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1、信阳市六年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共5题；共20分)1. （4分） 比一比，看谁拼的快。 z一一_ c一一_z一一_ c一u一一_2. （3分） 看拼音，写汉字。zho dox duw y_3. （3分） 查字典。“穗”按部首查字法应查_部。再查_画，读_。4. （5分） 按课文内容顺序。_游览外洞的情景。_游览内洞的情景。_在路上的见闻。_从外洞进入内洞的经过。_乘船出洞。5. （5分） 变换句式例：有几个虫子怕什么？改为陈述句：有几个虫子不用怕。叶子上的虫还用治疗
2、？（改为陈述句）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改为陈述句）二、 阅读欣赏 (共2题；共39分)6. （15分） 按课文我是什么内容填空。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？（1） 写出“我”做的好事。（2） 写出“我”做过的坏事。（3） “我”是什么？请你说一说。7. （24分） 阅读下文，回答问题那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，
3、这位老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斥声。她回头看着正在看电视的唯一的女儿，心中立即就明白过来是怎么回事了。她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？此时此刻，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满面泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子（走、冲）上去，将那
4、个可怜的小女孩（搂、拉）在怀里，转身对旁边的售货员（严厉、严肃）地说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，才领着这个小女孩走出了书店，并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了。临走时，惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。时间如流水匆匆而过，不知不觉间，多少年的光阴一晃而过，她早已忘了这件事，依旧住在那里，过着平稳安详的生活。有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手里还拎着一大堆礼物
5、。“你找谁？”她疑惑地问着，但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白，原来，她就是当年那个偷书的小女孩，刚从某名牌大学毕业，已找到了一份令人羡慕的工作，现在特意来看望自己。女弦眼睛泛着泪光，激动地说：“_。”望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。（1） 认真阅读第自然段，用“_”画出描写老师心理活动的句子。（2） 认真阅读第自然段，在括号里选择用得最恰当的词，用横线画出来。（走、冲）_上去，将那个可怜的小女孩_（搂、拉）在怀里，转身对旁边的售货员_（严厉、严肃）地说（3） 认真阅读第自然段，写出本自然段的主要意思。（4） 文章第自然段描写了多年后女教师和女孩相见的情
6、景，请你展开合理的想象，在原文横线上续写她们相见时的有关内容，要有人物神态和语言的描写。（5） 你觉得文中的女教师是一个怎样的人？（6） 读了本文，你明白了什么道理？三、 作文园地 (共1题；共5分)8. （5分） 面对宙斯最严厉的惩罚，普罗米修斯没有害怕和屈服，他的勇敢和献身精神真让我们感动。在你的身边有没有让你感动的人或事呢？写一写，和同学们交流交流。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读欣赏 (共2题；共39分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 作文园地 (共1题；共5分)8-1、
信阳市六年级下学期语文第一次月考试卷
