吉林省四平市中考语文一模试卷

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1、吉林省四平市中考语文一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2017九上湖南开学考) 下列古代文化常识的表述中，正确的一项是（ ）A . “重阳节”，又称“登高节”，常见的活动有登高望远、饮雄黄酒、吃重阳糕等。B . 小王对到来的所有宾客说：“感谢各位亲朋好友光临本人府第的乔迁之喜。”C . 二十四节气之一的“夏至”表示告别了温暖的春天，是炎热夏天的开始。D . 杜甫诗云：“人生七十古来稀”，所以70岁又被称作古稀之年、杖国之年。2. （2分） (2017重庆模拟) 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A . 香菱学诗节选自清代文学家曹雪芹的红楼梦

2、。B . 契诃夫的变色龙反映了沙俄时代黑暗的社会现实。C . 鲁迅的从百草园到三味书屋阿长与藤野先生选自散文集朝花夕拾。D . 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学派创始人，论语是他最重要的著作。3. （2分） (2020贵州模拟) 为了同学们在图书馆借阅的方便，某班班委准备制作“借阅提示”。下面素材中不必要的一项是（ ） A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2017七上成都期中) 下列语句中划线词语解释有误的一项是（ ）A . 为人谋而不忠乎忠：忠诚B . 思而不学则殆殆：疑惑C . 撒盐空中差可拟差：大体D . 逝者如斯夫逝：离去5. （2分） 对语句意思理解有

3、错误的一项是（ ） A . 十年春，齐师伐我。意思是：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。B . 又何间焉？意思是：你又何必参与呢？C . 何以战？意思是：您为什么一定要打这一仗呢？D . 牺牲玉帛，弗敢加也。意思是：祭祀用的猪、牛、羊、玉、帛之类，我从来不敢虚报数目。6. （2分） 选出与原文一致的一项（ ）A . 同舍生皆披绮绣B . 余则緼袍蔽衣处其间C . 戴朱缨宝饰之帽D . 足肤军裂而不知三、 句子默写 (共1题；共7分)8. （7分） (2019宁波模拟) 古诗名句默写。 诵读经典诗歌，可以怡情悦心。读陶渊明的饮酒（其五），“采菊东篱下，_”让我们感受到超然物外的性情；读常建

4、的题破山寺后禅院，“山光悦鸟性，_”启迪我们在水光山色之间净化心灵，保持本真；读杜甫的春望，“国破山河在，_”让我们感受到诗人忧国伤时的情感；读白居易的钱塘湖春行，“_，谁家新燕啄春泥”让我们感受到诗人对西湖的喜爱与留恋；读李白的行路难（其一），“_，_”让我们感受到人生跋涉、进取的艰难；读岑参的白雪歌送武判官归京，“_，_。”让我们感受到送别者的柔情；读古诗：“_，_。”让我们感受到诗人奋发向上、努力进取的精神。四、 综合性学习 (共2题；共15分)9. （10分） (2018广东) 阅读下面材料，按要求作答。诗经包括：“风”，地方乐调，风诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感；“雅”，

5、周王朝所在地的乐调，雅诗是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲，颂诗是庙堂祭祀诗歌。雅诗和颂诗大多数反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民头创作，最有价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影响。（1） 请用一句话概括以上内容，不超过30字。 （2） 根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。 10. （5分） (2016九上卢龙期中) 从2008年开始，国务院规定每年的清明节、端午节、中秋节各放假一天，此举在全国引起较大反响。经调查，发现绝大多数人喜欢过中国传统节日。请你思考并写出人们喜欢的理由。五、 课外阅读 (共1题；共4分)11. （4分） (2

6、016八下桂西期末) 阅读下文，回答问题。轮椅上的歌早晨，去公园的次数多了，发现园内不仅有晨锻的人、有唱歌的人、有跳舞的人，还有许多乘坐轮椅的人，这些人虽然为数不多，却也构成了晨光中一道独特的风景。与他相识是在一道坡道上，那天我正走出公园大门，发现相邻的坡道上，一男子推着轮椅车正夹在拐角处，我正欲上前相助，他用眼光制止了我。只见他身子软软地倚着轮椅，双手紧握着车的把手，两眼注视着坡面，双脚行着，巍巍颤颤的，一寸一寸的向前挪动，额头上的青筋在微微抖动。经过约二十多分钟的艰难推进，轮椅终于拐过了转角，他长长的舒了口气，露出了胜利者的笑容。陪着他的妻子告诉我，他每天要经过无数次这样的“拼博”。正是有

