注重实效争做人师严师的演讲稿

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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!注重实效争做人师严师的演讲稿 那什么是人师呢。我认为，“人师”是与“业师”相对的，“业师”即学业之师，“人师”，即做人之师。叶圣陶先生有一句名言：“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”这就是说，老师不仅要从知识上、学问上做学生的老师，而且在人品上、道德上、人格上更要成为学生楷模。所谓教师的示范表率作用，主要内涵指的就是“为人之师”。要成为“人师”，不仅要具备渊博的学识，更重要的是要有纯洁的灵魂，高尚的情操，完美的形象，健康的心理，健全的人格。那么如何做好班主任的工作，我认为要高标准来要求自己，“人师”就是努力地方向。 首先，大爱之心班主任工作的前提

2、。 班主任一般由具有较高的思想觉悟，优良的道德品质，广博的文化知识和丰富的教学教育经验的教师来担任，要想把班主任工作做好，那么班主任必须要有纯洁的灵魂、健康的心理，一句话概括，那就是班主任要有大爱之心。苏联伟大的文学家高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育好孩子”可见，爱是班主任工作的前提。因此，在班主任工作中班主任要学会运用自己的缕缕爱心去对待每一个学生。特别是那些学习比较落后，思想品德较差的后进生，以及那些家庭困难，单亲家庭的学生。因为作为思想品德老师我知道，德育直接影响智育，对于后进生我们要能认识到他们之所以差，大都是由于先是思想品德的原因导致学习落后的。就像伟大领袖毛

3、主席说过：“学校的一切工作都是为了转变学生的思想”。所以，我们在转化后进生工作中，应以转变学生思想为切入口，万不能因他们是差生了就一棍子打死，亦或是从不正眼相看，这样对于本就意志薄弱的他们来说，就会”破罐子破摔”，甚至还拉动一些学生变坏，那岂不是覆水难收了。相反，我们更该用我们的爱心去正确引导和教育他们，把他们等同一般同学看待，多和他们谈心，游乐，多关心其病痛以此通过经常接触了解其落后的根本原因，并抓住其闪光点因势导行，给予适时的表扬与鼓励。就像我们班的韩威军同学，他父母离异，父亲母亲都不愿跟他一起生活，可怜的他现在只能跟姥姥在一起。家庭的原因使这个孩子内心世界及其复杂，表现在平时就是经常跟同

4、学打架，经常骂人，还给同学起外号，反正班上没有一个同学喜欢他。对于这个孩子，我没有“一棒子把他打死”，就认为这个孩子就是个坏孩子，就是无药可救了，而是在努力从他内心世界来寻找原因，努力寻找他身上的闪光点。经过长时期的接触与观察，我发现他之所以屡屡犯错，屡屡跟老师套近乎，屡屡给同学起外号，并不是因为他的内心有多么的丑恶，而是他的内心缺少爱呀。他渴望被老师关注，渴望被同学关注，希望能够成为别人的焦点，这一切的一切都是因为他的内心也渴望被爱的暖流滋润着。后来我还发现他爱劳动，班级有个打扫卫生的脏活累活他从来都是积极参与等等，于是我就抓住一切可以表扬他的机会，多给他鼓励，多给他些赞美，无论是课堂还是课

5、下，渐渐地，他的毛病改了不少，同学们们也不像原来那么讨厌他了，看到班上的同学一点点的进步，我内心深感欣慰。 其次，争当“严师”，精心培育英才 古语道：“教不严，师之惰。”这里的“惰”不仅指懒惰，更是指教育的责任心。我认为，“严”是一种态度、是一种精神，是对学生、对事业同时也是对教师本身负责的具体表现。人们常说“严师出高徒”，但严是一门艺术，要求我们做到以下几点： （一）严而有“格” 就是要有一定的标准。俗话讲“没有规矩不成方圆”，可见“格”的重要性非同一般。那什么是“格”呢。我认为目前学校实行的学生综合评价制度就是“格”，班主任按照评价表的制度严格要求学生，严格训练学生，使学生按照规范化的要求

