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1、3060=120（）=（）6温故而知新2403用分数表示下面各题的商：12=24=48=温故而知新自主探究（一）自主探究（一）1.1.拿出准备好大小相同的图形，用涂色部分表拿出准备好大小相同的图形，用涂色部分表示这三个分数。可以折一折、分一分、画一画示这三个分数。可以折一折、分一分、画一画2.2.也可以算一算也可以算一算3.3.友情提示：小组明确分工友情提示：小组明确分工,操作有序。操作有序。验证完后，把自己的方法在小组验证完后，把自己的方法在小组 里交流。里交流。自主探究（二）自主探究（二）224488224488 根据上面的填空，小组讨论：根据上面的填空，小组讨论：这些分数分子和分母怎样变
2、化，分数的大小才会不变？这些分数分子和分母怎样变化，分数的大小才会不变？2448816分数的基本性质：分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以分数的分子和分母同时乘或除以 相同的数（相同的数（0 0除外），分数的大小不变。除外），分数的大小不变。把大小相等的分数填入等式，并试着用分把大小相等的分数填入等式，并试着用分数的基本性质解释。数的基本性质解释。（）=（）=（）分数与除法的关系：分数与除法的关系：被除数和除数同时乘或除以相同的数（被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。除外），商不变。分母分母分分 子子 和和同时乘或除以相同的数同时乘或除以相同的数 ，分数大小，分数大小（
3、0除外）除外）不变。不变。你能写出多少个与相等的分数呢？看谁写的多，你是怎样写的呢？当堂检测：当堂检测：1、判断。（1）分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。（）（3）和的大小相等，分数单位不同。（）过关检测过关检测3、判断下面每组的两个分数是否相等，、判断下面每组的两个分数是否相等，在小组里说说说你的理由。在小组里说说说你的理由。65和253051和 51565=25305551 515531614（）8713（）18645（）108（）2520824（）62（）312.在（在（）内填上合适的数。）内填上合适的数。41（）4（）8（）（填小数填小数 ）1620.25拓展提升27494912的分子加上的分子加上8 8，要使分数的大小不变，要使分数的大小不变，分母应该加上（分母应该加上（）。）。498 83 33 3181818181224()()=回顾发现分数基本性质的过程，你有哪些收获？
苏教版五下分数的基本性质课件ppt