7、这样的精神，他从患病卧床不起，经半年锻练，已能推着轮椅，每天早上到公园来散步了。我在他微微的笑意中看到了生命的坚持。公园溜鸟区就在河边的竹林旁，一长排挂钩上，每天早上挤滿了各式的鸟笼，动听的鸟鸣声此起彼伏，在小河上空盘旋。我沿着公园环道快走，每次经过这儿，在一群溜鸟人中，数他的笑声最欢快。有一次问他，什么事让你天天这么快乐？他笑答，鸟欢叫我快乐！手指处，一只圆型的大鸟笼中一对美丽的小鸟正上下跳跃，欢快的鸣叫着，坐在电动轮椅上的他不时的与鸟儿呼应着。鸟友们悄悄对我说，他是位高位截瘫者，十年前一次交通事故留下了后遗症，溜完鸟他还要载着失智的老伴去散步。他的人生哲学是：笑也是一天，哭也是一天，心中充

8、满了快乐，痛苦就进不去了！生活给了他一片阴暗，他的脸上却充满了阳光。每次看到他笑呵呵离去的背影，我从中体会到了人生的欢乐。那天，走过小树林旁，林间小径推出一辆轮椅，上面坐着个中年妇女，推车的却是位白发苍苍步履蹒跚的老太。我正纳闷，只听中年妇女对白发老太说：“阿姆，你推了这么多路吃力不？我跟你换一下，你坐着我来推你。”老太说：“我很开心，一点也不吃力。”这时跟在后面的一位中年男子对我说，老太是他的母亲，患有严重的骨质疏松，医生嘱咐要多散步、多晒太阳，但老太就不愿外出，他们夫妻俩就对老太说，按照居委会的要求，全家一起去公园做游戏，才每个礼拜天把老太“骗”了出来。我不知他们具体用了什么方法，但我从中

9、年夫妇关注老太的目光里感受到了关爱与孝心。生活是一首五彩缤纷的乐曲，这些坐在轮椅上的特殊人群，用自己对生命的坚持，用自己对人生的欢乐，用自己对亲人的关爱，谱写出了一支支轮椅上的歌，在生活的乐曲中奏响了独特而又感人的旋律。（1） 简述“我”在公园晨光中发现的一道道“独特风景”。（2） 第段中划线的语句运用了什么描写方法？有何表达效果？（3） 谈谈你对“生活给了他一片阴暗，他的脸上却充满了阳光”这一句的理解。（4） 从结构上看，选文最后一段的作用是什么？（5） 联系实际，谈谈“轮椅上的歌”给了你怎样的人生感悟。六、 现代文阅读 (共2题；共15分)12. （10分） (2014宜昌) 阅读下文，回

10、答问题忆大师之智 得幽默意趣孙燕华傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了！老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！”先生说：“这是一种修养，一种境界啊！”随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。

11、当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱！”老人笑着说：“我这是坐椅待币！”启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了

12、一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽（j，一种病毒，可提炼成白色粉末状）！”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。“白色粉末！”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么？”我们急着问。“滑石粉！”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。“嗬！您老怎么还知道炭疽呢？”我们逗乐儿地问。“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末炭疽嘛”智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他

13、们善于幽默的心。选自北京晨报（1） 结合全文内容，为本文拟一个恰当的标题。（2） 成语谐音往往造成幽默效果，请还原文段中“坐椅待币”这个成语。（3） 结合语境，从人物描写的角度说说下边划线内容的表达效果。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽！”（4） 通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。（5） 结合文段和你的生活实际，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”？（6） 积累链接：初中阶段我们曾学过冰心的作品_，她的诗集繁星春水是饱含童真与母爱的智慧之作，深受印度诗人_的影响。13. （5分） (2020七上文水期末) 阅读美文，完成问题。 等着我张丽钧这是