6、，才能得到和谐的发展。对于初一的孩子来说，“格”也是要求学生养成良好的学习习惯，这也是这半年我在努力做得一项工作。初一的学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，所以我按照学校的要求，一入学我就从培养学生良好习惯入手，要求我们班级的每一位同学都要课前认真做好准备工作，把下一节课该上的科目的课本及相关资料准备好才可以离开座位，课上我努力进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律，同时我大都利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常课后时间安排上，我要求我们班同学中午吃晚饭后不能长时间在外面逗留，十二点一刻

7、必须回教室上十分钟的自习，经过这半学期的习惯养成，我发现我们班这个工作做得很好，校园内、走廊里疯打闹的没有我们班孩子的身影，这些孩子中午都能乖乖的在教室里呆着，虽然这些孩子学习基础不是很好，但是我要让他在初一阶段逐渐养成抓紧点滴时间学习、认真做好课前准备的工作的好习惯。我经常对孩子们说“不要打无准备之仗”，我想这些思想对孩子来说也是终身受益的。 （二）严而有“度” 这里的“度”，就是指事物达到的程度。教师对学生的要求要适当，要符合学生身心发展的规律，恰如其分地掌握好分寸、火候，便于学生理解和接受。要严格管理，但是又不能把学生管呆了、管傻了，从而限制了学生个性和特常的充分发展。我们希望每一个学生

8、都能尽善尽美，但是必须明确地认识到，学校就是犯错的地方，课堂就是改正错误的场所，教育就是帮助学生校正行为的主要途径，科学的教育是使学生成健康成长的前提和保证。班级是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。学生在学校不光要学习科学文化知识，还要广泛涉猎其他，比如课外兴趣小组等等，只要保持合适的度，不要舍本逐末，老师带领学生积极参加学校的各项活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康

9、向上、团结协作的班集体。 （三）严而有“恒” 要长抓不懈，一以贯之；不能虎头蛇尾，有头无尾，更不能朝令夕改，变幻无常。不能“刚刚学会了，又说不对了”；“说是不变了，又来通知了”。必须讲求科学性、经常性和连续性。在班级工作中，我要求做任何事情都要持之以恒，形成习惯。自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从小学上来的孩子呢。所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已

10、有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 第二篇：争做文明人演讲稿争做文明人演讲稿 演讲稿一：曾经从报刊杂志上看到过这

11、样一个故事：有记者采访一位获得诺贝尔奖的科学家：”您认为您一生中最重要的东西是从哪儿学到的。”人们都认为这位科学家会说是在大学或其他高等院校所学到的专业知识，但这位科学家却出乎意料的说：”幼儿园。在那里，我学到了令我终生受益的东西。比如：有好东西要和朋友分享，做人要懂得谦让，吃饭前要洗手”教授的话一说出口，全场的人都愣住了，随即人群中响起了雷鸣般的掌声。 其实这位教授所说的是人们在刚入学时所学到最基本的文明礼仪，它虽然不起眼，但却对我们的一生有着至关重要的影响。 我国是一个历史悠久的文明古国，是一个具有五千年文明史的礼仪之邦，作为中华名族的一员，我们应当时时刻刻注意自己的一举一动，要做到心中时

12、时有”文明”二字。 汉时，有一青年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想做大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的室内龌龊不堪，便对他说：”孺子何不洒扫以待宾客。”他答道：”大丈夫处事，当扫天下，安事一屋乎。”薛勤当即反驳：”一屋不扫，何以扫天下。”陈蕃无言以对。 其实，要做到讲文明，懂礼仪也并不是一件难事，只要从身边的小事做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的行为习惯，而习惯成自然。 公交车上，看到一位白发苍苍的老人上车，而此时又没有空座位的话，你会主动让座吗。往垃圾桶里扔垃圾时，看见地面上有废弃的纸片，你会弯腰拾起放入垃圾桶吗。八月桂花遍地开的时节，你会随手折断桂花树树枝吗。这些都是我们生活中的小事

13、，只要我们做好了这些微不足道的小事，我们就是做到了讲文明懂礼仪。 朋友，让我们从生活中点点滴滴的小事做起吧，让我们共同努力，共同成长为一个文明的人。我的演讲完毕，谢谢大家。演讲稿二：老师们、 同学们： 晚上好。今天我演讲的题目是做一个文明之人。 记得有人说过。“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么。文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对

14、不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 荀子云。“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传

15、统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌，讲礼仪的人，佩服能竞争，善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。 讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是

