥有的事物心存感恩我对拥有的事物心存感恩我对拥有的事物心存感恩,我对我的工作充满热情我对我的工作充满热情我对我的工作充满热情我对我的工作充满热情,我我我我以爱心来接受每一个人以爱心来接受每一个人以爱心来接受每一个人以爱心来接受每一个人.每晚就寝前我会问自己三个问每晚就寝前我会问自己三个问每晚就寝前我会问自己三个问每晚就寝前我会问自己三个问题题题题:第一第一第一第一,在今天当中我学习到哪些东西在今天当中我学习到哪些东西在今天当中我学习到哪些东西在今天当中我学习到哪些东西?第二第二第二第二,在今天当中有哪些事情可以更进步在今天当中有哪些事情可以更进步在今天当中有哪些事情可以更进步在今天当中有哪些事情可以更进步?第三第三第三第三,今天我享受了生命中的哪些过程今天我享受了生命中的哪些过程今天我享受了生命中的哪些过程今天我享受了生命中的哪些过程?89改变任何人之前改变任何人之前,改变世界之前改变世界之前,需要改变的是你自己需要改变的是你自己,从决定开始从决定开始,而决定在行动之前而决定在行动之前.陈安之的话陈安之的话90HP:13418916958吕老师:E-mail:lvlin.92