14、一个高一女生交给我的作文，题目是等着我。我蜷在床头，像个没活气儿的纸人，机械地摸到手机拨号。刚按下4，手指就像被蜇一般地缩回。我撇掉手机，抱起那个开满红黄花朵的小被，一朵一朵地抚弄那花，仿佛要将它们抚醒。妈妈絮叨过多少遍：“这小被是我平生做的第一件棉活儿呢！缝被子时，我的手被扎破了5次！”妈妈自怜又自得地朝我举起一个摊开的手掌，拨浪鼓般地摇。我撇撇嘴：“还说呢，笨死了！”妈妈是个老师，做被子自然是短板，但为了宝贝女儿，她毅然用拿粉笔的手拈起了钢针。犹记我小升初那年，我家搬家，门口堆了一堆旧家什。爸爸唤来收破烂儿的，连卖带送，把小半个家打发出去了。我回身瞥见那床小被，豪气冲天道：“把这个也拿走吧

15、！”妈妈一听，惊得眼珠子都要滚出来了，劈手夺过小被，凶巴巴地对我说：“咋不把你老妈也卖了破烂儿呀！”后来，我多次忆起这情景。我想，那小被子覆满了一个女人最初萌动的母性呢！还有，应是跟妈妈的身世有关吧。我有个暴戾的姥爷，最大的爱好是往死里揍姥姥。妈妈7岁那年，被揍得半死的姥姥悲愤离家，不知所踪有一回，妈妈看倪萍主持的“等着我”节目，看得大泪小泪，爸爸也跟着抹泪。我骑坐在妈妈腿上，用腮去拭她的泪，俯在她耳衅问：“妈妈，你是想去寻我亲姥姥吗？”妈妈听罢，大放悲声。一年前，妈妈被一纸诊断书击垮胃癌晚期。多少次，我掐青了大腿，希望从噩梦中醒来。然而，噩梦却在日光下愈演愈烈。弥留之际，妈妈抱着那床小被，将

16、我唤至床前：“宝贝，妈妈一直对你隐瞒了一件事你不是妈妈亲生的。15年前，妈妈从一个陌生人手里接过了你，你赤身裹了这床小被。15年间，我拼死搂紧这床小被，不让它见天日。别怪我编造扎破手指的谎言诓你，我无非想装得更像你亲妈。但我有时也会冒出一种戳心的念头去等着我节目，朝全国观众抖开这床小被，为我的宝贝寻到亲妈我就要走了，唯一的愿望就是，我走后，你打这个电话：4006666892，带着小被去见倪萍阿姨。或许，那丢了小被的女人也一直在苦苦寻找这床小被呢”直到今天，我都不知该不该打这个电话。我想，假如我真的去了那个寻亲节目，我最想寻的，怕也是那个忐忑地紧紧搂了这小被15年的女人吧？我会对她说：“妈妈，等

17、着我！来世，咱俩一定做亲母女。不过咱俩得倒过来，你做女儿，我做妈妈”我为此文打了满分，又兴奋地找到小作者，告诉她说，这篇小说深深打动了我。女孩闻声泪如雨下：“老师，可惜它不是小说”阅读课上，小组集体诵读了等着我一文，大家选举你把本文推荐给全班同学共赏，请你从文章语言、结构、形象中任选一个角度写一段推荐语。写作提示：围绕文本特点；结合文章内容；不少于150字。七、 作文 (共1题；共5分)14. （5分） (2015襄阳) 请从下面两题中任选一题作文。题一：思想、感情、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围；把幸福表达出来，你会感受更多幸福；把失意表达出来，

18、你会获得真诚帮助勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。请以“ 需要表达”为题写一篇文章。题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。席慕蓉要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 句子默写 (共1题；共7分)8-1、四、 综合性学习 (共2题；共15分)9-1、9-2、10-1、五、 课外阅读 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、六、 现代文阅读 (共2题；共15分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、七、 作文 (共1题；共5分)14-1、