16、新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢。人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地 演讲稿一：曾经从报刊杂志上看到过这样一个故事：有记者采访一位获得诺贝尔奖的科学家：”您认为您一生中最重要的东西是从哪儿学到的。”

17、人们都认为这位科学家会说是在大学或其他高等院校所学到的专业知识，但这位科学家却出乎意料的说：”幼儿园。在那里，我学到了令我终生受益的东西。比如：有好东西要和朋友分享，做人要懂得谦让，吃饭前要洗手”教授的话一说出口，全场的人都愣住了，随即人群中响起了雷鸣般的掌声。 其实这位教授所说的是人们在刚入学时所学到最基本的文明礼仪，它虽然不起眼，但却对我们的一生有着至关重要的影响。 我国是一个历史悠久的文明古国，是一个具有五千年文明史的礼仪之邦，作为中华名族的一员，我们应当时时刻刻注意自己的一举一动，要做到心中时时有”文明”二字。 汉时，有一青年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想做大事业。一天，其友薛勤来访，见

18、他独居的室内龌龊不堪，便对他说：”孺子何不洒扫以待宾客。”他答道：”大丈夫处事，当扫天下，安事一屋乎。”薛勤当即反驳：”一屋不扫，何以扫天下。”陈蕃无言以对。 其实，要做到讲文明，懂礼仪也并不是一件难事，只要从身边的小事做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的行为习惯，而习惯成自然。 公交车上，看到一位白发苍苍的老人上车，而此时又没有空座位的话，你会主动让座吗。往垃圾桶里扔垃圾时，看见地面上有废弃的纸片，你会弯腰拾起放入垃圾桶吗。八月桂花遍地开的时节，你会随手折断桂花树树枝吗。这些都是我们生活中的小事，只要我们做好了这些微不足道的小事，我们就是做到了讲文明懂礼仪。 朋友，让我们从生活中点点滴滴

19、的小事做起吧，让我们共同努力，共同成长为一个文明的人。我的演讲完毕，谢谢大家。演讲稿二：老师们、 同学们： 晚上好。今天我演讲的题目是做一个文明之人。 记得有人说过。“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么。文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种

20、修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 荀子云。“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是

21、美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌，讲礼仪的人，佩服能竞争，善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。 讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些

22、文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢。人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地 面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的

23、行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，

24、如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的

25、前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做

26、起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的石门五中校园。谢谢大家。 第三篇：争做文明人演讲稿争做文明人，共建文明城 各位领导，各位评委： 大家上午好。我是*，我今天演讲的主题是争做文明人，共建文明城。 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来； 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋子； 但是，如果你失去了文明，你就彻彻底底的失败了，因为你失去了做人的真谛。 我们伟大祖国素以礼仪之邦著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，融四岁，能让梨的故事更是

27、家喻户晓，妇孺皆知。 2021年11月，党的十八大报告首次以24字概括了社会主义核心价值观，文明做为其中的重要内容，对于社会的进步、城市的发展起到了滋养的作用，它是维护公众利益和秩序的需要，是个人道德上的完善。 一座城市的公共文明水平，可以折射出这座城市、这个地区人群的文明程度，一个人如果不遵守文明，小则影响自身形象，大则影响家乡、地区甚至国家声誉。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗。不会。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。个人争做了文明人，才有推进城市、

28、社会公共文明的基础。 近年来，我们*城市建设快速发展，人们文明素质水平有了很大提高，但是生活中仍然可以见到很多不文明的行为。我们从小接受文明礼仪教育，但是这知与行上的矛盾却反射出我们是思想的巨人，行动的小矮人。明代大学者王守仁说知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体。知而不行，只是未知。也许我们会借口社会文明水平不高，自己力量单薄即使行为文明也对社会影响不大，所以我们也就随波逐流了。可试想一下，面包里的酵母不是很少吗。可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。*的文明需要由我们一个个文明的*人组成，作为热爱*的每一个人，都应该做这个城市这个社会的酵母，让自己的

29、酵素，在这个社会起到应有的作用。 作为*人民的一员，我们应该立足个人做一名文明市民；而作为一个*xxx的医务人员，我们有责任也有义务立足岗位做一名文明医务工作者，从身边的点滴做起，努力构建医院和谐。 刚刚走出校园，迈入社会的我，在工作中其实还是有一点儿迷茫的，如何把书本上的知识运用到实际中，如何适应医院的运行与管理，更重要的就是如何与病人打交道，在我迷茫的时候，一位老师，用行动给我点亮了前进的明灯。 有一天，所有的检查顺利结束，我们正在收拾东西，准备下班，一对白发苍苍的爷爷奶奶步履蹒跚的来到了我们检查室，这位老师尽管很疲惫，却还是面带微笑的说：大爷，有什么可以帮您的吗。我来做检查。老爷爷说，我

30、们接过检查单，发现老人是要做上腹部ct检查，我跟老爷爷说您这个是要预约的，今天做不了了。老爷爷老奶奶一脸为难的说我们是乡下来的，好不容易来一次啊。我正准备开口拒绝，老师接过了检查单说您稍等一下，马上就给您做。 大家好，今天我演讲的题目是争做新时代的优秀青年把握着没有方向的笔尖，驾驭着青春的风帆，驶向天涯海角，始终没有停泊。踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，劈波斩浪，跟随党的脚步争做新时代的榜样。 我们说，一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好象是行动的指南针，不可或缺。同样，我们国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑，在这个体系中居核心地位

31、、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。 作为世界上最重要的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人都息息相关。它概括起来主要包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系蕴涵的“富强、民主、文明、和谐”的价值理念，是同中国特色社会主义实践紧密联系的，具有鲜明的实践指向。也可以说，“富强、民主、文明、和谐”是社会主义核

32、心。 我国的发展道路，历来都是建立在我国的基本国情之上的，将全民族人民的共同愿望作为目标，以经济建设为中心，实现生产力和生产关系的发展，长期以来都坚持改革开放，与时代接轨，与全球接轨，最终目的就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟梦付诸于实践中，落实在行动上。我党成立的出发点便是实现人民的利益，党和政府的一切行动和政策都是为了群众，让老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保护，享有应该享有的践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。 我们是当代有思想、有活力、有青春的大学生，学习中的优秀人

33、，生活中的佼佼者。我们渐渐长起了坚硬而丰满的翅膀； 父母的青春活力，爱的心血，爱的纯情，都毫无保留地倾注在我们身体的每个细胞中，终究要明白，我们该代表着的是一种责任，一种国家的理想，民族的希望。而理想带我们腾飞。展望明天，灿烂辉煌，任重道远。我们要增强了解自身理论素养，学习社会主义核心价值体系，让我们在新的时代下继续牢记宗旨，高举旗帜，争做新时代的优秀青年。 让我们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天走向成功走向未来。 尊敬的各位领导、各位评委、各位同事： 大家好。我演讲的题目是做一个踏实敬业的国土人。今天塔城地区国土资源系统组织“国土资源在我心中”演讲比赛，这是一次向领导和同事们

34、交流学习的机会。在生活中，经常会有很多人问一个问题，人为什么活着。有人说：“人活着，就是为自己”，有人说：“为人民服务，为社会服务，实现自己的价值。”“小侯哥”就属于后者。（小侯哥是我们西湖国土资源所的干部）他没有惊天动地的丰功伟绩，只是默默奉献于他三十多年的国土资源事业，以饱满的工作热情，求真务实的精神风貌，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用自己的实际行动，展现了一个国土人的伟大形象，他就是被我尊称为“小侯哥”的西湖国土所一名普通干部，他在一个平凡的工作岗位上踏实而又敬业地工作着，以实际行动帮助群众排忧解难，获得了群众的衷心爱戴。结合我局开展“三种精神”的学习讨论，我深深地被他这种无私奉献

35、的精神感染了，一位普通的基层国土所干部树立了一个真正共产党员的光辉形象。 他活到老学到老，他心系国土，扎实工作。 作为西湖国土资源所的一名普通老干部，敢于碰硬，是“小侯哥一贯的作风，在西湖镇是出了名的，许多复杂的土地纠纷，在他的面前都迎刃而解。 他清正廉洁，无私奉献。 作为一名老共产党员，他在工作中实现着自身的价值，同时也激励着周围的人们，他始终相信，只有廉洁，单位才有凝聚力。他一直保持严格的办事程序和严明的工作纪律。本着明确分工、各负其责、分工不分家的原则，在工作中相互支持、相互配合、并经常和和所里干部谈心、交流思想，增进团结，增强凝聚力，做到不违规、不越线，真正做到廉洁自律，为民服务的工作

36、宗旨。 他本人多次被评为局系统“先进个人”，连续7年被镇政府优秀共产党员和先进工作者，西湖国土资源所也连续4年获得局系统先进集体荣誉称号。 当然，在我们国土资源系统还有的许许多多像“小侯哥”这样的人，在这里无法一一说完。今天在这里我倍感激动、自豪。因为我深爱着养我的这片土地，我深爱这国土资源事业，我将像小侯哥一样，把自己奉献给国土资源事业，做一个踏实敬业的国土人。 谢谢大家，我的演讲到此结束。 尊敬的各位领导、同事们，大家上午好。 今天，我非常荣幸能够站在这个演讲台，向大家讲述我身边的优秀共产党员周光辉同志的平凡而真实的故事。我的演讲题目是：扎根基层、心系群众。 周光辉同志是茶亭镇狮子岭村人，

37、1981年高中毕业后应征入伍，1984年退伍后聘任为原西湖乡人民政府干部，先后担任乡联防队长、司法所长等职，1995年起担任茶亭镇国土所所长，2021年调任铜官镇国土所所长，现任茶亭国土资源中心所干部。 “立足岗位当标兵，扎根基层当先锋”，这是周光辉同志的工作座右铭。他是这样想的，也是这样做的。 基层国土所工作区域广、头绪多、任务重、情况杂，而个人建房工作最为辛苦，最为繁琐。周光辉同志就主动请求负责这项最艰辛的工作，茶亭中心所辖区内有三个乡镇，其中他在两个乡镇担任过所长，对基层的情况非常熟悉。创先争优活动开展时，正逢所里开展三个乡镇的个人建房清查工作，以解决多年来积压的办证难问题。他负责的铜官

38、、东城两个乡镇的个人建房户达180余户，他一直配合当地政府工作人员走家串户，历时半年顺利完成了前期外业资料核查，绘图等工作，现在已全部办出并发放到农民手中。多年来风雨无阻的为人民群众排忧解难，当地老百姓都亲切的叫他“老周”，每次遇上他都要扯上几句闲谈。2021年9月份，因岗位调整，安排他负责茶亭镇的个人建房清查工作，在年底前他完成了全镇500余户的补证工作。他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大干部群众的普遍好评。在创争活动中，他把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前、拼搏进取的动力，始终把“五带头”作为工作的标准，把“三先锋”作为工作奋斗的目标，为我所“创先争优”顺利

39、开展奋斗在活动开展的第一线。 坚持从小事做起，从大事着眼，任劳任怨，服从大局，扎实工作，努力提高业务水平。 周光辉同志在调整到新的工作岗位后，始终保持一名优秀共产党员的品质，服从大局，及时调整心态转变角色，积极主动配合年轻的所领导班子，并当好所领导班子的参谋和助手，为中心所的工作全面发展建言献策。基层国土员在分管的辖区范围内，几乎是什么都要管，小到田土纠纷，大到征地拆迁。不管是什么工作，不管遇到什么困难，你基本上看不到他皱眉头的时候，大小矛盾他都是迎难而上，将问题化解在基层，作为一名老同志，始终坚持不断的学习和探索国土资源管理工作的方法，利用他多年基层的工作经验，既给农民上好国土政策的宣传课，

40、又不给中心所、地方政府增加信访难题。基层涉土问题多，山林水土的权属纠纷、土地开发的水土流失、地质灾害的预防治理、矿山企业的动态巡查、违章建筑的执法查处等等国土资源管理的业务工作没有一样能够难倒他。 周光辉同志不仅是一名国土员，又是一名区人大代表，时时处处他都是把别人的事当成自已的事，把别人的难处当成自已的难处。人民群众来找他反映情况，他总是耐心的倾听并记录下来，事后他就会同地方政府的工作人员或村组人员到实地调查了解情况，再督促地方政府想办法解决。确保群众反映的问题能得到及时有效解决。如2021年上半年的一场大雨，导致了铜官镇、茶亭镇多个村、组路面崩塌，农民屋后山体滑坡。为尽快帮助人民群众进行灾

41、害治理，他多次会同各级各部门领导到农户家里实地查看灾情，并到各村组收集灾情损失情况，上报市区各级主管部门，并呼吁各级领导和部门尽快解决。目前各级政府已筹集了一部份地灾治理专项资金，将在明年雨季到来前发放到位。周光辉同志在想问题、办事情、提建议等各方面都坚持从人民群众的愿望出发，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验自己工作的最高标准，切实为人民群众办好事、办实事，切实维护好人民群众的合法权益。 正确处理工作与家庭的关系，积极面对困难，心系集体、甘于奉献，脚踏实地的默默奉献书写出一名优秀共产党员的辉煌篇章。 他作为一个国家干部，一家三口确住在十多年前的一栋简陋的房屋内，

42、家有一个年迈的老父亲，由兄弟轮流赡养，而妻子在家务农，还有一个17岁的小孩正读书，全家就由他一个人的收入支撑着。虽说日子过得不富足，但一家人过得还是很幸福的，然而这个家平静的生活被病魔彻底打乱了，2021年经诊断患上了鼻炎癌，经过3个月的住院治疗后，周光辉同志积极要求出院，带着药物重新走上了工作岗位。他的妻子于2021年被检查出患有血管瘤，家里已是债台高筑。老天尽是这般不公平，一家三口，两人患病，在周边群众都在为他家低头叹息时，他却挺起了胸膛，昂起了头，他说他就是要跟病魔斗一斗，作为一个共产党员，一个人大代表，不能就被这小小的疾病给打败了。他积极乐观，坚忍不拔，始终保持昂扬向上的精神状态，战胜

43、了病魔。由于基层所工作多辖区面广，而又要经常要到各个乡镇村办理业务，无形中对家庭有很多照顾得不足的地方，妻儿埋怨他要他多点抽时间照顾家里，他总是说我身为一名共产党员，是党和组织的教育关心才有今天的我，我不能够愧对“党员”这一光荣称号，希望能够理解和支持。在干好工作的同时，他下班回家还得照顾家人，教育孩子，在跟病魔斗争的这么多年，总算是功夫不负有心人，经过及时治疗和他细心照料，妻子的身体慢慢好转，病情渐渐稳定，老人身体健康，小孩也已经如愿升上了高中。他经常跟我们同事开的一句玩笑话，就是：得了癌症不要怕，只要照样坚强的生活，病魔就会怕你。 我们中心所为有这样一个不惧疾病、无怨无悔、争优创先、坚定不

44、移的好同志、好代表、好党员而感到骄傲，他为我们中心所树立了一面旗帜，在以后的工作和生活中，我们将以他为标杆，完成好上级交给中心所的各项任务。 我的演讲完毕，谢谢大家。 第五篇。关于争做诚信人的演讲稿亲爱的老师、同学们，大家好。 我今天演讲的题目是诚信的明天会更好。我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。在50xx年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。诚信是中华民族宝贵的精神财富。诚信是中国人民的光荣传统和 崇高美德。诚信具有强大的向心力和凝聚力。 我们认为诚信是一种美德，是立身处事的根本。可有人都不顾

45、诚信，只顾自己的利益。在改革开放的今天，更需要诚信的阳光洒向社会的每个角落。 从古至今，我们中国就有许多感人至深的诚信故事。如曾参杀猪取信、司马光诚对买马人。长久流传的故事富有魅力。今天听了仍让人感慨不已。但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢。诚实守信是做人之本，一个不“诚实”不“守信”的人，还有什么”人格”可言呢。世界已跨入21世纪的大门。中国加入wto，迎来了参与全球竞赛的第二个春天。只有靠诚信才能赢得国际关爱。 作为一名学生，诚实不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要清澈如水，做人要白玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作

46、假的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我检讨，这样做才能解脱自己，这样选择才是正道。 诚信，是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。失去诚信，在生活上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，只有诚信，才是人生的通行证。诚实的孩子心坦荡，诚实的孩子人人爱，诚实的孩子是时代的主人，诚实的孩子是祖国的未来，假话空话都不说，纯真坦诚实实在在，这是新世纪的呼唤，这是新世纪的期待， 所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话。同时也不隐瞒自己的真实思想，光明磊落，言语真切，处事实在。所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务。 同学们，你们记住了吗。我们少年儿童应当从小事做起。自觉维护信用的尊严。我们坚信，诚信的明天会更好。 感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助